Приложение 2. Система мероприятий долгосрочной областной целевой программы "Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы"

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Орловской области от 31 января 2014 г. N 13 настоящее приложение изложено в новой редакции

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 2
к долгосрочной областной целевой программе
"Социальное сопровождение и адаптация
воспитанников и выпускников интернатных
учреждений Орловской области
на 2011-2013 годы"

Система мероприятий долгосрочной областной целевой программы
"Социальное сопровождение и адаптация воспитанников и выпускников
интернатных учреждений Орловской области на 2011-2013 годы"

С изменениями и дополнениями от:

2 сентября 2013 г., 31 января 2014 г.

тыс. рублей

N	Программные мероприятия	Исполнители мероприятий	Планируемый объем финансирования				Ожидаемый результат от реализации (в натуральном выражении)
			всего	2011 год	2012 год	2013 год
1	2	3	4	5	6	7	8
Цель - обеспечение условий для наиболее успешной социализации и адаптации воспитанников и выпускников интернатных учреждений
	Всего по Программе		6 720,0	-	3 380,0	3 340,0
	Из них:
	областной бюджет, всего		6 720,0	-	3 380,0	3 340,0
	Задача 1. Совершенствование системы постинтернатной адаптации выпускников интернатных учреждений, всего		-	-	-	-
	Из них:
	областной бюджет, всего		-	-	-	-
	В том числе по мероприятиям:
1.1.	Создание Консультационного центра по сопровождению воспитанников и выпускников интернатных учреждений	Департамент образования и молодежной политики Орловской области (далее - ДОМП ОО)	-	-	-	-	Создание на базе бюджетного образовательного учреждения Орловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения" Консультационного центра по сопровождению воспитанников и выпускников интернатных учреждений для оказания психологической, правовой помощи, помощи в профессиональном и личностном самоопределении с учетом их психофизического состояния, способностей и интересов - 2012 год
1.2.	Разработка примерного положения о службе постинтернатной адаптации на базе интернатных учреждений	ДОМП ОО	-	-	-	-	Примерное положение о службе постинтернатной адаптации на базе интернатных учреждений - 2012 год
1.3.	Разработка модели постинтернатного патроната выпускников интернатных учреждений в возрасте 16-18 лет	ДОМП ОО	-	-	-	-	Модель постинтернатного патроната выпускников интернатных учреждений в возрасте 16-18 лет, направленная на помощь выпускнику в период его перехода из интернатного учреждения к жизни в социуме, - 2013 год
	Задача 2. Совершенствование кадрового обеспечения, всего		400,0	-	165,0	235,0
	Из них:
	областной бюджет, всего		400,0	-	165,0	235,0
	В том числе по мероприятиям:
2.1.	Разработка и проведение тематических семинаров для специалистов учреждений интернатного типа, учреждений профессионального образования, представителей муниципальных органов управления образованием, социальной защиты	ДОМП ОО	45,0	-	45,0	-	2012 год - семинар для специалистов учреждений интернатного типа, учреждений профессионального образования, представителей муниципальных органов управления образованием, социальной защиты
2.2.	Организация курсов повышения квалификации для работников интернатных учреждений и учреждений начального профессионального образования по сопровождению детей-сирот	ДОМП ОО	70,0	-	35,0	35,0	2012 год (1 раз) - курсы повышения квалификации для работников интернатных учреждений и учреждений начального профессионального образования по сопровождению детей-сирот; 2013 год (1 раз) - курсы повышения квалификации для работников интернатных учреждений и учреждений начального профессионального образования по сопровождению детей-сирот. Количество работников, повысивших квалификацию: 2012 год - 50 человек, 2013 год - 50 человек
2.3.	Организация постоянно действующих семинаров, создание методических объединений специалистов по обмену опытом	ДОМП ОО	40,0	-	40,0	-	2012 год - 2 семинара. Создание методических объединений - структурных подразделений образовательных учреждений, осуществляющих проведение методической, опытно-экспериментальной работы по организации социально-педагогического сопровождения воспитанников
