Приложение

Приложение
к постановлению администрации г. Радужный
от 23 августа 2013 г. N 1750

Долгосрочная целевая программа
города Радужный "Новая школа Югры на 2010-2013 годы
и на период до 2015 года"

Паспорт долгосрочной целевой программы

Наименование долгосрочной целевой программы	Долгосрочная целевая программа города Радужный "Новая школа Югры на 2010-2013 годы и на период до 2015 года" (далее - Программа).
Дата утверждения долгосрочной целевой программы (наименование и номер нормативного акта)	Постановление администрации города Радужный от 26.10.2010 N 495 "Об утверждении целевой программы города Радужный "Новая школа Югры на 2010-2013 годы" и на период до 2015 года
Координатор долгосрочной целевой программы	Управление образования и молодежной политики администрации города Радужный
Цель долгосрочной целевой программы	Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики города, современным потребностям общества и каждого жителя.
Задачи долгосрочной целевой программы	1) обеспечение инновационного характера образования через модернизацию кадровых, организационных, технологических и методических условий в соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"; 2) обеспечение комплексной безопасности и повышение энергоэффективности зданий учреждений образования; 3) укрепление материально-технической базы и развитие инфраструктуры образования.
Сроки реализации долгосрочной целевой программы	2010-2015 годы
Ожидаемые непосредственные результаты реализации долгосрочной целевой программы	Количество вновь введенных мест в учреждениях дошкольного образования - 680 мест; увеличение доли общеобразовательных учреждений, оснащенных современным учебным и компьютерным оборудованием до 57,1%; количество учащихся 1-11 классов, приходящихся на 1 компьютер, используемый для организации УВП до 13 человек; количество учащихся 1-11 классов, приходящихся на 1 компьютер, расположенный в кабинетах информатики - 36 человек; доля педагогических работников имеющих высшую квалификационную категорию - 20%; доля педагогических работников имеющих первую квалификационную категорию - 40%; увеличение доли педагогического персонала образовательных учреждений, прошедшего повышение квалификации до 40%; увеличение доли административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего подготовку или повышение квалификации по программам менеджмента в образовании, до 55%; Количество кружков, секций (групп, объединений) в системе дополнительного образования -400; Количество конкурсных мероприятий для учащихся, проводимых в сфере образования - 85; Количество учащихся - участников конкурсных мероприятий, проводимых в сфере образования - 6250; увеличение доли образовательных учреждений, оборудованных всеми средствами пожарной безопасности: дошкольных - до 100%, общего образования - до 100%; увеличение доли образовательных учреждений, оборудованных всеми средствами антитеррористической безопасности: дошкольных - до 100%, общего образования - до 100%; увеличение доли образовательных учреждений, отвечающих современным условиям по осуществлению образовательного процесса: дошкольных - до 91%, общего - до 85,7%; увеличение доли общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки, оборудованные в соответствии с современными нормами организации здорового питания до 85,7%.
Объемы и источники финансирования долгосрочной целевой программы	Общий объем финансирования долгосрочной целевой программы на 2010-2015 годы составляет 397 949,8 тыс. рублей, в том числе: 1) за счет средств бюджета автономного округа - 206 300,5 тыс. рублей, из них: - на 2010 год - 20 647,0 тыс. рублей, - на 2011 год - 96 042,4 тыс. рублей; - на 2012 год - 47 265,7 тыс. рублей; - на 2013 год - 7 221,1 тыс. рублей; - на 2014 год - 17 136,5 тыс. рублей; - на 2015 год - 17 987,8 тыс. рублей. 2) за счет муниципального бюджета - 180 673,8 тыс. рублей, в том числе: - на 2010 год - 20 647,0 тыс. рублей; - на 2011 год - 61 808,6 тыс. рублей; - на 2012 год - 40 574,1 тыс. рублей; - на 2013 год - 11 817,4 тыс. рублей. - на 2014 год - 22 354,5 тыс. рублей; - на 2015 год - 23 472,2 тыс. рублей. 3) за счет привлеченных средств (внебюджетные источники) - 10975,5 тыс. рублей, в том числе: - на 2010 год - 10975,5 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации долгосрочной целевой программы	Охват услугами дошкольного образования детей раннего возраста от 1 до 7 лет - 70%; увеличение доли детей в возрасте от трех до семи лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в общей численности детей от 3-х до 7-ми лет до 86%; увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающим современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, до 92,6%; охват детей дополнительным образованием в общеобразовательных учреждениях - 70%; Доля учащихся являющихся призерами и победителями конкурсных мероприятий, проводимых в сфере образования - 33%; обеспечение доли выпускников общеобразовательных школ, сдавших единый государственный экзамен по математике и русскому языку не ниже 70 баллов - 5%; повышение удовлетворенности населения качеством общего образования до 67%; повышение удовлетворенности населения качеством дополнительного образования детей до 80%; повышение удовлетворенности населения качеством дошкольного образования до 75%.

