Приложение 11. Методика расчета размера субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округов на осуществление переданных органам местного самоуправления государственных полномочий Ивановской области по компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому

ГАРАНТ:

Статья 1 Закона, утвердившая настоящее приложение, вступает в силу с 1 января 2014 г.

Приложение 11
к Закону Ивановской области
"Об образовании в Ивановской области"
от 5 июля 2013 г. N 66-ОЗ

Методика
расчета размера субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округов на осуществление переданных органам местного самоуправления государственных полномочий Ивановской области по компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому

Размер субвенций бюджетам муниципальных районов и городских округов на осуществление переданных органам местного самоуправления государственных полномочий Ивановской области по компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому определяется по следующей формуле:

, где

- размер субвенции бюджету i-го муниципального района, городского округа на осуществление переданных органам местного самоуправления государственных полномочий Ивановской области по компенсации затрат родителей (законных представителей) на воспитание и обучение детей-инвалидов на дому;

- норматив обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение образования в муниципальном общеобразовательном (гимназическом, лицейском) классе (о), в специальном (коррекционном) классе (классе выравнивания) (k) по ступеням обучения (n) в образовательных организациях, расположенных в городской местности;

n - ступени общего образования:

1 ступень - начальное общее образование (1 - 4 классы);

2 ступень - основное общее образование (5 - 9 классы);

3 ступень - среднее общее образование (10 - 11 (12) классы);

- численность детей-инвалидов i-го муниципального образования, проживающих в городской местности, по данным предварительного комплектования на 1 сентября года, предшествующего планируемому, обучение которых на дому осуществляется родителями (законными представителями) в пределах соответствующей ступени общеобразовательным, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку (о), специальным (коррекционным) (k) образовательным программам (по данным муниципального органа управления образованием);

- норматив обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение образования в общеобразовательном (гимназическом, лицейском) классе (о), в специальном (коррекционном) классе (классе выравнивания) (k) по ступеням обучения (n) в образовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах;

n - ступени общего образования:

1 ступень - начальное общее образование (1 - 4 классы);

2 ступень - основное общее образование (5 - 9 классы);

3 ступень - среднее общее образование (10 - 11 (12) классы);

- численность детей-инвалидов i-го муниципального образования, проживающих в сельских населенных пунктах, по данным предварительного комплектования на 1 сентября года, предшествующего планируемому, обучение и воспитание которых на дому осуществляется родителями (законными представителями) в пределах соответствующей ступени по общеобразовательным, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку (о), специальным (коррекционным) (k) образовательным программам (по данным муниципального органа управления образованием);

- норматив обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение образования в общеобразовательном (гимназическом, лицейском) классе (о), в специальном (коррекционном) классе (классе выравнивания) (k) по ступеням обучения (n) в образовательных организациях, расположенных в поселках;

n - ступени общего образования:

1 ступень - начальное общее образование (1 - 4 классы);

2 ступень - основное общее образование (5 - 9 классы);

3 ступень - среднее общее образование (10 - 11 (12) классы);

- численность детей-инвалидов i-го муниципального образования, проживающих в поселках, по данным предварительного комплектования на 1 сентября года, предшествующего планируемому, обучение и воспитание которых на дому осуществляется родителями (законными представителями) в пределах соответствующей ступени по общеобразовательным, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку (о), специальным (коррекционным) (k) образовательным программам (по данным муниципального органа управления образованием).