2.4.	Разработка блочно-модульных программ комплексного сопровождения воспитанников и выпускников детских домов и школ-интернатов	ДОМП ОО	30,0	-	30,0	-	Реализация блочно-модульных программ комплексного сопровождения воспитанников и выпускников детских домов и школ-интернатов: создание экспериментальных площадок в 5 интернатных учреждениях по реализации универсальных программ комплексного сопровождения воспитанников и выпускников; научно-методическое обеспечение экспериментальной работы
2.5.	Проведение обучающего тренинга для специалистов служб постинтернатной адаптации интернатных учреждений по формированию у воспитанников и выпускников навыков здорового образа жизни	ДОМП ОО	55,0	-	15,0	40,0	Всего: 2 тренинга. 2012 год - 1 тренинг; 2013 год - 1 тренинг
2.6.	Организация и проведение смотра-конкурса профессионального мастерства среди специалистов системы постинтернатной адаптации	ДОМП ОО	120,0	-	-	120,0	Проведение смотра-конкурса профессионального мастерства среди специалистов системы постинтернатной адаптации, выявление талантливых, творчески работающих педагогов, распространение передового опыта
2.7.	Проведение конкурса программ психолого-педагогического и социального сопровождения среди учреждений интернатного типа, издание сборника	ДОМП ОО	40,0	-	-	40,0	Издание сборника программ психолого-педагогического и социального сопровождения среди учреждений интернатного типа - 30 шт.
	Задача 3. Формирование жизненных компетенций воспитанников и выпускников интернатных учреждений, всего		180,0	-	85,0	95,0
	Из них:
	областной бюджет, всего		180,0	-	85,0	95,0
	В том числе по мероприятиям:
3.1.	Разработка и реализация профилактических, тренинговых, развивающих программ	ДОМП ОО	-	-	-	-	Реализация профилактических, тренинговых, развивающих программ по профилактике потребления психоактивных веществ, пропедевтике здорового образа жизни, профессиональному самоопределению, подготовке к семейной жизни, формированию правового сознания воспитанников интернатных учреждений
3.2.	Привлечение к участию в конкурсах профессионального мастерства среди учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования учащихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	ДОМП ОО	-	-	-	-	Увеличение доли учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ставших участниками конкурсов профессионального мастерства
3.3.	Проведение дней открытых дверей в учреждениях профессионального образования для выпускников интернатных учреждений	ДОМП ОО	-	-	-	-	Повышение информированности воспитанников и выпускников о профессиях, повышение престижа рабочих профессий
3.4.	Проведение общественно значимой акции для воспитанников интернатных учреждений "Моя будущая семья"	ДОМП ОО	50,0	-	50,0	-	Создание условий для формирования у воспитанников осознанного отношения к созданию семьи и развитию собственных семейных стратегий
3.5.	Выявление и поддержка одаренных воспитанников интернатных учреждений: привлечение к участию во всероссийских конкурсах, фестивалях, соревнованиях; организация экскурсионных поездок	ДОМП ОО	130,0	-	35,0	95,0	Обеспечение возможности участия воспитанников интернатных учреждений во всероссийских конкурсах, фестивалях, соревнованиях (проезд, проживание, питание); организация экскурсионных поездок
3.6.	Формирование профессионального самоопределения у воспитанников интернатных учреждений: проведение информационно-разъяснительной работы мобильными центрами службы занятости	Управление труда и занятости Орловской области	-	-	-	-	Формирование у воспитанников осознанного выбора профессии в соответствии с интересами, состоянием здоровья и потребностями региона в кадрах. Повышение информированности воспитанников интернатных учреждений о государственных услугах, предоставляемых службой занятости
3.7.	Обеспечение доступа воспитанников и выпускников интернатных учреждений к телефону "горячей линии"		-	-	-	-	Использование воспитанниками и выпускниками интернатных учреждений телефона "горячей линии"