1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена долгосрочная
целевая программа

Стратегическая цель долгосрочного развития города - обеспечение развития системы образования города в рамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" как открытой, саморазвивающейся, информационно и технологически оснащённой образовательной системы, способной в полной мере удовлетворить образовательные запросы жителей города с учётом перспектив развития экономики города и местного рынка труда.

Практика реализации мероприятий, направленных на модернизацию системы образования города в соответствии с современными требованиями, показала необходимость создания единой программы.

В городе Радужный на 5 сентября 2010 года функционирует 19 образовательных учреждений, подведомственных управлению образования. Большая часть зданий образовательных учреждений вводилась массово в восьмидесятые-девяностые годы. В учреждениях образования всех типов эксплуатируется 32 здания учебного, производственного, хозяйственного назначения. На сегодняшний день 89% образовательных учреждений размещаются в типовых зданиях, 11% - в приспособленных зданиях, не соответствующих современным требованиям безопасности. Все здания общеобразовательных учреждений имеют процент износа более 20%. В 15 учреждениях (83,3%) износ отдельных конструктивных элементов, таких как:

- санитарно-технические и электротехнические устройства,

- полы, проемы (окна и двери),

- подвалы,

- стены, перегородки,

составляет от 30 до 55%.

1 дошкольное образовательное учреждение (6%) (МДОУ ДСОВ N 12 "Буратино") имеет в целом по зданию 55% износа. 12% учреждений имеют износ отдельных конструктивных элементов 60%. 88% зданий образовательных учреждений нуждаются в локальных капитальных ремонтах

Ряд учреждений образования требуют капитальных вложений для приведения материально-технической базы в соответствие с аккредитационными требованиями.

В городе Радужный численность детей дошкольного возраста от 0 до 7 лет составляет 4391. В 2010 году муниципальную услугу получает 2205 детей (50,2%).

За период с 2007 по 2010 годы количество дошкольных образовательных учреждений города увеличилось с 8 до 10 (введено в строй 2 новых дошкольных учреждения: в 2009 году - ДОУ N 2 на 200 мест; в 2010 году - ДОУ N 3 - на 100 мест).

Доля детей от 1 года до 7 лет, получающих муниципальную услугу в группах дошкольного образования, за рассматриваемый период увеличилась с 47,8% до 60,62%.

За последние пять лет показатель рождаемости остается стабильным и наблюдается динамика увеличения численности детей дошкольного возраста, поэтому общая очередность на получение места в дошкольные образовательные учреждения не снижается и ежегодно в среднем составляет - 1550 человек.

Изучение спроса на предоставление услуг дошкольного образования показало, что в городе подавляющее количество родителей желают, чтобы их ребенок посещал детский сад, как минимум полный 12-часовой день. Очень мало родителей пользуется возможностью посещать детские сады на основе кратковременного пребывания.

В 2010 году очередность на получение места в дошкольных образовательных учреждениях для детей в возрасте от 5 до 7 лет отсутствует.

В настоящее время проблема доступности дошкольного образования в городе актуальна для родителей, имеющих детей от 1,5 до 3-х лет. Дети данного возраста составляют 87% от общей очереди на получение места в детский сад.

Строительство трех новых дошкольных образовательных учреждений позволит увеличить общее число мест на 680 и как следствие увеличить долю детей, получающих дошкольные образовательные услуги в возрасте от 1 года до 7-ми лет до 80%.

На 01.09.2010 в семи общеобразовательных школах обучается 5481 ученик, из них 115 по заочной форме обучения.

В школах города реализуются программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным и дополнительным программам.

Начальное, основное и среднее (полное) общее образование является доступным для детей: за последние несколько лет не зарегистрировано ни одного незаконного отказа в приеме в общеобразовательные учреждения, отклонения заявления в приеме в группы дополнительного образования.

Жители города высоко оценивают качество услуг в области образования. Динамика результатов проведенного в 2008 и 2009 годах социологического опроса свидетельствует о росте удовлетворенности населения города качеством образования (66,4% в 2008 году и 75,2% в 2009 году).

