Приложение N 2. Перечень критериев и показателей для распределения выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителей учреждений

Приложение N 2
к Положению
"Об оплате труда руководителей
муниципальных учреждений
образования города Тамбова"

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителей общеобразовательных учреждений

Критерии оценки и показателей эффективности	Количество баллов
1	2
1. Ежеквартальные критерии оценки
1.1. Выполнение мероприятий по энергосбережению (установка или замена счетчиков, дополнительный монтаж оконных блоков, замена светильников, самостоятельный ремонт системы отопления)	2,0
1.2. Отсутствие случаев детского травматизма	2,0
1.3. Отсутствие случаев дорожно-транспортных происшествий, произошедших по вине обучающихся образовательного учреждения	2,0
1.4. Социально-психологический климат в трудовом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушение трудового законодательства, подтверждающих фактов, изложенных в обращении граждан)	2,0
1.5. Доля обучающихся, пользующихся горячим питанием, в общем числе обучающихся образовательного учреждения не ниже 80%	3,0
1.6. Реализация социальных проектов, модели "Общественно-активная школа"	2,0
1.7. Отсутствие правонарушений несовершеннолетних	2,0
1.8. Отсутствие замечаний, выявленных в проведении проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности	2,0
1.9. Позитивная динамика предоставления платных образовательных услуг	4,0
1.10. Выполнение утвержденных показателей муниципального задания	3,0
1.11. Выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы в соответствии с плановыми показателями	2,0
1.12. Отсутствие нарушений Правил благоустройства и содержания территорий городского округа - город Тамбов на подведомственных объектах	2,0
1.13. Участие в городских массовых мероприятиях	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	30,0
2. Критерии оценки за первый квартал
2.1. Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды	2,0
2.2. Наличие победителей и призеров олимпиад, творческих конкурсов, соревнований регионального и всероссийского уровней (по итогам календарного года)	2,0
2.3. Своевременное и качественное составление и сдача годовой финансовой, бухгалтерской, налоговой отчетности	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
3. Критерии оценки за второй квартал
3.1. Качество знаний не ниже значения предыдущего учебного года	2,0
3.2. Отсутствие предписаний надзорных органов на процедуру проведения итоговой аттестации	2,0
3.3. Отсутствие неудовлетворительных отметок на государственной итоговой аттестации в новой форме и форме единого государственного экзамена	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
4. Критерии оценки за третий квартал
4.1. Наличие опубликованного публичного отчета о деятельности образовательного учреждения	1,0
4.2. Подготовка к началу учебного года в соответствии с графиком приемки образовательного учреждения	3,0
4.3. Укомплектованность образовательного учреждения квалифицированными педагогическими кадрами	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
5. Критерии оценки за четвертый квартал
5.1. Ресурсное обеспечение образовательного учреждения для внеурочной деятельности и доля обучающихся (не менее 60%), охваченных внеурочной деятельностью	2,0
5.2. Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения в соответствии с плановыми показателями	2,0
5.3. Расходование топливно-энергетических ресурсов в соответствии с утвержденными лимитами в натуральных показателях	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителя муниципального бюджетного образовательного учреждения межшкольный учебный комбинат

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
1.1. Выполнение мероприятий по энергосбережению (установка или замена счетчиков, дополнительный монтаж оконных блоков, замена светильников, самостоятельный ремонт системы отопления)	2,0
1.2. Отсутствие случаев детского травматизма	2,0
1.3. Социально-психологический климат в трудовом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушение трудового законодательства, подтверждающих фактов, изложенных в обращении граждан)	2,0
1.4. Отсутствие замечаний, выявленных в проведении проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности	2,0
1.5. Позитивная динамика предоставления платных образовательных услуг	4,0
1.6. Выполнение утвержденных показателей муниципального задания	3,0
1.7. Выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы в соответствии с плановыми показателями	2,0
1.8. Отсутствие нарушений Правил благоустройства и содержания территорий городского округа - город Тамбов на подведомственных объектах	2,0
1.9. Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды	2,0
2. Расходование топливно-энергетических ресурсов в соответствии с утвержденными лимитами в натуральных показателях	2,0
2.1. Наличие победителей и призеров олимпиад регионального и всероссийского уровней (по итогам за квартал)	4,0
2.2. Своевременное и качественное составление и сдача квартальной, годовой финансовой, бухгалтерской, налоговой отчетности	2,0
2.3. Подготовка к началу учебного года в соответствии с графиком приемки образовательного учреждения	3,0
2.4. Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения в соответствии с плановыми показателями	2,0
2.5. Укомплектованность образовательного учреждения квалифицированными педагогическими кадрами	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	36,0

