Решение Совета депутатов городского округа Протвино Московской области от 30 января 2006 г. N 91/14 "О Программе "Развитие муниципальной системы образования города Протвино на 2006-2010 годы"

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте документа допущена опечатка. Номер постановления Правительства РФ от 16.02.2001 "Об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена" следует читать "119 "

1. Принять решение "О Программе "Развитие муниципальной системы образования г. Протвино на 2006-2010 годы" (прилагается).

2. Направить решение "О Программе "Развитие муниципальной системы образования г. Протвино на 2006-2010 годы" главе города В.Ю. Дмитровскому на подписание.

Председатель Совета депутатов

Б.М. Булдыгин

Решение
о Программе "Развитие муниципальной системы образования
г. Протвино на 2006-2010 годы"

1. Утвердить Программу "Развитие муниципальной системы образования г. Протвино на 2006-2010 годы" (приложение к настоящему решению).

2. Администрации города опубликовать решение "О программе "Развитие муниципальной системы образования г. Протвино на 2006-2010 годы" в СМИ.

Глава города Протвино

В.Ю. Дмитровски

Программа
"Развитие муниципальной системы образования
г. Протвино на 2006-2010 годы"
(утв. решением Совета депутатов городского округа Протвино
Московской области от 30 января 2006 г. N 91/14)

Паспорт программы

Наименование Программы: Развитие муниципальной системы образования г. Протвино на 2006-2010 годы.

Основание для разработки Программы:

- Конституция Российской Федерации;

- Закон Российской Федерации "Об образовании";

- постановление Правительства РФ от 04.10.2000 N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации";

- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 03.09.2005 N 1340-р;

- постановление Правительства РФ от 16.02.2001 N 19 "Об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена";

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте документа допущена опечатка. Номер постановления Правительства РФ от 16 февраля 2001 г. "Об организации эксперимента по введению единого государственного экзамена" следует читать "N 119"

- постановление Правительства РФ от 09.06.2003 N 334 "О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся в образовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования";

- распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 N 176-р;

- приказ Министерства образования РФ от 18.07.2002 N 2783 "Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования";

- комплекс мероприятий по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы РФ на период до 2010 года, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 15.06.2005 N 178;

- Программа Правительства Московской области "Дети Подмосковья на период 2005-2007 годов".

Заказчик Программы:

- администрация города Протвино Московской области.

Основные исполнители и соисполнители Программы:

- Отдел общего и профессионального образования администрации г. Протвино, отдел по культуре, спорту, туризму и делам молодежи, муниципальные образовательные учреждения, Центр молодежных инициатив.

Назначение Программы:

- Программа является концептуальной и организационной основой муниципальной системы образования города Протвино и определяет стратегию ее развития.

Цель Программы:

- формирование муниципальной системы образования г. Протвино как единого образовательного пространства, обеспечивающего высокое качество, разнообразие и доступность образовательных ресурсов и услуг дошкольного, общего и дополнительного образования, адекватных потребностям развивающейся личности, запросам населения города, государства и общества.

Основные задачи Программы:

- сформировать стратегические направления обновления и развития муниципальной образовательной системы;

- обеспечить соответствие содержания образования требованиям рыночной экономики, динамичного социума, отдельных личностей, равных стартовых возможностей через равенство доступа к качественному образованию всех уровней;

- сформировать ресурсный потенциал образовательной системы города, направленный на ее эффективное обновление.

Сроки реализации Программы:

- 2006-2010 годы.

Перечень основных мероприятий Программы:

- создание оптимальной модели образовательного пространства города;

- обеспечение нового качества образования;

- развитие инновационной деятельности по проектированию и реализации в ОУ образовательных программ;

- сохранение и развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования;

- совершенствование системы управления образованием;

- развитие материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений;

- нормативно-правовое обеспечение;

- создание коммуникационной инфраструктуры муниципальной системы образования;

- развитие воспитательного потенциала муниципальных образовательных учреждений и обеспечение здоровья детей;

- создание муниципальной системы мониторинга состояния и результатов образования, образовательной статистики;

- стимулирование и поддержка педагогических инновационных достижений.

Источники финансирования Программы:

- Программа финансируется за счет средств бюджета Московской области, городского бюджета, а также за счет привлеченных внебюджетных средств.