Оснащённость современным оборудованием учебно-воспитательного процесса - одна из составляющих развития инфраструктуры образовательных учреждений. Однако в школах города ощущается недостаток в мультимедийном, интерактивном оборудовании. Кабинеты информатики не обновлялись с 2006 года. В настоящее время 15% рабочих мест педагогов школ оборудованы компьютерами.

Средняя обеспеченность компьютерами в расчёте на всех учащихся по городу составляет 19 человек на 1 компьютер (в прошлом году - 21 человек).

Большое значение в усвоении государственного образовательного стандарта отводится обеспеченности учащихся учебниками. На обеспечение школ города учебной литературой профинансировано округом 1.941.774 рублей. Обеспеченность образовательных учреждений учебниками за счет библиотечных фондов школ в целом по городу составила 97,4%. Ежегодное обновление учебного фонда образовательных учреждений составляет 12,9%.

Оценивая результативность общего образования необходимо отметить стабильность результатов обучения по показателям "доля обучающихся на "4" и "5" и "успеваемость обучающихся" в целом по городу, по ступеням обучения.

В сентябре 2010 года с целью обеспечения равного доступа к профильному образованию разным категориям обучающихся на базе МОУ МУК "Компьютерная школа" создан Сетевой ресурсный центр.

Большое значение уделяется занятости детей и подростков дополнительным образованием и досуговой деятельностью на базе общеобразовательных учреждений. В 185 кружках и спортивных секциях по 9 направленностям занимается 3704 учащихся (69% от общего числа школьников). В МУ ДОД ГДДТ занимается 743 учащихся, еще 702 - занимаются в кружках на базе МОУ МУК "Компьютерная школа".

В городе сложилась достаточно целостная система инновационной работы. 86% школ имеют статус городской инновационной площадки, СОШ N 8 - статус окружной площадки по профилактики наркомании. 55% дошкольных образовательных учреждений имеют статус городской экспериментальной площадки.

Количество педагогических работников в общеобразовательных школах насчитывает 470 человек (63,5% от общего числа работников).

Число учителей с высшим образованием в 5-11-х классах составило 94,8%, в 1-4-х классах - 76,3%. В настоящее время 3% педагогов, работающих в начальном звене, учатся заочно в высших учебных заведениях. Достаточно стабильным -55,9% остаётся число педагогов, аттестованных на высшую и первую квалификационную категорию.

Больше всего учителей с педагогическим стажем работы свыше 20 лет - 59,6%, что подтверждает, к сожалению, постепенное старение кадров в школах, 37% имеют педагогический стаж от 5 до 20 лет, хотя эта категория должна составлять большую долю в составе педагогов как самая работоспособная, мобильная и продуктивная в своей деятельности.

Уже в течение ряда лет в городе существует проблема привлечения в сферу образования молодых специалистов и обновления ее кадровых ресурсов. Так, численность учителей со стажем работы до 5 лет составляет лишь 3,7%, молодых специалистов в городе насчитываются единицы.

В 2009-2010 учебном году продолжалась работа по повышению профессионального уровня работников через курсовую подготовку на базе города, округа и других регионов. Всего на курсах повышения квалификации в 2009 -2010 учебном году побывало 246 человек, что составило 42,2% от общего числа работников ОУ. Большая часть из них прошла курсовую подготовку по нескольким предметным направлениям и темам.

Курсовую подготовку по программе "Информатизация системы образования" на базе ММЦ прошли 468 человек, что составило 93% от общего числа педагогических работников образовательных учреждений. В настоящее время 90% учителей владеют навыками работы на компьютере.

С 2009-2010 учебного года 31 человек из числа руководителей и заместителей руководителей, резерва руководящих кадров за счёт собственных средств заочно проходят профессиональную переподготовку по специальности "Менеджмент организации" в рамках требований основных составляющих компетентности должностных квалификационных характеристик руководителей образовательных учреждений.