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителя муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центр диагностики и консультирования

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
1.1. Выполнение мероприятий по энергосбережению (установка или замена счетчиков, дополнительный монтаж оконных блоков, замена светильников, самостоятельный ремонт системы отопления)	2,0
1.2. Отсутствие случаев детского травматизма	2,0
1.3. Социально-психологический климат в трудовом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушение трудового законодательства, подтверждающих фактов, изложенных в обращении граждан)	2,0
1.4. Соблюдение лицензионных требований в части организации образовательного процесса	2,0
1.5. Участие в мероприятиях регионального уровня	3,0
1.6. Наличие авторских программ у педагогических работников	2,0
1.7. Укомплектованность образовательного учреждения квалифицированными педагогическими кадрами	2,0
1.8. Отсутствие замечаний, выявленных в проведении проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности	2,0
1.9. Позитивная динамика предоставления платных образовательных услуг	4,0
1.10. Выполнение утвержденных показателей муниципального задания	3,0
1.11. Выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы в соответствии с плановыми показателями	2,0
1.12. Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды.	2,0
1.13. Своевременное и качественное составление и сдача квартальной, годовой финансовой, бухгалтерской, налоговой отчетности	2,0
1.14. Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения в соответствии с плановыми показателями	2,0
1.15. Отсутствие нарушений Правил благоустройства и содержания территорий городского округа - город Тамбов на подведомственных объектах	2,0
1.16. Расходование топливно-энергетических ресурсов в соответствии с утвержденными лимитами в натуральных показателях	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	36,0

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителей учреждений дополнительного образования, находящихся в ведении комитета образования Администрации города Тамбова

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
1. Ежеквартальные критерии оценки
1.1. Выполнение мероприятий по энергосбережению (установка или замена счетчиков, дополнительный монтаж оконных блоков, замена светильников, самостоятельный ремонт системы отопления)	2,0
1.2. Отсутствие случаев детского травматизма	2,0
1.3. Социально-психологический климат в трудовом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушение трудового законодательства, подтверждающих фактов, изложенных в обращении граждан)	2,0
1.4. Проведение тренировочных сборов, творческих конкурсов	3,0
1.5. Участие в спортивных соревнованиях и иных мероприятиях регионального уровня	3,0
1.6. Участие в организации каникулярного отдыха обучающихся	2,0
1.7. Отсутствие замечаний, выявленных в проведении проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности	2,0
1.8. Позитивная динамика предоставления платных образовательных услуг	4,0
1.9. Выполнение утвержденных показателей муниципального задания	3,0
1.10. Выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы в соответствии с плановыми показателями	2,0
1.11. Отсутствие нарушений Правил благоустройства и содержания территорий городского округа - город Тамбов на подведомственных объектах	2,0
1.12. Организация участия в городских массовых мероприятиях	3,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	30,0
2. Критерии оценки за первый квартал
2.1. Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды	2,0
2.2. Наличие победителей творческих конкурсов, соревнований регионального и всероссийского уровней (по итогам календарного года)	2,0
2.3. Своевременное и качественное составление и сдача годовой финансовой, бухгалтерской, налоговой отчетности	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
3. Критерии оценки за второй квартал
3.1. Перевод воспитанников на следующий этап подготовки (обучения), ( не менее 80%)	2,0
3.2. Соблюдение лицензионных требований в части организации образовательного процесса	2,0
3.3. Наличие авторских программ у педагогических работников	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
4. Критерии оценки за третий квартал
4.1. Наличие опубликованного публичного отчета о деятельности образовательного учреждения	1,0
4.2. Подготовка к началу учебного года в соответствии с графиком приемки образовательного учреждения	3,0
4.3. Укомплектованность образовательного учреждения квалифицированными педагогическими кадрами	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
5. Критерии оценки за четвертый квартал
5.1. Сохранность контингента обучающихся (не менее 80%)	2,0
5.2. Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения в соответствии с плановыми показателями	2,0
5.3. Расходование топливно-энергетических ресурсов в соответствии с утвержденными лимитами в натуральных показателях	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителей учреждений дополнительного образования, находящихся в ведении комитета по физической культуре, спорту и туризму Администрации города Тамбова