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:

- развитие сети муниципальных образовательных учреждений различных типов, увеличение адаптивных возможностей системы образования с учетом особенностей различных групп обучающихся, своеобразия социально-экономических условий города;

- обновление содержания образования, обеспечивающее достижение социальной компетентности учащихся как гарантии их социальной защищенности, развитие личной инициативы и гражданской ответственности;

- усиление воспитательных функций муниципальной системы образования;

- внедрение государственно-общественных функций управления системой образования;

- укрепление кадрового потенциала муниципальной системы образования, повышение квалификации педагогических работников;

- совершенствование экономических механизмов развития муниципальной системы образования, укрепление ее материально-технической базы;

- упорядочение экспериментальной работы в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

- создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья детей, формирование их здорового образа жизни.

Контроль за исполнением Программы:

- контроль за исполнением Программы осуществляет администрация города Протвино Московской области и городской Совет депутатов. Куратор Программы:

- заместитель главы администрации Васильев В.И.

Введение

Программа является организационной основой государственной и муниципальной политики в сфере образования г. Протвино. Программа определяет цели, задачи, направления и предполагаемые результаты развития муниципальной системы образования г. Протвино на 2006-2010 годы. Она является основой для разработки и корректировки программ развития образовательных учреждений. Программа основывается на использовании накопленного интеллектуального, педагогического, ресурсного потенциалов, предполагает стабильное функционирование муниципальной системы образования в городе и возможность создания условий для ее инновационного развития. Экономический механизм реализации Программы включает наряду с бюджетным финансированием привлечение внебюджетных средств.

Глава I. Состояние и проблемы муниципальной системы образования
г. Протвино

Раздел 1. Дошкольное образование

С целью создания вариативного образования были проведены статусные инновационные изменения сети дошкольных учреждений. В городе функционируют прогимназия и 6 учреждений, имеющие статус "Центр развития ребенка", с разнообразными направлениями работы (экологическое, художественно-эстетическое, гражданско-патриотическое воспитание и др.). Количество воспитанников - 1378, что составляет 83,6% от общего числа детей города в возрасте от 1 до 7 лет. Режим пребывания детей - 10,5 часов. За последние годы количество воспитанников увеличилось на 2%. В основе деятельности каждого дошкольного образовательного учреждения личностно-ориентированная педагогика. Наличие специалистов и специализированных помещений позволило поднять на более высокий уровень работу по изодеятельности, физическому воспитанию, овладению иноязычными навыками, театрализованной деятельности. Охрана здоровья - одно из важнейших направлений деятельности учреждений. Ежегодный медицинский осмотр по оценке состояния здоровья детей в возрасте от года до семи лет показывает необходимость проведения оздоровительной и коррекционной работы. С этой целью проводятся закаливание, фитолечение и витаминотерапия, открыты 9 логопедических групп, 2 группы для детей с ослабленным зрением, 1 группа для часто болеющих детей. Их посещают 180 воспитанников. Организация воспитательно-образовательного процесса строится на взаимодействии с семьей. Проводятся общие и групповые собрания, беседы, тематические выставки, семинары и консультации с родителями. Широкое распространение получили совместные мероприятия с участием воспитанников, педагогов и родителей, встречи с ветеранами, Дни открытых дверей. Используются новые формы обучения родителей педагогическим знаниям - открытые просмотры занятий, деловые игры, семинары. Увеличение численности детей ясельного возраста в городе требует дополнительных площадей для открытия новых групп. Для создания равных стартовых возможностей при поступлении в школу и большего охвата детей дошкольным образованием необходимо использование более гибких организационных форм пребывания в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях: кратковременного, продленного и круглосуточного. Существующая сеть специализированных групп не обеспечивает полностью потребность в них. Отсутствуют группы для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и страдающих аллергическими заболеваниями.

