Приложение 3. Примерные критерии оценивания качества труда и установления надбавок стимулирующего характера педагогическому персоналу (специалистам)

Приложение 3
к Положению о фонде надбавок и доплат работникам
муниципальных образовательных учреждений
города Радужный

Примерные критерии оценивания качества труда и установления
надбавок стимулирующего характера педагогическому персоналу
(специалистам)

1. Восстановление и развитие человеческого ресурса

N п/п	Критерий / баллы	Индикаторы
	Подготовка победителей олимпиад, соревнований, конкурсов; смотров, выставок и пр.	За каждого победителя - городских/районных, региональных, всероссийских, международных соревнований
1	Воспитательная деятельность	уровень программы социо-культурного воспитания: деятельность на основе плана мероприятий; деятельность на основе особой концепции и специализированного подхода к воспитанию (уточнить-какого)
2	Медико-профилактическая и реабилитационная деятельность	динамика правонарушений учащихся, отсутствие фактов аддитивного (отклоняющегося) поведения (на учете в соц. органах)
3	Результаты публичных выступлений учеников на олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и др.);	за каждый вид: городских/районных региональных всероссийских, международных
4	Динамика контрольных образовательных результатов	по ЕГЭ, по переводным экзаменам итоговым формам контроля;
5	Эффективность взаимодействия с родителями	регулярная работа с родителями (собрания, работа с род. комитетом); регулярные специальные совместные детско-взрослые события, программы совместной деятельности
6	Системные исследования разного уровня для использования результатов в образовательном процессе	мониторинговые замеры исследовательские программы разного уровня (учреждения, района, города, страны)
7	Инновационная деятельность в образовательном учреждении (далее - ОУ) разработка/ участие	уровень проектно-экспериментальной деятельности: экспериментальная разработка; методическая разработка на основе эксперимента; методическая разработка с учебно-демонстрационными материалами учебное пособие (концептуальная, дидактическая, методическая части)
8	Развитие здоровья детей	программа оздоровительных мероприятий регулярные профилактические мероприятия

2. Сохранение и развитие материально-технических и финансовых
ресурсов

9	Развитие материальных ресурсов ОУ	доля отремонтированного оборудования и мебели создание и использование новых элементов инфраструктцры# образовательной среды (оформление кабинета, создание фондов учебных материалов, создание и использование информационных стендов пр.)
10	Привлечение финансовых ресурсов в ОУ	создание новых образовательных услуг привлечение спонсоров (класса, ОУ)

3. Создание и развитие технологических и информационных ресурсов

11	Развитие имиджа образовательного учреждения	отсутствие рекламаций/жалоб со стороны клиентов (родителей и детей) в органах управления образованием, судебных и иных органах; серия публикаций (ведущий рубрики в СМИ и пр.)
12	Создание новых и поддержка действующих систем организационного знания и интеллектуальных продуктов	информационные банки (выпускников, клиентов, партнеров и пр.); научно-прикладные разработки разного уровня (учебные материалы, методики; статьи, учебные пособия, учебники); аналитические и статистические базы данных и пр.); разработка и апробация нового курса/программы; развитие картотеки разработок; организация видеосъемок событий в сфере образования и создание фонда видеоматериалов; организация работ по обеспечению сайта