Особое внимание необходимо уделить повышению энергоэффективности, качества оснащенности зданий учреждений образования с учетом требований комплексной безопасности и дизайна современной образовательной среды. По результатам проверок муниципальных образовательных учреждений надзорными органами в 2009 году выявлено 113 нарушений правил пожарной безопасности и 135 замечаний санитарно-эпидемиологической безопасности. Не устранены 165 замечаний, в том числе 55 замечаний капитального характера (28 пунктов предписаний Госпожнадзора и 27 нарушений, выявленных Роспотребнадзором). Системами эвакуационного освещения не оснащены 88% образовательных учреждений, не обработана кровля огнезащитным составом в 94% образовательных учреждений, требуется восстановления ограждения кровли в 72% учреждений. Не соответствует требованиям электробезопасности проводка 88% образовательных учреждений. Требуют замены:

- устаревшее технологическое оборудование на 40%,

- школьная мебель на 60%.

Выявлена потребность в оснащении образовательных учреждений современным противопожарным оборудованием, замене освещения с использованием энергосберегающих ламп, средствами защиты от несанкционированных проникновений, террористических актов и других посягательств на жизнь и здоровье участников образовательного процесса.

Несмотря на принимаемые меры по оснащению образовательного процесса, реализованные за период 2007-2010 гг.:

более 81% школьников города обучаются в условиях, не соответствующих современным требованиям;

84% образовательных учреждений города нуждаются в обновлении учебно-наглядных пособий, современных оборудованных кабинетах.

Общеобразовательные учреждения города обеспечены доступом к сети Интернет, в СОШ N 1 отсутствует локальная внутренняя сеть, необходимая для использования современных интерактивных учебных пособий и электронных образовательных ресурсов, организации электронного документооборота. Динамика совершенствования информационно-коммуникационных технологий требует постоянного обновления и развития учебного и учебно-производственного оснащения образовательного процесса. Дошкольные образовательные учреждения и ГДДТ не подключены к сети Интернет. Не в полной мере используются в образовательном процессе эффективные современные образовательные технологии, в том числе и информационно - коммуникационные из - за отсутствия в школах технического оборудования для внедрения этих технологий, не оборудовано должным образом рабочее место учителя.

Не осуществлена аттестация рабочих мест.

Несмотря на внедренные новых организационно-экономических механизмов, повышение открытости системы образования, расширение возможностей для обновления профессионализма педагогических кадров, сфера образования города не в полной мере соответствует задачам инновационного развития.

Общее образование недостаточно интегрировано с дополнительным с точки зрения поставленных перед ними целей по выявлению и развитию индивидуальных способностей учащихся. Требует систематизации и повышения эффективности работа с одаренными детьми и талантливой молодежью.

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", проект Федеральной целевой программы развития образования определяют приоритетными направлениями на период 2010-2013 годы приведение в соответствие с разрабатываемыми и утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами показателей ресурсной оснащенности образовательного процесса (в том числе учебно-методической, технологической, кадрового обеспечения).

Реализация Программы позволит компенсировать существующие в системе образования противоречия, в том числе решить вопросы качества материально-технической базы инфраструктуры образования, кадрового обеспечения и развития системы подготовки профессиональных кадров, финансовой поддержки конкретных изменений практики образования в системе инновационных площадок. Будущие изменения продиктованы как внутренними потребностями, так и направлениями национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", и связаны с совершенствованием структуры, содержания и технологий, системы управления образованием.

2. Основная цель и задачи долгосрочной целевой программы, целевые
показатели экономической, бюджетной и социальной эффективности

Основной стратегической целью Программы является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя города.

Для достижения цели решаются следующие тактические задачи:

1. обеспечение инновационного характера образования через модернизацию кадровых, организационных, технологических и методических условий в соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа";

2. обеспечение комплексной безопасности и повышение энергоэффективности зданий учреждений образования;

3. укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.

Для оценки эффективности Программы используется система целевых показателей, приведенных в приложении 1.

Социально-экономическая эффективность Программы:

В результате реализации Программы к окончанию 2013 года в системе образования города будет обеспечено выравнивание доступа к получению качественного образования и достигнуты следующие целевые показатели:

1. увеличение доли детей, получающих дошкольные образовательные услуги в возрасте от 1 года до 7-ти лет до 80%.

2. увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающим современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, до 92%;

3. увеличение охвата детей дополнительным образованием в общеобразовательных учреждениях до 75%;

4. увеличение доли выпускников общеобразовательных школ, сдавших единый государственный экзамен по математике и русскому языку не ниже 70 баллов, до 6%;

5. повышение удовлетворенности населения качеством общего образования до 85%;

6. повышение удовлетворенности населения качеством дополнительного образования детей до 93%;

7. повышение удовлетворенности населения качеством дошкольного образования до 80%.

Раздел 3. Программные мероприятия

Программные мероприятия (приложение 2) направлены на решение тактических задач Программы в рамках:

I подпрограммы "Инновационное развитие образования",

II подпрограммы "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса".

III подпрограммы "Развитие материально-технической базы сферы образования".

Каждая из указанных подпрограмм носит комплексный характер и направлена на реализацию нескольких приоритетных направлений развития образования города Радужный.

Перечень мероприятий Программы:

I подпрограмма "Инновационное развитие образования":

1. Оснащение материально-технической базы учреждений в соответствии с современными требованиями

1.1. Приобретение учебного, учебно-наглядного и учебно-производственного оборудования.

1.2. Обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями. Организация доступа к электронным изданиям, фондам библиотек (приобретение и доставка учебников, учебных пособий, справочной и иной литературы), оказание услуг, связанных с обработкой учебников Федерального комплекта.

1.3. Оснащение образовательных учреждений современными средствами информатизации

2. Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения лидеров в сфере образования (ПНПО).

2.1. Поддержка и стимулирование системы обучения и воспитания.

2.2. Выявление, стимулирование и поддержка талантливых, одаренных детей и молодежи.

3. Развитие качества и содержания технологий образования.

3.1. Создание и развитие инновационной инфраструктуры.

3.2. Развитие кадрового потенциала сферы образования.

3.3. Прочие расходы сферы образования

II подпрограмма "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных
условий образовательного процесса":

1. Проведение капитальных ремонтов зданий, сооружений;

2. Проведение работ по благоустройству территории;

3. Укрепление пожарной безопасности;

4. Укрепление антитеррористической безопасности;

5. Укрепление санитарно-эпидемиологической безопасности;

6. Мероприятия по энергосбережению;

7. Совершенствование организации питания обучающихся.

III подпрограмма "Развитие материально-технической базы сферы образования":

1. Строительство новых дошкольных образовательных учреждений;

2. Оплата по договорам гражданско-правового характера на объектах "Детский сад на 240 мест" в 6 мкрн и 10 мкрн.

3. Торжественное открытие детского сада N 5 на 240 мест в 10 микрорайоне.

4. Объем бюджетных ассигнований и источники финансирования долгосрочной
целевой программы

Общий объем финансирования долгосрочной целевой программы на 2010-2015 годы составляет 397 949,8 тыс. рублей, в том числе:

1) за счет средств бюджета автономного округа - 206 300,5 тыс. рублей, из них:

- на 2010 год - 20 647,0 тыс. рублей,

- на 2011 год - 96 042,4 тыс. рублей;

- на 2012 год - 47 265,7 тыс. рублей;

- на 2013 год - 7 221,1 тыс. рублей;

- на 2014 год - 17 136,5 тыс. рублей;

- на 2015 год - 17 987,8 тыс. рублей.

2) за счет муниципального бюджета - 180 673,8 тыс. рублей, в том числе:

- на 2010 год - 20 647,0 тыс. рублей;

- на 2011 год - 61 808,6 тыс. рублей;

- на 2012 год - 40 574,1 тыс. рублей;

- на 2013 год - 11 817,4 тыс. рублей.

- на 2014 год - 22 354,5 тыс. рублей;

- на 2015 год - 23 472,2 тыс. рублей.

3) за счет привлеченных средств (внебюджетные источники) - 10975,5 тыс. рублей, в том числе:

- на 2010 год - 10975,5 тыс. рублей.

Раздел 5. Механизм реализации Программы

Механизм реализации программы включает разработку и принятие нормативных правовых актов муниципального образования, необходимых для выполнения Программы, ежегодное формирование перечня программных мероприятий на очередной финансовый год и плановый период с уточнением затрат по программным мероприятиям в соответствии с мониторингом фактически достигнутых и целевых показателей реализации Программы, а также связанные с изменениями внешней среды, информирование общественности о ходе и результатах реализации программы, финансировании программных мероприятий.

Перечень мероприятий Программы ежегодно корректируется координатором Программы и утверждается постановлением администрации города Радужный.

Реализация программы осуществляется на основе муниципальных контрактов на приобретение товаров (оказание услуг, выполнение работ) для муниципальных нужд, заключаемых в установленном законодательством Российской Федерации порядке, а также на основе соглашений с Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры об обеспечению софинансирования мероприятий Программы.

Координатор Программы осуществляет управление и контроль за реализацией Программы, координацию деятельности исполнителей Программы (управление образования, образовательные учреждения, подведомственные управлению образования), осуществляет мониторинг и оценку результативности мероприятий, обеспечивает при необходимости их корректировку.