Раздел 2. Общее образование

Муниципальная система общего образования включает в себя 5 общеобразовательных учреждений, из которых - 1 лицей, 1 школа с углубленным изучением отдельных предметов, 3 общеобразовательные школы. Количество учащихся - 3532, из которых в 1 смену обучаются - 97,1%, во 2 смену - 2,9%. Средняя наполняемость классов - 23,4. При МОУ "Лицей" открыты классы с очно-заочной формой обучения, которые посещают около 50 учащихся. В общеобразовательных учреждениях города нашли развитие различные формы обучения (экстернат, семейное обучение, индивидуальное обучение), расширяется практика профильной и уровневой дифференциации на всех ступенях обучения. Широкое распространение получили программы развивающего обучения Л.Г. Петерсон, Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. Школы города принимают участие в федеральных экспериментах: по введению единого государственного экзамена, по совершенствованию структуры и содержания общего образования. В качестве школьного компонента введены такие предметы, как экономика, МХК, риторика, математика и конструирование, экология. В начальной школе практикуется изучение иностранного языка и информатики. Все школы оборудованы компьютерными классами и подключены к сети Интернет. Учащиеся школ города принимают активное участие в областных предметных олимпиадах и показывают хорошие результаты. Около 80% выпускников ежегодно поступают в высшие учебные заведения. Осуществляется работа по организации проектной, научно-исследовательской деятельности учащихся. Несмотря на ряд позитивных изменений, произошедших за последние годы в муниципальной системе образования, сохраняются определенные проблемы. Основными из них являются:

- увеличение объема учебных нагрузок;

- несформированность системы государственно-общественного контроля над организацией образовательного процесса и качеством образования;

- школа не в полной мере дает три важнейших составляющих стандарта: знаний информатики (включая умение вести поиск и отбор информации), иностранных языков и базовых социальных дисциплин (экономики и права);

- лишь 12,6% учащихся охвачены углубленным изучением отдельных предметов;

- учителя хорошо владеют традиционной методикой обучения, но в меньшей степени используют технологии на основе деятельностного подхода с преобладанием проблемного обучения, исследовательских методов, метода проектов, требующих от учащихся активного участия в образовательно-воспитательном процессе, что позволило бы формировать социально активную личность, способную к самообразованию;

- недостаточно учитываются психологические и личностные качества учащихся.

Раздел 3. Дополнительное образование

Школьный компонент дополнительного образования представлен вариативной частью школьных предметов по выбору, факультативами, а также клубно-кружковой работой вне обязательного учебного процесса. В городе работает 7 муниципальных учреждений дополнительного образования: 3 спортивные школы, музыкальная и художественная школы, школа искусств, детско-юношеский центр, где занимаются более 4000 детей и подростков. Воспитанники учреждений дополнительного образования успешно участвуют в областных и всероссийских конкурсах и мероприятиях. Они реализуют программы спортивного, спортивно-технического, художественного, музыкального, прикладного, экологического, туристского направлений. В учреждениях созданы оптимальные условия для самореализации детей, развития их творческих способностей. Вместе с тем система дополнительного образования детей испытывает определенные трудности:

- недостаточное финансирование учебного процесса в муниципальных учреждениях дополнительного образования осложняет дальнейшее развитие и функционирование объединений и кружков технического творчества, спортивно-технического. Идет процесс переориентации направлений деятельности на менее затратное - художественно-эстетическое, что уменьшает количество и качество возможностей самореализации и самовыражения детей;

- не менее важной для муниципальных учреждений дополнительного образования является проблема программно-методического обеспечения дополнительного образования;

- низкий уровень привлечения учащихся подросткового возраста к досуговой деятельности в вечернее время.

Раздел 4. Воспитание в системе образования

Практика воспитания следует гуманистическим принципам и традициям национальной культуры, основывается на отечественном опыте, воспитательных возможностях учебного процесса и разнообразной внеучебной деятельности детей, направленной на становление нравственной, социально активной, творческой личности. Особое внимание уделяется военно-патриотическому воспитанию детей; профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения; профилактике правонарушений несовершеннолетних; экологическому воспитанию; художественно-эстетическому; краеведческой работе. В воспитательной деятельности используются разнообразные формы внеурочной и внеклассной работы: слеты, конференции, конкурсы, военно-спортивные игры, интеллектуальные марафоны, викторины. Работа осуществляется в тесном взаимодействии с общественными организациями, государственными и муниципальными учреждениями. Вместе с тем не полностью реализуются воспитательные функции семьи, низок уровень взаимодействия школы, семьи, общественности по проблемам формирования ценностей здоровья и здорового образа жизни, организации совместной деятельности по воспитанию детей. Недостаточен уровень изучения состояния потребностей социума в организации воспитательной работы. Существуют проблемы в осуществлении правового просвещения и воспитания детей:

- ослаблена воспитательная деятельность школ;

- увеличилось количество детей, совершающих правонарушения;

- не получила развития деятельность детских и молодежных движений.

