Приложение .Порядок определения нормативов финансирования общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию основных общеобразовательных программ

Приложение
к Закону Орловской области
"О порядке определения нормативов
финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений
в части расходов на реализацию основных
общеобразовательных программ"
от 25 декабря 2008 года N 868-ОЗ

Порядок
определения нормативов финансирования общеобразовательных учреждений
в части расходов на реализацию основных общеобразовательных программ

1. Нормативы финансирования на реализацию основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений в расчете на одного обучающего, воспитанника определяются на основе:

- стандартной стоимости педагогической услуги по количеству обязательных часов базисного учебного плана с учетом средней стоимости часа педагогической работы; нормативного соотношения в фонде оплаты труда педагогического и административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;

- коэффициентов удорожания педагогической услуги в зависимости от различных факторов по ступеням общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) и определенного уровня и направленности общеобразовательных программ.

2. Доля расходов на фонд оплаты труда административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала определена на уровне в 35% от общего фонда оплаты труда в общеобразовательных учреждениях, расположенных в городах, 40% от общего фонда оплаты труда в общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, 25% от общего фонда оплаты труда в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях.

3. Стандартная стоимость педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении рассчитывается на обучающегося по ступеням общего образования исходя из следующих показателей:

- количество обучающихся в классе;

- число часов по основной общеобразовательной программе при 6-дневной рабочей неделе;

- уровень средней заработной платы за ставку (с учетом повышения ставок оплаты труда в сельской местности на 25%).

4. Стандартная стоимость педагогической услуги в образовательном учреждении рассчитывается на обучающегося по формуле:

=

,

где:

а - число часов по базисному учебному плану;

d - число часов на ставку (учебная нагрузка педагога в неделю);

b - средняя заработная плата педагогического персонала за ставку, определенная в соответствии с "Методическими рекомендациями по формированию и распределению фондов оплаты труда в муниципальных общеобразовательных учреждениях", утвержденных постановлением Коллегии Орловской области;

1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

1,02 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа, квалификационной категории и т.п.;

k - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административный, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал (для общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста: город - 1,54, село - 1,67; для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений - 1,33);

12 - количество месяцев в году;

m - количество обучающихся в классе;

w - коэффициенты удорожания от различных факторов (по городским и сельским общеобразовательным учреждениям, реализующим программы дошкольного образования, общеобразовательным учреждениям, вечерним (сменным) общеобразовательным учреждениям) согласно таблице:

	От деления классов на группы		От наличия групп продленного дня		От наличия кружков		Общее удорожание
	город	село	город	село	город	село	город	село
1 ступень	1,04	1	1,4	1,26	1,03	1,02	1,5	1,29
2 ступень	1,12	1,02	1	1	1,03	1,02	1,15	1,04
3 ступень	1,22	1,05	1	1	1,03	1,02	1,26	1,07

c - коэффициенты удорожания с учетом общего уровня и направленности общеобразовательных программ согласно таблице:

Типы и виды образовательных учреждений	Коэффициенты удорожания
Общеобразовательные	1
Гимназии, лицеи	1,15
Коррекционные	1,20
Компенсирующего обучения	1
Общеобразовательные учреждения, реализующие программы дошкольного образования	1
Вечерние школы	1

.

5. Количество обучающихся в классе, используемое для расчета норматива, зависит от территориальной принадлежности общеобразовательного учреждения (города областного значения, города районного значения, сельская местность), его типа и вида. На переходный период допускается использование наполняемости меньше нормативной, установленной "Типовыми положениями об общеобразовательных учреждениях".

6. Коэффициенты удорожания педагогической услуги в муниципальном общеобразовательном учреждении учитывают:

- реализацию дополнительных общеобразовательных программ (кружковая работа);

- повышенную стоимость образовательной услуги для обучающихся гимназий, лицеев, обучающихся в специальных (коррекционных) классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, классах компенсирующего обучения общеобразовательных учреждений, общеобразовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования.