Приложение N 5. Протокол оценки защиты программы перспективного развития образовательного учреждения

Приложение N 5
к Положению
о порядке аттестации лиц,
претендующих на замещение вакантных
должностей руководителей, а также
руководителей муниципальных
образовательных учреждений,
подведомственных комитету
образования администрации
города Тамбова

                                ПРОТОКОЛ

             оценки защиты программы перспективного развития

                       образовательного учреждения

   ФИО Руководителя__________________________________________________

   Образовательное учреждение _______________________________________

   __________________________________________________________________

   __________________________________________________________________

N п/п	Показатели	Оценка
1	Инновационная компетентность
1.1	Наличие в образовательном учреждении изменений инновационного характера (в логике направлений модернизации образования)
1.2	Участие образовательного учреждения в конкурсах и проектах различного уровня
1.3	Наличие и реализация продуктов исследовательской и проектной деятельности педагогов, руководителей образовательного учреждения, участие в сетевых Интернет-проектах
1.4	Владение управленческими технологиями, которые обеспечивают успешность реализации программы развития
1.5	Степень общественного участия в управлении образовательного учреждения; эффективность деятельности органов государственно-общественного управления
2	Информационная компетентность
2.1	Инновационная направленность разделов программы, связанных с информатизацией образовательного учреждения
2.2	Создание условий развития информационно-образовательной среды образовательного учреждения
2.3	Организация системной работы в области информационно-коммуникационных технологий в рамках функциональных обязанностей
2.4	Информатизация управленческой деятельности (использование базы "Гарант" и др., использование компьютерных методик диагностики, контроля и мониторинга показателей образовательного процесса)
2.5	Использование информационно-коммуникационных технологий в организации делопроизводства образовательного учреждения
3	Финансово-экономическая компетентность
3.1	Система работы по совершенствованию финансово-экономического состояния образовательного учреждения
4	Аналитико-прогностическая компетентность
4.1	Умение определять цели образовательного учреждения на основе проблемно-ориентированного анализа
4.2	Четкая формулировка проблем деятельности образовательного учреждения
4.3	Наличие измеряемых показателей, критериев, индикаторов реализации программы
4.4	Наличие механизмов их решения, операциональность плана действий
ИТОГО	max - 45

Критерии оценивания:

     0 баллов - оцениваемый показатель отсутствует

     1 балл - показатель представлен в минимальном объеме

     2 балла - нормативно достаточный уровень показателя

     3 балла - высокий уровень оцениваемого показателя

Общий балл ______________________________________________________________

                              (цифрой и прописью)

Член аттестационной комиссии    _____________       _____________________

                                  (подпись)         (расшифровка подписи)

"_____"_______20____г.

                                ПРОТОКОЛ

            оценки представления социально значимого проекта

   ФИО Руководителя__________________________________________________

   Образовательное учреждение _______________________________________

   __________________________________________________________________

N п/п	Показатели	Оценка
1	Инновационная компетентность
1.1.	Наличие общественно-ориентированной программы развития образовательного учреждения
1.2.	Взаимодействие участников образовательного процесса (воспитанников, педагогических работников, родителей (законных представителей) с населением, организациями и учреждениями (включая общественные организации) в развитии местного сообщества