Раздел 5. Кадровые проблемы и тенденции

Муниципальная образовательная система города располагает высоким профессиональным уровнем квалифицированных кадров. Общая численность педагогических работников в дошкольных образовательных учреждениях - 207, из них с высшим образованием - 45,4%. Педагогический стаж свыше 20 лет имеют 50%, средний возраст - 42 года. В школах города работают 272 учителя, в том числе пенсионного возраста - 21,3%. Педагогический стаж до 2 лет - 0,7%, свыше 20 лет - 60%. Имеют высшее образование - 85,7%, высшую квалификационную категорию - более 50%. В учреждениях дополнительного образования работают 159 педагогов, из них 93 имеют высшее образование. Государственными и отраслевыми наградами награждены более 100 педагогов, 1 учитель имеет звание "Заслуженный учитель Российской Федерации", 7 - "Заслуженный работник образования Московской области". За последние 3 года значительно улучшилась работа по повышению квалификации педагогических кадров, которая осуществлялась в Педагогической академии последипломного образования, Академии социального управления, Академии повышения квалификации педагогических работников образования, в Федеральном центре Интернет-образования. Ежегодно организуются курсы на базе учреждений города: выездные, всеобуч по компьютерной грамотности. Повышению профессионального мастерства и престижа профессии педагога способствуют конкурс "Педагог года города Протвино", активная работа городских методических объединений, проведение конференций, семинаров и презентаций. Необходимо продолжить работу по развитию содержания и технологии подготовки и повышения квалификации педагогических кадров с учетом современных тенденций развития образования, внедрения в образовательный процесс новых социально-педагогических, психологических, информационных и коммуникативных технологий и здоровьесберегающих технологий.

Раздел 6. Общие проблемы

Многие из перечисленных проблем имеют общие корни и требуют комплексного подхода к их разрешению. Можно выделить общие причины, сдерживающие развитие муниципальной системы образования и не позволяющие получать образовательные результаты, адекватные потребностям населения:

- несоответствие современным требованиям материально-технической оснащенности муниципальных образовательных учреждений;

- недостаточный для решения современных задач уровень ресурсного обеспечения учреждений образования, старение педагогического состава;

- отсутствие единой информационной сети. Низкий уровень владения информационными и коммуникационными технологиями педагогических и руководящих работников сферы образования;

- недостаточное обеспечение нормативно-правовой документацией, регулирующей отношения в системе образования;

- не реализуются механизмы общественного участия в управлении муниципальным образованием;

- недостаточный уровень взаимодействия муниципальных учреждений образования;

- в недостаточной мере реализуются воспитательные функции в условиях новой социально-экономической реальности, слабо формируются коммуникативные качества, толерантность, гражданственность, патриотизм, способность к осознанному выбору здорового образа жизни;

- несовершенство материального стимулирования и отсутствие мотивации инновационной деятельности педагогических работников.

Глава II. Основные задачи развития муниципальной системы образования

1. Создать социальные и организационно-педагогические условия для реализации в полном объеме права детей на образование:

- выбор образовательного учреждения и образовательных программ;

- обучение в условиях, гарантирующих безопасность ребенка;

- обучение на современной материальной базе;

- бесплатное образование в соответствии с установленными стандартами;

- поддержка наиболее талантливых и одаренных детей;

- получение дополнительного образования и дополнительных образовательных услуг;

- социально-педагогическая и психологическая помощь в процессе обучения.

2. Разработать систему мер по сохранению и укреплению здоровья детей.

3. Совершенствовать и развивать сеть муниципальных образовательных учреждений.

4. Обеспечить нормативно-правовое, научно-методическое сопровождение и экономическое стимулирование инновационной деятельности, обновления содержания и структуры дошкольного, общего и дополнительного образования.

5. Мониторинг состояния муниципальной системы образования в городе.

Глава III. Основные направления обновления и развития муниципальной
образовательной системы

