Приложение. Объемные показатели деятельности муниципальных образовательных учреждений города Сургута и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей

Приложение

к распоряжению Администрации г. Сургута

от 18 августа 2006 г. N 1803

Объемные показатели
деятельности муниципальных образовательных учреждений
города Сургута и порядок отнесения их к группам по оплате
труда руководителей

С изменениями и дополнениями от:

19 октября 2006 г.

1. Объемные показатели деятельности муниципальных образовательных учреждений города Сургута

1.1. К объемным показателям деятельности муниципальных образовательных учреждений города Сургута (далее по тексту - образовательные учреждения) относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

Информация об изменениях:

Распоряжением Администрации г. Сургута от 19 октября 2006 г. N 2109 в пункт 1.2 приложения к настоящему распоряжению внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям

N п/п	Показатели	Условия	Количество баллов
1	2	3	4
1.	Количество обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях	из расчета за каждого обучающегося (воспитанника)	0,3
2.	Количество обучающихся в общеобразовательных музыкальных, художественных школах и школах искусств	из расчета на каждого обучающегося (воспитанника)	0,5
3.	Количество групп в дошкольных учреждениях	из расчета за группу	20
4.	Количество обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей: - в многопрофильных - в однопрофильных: клубах (центрах, станциях, базах) юных техников, натуралистов, туристов и др.; учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности, музыкальных, художественных школах и школах искусств; оздоровительных лагерях всех видов	за каждого обучающегося за каждого обучающегося (воспитанника, отдыхающего)	0,3 0,5
5.	Превышение плановой (проектной) наполняемости (по классам, группам или по количеству обучающихся) в общеобразовательных учреждениях	за каждые 50 человек или каждые 2 класса (группы)	15
6.	Количество работников в образовательном учреждении	- за каждого работника - дополнительно за каждого работника, имеющего: - первую квалификационную категорию - высшую квалификационную категорию	1 0,5 1
7.	Количество групп продленного дня	из расчета за группу	10
8.	Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в дошкольных и других образовательных учреждениях	- за наличие до 4-х групп с круглосуточным пребыванием воспитанников - за наличие 4-х и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанников или в учреждениях, работающих в таком режиме	10 30
9.	Наличие филиалов, учебно-консультационных пунктов, интерната при образовательном учреждении, общежития и др.	за каждое указанное структурное подразделение: - с количеством обучающихся до 100 чел. - с количеством обучающихся от 100 до 200 чел. - с количеством обучающихся свыше 200 чел.	20 30 50
10.	Наличие обучающихся (воспитанников) с полным гособеспечением в образовательных учреждениях	из расчета за каждого дополнительно	0,5
11.	Наличие в образовательных учреждениях спортивной направленности (ДЮСШ, СДЮСШОР, ДЮКФП, ШВСМ и др.): - спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки - учебно-тренировочных групп - групп спортивного совершенствования - групп высшего спортивного мастерства	- за каждую группу дополнительно - за каждого обучающегося дополнительно - за каждого обучающегося дополнительно - за каждого обучающегося дополнительно	5 0,5 2,5 4,5
12.	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов	за каждый класс	10
13.	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна, других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования)	за каждый вид	15
14.	Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой	за каждый вид	15
15.	Наличие: - автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе образовательного учреждения - учебных кораблей, катеров, самолетов и другой учебной техники	за каждую единицу за каждую единицу	3, но не более 20 20
16.	Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и др.)	- находящихся на балансе образовательных учреждений - в других случаях	30 15
17.	Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц	за каждый вид	50
18.	Наличие собственных котельной, очистных и других сооружений, жилых домов	за каждый вид	20
19.	Наличие обучающихся (воспитанников) в общеобразовательных учреждениях, дошкольных образовательных учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями или на их базе	за каждого обучающегося (воспитанника)	0,5
20.	Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития (кроме специальных (коррекционных) классов, групп и дошкольных образовательных учреждений (групп) компенсирующего вида)	за каждого обучающегося (воспитанника)	1
21.	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе в дошкольных образовательных учреждениях помещений для разных видов активности (изостудия, театральная студия, "комната сказок", зимний сад и др.)	за каждый вид	15
22.	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях лингафонных кабинетов, кино-видеозалов, выставочных залов, учебных лабораторий и др.	за каждый вид	15
23.	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе в учреждениях дополнительного образования детей мастерских скульптуры, лепки, обжига, декоративно-прикладного искусства, классов технических средств обучения, выставочных залов детского художественного творчества и др.	за каждый вид	15
24.	Наличие музея, имеющего паспорт установленного образца	за наличие	15
25.	Наличие кабельной, телевизионной сети, Internet-сети	за каждый вид	10
26.	Режим работы образовательного учреждения	- за работу в двухсменном режиме - за работу в трехсменном режиме	15 20
27.	Работа в экспериментальном режиме	при присвоение статуса экспериментальной площадки соответствующим органом: на уровне Ханты-Мансийского автономного округа - Югры - на федеральном уровне	15 20
28.	Наличие двух и более обособленных зданий для размещения образовательного учреждения, в которых осуществляется ведение образовательного процесса	за наличие	20
29	Наличие в детских школах искусств творческих (по видам искусств) коллективов, регулярно выступающих перед населением	за каждый коллектив	20 баллов
30	Наличие лауреатов окружных, областных региональных, городских конкурсов в детских школах искусств (по видам искусств) за последний год	за каждого лауреата	1 балл
31	Наличие лауреатов международных и всероссийских конкурсов, именных стипендиатов федерального и окружного уровня в детских школах искусств (по видам искусств) за последний год	за каждого лауреата	10 баллов
32	Наличие на балансе образовательного учреждения специального оборудования, используемого для творческой деятельности учащихся (концертные инструменты, фотостудия, дизайн-студия, муфельные печи, гончарные круги и.т.д.)	за каждую единицу	5 баллов
33	Наличие в детских школах искусств оборудованного хранилища музыкальных инструментов, костюмерной, гипсового и натюрмортного фондов	за каждый вид	20 баллов
34	Наличие в детских школах искусств (по видам искусств) реализуемых образовательных программ ранней профессиональной ориентации	за каждого обучающегося	1 балл
35	Наличие выпускников детских школ искусств (по видам искусств), продолживших обучение по профилю в средних профессиональных и высших учебных заведениях	за каждого человека	3 балла
36	Организация профильного обучения учащихся муниципальных образовательных учреждений на базе детских школ искусств	за наличие	10 баллов