Координатор Программы и исполнители Программы несут ответственность за реализацию мероприятий Программы, эффективное и целевое использование средств.

Приложение 1
к долгосрочной целевой программе
города Радужный "Новая школа Югры
на 2010-2013 годы и на период до 2015 года"

Перечень целевых показателей
целевой программы города Радужный "Новая школа Югры
на 2010-2013 годы и на период до 2015 года"

N п/п	Наименование показателей результатов	Базовый показатель на начало реализации программы			Значения показателя по годам				Целевое значение показателя на момент окончания действия программы
			2010 г.	2011 г.	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.
Показатели непосредственных результатов
Обеспечение инновационного характера образования через модернизацию кадровых, организационных, технологических и методических условий в соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"
1	Количество вновь введенных мест в учреждениях дошкольного образования	100	100	100	480	-	-	-	680
2	Доля общеобразовательных учреждений, оснащенных современным учебным и компьютерным оборудованием	14%	14%	14%	42,8%	42,8%	42,8%	57,1%	57,1%
3	Количество учащихся 1-11 классов, приходящихся на 1 компьютер используемый для организации УВП	19	16	12,4	12,9	13	13	13	13
4	Количество учащихся 1-11 классов, приходящихся на 1 компьютер расположенный в кабинетах информатики	36	36	36,5	36,2	36,2	36	36	36
5	Доля педагогических работников имеющих высшую квалификационную категорию	22%	22%	22,4%	16%	16,5%	17%	20%	20%
6	Доля педагогических работников имеющих первую квалификационную категорию	34%	34%	36,9%	30,6%	35,4%	38%	40%	40%
7	Доля педагогического персонала образовательных учреждений, прошедшего повышение квалификации	10%	15%	24,6%	33,7%	35%	38%	40%	40%
8	Доля административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего подготовку или повышение квалификации по программам менеджмента в образовании	4%	4%	32,9%	45%	50%	52%	55%	55%
9	Количество кружков, секций (групп, объединений) в системе дополнительного образования	428	428	399	400	400	400	400	400
10	Количество конкурсных мероприятий для учащихся, проводимых в сфере образования	62	62	78	80	85	85	85	85
11	Количество учащихся - участников конкурсных мероприятий, проводимых в сфере образования	5436	5436	6225	6250	6250	6250	6250	6250
Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса
12	Доля образовательных учреждений, оборудованных всеми средствами пожарной безопасности - дошкольного образования - общего образования	11,1% 14,3%	50% 42,3%	100% 100%	100% 100%	100% 100%	100% 100%	100% 100%	100% 100%
13	Доля образовательных учреждений, оборудованных всеми средствами антитеррористической безопасности - дошкольного образования - общего образования	11,1% 14,3%	11,1% 14,3%	41,7% 100%	41,7% 100%	100% 100%	100% 100%	100% 100%	100% 100%
14	Доля образовательных учреждений, отвечающих современным условиям по осуществлению образовательного процесса - дошкольного образования - общего образования	11% 14,3%	30% 57,1%	41,7% 71,4%	45,5% 71,4%	50% 85,7%	75% 85,7%	91% 85,7%	91% 85,7%
15	Доля общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки, оборудованные в соответствии с современными нормами организации здорового питания	14,3%	42,9%	71,4%	85,7%	85,7%	85,7%	85,7%	85,7%
Показатели конечных результатов
1	Охват услугами дошкольного образования детей раннего возраста от 1 до 7-ми лет	60,6%	62%	57,4%	69,6%	69,9%	70%	70%	?0%
2	Увеличение доли детей в возрасте от трех до семи лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в общей численности детей от 3-х до 7-ми лет	79,4%	84%	80,4%	85,4%	85,9%	86%	86%	86%
3	Увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса	19,3%	19,3%	19,2%	75,2%	92,6%	92,6%	92,6%	92,6%
4	Охват детей дополнительным образованием в общеобразовательных учреждениях	69%	69%	62,6%	64%	66%	68%	70%	70%
5	Доля учащихся являющихся призерами и победителями конкурсных мероприятий, проводимых в сфере образования	27,6%	27,6%	31,6%	32%	32,5%	33%	33%	33%
6	Обеспечение доли выпускников общеобразовательных школ, сдавших единый государственный экзамен по математике и русскому языку не ниже 70 баллов	4,8%	4,8%	2,6%	2,7%	3%	4%	5%	5%
7	Повышение удовлетворенности населения качеством общего образования (по отношению к 2009 году)	75%	76%	61,8%	63%	65%	66%	67%	67%
8	Повышение удовлетворенности населения качеством дополнительного образования детей (по отношению к 2009 году)	83,8%	85%	79,5%	80%	80%	80%	80%	80%
9	Повышение удовлетворенности населения качеством дошкольного образования (по отношению к 2009 году)	70,4%	72%	59,9%	60%	65%	70%	75%	75%