N п/п	Наименование мероприятий	Сроки реализации и исполнители
		2006	2007	2008	2009	2010
Раздел I. Дошкольное образование
1.	Анализ стоимости пребывания 1 воспитанника в МДОУ	Отдел общего и профессионального образования
2.	Мониторинг реализуемых программ в МДОУ	Отдел общего и профессионального образования
3.	Разработка Положения о порядке приема детей в МДОУ	Отдел общего и профессионального образования
4.	Высвобождение площадей МДОУ, передаваемых в аренду сторонним организациям	МДОУ N 4		МДОУ N 5		МДОУ N 7
5.	Вывод 1 классов из МДОУ в СОШ			МДОУ N 7	МДОУ N 2, 5	МДОУ N 4
6.	Открытие групп с гибкой организацией пребывания детей:
6.1.	Кратковременного пребывания	МДОУ N 9
6.2.	Продленного пребывания		МДОУ N 2
6.3.	Круглосуточного пребывания			МДОУ N 5
Раздел II. Общее образование
1.	Анализ стоимости обучения учащегося в ОУ	Отдел общего и профессионального образования
2.	Определить условия и факторы, влияющие на удорожание стоимости обучения	Отдел общего и профессионального образования
3.	Разработка критериев оценки качества образования		Отдел общего и профессионального образования
4.	Формирование системы мониторинга и статистики в области образования					Отдел общего и профессионального образования
5.	Оптимизация и реструктуризация сети ОУ
5.1.	Реорганизация МОУ СОШ N 2 в лицей	МОУ "Лицей" N 2
5.2.	Реорганизация МОУ СОШ N 4 в гимназию		МОУ СОШ N 4
5.3.	Реорганизация МОУ СОШ N 1 в "Школу здоровья"					МОУ СОШ N 1
5.4.	Разработка Концепции и модели образовательно-оздоровительного комплекса на базе СОШ N 3 и ДМШ					Отдел общего и профессионального образования, СОШ N 3, ДМШ
5.5.	Открытие 1 класса с этнонациональным школьным компонентом	МОУ СОШ N 3
5.6.	Открытие демонстрационных кабинетов, оснащенных мультимедийным оборудованием	МОУ "Лицей" N 2; лицей	СОШ N 4, 3	СОШ N 1
6.	Экспериментальная работа, открытие экспериментальных площадок
6.1.	Продолжить участие в федеральном эксперименте по введению ЕГЭ	Отдел общего и профессионального образования	МОУ СОШ, лицеи
6.2.	Апробация нового режима работы по триместрам	МОУ СОШ N 4
6.3.	Апробация регионального компонента по курсу краеведения	МОУ СОШ N 1, 3, 4, лицей
6.4.	Предметное обучение в начальной школе		МОУ СОШ N 3
6.5.	Апробация новой формы организации государственной итоговой аттестации выпускников основной школы			Отдел общего и профессионального образования, МОУ
7.	Инновационная деятельность
7.1.	Переход МОУ на Базисный учебный план 2004 г., предпрофильную подготовку на 2 ступени обучения и профильное обучение на старшей ступени образования			Отдел общего и профессионального образования, МОУ
7.2.	Безотметочное обучение по ИЗО и музыке		Отдел общего и профессионального образования, МОУ
7.3.	Безотметочное обучение при переходе из начальной школы в основную (1 четверть)	МОУ СОШ N 3
8.	Нормативное и методическое сопровождение экспериментальной и инновационной деятельности в ОУ	Отдел общего и профессионального образования
Раздел III. Воспитание и дополнительное образование
1.	Подготовка аналитической справки об использовании учреждений образования, культуры, спорта, сферы молодежной политики для организации воспитательной работы с детьми	Отдел общего и профессионального образования
2.	Сформировать банк данных по ресурсному обеспечению воспитательной работы					Отдел общего и профессионального образования
3.	Создание Городского педагогического Совета	Отдел общего и профессионального образования
4.	Разработка Программы "Город как воспитательная система"			ДЮЦ "Горизонт"
5.	Проведение городской научно- практической конференции, посвященной:
5.1.	45-летию Первого полета в космос	Отдел общего и профессионального образования
5.2.	195-летию Бородинской битвы		Отдел общего и профессионального образования
5.3.	90-летию празднования Дня защитника Отечества			Отдел общего и профессионального образования
5.4.	80-летию образования Московской области				Отдел общего и профессионального образования
5.5.	50-летию города Протвино, 630-летию Куликовской битвы					Отдел общего и профессионального образования
6.	Разработка проектов:
6.1.	- "Кино - школе"	СОШ N 3
6.2.	- "Гражданское становление"		СОШ N 1
6.3.	- "Я выбираю свет"			Лицей N 2
6.4.	- "Чистый город"				Лицей
7.	Инициирование и поддержка становления и развития детских общественных организаций в МОУ	СОШ N 1	Лицей N 2
8.	Организация работы кабинетов информатики в две смены			МОУ
9.	Открытие отделения футбола	ДЮСШ N 3
10.	Организация отрядов Юных друзей пожарных		ДЮЦ
11.	Создание постоянно действующей "Школы для родителей"					ДЮЦ
Раздел IV. Образование и здоровье
1.	Открытие опорных площадок по внедрению здоровьеразвивающих технологий	СОШ N 1, МДОУ N 4
