|
N
п/п
|
Показатель (индикатор) (наименование программы, подпрограммы)
|
Единица измерения
|
Значения показателей
|
|
2013
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
1. Задача программы: обеспечение доступного и качественного общего и дополнительного образования в городе Тамбове
|
|
1.1.
|
Удельный вес численности учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в условиях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности учащихся
|
%
|
37,6
|
46,0
|
53,5
|
61,0
|
68,5
|
76,0
|
80,5
|
85,0
|
|
1.2.
|
Доля учащихся 10 - 11 классов в общеобразовательных организаций, обучающихся в классах с профильным и углубленным изучением отдельных предметов, в общей численности учащихся 10 - 11 классов
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
1.3.
|
Удельный вес жителей города Тамбова, удовлетворенных уровнем качества общего и дополнительного образования в общем числе жителей города Тамбова, охваченных соответствующими опросами, мониторингами
|
%
|
60,0
|
60,5
|
61,0
|
61,5
|
62,0
|
62,5
|
63,0
|
64,0
|
|
1.4.
|
Доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение учащихся, в общей численности общеобразовательных организациях
|
%
|
71,4
|
72,7
|
77,3
|
80,9
|
85,3
|
89,5
|
93,5
|
95,0
|
|
1.5.
|
Доля руководителей и учителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных организаций
|
%
|
70,8
|
72,0
|
78,0
|
85,0
|
90,0
|
95,0
|
100
|
100
|
|
1.6.
|
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в регионе
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
1.7.
|
Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в регионе
|
%
|
85,5
|
81,0
|
85,0
|
90,0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
1.8.
|
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций
|
%
|
1,5
|
1,4
|
1,3
|
1,2
|
1,1
|
1,0
|
0,9
|
0,8
|
|
1.9.
|
Удельный вес выпускников 9-х классов, получивших аттестат об основном общем образования, от общего числа выпускников
|
%
|
99,9
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
1.10.
|
Сохранение контингента учащихся не менее первоначального комплектования в организациях дополнительного образования
|
%
|
89,9
|
92,0
|
93,0
|
94,0
|
95,0
|
96,0
|
97,0
|
98,0
|
|
1.11.
|
Доля учащихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую смену, в общей численности учащихся
|
%
|
14,0
|
14,0
|
13,5
|
13,0
|
12,7
|
12,2
|
11,7
|
11,0
|
|
1.12.
|
Удельный вес численности педагогических работников муниципальных образовательных организаций, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и на соответствие занимаемой должности, в общей численности педагогических работников образовательных организаций
|
%
|
82,9
|
85,9
|
87,1
|
89,2
|
93,4
|
94,6
|
95,7
|
98
|
|
1.13.
|
Удельный вес численности населения города в возрасте 5 - 18 лет, охваченного дополнительным образованием, в общей численности населения города в возрасте 5 - 18 лет
|
%
|
75,8
|
76,0
|
78,0
|
80,0
|
82,0
|
84,0
|
86,0
|
88,0
|
|
2. Задача программы: укрепление и развитие материально-технической базы образовательных организаций, учреждений в сфере молодежной политики города Тамбова и обеспечение безопасности образовательного процесса
|
|
2.1.
|
Доля учебных помещений, укомплектованных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в общем количестве учебных помещений
|
%
|
30,7
|
39,8
|
48,1
|
57,2
|
58,4
|
59,1
|
59,5
|
63,4
|
|
2.2.
|
Доля зданий образовательных организаций, нуждающихся в проведении ремонтных работ, в общем количестве зданий образовательных организаций
|
%
|
89,0
|
85,0
|
80,0
|
75,0
|
71,0
|
68,0
|
65,0
|
61,0
|
|
3. Задача программы: создание условий для сохранен |