Приложение 2
к долгосрочной целевой программе
города Радужный "Новая школа Югры
на 2010-2013 годы и на период до 2015 года"

Основные программные мероприятия
долгосрочной целевой программы города Радужный "Новая школа Югры
на 2010-2013 годы и на период до 2015 года"

N п/п	Мероприятия Программы	Финансовые затраты на реализацию
		в том числе 2010-2013 годы:				2010 год				2011 год			2012 год			2013 год			2014 год			2015 год
		Итого				Итого				Итого			Итого			Итого			Итого			Итого
			окружной бюджет	муниципальный бюджет	иные источники		окружной бюджет	муниципальный бюджет	иные источники		окружной бюджет	муниципальный бюджет		окружной бюджет	муниципальный бюджет		окружной бюджет	муниципальный бюджет		окружной бюджет	муниципальный бюджет		окружной бюджет	муниципальный бюджет
I подпрограмма "Инновационное развитие образования"
Раздел 1. Оснащение материально-технической базы учреждений в соответствии с современными требованиями
1.1.	Приобретение учебного, учебно-наглядного и учебно-производственного оборудования	2 610,0	1 480,7	1 129,3	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	350,0	350,0	0,0	900,0	450,7	449,3	0,0	0,0	0,0	680,0	340,0	340,0	680,0	340,0	340,0
1.2.	Обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями. Организация доступа к электронным изданиям, фондам библиотек (приобретение и доставка учебников, учебных пособий, справочной и иной литературы), оказание услуг, связанных с обработкой учебников Федерального комплекта	810,0	0,0	810,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	150,0	0,0	150,0	150,0	0,0	150,0	180,0	0,0	180,0	160,0	0,0	160,0	170,0	0,0	170,0
1.3.	Оснащение образовательных учреждений современными средствами информатизации	6 551,6	3 049,3	3 502,3	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	91,9	0,0	91,9	4 442,2	2 174,3	2 267,9	0,0	0,0	0,0	970,0	420,0	550,0	1 047,5	455,0	592,5
	Итого по разделу 1	9 971,6	4 530,0	5 441,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	591,9	350,0	241,9	5 492,2	2 625,0	2 867,2	180,0	0,0	180,0	1 810,0	760,0	1 050,0	1 897,5	795,0	1 102,5
Раздел 2. Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения лидеров в сфере образования (ПНПО)
2.1.	Поддержка и стимулирование системы обучения и воспитания	380,0	200,0	180,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	33,4	0,0	33,4	226,6	200,0	26,6	60,0	0,0	60,0	30,0	0,0	30,0	30,0	0,0	30,0
2.2.	Выявление, стимулирование и поддержка талантливых, одаренных детей и молодежи	7 862,8	1 761,0	6 101,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	1 376,8	360,0	1 016,8	2 622,5	774,9	1 847,6	2 433,5	626,1	1 807,4	710,0	0,0	710,0	720,0	0,0	720,0
	Итого по разделу 2	8 242,8	1 961,0	6 281,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	1 410,2	360,0	1 050,2	2 849,1	974,9	1 874,2	2 493,5	626,1	1 867,4	740,0	0,0	740,0	750,0	0,0	750,0
Раздел 3. Развитие качества содержания и технологий образования
3.1.	Создание и развитие инновационной инфраструктуры	1 222,6	529,0	693,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	213,7	59,0	154,7	138,9	130,0	8,9	426,1	340,0	86,1	217,0	0,0	217,0	226,9	0,0	226,9
3.2.	Развитие кадрового потенциала сферы образования	2 958,0	1 225,0	1 733,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	1 043,0	625,0	418,0	955,4	600,0	355,4	439,6	0,0	439,6	240,0	0,0	240,0	280,0	0,0	280,0