2.	Открытие групп и классов:
2.1.	Для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата	МДОУ N 5, СОШ N 3, ДЮСШ N 2
2.2.	Для часто болеющих детей		МДОУ N 4		МДОУ N 7
2.3.	Логопедической группы					МДОУ N 2
3.	Проведение городских и малых олимпийских игр	СОШ N 4	СОШ N 3	Лицей N 2	Лицей	СОШ N 1
4.	Разработать Положение о смотре- конкурсе на лучшую организацию летней оздоровительной кампании		Отдел общего и профессионального образования
5.	Организация выездных спортивно- оздоровительных лагерей			Отдел общего и профессионального образования
6.	Организация городских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей	Отдел общего и профессионального образования	Отдел общего и профессионального образования	Отдел общего и профессионального образования	Отдел общего и профессионального образования	Отдел общего и профессионального образования
7.	Реорганизация медицинских кабинетов (исключение из штатного расписания должностей медицинских работников)	МДОУ, СОШ N 4, Лицей
Раздел V. Психолого-педагогическая служба в системе образования
1.	Проведение социально- психологического исследования "Среднестатистический портрет школьника города Протвино"	ГМО психологов
2.	Организация работы медико- психолого-педагогической комиссии		Отдел общего и профессионального образования
3.	Разработка системы анкетирования, тестирования, психологических тренингов, направленных на выявление профессиональных склонностей и интересов школьников	ГМО психологов
4.	Организация методического семинара "Оптимизация психологического климата в образовательном учреждении"			Отдел общего и профессионального образования, ГМО психологов
5.	Проведение городского родительского собрания "Влияние ценностной ориентации родителей на воспитание и развитие ребенка"		ГМО психологов
6.	Создание кабинетов психологической разгрузки	МОУ "Лицей" N 2; МОУ СОШ N 3	СОШ N 1, 4	Лицей
Раздел VI. Социальная поддержка педагогов и школьников
1.	Разработка Положения о надбавках и доплатах за инновационную и экспериментальную работу			Отдел общего и профессионального образования
2.	Разработка Положения о распределении надтарифного фонда и фонда экономии заработной платы	Отдел общего и профессионального образования
3.	Разработка Положения о вариативных формах аттестации педагогических работников города					Отдел общего и профессионального образования
4.	Смотр-конкурс "Лучшее учреждение образования города Протвино" с вручением Гранта главы города		Отдел общего и профессионального образования
5.	Разработка Положения о премировании руководителей образовательных учреждений по итогам работы	Отдел общего и профессионального образования
6.	Оказание адресной помощи педагогам:
6.1.	Компенсация за проезд к месту работы	Ежегодно - руководители образовательных учреждений
6.2.	Оплата за содержание детей в МДОУ	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования
6.3.	Поощрение юбиляров (50, 60, 70 лет)	Руководители образовательных учреждений
6.4.	Организация летнего отдыха педагогов	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования
6.5.	Организация проведения профессионального праздника "День учителя"	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования, профсоюз работников народного образования и науки
6.6.	Организация конкурса "Педагог года города Протвино"	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования, профсоюз работников народного образования и науки
7.	Целевые курсы повышения квалификации учителей по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения	Отдел общего и профессионального образования	Отдел общего и профессионального образования
8.	Повышение квалификации учителей иностранных языков	Отдел общего и профессионального образования
9.	Оказание адресной помощи детям:
9.1.	Организация питания	Ежегодно - руководители образовательных учреждений
9.2.	Оплата проезда	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования
9.3.	Оплата путевок в летние оздоровительные лагеря	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования
10.	Поддержка одаренных детей:
10.1.	Проведение городских предметных олимпиад, участие в областных и всероссийских олимпиадах	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования, руководители городских методических объединений
10.2.	Организация подготовки сборных команд города к областным предметным олимпиадам	Ежегодно - отдел общего и профессионального образования, руководители городских методических объединений
10.3.	Участие в работе лагерей для одаренных детей	По мере поступления путевок
10.4.	Организация летних и зимних школ для интеллектуально одаренных детей					Отдел общего и профессионального образования

