Статья 1

Статья 1. Внести в Закон Московской области N 107/2001-ОЗ "Об образовании" (с изменениями и дополнениями, внесенными Законами Московской области N 175/2001-ОЗ, N 76/2002-ОЗ, N 55/2003-ОЗ, N 166/2004-ОЗ, N 16/2005-ОЗ, N 147/2005-ОЗ, N 225/2005-ОЗ, N 11/2006-ОЗ, N 19/2006-ОЗ) следующие изменения:

ГАРАНТ:

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 10 ноября 2001 г. N 175/2001-ОЗ признан утратившим силу

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 24 июля 2002 г. N 76/2002-ОЗ признан утратившим силу

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 26 мая 2003 г. N 55/2003-ОЗ признан утратившим силу

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 19 января 2005 г. N 16/2005-ОЗ признан утратившим силу

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 18 июня 2005 г. N 147/2005-ОЗ признан утратившим силу

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 28 октября 2005 г. N 225/2005-ОЗ признан утратившим силу

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 28 января 2006 г. N 11/2006-ОЗ признан утратившим силу

Законом Московской области от 27 июля 2006 г. N 136/2006-ОЗ Закон Московской области от 11 февраля 2006 г. N 19/2006-ОЗ признан утратившим силу

1) в статье 10:

абзац шестой после слов "общедоступного и бесплатного" дополнить словом "дошкольного,";

в абзаце девятом слова "и среднего" заменить словами ", среднего и дополнительного";

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте документа допущена опечатка. Вместо слов "в абзаце девятом..." следует читать "в абзаце седьмом..."

абзацы двенадцатый, тринадцатый и четырнадцатый изложить в следующей редакции:

"- лицензирование, аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений в Московской области (за исключением образовательных учреждений, лицензирование, аттестация и государственная аккредитация которых отнесены к компетенции Российской Федерации);

- проведение аттестации педагогических работников государственных (областных) образовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений;

- создание, реорганизация, ликвидация и финансовое обеспечение государственных (областных) образовательных учреждений (за исключением создания высших учебных заведений);";

дополнить абзацами следующего содержания:

"- организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации), в соответствии с нормативами, установленными законом Московской области;

- организация предоставления дополнительного профессионального образования в государственных (областных) образовательных учреждениях, а также дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения;

- управление высшими учебными заведениями, находящимися в ведении Московской области по состоянию на 31 декабря 2004 года, реорганизация и ликвидация указанных высших учебных заведений по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

- осуществление надзора и контроля в сфере образования и исполнения государственных образовательных стандартов за образовательными учреждениями независимо от форм собственности (за исключением федеральных образовательных учреждений и высших учебных заведений), а также за деятельностью муниципальных органов управления образованием.";

2) в статье 11:

в абзаце третьем части 1 слова "грантов, целевого финансирования" заменить словами "научных грантов Губернатора Московской области;";

часть 1 дополнить абзацем следующего содержания:

"- на финансирование организации отдыха детей и их оздоровление, проведения праздничных и культурно-массовых мероприятий областного и межмуниципального значения в сфере образования, посвященных знаменательным событиям и памятным датам, установленным в Российской Федерации и Московской области, а также профессиональных праздников, фестивалей, конкурсов, семинаров и иных мероприятий в сфере образования.";

3) дополнить новыми статьями 12.1 и 12.2 следующего содержания:

"Статья 12.1. Финансирование негосударственных общеобразовательных учреждений

Негосударственные (частные, учреждения общественных и религиозных организаций (объединений) общеобразовательные учреждения, осуществляющие деятельность по предоставлению начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах государственных образовательных стандартов получают право на финансирование с момента их государственной аккредитации.

Финансирование негосударственных общеобразовательных учреждений осуществляется за счет субвенций, выделяемых из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образований Московской области в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственны нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов) по нормативам, установленным в системе образования Московской области.

Статья 12.2. Субвенция, предоставляемая бюджетам муниципальных образований Московской области на финансирование образовательных учреждений в части расходов на реализацию ими основных общеобразовательных программ

1. Расчет субвенции на обеспечение в соответствии с законодательством Российской Федерации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях (далее - общего образования) осуществляется по формуле:

                              Si = Ri x Hi,

где:

Si - размер субвенции для i-го муниципального образования на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общего образования;

Ri - норматив расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общего образования на одного обучающегося для i-го муниципального образования;

Hi - прогнозируемая на очередной финансовый год среднегодовая численность обучающихся образовательных учреждений, финансируемых из бюджета i-го муниципального образования.

2. Значение Ri норматива расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общего образования на одного обучающегося для i-го муниципального образования определяется по формуле:

                           Ri = ФОТi + Ki + Уч,

где:

ФОТi - фонд оплаты труда, исчисленный на основе тарифных ставок (окладов), введенных в соответствии с законодательством для работников организаций бюджетной сферы, с учетом надбавок и доплат, установленных законодательством Московской области, и единого социального налога в расчете на одного обучающегося для i-го муниципального образования;

Ki - компенсационные выплаты за книгоиздательскую продукцию в соответствии с настоящим Законом на одного обучающегося для i-го муниципального образования;

Уч - материальные затраты, непосредственно связанные с образовательным процессом (далее - учебные расходы), на одного обучающегося.

В состав учебных расходов включаются:

расходные материалы и предметы снабжения (канцелярские, чертежные и письменные принадлежности и расходы на хозяйственные нужды);

расходы на приобретение учебных пособий (карт, таблиц, плакатов, письменных и чертежных принадлежностей, материалов для практических и лабораторных занятий, книг и учебников для школьных библиотек);

расходы на приобретение технических средств обучения (учебного оборудования для кабинетов и лабораторий, физкультурного оборудования, специальной техники для учебного процесса).

3. За счет средств субвенций органами местного самоуправления муниципальных образований Московской области финансируются расходы, указанные в пункте 2 настоящей статьи, следующих видов образовательных учреждений:

начальная общеобразовательная школа;

основная общеобразовательная школа;

средняя общеобразовательная школа;

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов;

лицей;

гимназия;

начальная школа - детский сад;

начальная школа - детский сад компенсирующего вида;

прогимназия;

вечерняя (сменная) общеобразовательная школа (в том числе вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ИТУ ВТК);

центр образования;

открытая (сменная) общеобразовательная школа;

общеобразовательная школа-интернат начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов;

гимназия-интернат;

лицей-интернат;

кадетская школа (кадетская школа-интернат);

санаторно-лесная школа;

санаторная школа-интернат;

специальная общеобразовательная школа;

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей и подростков с отклонениями в развитии;

детский дом-школа;

школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии;

специальная (коррекционная) начальная школа - детский сад;

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа;

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат;

межшкольный учебный комбинат;

центр диагностики и консультирования;

центр психолого-медико-социального сопровождения;

центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции;

центр социально-трудовой адаптации и профориентации;

центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения.".