Раздел VII. Оценка эффективности реализации целевой программы

Раздел VII. Оценка эффективности реализации целевой программы

Оценка эффективности реализации целевой программы осуществляется в соответствии с порядком проведения оценки эффективности реализации долгосрочных целевых программ, утвержденным постановлением администрации города Орла от 30 ноября 2007 года N 2810 "Об утверждении порядка разработки, формирования и реализации долгосрочных целевых программ".

Методикой оценки эффективности Программы, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации Программы, в том числе по годам.

Программа носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни муниципального образования "Город Орел" на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения Программы - социальный. Она позволит добиться следующих позитивных изменений:

- обеспечения доступности качественного дошкольного, общего и дополнительного образования;

- расширения возможности получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья;

- создания условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников, воспитание у них здорового образа жизни;

- поэтапного перехода на новый уровень образования на основе информационных технологий;

- создания условий для повышения качества воспитательной работы;

- формирования кадрового педагогического потенциала города и повышения социального статуса работников сферы образования;

- создания благоприятных условий для привлечения в сферу образования дополнительных внебюджетных ресурсов.

Результатами реализации Программы станут создание условий для эффективной деятельности муниципальной системы образования и рационального использования ее финансовых, материальных и кадровых ресурсов, наиболее успешной реализации стратегических направлений развития сферы образования города, направленных на повышение качества и эффективности предоставляемых образовательных услуг.

Оценка эффективности Программы осуществляется ее основным исполнителем по итогам за отчетный финансовый год и в целом после завершения Программы на основании стандартов качества предоставления муниципальных услуг в сфере образования на территории муниципального образования "Город Орел", утвержденных постановлением администрации города Орла от 22 февраля 2011 года N 486 , данных Федеральной службы государственной статистики по Орловской области, мониторинга в ходе реализации программных мероприятий.

Исполнитель Программы ежегодно до 1 февраля года, следующего за отчетным, предоставляет в управление экономического развития, промышленной политики и торговли в составе доклада о ходе реализации утвержденной Программы сведения об оценке эффективности реализации Программы.

Для оценки эффективности реализации целевой программы применяются целевые индикаторы, представленные в таблице 2.

Таблица 2

Целевые индикаторы реализации городской целевой программы "Развитие муниципальной системы образования города Орла на 2011 - 2015 годы"

N п/п	Целевой индикатор	2011 г.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.
1.	Увеличение количества дошкольных мест в муниципальных детских садах	430	90	95	55	35
2.	Выполнение натуральных норм питания в дошкольных учреждениях, %	90%	90%	90%	90%	90%
3.	Увеличение доли педагогических кадров с высшим образованием от общего количества педагогических кадров, ежегодно на 0,5%	94,0%	94,5%	95 %	95,5%	96%
4.	Увеличение доли аттестованных педагогических работников образовательных учреждений от общего количества педагогов, %	73%	75%	78%	82%	85%
5.	Увеличение доли педагогических работников системы образования города, принимающих участие в творческих конкурсах педагогического мастерства от общего количества педагогов, %	17%	18%	19%	20%	21%
6.	Увеличение количества классов общеобразовательных школ, перешедших на новые федеральные государственные образовательные стандарты	122	250	400	520	619
7.	Увеличение удельного веса обучающихся, получивших основное общее образование и перешедших к следующему уровню образования, %	90%	91%	92%	93%	94%
8.	Увеличение количества выпускников 11-х классов, сдавших ЕГЭ не менее чем по трем предметам, чел.	1650	1670	1750	1770	1780
9.	Расширение сети общеобразовательных учреждений, оказывающих дополнительные платные образовательные и информационные услуги, ежегодно до 5 % от общего количества	5%	10%	15%	20%	25%
10.	Обеспеченность учреждений образования компьютерной техникой, %	80%	85%	90%	95%	100%
11.	Увеличение охвата учащихся общеобразовательных учреждений дополнительным образованием от общего количества учащихся, %	63%	64%	65%	66%	67%
12.	Увеличение удельного веса обучающихся, охваченных дополнительным образованием, ставших победителями и призерами соревнований различных уровней от общего количества воспитанников дополнительного образования, %	16%	18%	20%	22%	24%
13.	Обеспечение безопасности учащихся и образовательного процесса в современных условиях: оснащение системами видеонаблюдения, установка ограждений территорий образовательных	60%	85%	90%	95%	100 %
14.	Обеспечение перехода на отраслевую систему оплаты труда 100% учреждений образования	100%	100%	100%	100%	100%