Раздел VII. Финансовое обеспечение и укрепление материально-технической базы

ГАРАНТ:

Начало таблицы. См. окончание

N	Наименование	Исполнитель	Источники финансирования (в тыс. руб.)
			2006			2007			2008
			Областной	Местный	Иные источники	Областной	Местный	Иные источники	Областной	Местный	Иные источники
1.	Введение в штатное расписание дополнительных ставок:
1.1.	Воспитателей и младшего обслуживающего персонала	МДОУ N 2 МДОУ N 5					150	60		250	60
1.2.	Лаборантов кабинетов информатики	МОУ				500
1.3.	Психолога, юриста, педагога дополнительного образования	ДЮЦ					100
1.4.	Заведующего стадионом и обслуживающего персонала	ДЮСШ-3		120
2.	Приобретение мебели, спортивного инвентаря и оборудования	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11			50 50 50		30 30			30 30
3.	Приобретение игрушек	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11					10 10			10 10
4.	Подключение к сети Интернет	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11					15 15			15 15
5.	Капитальный ремонт зданий и помещений	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11 СОШ N 1 Лицей N 2 СОШ N 3 СОШ N 4 Лицей СДЮШОР ДЮСШ-2 ДЮСШ-3 ДМШ ГХШ ДЮЦ		150 280 750 340 260 250 400 65 600 195 60	50 50 50 100 100 100		200 400 400 400			200 300 300 300 200 200 300	100
6.	Реконструкция актового зала в кинозал	СОШ N 3			9000
7.	Реконструкция помещения бассейна для строительства катка с искусственным льдом	СОШ N 3						12000
8.	Реконструкция помещений тира для организации детского фитнес-центра	СОШ N 3						29000
9.	Выделение дополнительных средств на оплату 15% надбавки за статус образовательного учреждения	Отдел общего и профессионального образования Лицей N 2 Гимназия	1800			2000
10.	Выделение дополнительных средств на оплату 10% надбавки педагогическим работникам за статус МДОУ (Центр развития ребенка)	МДОУ		1000			2520			2520
11.	Приобретение компьютеров и мультимедийного оборудования	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1	100 150 50 50 80		50	100 100			100
12.	Оснащение кабинетов учебными пособиями, оборудованием и мебелью:
12.1.	Физики и химии	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1	200 200 200 200 200
12.2.	Биологии	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1	100 100 100 100 100		100
12.3.	Географии и истории	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1	100 100 100 100 100
12.4.	Русского языка и литературы	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1							100 100 100 100 100
12.5.	Математики	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1
12.6.	Иностранного языка	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1
12.7.	Начальных классов	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1				300 300 300 300 300			100 100 100 100 100
12.8.	Трудового обучения	Лицей N 2	60
13.	Оснащение спортивных залов инвентарем	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1	100			100 100			100 100
14.	Ремонт кровли	СОШ N 1 Лицей N 2 СОШ N 4 СОШ N 3 Лицей МДОУ N 2 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11 ДЮСШ-2 ДЮСШ-3 СДЮШОР ДМШ ДЮЦ		150 200 320 460 250 90 200 55 50 400 200	50		400 400 200			500 500
15.	Приобретение и установка теплосчетчиков	СДЮШОР ДЮСШ-2 ГХШ ДЮЦ		100 100			100 100
16.	Ремонт автоматической пожарной сигнализации, установка системы оповещения при пожаре	ДЮСШ-2 МДОУ N 2 МДОУ N 4 МДОУ N 9 МДОУ N 11 МОУ СОШ		200 20 20 35 100
17.	Выделение средств на компенсацию за проезд сотрудников к месту работы	МОУ		168			170			170
18.	Выделение средств на оплату за содержание детей сотрудников МДОУ	МДОУ		200			200			200
19.	Выделение средств на организацию летнего отдыха педагогов	МОУ					100			100
20.	Оплата проезда школьников	МОУ		110			110			110
21.	Адресное питание школьников	МОУ	1778			1700			1700
22.	Доплата за льготное питание дошкольников	МДОУ		792			1000			1000
23.	Оплата льготных путевок в летние оздоровительные лагеря	Отдел общего и профессионального образования		200			200			200
24.	Выделение средств на присуждение гранта при проведении смотра- конкурса "Лучшее учреждение образования города Протвино"	Отдел общего и профессионального образования		100			100			100
25.	Выделение средств на разработку проектно- сметной документации на строительство крытого теннисного корта	ДЮСШ-3								500
	Всего		6168	8990	9800	6100	7360	41060	3000	8060	160
			24958			54520			11220