1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе показателей деятельности

N п/п	Тип (вид) образовательного учреждения	Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов
		I гp.	II гр.	III гр.	IV гр.
1.	Общеобразовательные лицеи, гимназии	свыше 400	до 400	до 300	-
2.	Специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва (СДЮСШОР), школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ)	свыше 350	до 350	до 250	-
3.	Школы и другие общеобразовательные учреждения, дошкольные образовательные учреждения, учреждения дополнительного образования детей, межшкольные учебные комбинаты (центры) и другие образовательные учреждения	свыше 500	до 500	до 350	до 200

2. Порядок отнесения муниципальных образовательных учреждений к группам по оплате труда руководящих работников для установления разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке

2.1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год структурным подразделением Администрации города по подчиненности образовательного учреждения на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2.2. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:

2.2.1. По общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года.

2.2.2. По учреждениям дополнительного образования детей (в том числе спортивной направленности) - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются один раз.

Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.

Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 - однодневных по 800 человек, 3 - однодневных по 200 человек, 10 - двухдневных по 50 человек, 3 - однодневных по 200 человек, 2 - четырехдневных по 400 человек. Среднегодовое количество участников составит:

(800 х 5) + (200 х 3) + (50 х 10 х 2) + (200 х 3) + (400 х 2 х 4)

----------------------------------------------------------------- =  25,7;

                              365

2.2.3. В оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд).

2.2.4. По межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее трех раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - три раза и с коэффициентом 1,0 - четыре и более раз в неделю.

2.3. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1 таблицы показателей объема деятельности при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

2.4. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

3. Группы по оплате труда руководителей, определяемые на основе объемных показателей деятельности, являются основным критерием для определения разрядов оплаты труда по Единой тарифной сетке руководителей образовательных учреждений.

В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, их заместителям, руководителям филиалов, руководителям структурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплаты труда.

3.1. Директор (начальник, заведующий) образовательного учреждения

I группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 16-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 15-й разряд.

II группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 15-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 14-й разряд.

III группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 14-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 13-й разряд.

IV группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 13-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 12-й разряд.

3.2. Заместитель директора (начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала образовательного учреждения

I группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 14-15-й разряды;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 13-14-й разряды.

II группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 13-14-й разряды;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 12-13-й разряды.

III группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 12-13-й разряды;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 11-12-й разряды.

IV группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 11-12-й разряды;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 11-й разряд.

3.3. Руководитель структурного подразделения образовательного учреждения (заведующий учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе и т.п.)

I группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 14-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 13-й разряд.

II группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 13-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 12-й разряд.

III группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 12-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 11-й разряд.

IV группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 11-й разряд;

- имеющий 1-ю квалификационную категорию - 9-10-й разряды.

3.4. Разряды оплаты труда по Единой тарифной сетке главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера и др.) устанавливаются:

12-й разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей;

12-13-й разряды - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;

13-14-й разряды - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;

14-15-й разряды - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.

3.5. Библиотеки учреждений образования относятся:

- к III группе - в учреждениях образования, отнесенных к I группе по оплате труда руководителей, что соответствует при оплате труда заведующих библиотеками 13 разряду;

- к IV группе - в учреждениях образования, отнесенных ко II группе по оплате труда руководителей, что соответствует при оплате труда заведующих библиотеками 12 разряду.

Если само учреждение образования отнесено к другим группам по оплате труда руководителей, заведующим библиотеками устанавливается 11 разряд оплаты труда, предусмотренный в библиотеках, не отнесенных к группам по оплате труда руководителей.