Приложение 3

Приложение 3

к постановлению

Правительства Ивановской области

от 7 марта 2012 г. N 69-п

"3. Цель, целевые индикаторы и ожидаемые результаты реализации ДЦП

3.1. Цель ДЦП.

Повышение качества, обеспечение доступности образовательных услуг, укрепление здоровья учащихся, создание безопасных условий для проведения образовательного процесса.

3.2. Целевые индикаторы и ожидаемые результаты.

N	Наименование показателя	2008 год	2009 год	2010 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год
1.	Доля детей от 1 до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования	72,3	73,4	75,3	76,0	77,8	78,4	79,3	80,0
2.	Количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста	675	535	460	940	664	490	350	385
3.	Доля учащихся, обучающихся в школах, отвечающих современным требованиям к условиям организации образовательного процесса	23%	50%	60%	70%	75%	77%	78%	80%
4.	Доля педагогов, внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс	40%	50%	60%	70%	90%	95%	98%	100%
5.	Численность детей-инвалидов, получающих образование дистанционно		50	90
6.	Количество детей-инвалидов, которым созданы условия для дистанционного образования				160	190	190	190	190
7.	Численность педагогов, обучающих детей-инвалидов дистанционно		40	60
8.	Количество педагогических работников, прошедших обучение по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов				90	120	120	120	120
9.	Количество родителей, прошедших обучение по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов			50	80	110	110	110	110
10.	Доля профессиональных образовательных программ для профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации, разработанных с участием работодателей	15,8%	21%	32,5%	50%	70%	75%	80%	85%
11.	Доля преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации	20,5%	21,2%	25,3%	29,2%	30,2%	41%	50,1%	55%

Ожидаемые конечные результаты реализации ДЦП, оценка устойчивости конечных результатов

Основные эффекты от реализации программы будут иметь среднесрочный и долгосрочный характер, так как к 2016 году будет обеспечен комплекс системных изменений, включающий:

- повышение качества и доступности дошкольного и общего образования для всех категорий граждан независимо от местожительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья;

- создание сети базовых школ, в которых обеспечены современные условия организации образовательного процесса и высокий уровень образования;

- создание условий для дистанционного образования детей-инвалидов, обеспечение работы регионального центра дистанционного обучения детей-инвалидов;

- поддержку лидеров образования;

- функционирование региональной системы оценки качества образования;

- внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс и управление;

- открытость системы образования;

- модернизацию учебно-производственной базы образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, являющихся региональными ресурсными центрами по профессиям приоритетных отраслей экономики региона;

- создание необходимых условий для эффективного повышения квалификации, профессиональной подготовки, переподготовки мастеров производственного обучения, преподавателей специальных дисциплин учреждений начального и среднего профессионального образования и различных категорий населения в соответствии с запросами рынка труда.

Проведенные преобразования позволят наращивать потенциал образования Ивановской области и обеспечат конкурентоспособность системы образования."