ГАРАНТ:

Окончание таблицы. См. начало

N	Наименование	Исполнитель	Источники финансирования (в тыс. руб.)
			2009			2010			Итого
			Областной	Местный	Иные источники	Областной	Местный	Иные источники
1.	Введение в штатное расписание дополнительных ставок:
1.1.	Воспитателей и младшего обслуживающего персонала	МДОУ N 2 МДОУ N 5							520
1.2.	Лаборантов кабинетов информатики	МОУ							500
1.3.	Психолога, юриста, педагога дополнительного образования	ДЮЦ					200		300
1.4.	Заведующего стадионом и обслуживающего персонала	ДЮСШ-3							120
2.	Приобретение мебели, спортивного инвентаря и оборудования	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11					30 30	10 10 10 10 10	380
3.	Приобретение игрушек	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11		10 10			10		70
4.	Подключение к сети Интернет	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11		15 15			15		105
5.	Капитальный ремонт зданий и помещений	МДОУ N 2 Прогимназия N 3 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11 СОШ N 1 Лицей N 2 СОШ N 3 СОШ N 4 Лицей СДЮШОР ДЮСШ-2 ДЮСШ-3 ДМШ ГХШ ДЮЦ		200 200 200 200 200			500 500 500 500 500 100 100 100 300	500	11700
6.	Реконструкция актового зала в кинозал	СОШ N 3							9000
7.	Реконструкция помещения бассейна для строительства катка с искусственным льдом	СОШ N 3							12000
8.	Реконструкция помещений тира для организации детского фитнес-центра	СОШ N 3							29000
9.	Выделение дополнительных средств на оплату 15% надбавки за статус образовательного учреждения	Отдел общего и профессионального образования Лицей N 2 Гимназия							3800
10.	Выделение дополнительных средств на оплату 10% надбавки педагогическим работникам за статус МДОУ (Центр развития ребенка)	МДОУ		2520			2520		11080
11.	Приобретение компьютеров и мультимедийного оборудования	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1	100 100						980
12.	Оснащение кабинетов учебными пособиями, оборудованием и мебелью:
12.1.	Физики и химии	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1							1000
12.2.	Биологии	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1							600
12.3.	Географии и истории	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1							500
12.4.	Русского языка и литературы	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1							500
12.5.	Математики	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1	100 100 100 100 100						500
12.6.	Иностранного языка	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1				100 100 100 100 100			500
12.7.	Начальных классов	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1							2000
12.8.	Трудового обучения	Лицей N 2				500			560
13.	Оснащение спортивных залов инвентарем	Лицей Лицей N 2 Гимназия СОШ N 3 СОШ N 1				100			600
14.	Ремонт кровли	СОШ N 1 Лицей N 2 СОШ N 4 СОШ N 3 Лицей МДОУ N 2 МДОУ N 4 МДОУ N 5 МДОУ N 7 МДОУ N 9 МДОУ N 11 ДЮСШ-2 ДЮСШ-3 СДЮШОР ДМШ ДЮЦ		500 400			500 400		6225
15.	Приобретение и установка теплосчетчиков	СДЮШОР ДЮСШ-2 ГХШ ДЮЦ							400
16.	Ремонт автоматической пожарной сигнализации, установка системы оповещения при пожаре	ДЮСШ-2 МДОУ N 2 МДОУ N 4 МДОУ N 9 МДОУ N 11 МОУ СОШ					500		875
17.	Выделение средств на компенсацию за проезд сотрудников к месту работы	МОУ		170			170		848
18.	Выделение средств на оплату за содержание детей сотрудников МДОУ	МДОУ		300			300		1200
19.	Выделение средств на организацию летнего отдыха педагогов	МОУ		200			200		600
20.	Оплата проезда школьников	МОУ		110			110		550
21.	Адресное питание школьников	МОУ	1700			1700			8578
22.	Доплата за льготное питание дошкольников	МДОУ		1000			1000		4792
23.	Оплата льготных путевок в летние оздоровительные лагеря	Отдел общего и профессионального образования		200			200		1000
24.	Выделение средств на присуждение гранта при проведении смотра- конкурса "Лучшее учреждение образования города Протвино"	Отдел общего и профессионального образования		100			100		500
25.	Выделение средств на разработку проектно- сметной документации на строительство крытого теннисного корта	ДЮСШ-3							500
	Всего		2400	6550	-	2800	9385	550	112383
			8950			12735