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
1. Ежеквартальные критерии оценки
1.1. Выполнение мероприятий по энергосбережению (установка или замена счетчиков, дополнительный монтаж оконных блоков, замена светильников, самостоятельный ремонт системы отопления)	2,0
1.2. Отсутствие случаев детского травматизма	2,0
1.3. Социально-психологический климат в трудовом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушение трудового законодательства, подтверждающих фактов, изложенных в обращении граждан)	2,0
1.4. Проведение тренировочных сборов, творческих конкурсов	3,0
1.5. Участие в спортивных соревнованиях и иных мероприятиях регионального уровня	3,0
1.6. Участие в организации каникулярного отдыха обучающихся	2,0
1.7. Отсутствие замечаний, выявленных в проведении проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности	2,0
1.8. Позитивная динамика предоставления платных образовательных услуг	4,0
1.9. Выполнение утвержденных показателей муниципального задания	3,0
1.10. Выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы в соответствии с плановыми показателями	2,0
1.11. Отсутствие нарушений Правил благоустройства и содержания территорий городского округа - город Тамбов на подведомственных объектах	2,0
1.12. Организация участия в городских массовых мероприятиях	3,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	30,0
2. Критерии оценки за первый квартал
2.1. Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды	2,0
2.2. Наличие победителей творческих конкурсов, соревнований регионального и всероссийского уровней (по итогам календарного года)	2,0
2.3. Своевременное и качественное составление и сдача годовой финансовой, бухгалтерской, налоговой отчетности	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
3. Критерии оценки за второй квартал
3.1. Перевод воспитанников на следующий этап подготовки (обучения), ( не менее 80%)	2,0
3.2. Соблюдение лицензионных требований в части организации образовательного процесса	2,0
3.3. Наличие авторских программ у педагогических работников	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
4. Критерии оценки за третий квартал
4.1. Наличие опубликованного публичного отчета о деятельности образовательного учреждения	1,0
4.2. Подготовка к началу учебного года в соответствии с графиком приемки образовательных учреждений	3,0
4.3. Укомплектованность образовательных учреждений квалифицированными педагогическими кадрами	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
5. Критерии оценки за четвертый квартал
5.1. Сохранность контингента обучающихся (не менее 80%)	2,0
5.2. Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения в соответствии с плановыми показателями	2,0
5.3. Расходование топливно-энергетических ресурсов в соответствии с утвержденными лимитами в натуральных показателях	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителей учреждений дошкольного образования

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
Общие критерии и показатели эффективности
1. Соответствие комплектования образовательного учреждения воспитанниками нормативным документам, направленности функционирующих в образовательном учреждении групп	2,0
2. Создание условий для увеличения охвата детей дошкольным образованием, организация вариативных форм предоставления дошкольного образования	1,5
3. Востребованность образовательных услуг, предоставляемых образовательным учреждением, у населения, уровень посещаемости воспитанниками образовательного учреждения	2,0
4. Использование сайта в целях информирования населения о деятельности учреждения и получения обратной связи о качестве услуг	1,0
5. Охват детей дополнительным образованием	1,5
6. Активное участие работников и воспитанников дошкольного образовательного учреждения в профессиональных и творческих конкурсах, спортивных соревнованиях и массовых мероприятиях на муниципальном, региональном, федеральном уровне	1,5
7. Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения, требований комплексной безопасности образовательного учреждения, отсутствие случаев травматизма	2,0
8. Организация качественного и полноценного питания воспитанников в дошкольных образовательных учреждениях	2,0
9. Отсутствие предписаний контролирующих и проверяющих органов; подтвердившихся фактов, изложенных в обращении работников и граждан	1,0
10. Эффективность использования образовательным учреждением бюджетных средств, соблюдение финансовой дисциплины	1,5
11. Соблюдение режима экономии потребления топливно-энергетических ресурсов, установленных лимитов потребления топливно-энергетических ресурсов и их помесячного распределения	1,5
12. Соблюдение порядка начисления, взимания и расходования родительской платы, отсутствие задолженности по родительской плате	1,5
13. Привлечение в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительных финансовых средств за счет предоставления платных образовательных услуг и прочих безвозмездных поступлений	1,5
Критерии оценки и показатели эффективности за 1 квартал
1. Своевременное и достоверное предоставление годовой финансовой,	1,5
бухгалтерской, налоговой отчетности
Своевременное и качественное составление и сдача государственной статистической отчетности	1,5
2. Организация работы по снижению показателя заболеваемости в образовательном учреждении	2,0
Критерии оценки и показатели эффективности за 2 квартал
1. Результативность освоения воспитанниками основной общеобразовательной программы дошкольного образования	2,0
2. Результативность коррекционной деятельности образовательного учреждения	2,0
3. Положительная динамика реализации проектной, экспериментальной, научно-исследовательской деятельности образовательного учреждения	1,0
Критерии оценки и показатели эффективности за 3 квартал
1. Качественная подготовка муниципального дошкольного образовательного учреждения к началу учебного года	3,0
2. Укомплектованность квалифицированными кадрами в соответствии с муниципальным заданием, повышение уровня квалификации педагогических работников	1,5
3. Наличие опубликованного публичного отчета о деятельности дошкольного образовательного учреждения	1,0
Максимально возможное количество баллов по всем критериям за квартал	25,5