	Задача 4. Совершенствование методической базы служб постинтернатной адаптации в образовательных организациях, всего		170,0	-	130,0	40,0
	Из них:
	областной бюджет, всего		170,0	-	130,0	40,0
	В том числе по мероприятиям:
4.1.	Выпуск рекламно-методических, информационно-справочных материалов для выпускников интернатных учреждений	ДОМП ОО	20,0	-	20,0	-	Рекламно-методические, информационно-справочные материалы для выпускников интернатных учреждений - 50 шт.
4.2.	Издание методических пособий и рекомендаций для специалистов	ДОМП ОО	40,0	-	-	40,0	Методические пособия и рекомендации для специалистов - 200 шт.
4.3.	Оснащение диагностическим материалом интернатных учреждений образования для проведения профориентационной работы с воспитанниками интернатных учреждений	ДОМП ОО	50,0	-	50,0	-	Приобретение диагностического инструментария для индивидуальной и групповой работы с молодежью для оценки профессиональных склонностей и ознакомления с миром профессий
4.4.	Пополнение библиотечных фондов, аудио-, видеотек школ-интернатов, детских домов, учреждений профессионального образования современными изданиями научной, образовательной и популярной литературы, видео- и аудиоматериалами	ДОМП ОО	60,0	-	60,0	-	Приобретение научной, образовательной и популярной литературы, видео- и аудиоматериалов, стандартизированных программ по подготовке к самостоятельной жизни
	Задача 5. Материально-техническое оснащение служб постинтернатной адаптации в образовательных организациях, всего		5 970,0	-	3 000,0	2 970,0
	Из них:
	областной бюджет, всего		5 970,0	-	3 000,0	2 970,0
	В том числе по мероприятиям:
5.1.	Оснащение компьютерным, мультимедийным оборудованием консультационного центра и служб постинтернатной адаптации учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, школьного возраста	ДОМП ОО	270,0	-	150,0	120,0	Приобретение компьютерного, мультимедийного оборудования для служб постинтернатной адаптации учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также консультационного центра: 2012 год - для 5 учреждений; 2013 год - для 1 учреждения
5.2.	Приобретение транспортных средств для учреждений интернатного типа (6 единиц)	ДОМП ОО	4 200,0	-	2 100,0	2 100,0	Приобретение транспортных средств для 6 учреждений интернатного типа: 2012 год - для 4 учреждений; 2013 год - для 2 учреждений
5.3.	Оснащение социальных гостиниц интернатных учреждений комплектами мебели и оборудования	ДОМП ОО	1 500,0	-	750,0	750,0	Приобретение комплектов мебели, мягкого инвентаря, оборудования для социальных гостиниц 11 учреждений интернатного типа: 2012 год - для 9 учреждений; 2013 год - для 2 учреждений
	Задача 6. Информационно-аналитическое обеспечение сопровождения воспитанников и выпускников интернатных учреждений, всего		-	-	-	-
	Из них:
	областной бюджет, всего		-	-	-	-
	В том числе по мероприятиям:
6.1.	Подготовка и проведение мониторингов системы социальной адаптации и сопровождения воспитанников и выпускников детских домов и школ-интернатов	ДОМП ОО	-	-	-	-	Разработка аналитических материалов для принятия управленческих решений по развитию системы поддержки и сопровождения воспитанников и выпускников интернатных учреждений; выявление наиболее успешных моделей, программ, технологий постинтернатной адаптации выпускников
6.2.	Создание и систематическое обновление электронной картотеки воспитанников и выпускников интернатных учреждений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	ДОМП ОО	-	-	-	-	Создание электронной картотеки воспитанников и выпускников интернатных учреждений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
6.3.	Создание и ежегодное обновление электронной базы данных трудоустроенных выпускников интернатных учреждений; создание и ежегодное обновление электронной базы данных трудоустроенных выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	ДОМП ОО	-	-	-	-	Контроль за состоянием системы трудоустройства выпускников в первый год выпуска из образовательных учреждений