3.3.	Прочие расходы сферы образования (в т.ч. оплата обучения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ВУЗах и ссудах и приобретение мебели, комплектующих деталей, материалов, технологического, прачечного, кухонного, сантехнического и другого оборудования)	947,1	0,0	947,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	890,2	0,0	890,2	0,0	0,0	0,0	56,9	0,0	56,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Итого по разделу 3	5 127,7	1 754,0	3 373,7	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	2 146,9	684,0	1 462,9	1 094,3	730,0	364,3	922,6	340,0	582,6	457,0	0,0	457,0	506,9	0,0	506,9
Итого по подпрограмме I:		23 342,1	8 245,0	15 097,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	4 149,0	1 394,0	2 755,0	9 435,6	4 329,9	5 105,7	3 596,1	966,1	2 630,0	3 007,0	760,0	2 247,0	3 154,4	795,0	2 359,4
II подпрограмма "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса"
1.	Проведение капитальных ремонтов зданий, сооружений	32 815,6	9 355,5	15 560,0	7 900,0	32 358,6	9 355,5	15 103,1	7 900,0	0,0	0,0	0,0	457,0	0,0	457,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2.	Проведение работ по благоустройству территории	17 869,9	9 348,9	8 521,0	0,0	775,4	775,4	0,0	0,0	4 116,3	2 058,3	2 058,0	6 473,1	3 236,6	3 236,5	4 352,2	2 202,2	2 150,0	2 152,9	1 076,4	1 076,4	0,0	0,0	0,0
3.	Укрепление пожарной безопасности	27 689,6	15 654,1	12 035,4	0,0	15 836,7	10 516,1	5 320,6	0,0	4 652,0	2 307,2	2 344,8	5 245,9	2 680,9	2 565,0	1 955,0	150,0	1 805,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
4.	Укрепление антитеррористической безопасности	16 798,9	1 366,0	15 432,9	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	1 481,2	0,0	1 481,2	4 734,3	1 366,0	3 368,3	2 932,4	0,0	2 932,4	3 731,0	0,0	3 731,0	3 920,0	0,0	3 920,0
5.	Укрепление санитарно-эпидемиологической безопасности	91 860,5	44 129,8	44 655,3	3 075,5	3 298,8	0,0	223,3	3 075,5	44 683,7	22 190,0	22 493,7	8 327,6	3 363,1	4 964,5	5 402,8	3 502,8	1 900,0	27 474,1	13 737,1	13 737,1	2 673,6	1 336,8	1 336,8
6	Мероприятия по энергосбережению	38 827,0	18 844,1	19 983,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	2 018,1	1 009,1	1 009,0	1 171,0	16,0	1 155,0	800,0	400,0	400,0	3 126,0	1 563,0	1 563,0	31 712,0	15 856,0	15 856,0
7.	Совершенствование организации питания обучающихся	2 030,0	1 929,0	101,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	2 030,0	1 929,0	101,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Итого по подпрограмме II:		227 891,5	100 627,4	116 288,7	10 975,5	52 269,5	20 647,0	20 647,0	10 975,5	56 951,2	27 564,5	29 386,7	28 438,9	12 591,6	15 847,3	15 442,4	6 255,0	9 187,4	36 484,0	16 376,5	20 107,5	38 305,6	17 192,8	21 112,8
III подпрограмма "Развитие материально-технической базы сферы образования"
1	Строительство новых дошкольных образовательных учреждений	145 929,9	97 428,1	48 501,8	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	96 651,1	67 083,9	29 567,2	49 278,8	30 344,2	18 934,6	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2	Оплата по договорам гражданско-правового характера на объектах "Детский сад на 240 мест" в 6 мкрн и 10 мкрн (руководитель, главный бухгалтер, главный экономист, завхоз)	771,2	0,0	771,2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	99,7	0,0	99,7	671,5	0,0	671,5	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
3.	Торжественное открытие детского сада N 5 на 240 мест в 10 микрорайоне	15,0	0,0	15,0	0,0	0,0				0,0			15,0		15,0	0,0			0,0			0,0
Итого по подпрограмме III:		146 716,1	97 428,1	49 288,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	96 750,8	67 083,9	29 666,9	49 965,3	30 344,2	19 621,1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
	Всего по программе	397 949,8	206 300,5	180 673,8	10 975,5	52 269,5	20 647,0	20 647,0	10 975,5	157 851,0	96 042,4	61 808,6	87 839,8	47 265,7	40 574,1	19 038,5	7 221,1	11 817,4	39 491,0	17 136,5	22 354,5	41 460,0	17 987,8	23 472,2