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителя муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Центр внешкольной работы"

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
Критерии оценки
1.1. Выполнение мероприятий по энергосбережению	2,0
1.2. Отсутствие случаев детского травматизма	2,0
1.3. Социально-психологический климат в трудовом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушение трудового законодательства, подтверждающих фактов, изложенных в обращении граждан)	2,0
1.4. Отсутствие замечаний, выявленных в проведении проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности	2,0
1.5. Позитивная динамика предоставления платных образовательных услуг	4,0
1.6. Выполнение утвержденных показателей муниципального задания	3,0
1.7. Выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы в соответствии с плановыми показателями	2,0
1.8. Отсутствие нарушений Правил благоустройства и содержания территорий городского округа - город Тамбов на подведомственных объектах	2,0
1.9. Организация работы сайта учреждения	2,0
1.10. Отсутствие просроченной кредиторской задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды	2,0
1.11. Своевременное и качественное составление и сдача годовой финансовой, бухгалтерской, налоговой отчетности	2,0
1.12. Соблюдение лицензионных требований в части организации образовательного процесса	2,0
1.13. Подготовка к началу учебного года в соответствии с графиком приемки учреждения	3,0
1.14. Укомплектованность учреждения квалифицированными педагогическими кадрами, сохранность кадров	2,0
1.15. Привлечение внебюджетных средств на развитие учреждения	2,0
1.16. Расходование топливно-энергетических ресурсов в соответствии с утвержденными лимитами в натуральных показателях	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	36,0

Перечень
критериев и показателей для установления выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы для руководителей учреждений дополнительного образования, находящихся в ведении комитета культуры Администрации города Тамбова

Критерии оценки и показатели эффективности	Количество баллов
1	2
1. Ежеквартальные критерии оценки
1.1. Выполнение мероприятий по энергосбережению (установка или замена счетчиков, дополнительный монтаж оконных блоков, замена светильников, самостоятельный ремонт системы отопления и др.)	3,0
1.2. Отсутствие просроченной задолженности по расчетам с поставщиками товаров, работ и услуг, а также по платежам в бюджеты и внебюджетные фонды	2,0
1.3. Высокий уровень посещаемости учащихся, свыше 80%	2,0
1.4. Социально-психологический климат в трудовом коллективе (отсутствие случаев травматизма, нарушение трудового законодательства, подтверждающих фактов, изложенных в обращении граждан)	2,0
1.5. Отсутствие замечаний со стороны родителей к организации учебного процесса	2,0
1.6. Отсутствие нарушений по своевременному и качественному представлению отчетной документации	2,0
1.7. Наличие лауреатов, дипломантов конкурсов, фестивалей регионального, общероссийского, международного уровней	3,0
1.8. Отсутствие замечаний, выявленных в проведении проверок, ревизий финансово-хозяйственной деятельности	3,0
1.9. Выполнение утвержденных показателей муниципального задания	3,0
1.10. Выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности в соответствии с плановыми показателями	3,0
1.11. Отсутствие нарушений Правил благоустройства и содержания территорий городского округа - город Тамбов на подведомственных объектах	2,0
1.12. Участие в городских массовых мероприятиях	3,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	30,0
2. Критерии оценки за первый квартал
2.1. Формирование плана отчетных выступлений, выставок, гастролей, участия в фестивалях и конкурсах	3,0
2.2. Сохранность контингента на уровне не ниже 90 %	3,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
3. Критерии оценки за второй квартал
3.1. Достижение высокого уровня знаний учащихся, подтвержденного результатами: качество знаний 60 - 70%	3,0
3.2. Отсутствие неудовлетворительных отметок на экзаменах	3,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
4. Критерии оценки за третий квартал
4.1. Наличие опубликованного публичного отчета о деятельности образовательного учреждения	1,0
4.2. Подготовка к началу учебного года в соответствии с графиком приемки образовательных учреждений	3,0
4.3. Укомплектованность образовательных учреждений квалифицированными педагогическими кадрами	2,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0
5. Критерии оценки за четвертый квартал
5.1. Привлечение внебюджетных средств на развитие образовательного учреждения в соответствии с плановыми показателями	3,0
5.2. Расходование топливно-энергетических ресурсов в соответствии с утвержденными лимитами в натуральных показателях	3,0
Максимально возможное количество баллов по критерию	6,0