Приложение 1. Объемные показатели деятельности муниципальных образовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по масштабу управления руководителей

Приложение 1
к положению о системе оплаты
труда работников муниципальных образовательных
учреждений города Сургута и порядке
ее применения

Объемные показатели
деятельности муниципальных образовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по масштабу управления руководителей

1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений

1.1. К объемным показателям деятельности муниципальных образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования (далее - образовательные учреждения), относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, численность учащихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по масштабу управления руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

Показатели	Условия	Количество баллов
1. Численность учащихся в общеобразовательных учреждениях	из расчета за каждого учащегося	0,3
2. Численность воспитанников в дошкольных образовательных учреждениях, дошкольных отделениях общеобразовательных учреждений	из расчета за каждого воспитанника	0,8
3. Численность учащихся в учреждениях дополнительного образования: - в многопрофильных; - в однопрофильных: центрах, станциях юных техников, натуралистов и другое; в учреждениях дополнительного образования спортивной направленности	- за каждого учащегося; - за каждого учащегося	0,3 0,5
4. Превышение плановой (проектной) наполняемости (по численности учащихся) в общеобразовательных учреждениях	за каждые 50 человек	15
5. Численность работников в образовательном учреждении	за каждого работника дополнительно за каждого работника, имеющего: - первую квалификационную категорию; - высшую квалификационную категорию	1 0,5 1
6. Наличие филиалов, учебно-консультационных пунктов и другое	за каждое указанное структурное подразделение: - с численностью обучающихся до 100 человек; - с численностью обучающихся от 100 до 200 человек; - с численностью обучающихся свыше 200 человек	20 30 50
7. Наличие учащихся (воспитанников) с полным гособеспечением в образовательных учреждениях	из расчета за каждого дополнительно	0,5
8. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов	за каждый класс	10
9. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна (кроме бассейна с машинным отделением), других спортивных сооружений (кроме отдельно стоящего здания спортивного комплекса, в котором осуществляется образовательный процесс)	за каждый вид	15
10. Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой	за каждый вид	15
11. Наличие автотранспортных средств на балансе образовательного учреждения	за каждую единицу	3, но не более 9
12. Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га), теплиц	за каждый вид	50
13. Наличие собственных очистных и других сооружений	за каждый вид	20
14. Численность учащихся (воспитанников) в общеобразовательных учреждениях, дошкольных образовательных учреждениях, осваивающих программы дополнительного образования, реализуемые этими учреждениями или на их базе на бесплатной основе	за каждого учащегося (воспитанника)	0,5
15. Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения учащихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития (кроме групп компенсирующей направленности, классов (групп) с организацией обучения по адаптированной образовательной программе для детей с ограниченными возможностями здоровья)	за каждого учащегося (воспитанника)	1
16. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе в дошкольных образовательных учреждениях помещений для разных видов активности (изостудия, театральная студия, зимний сад и другое)	за каждый вид	15
17. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях лингафонных кабинетов, кино-видео- залов, выставочных залов, учебных лабораторий и другое	за каждый вид	15
18. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе в учреждениях дополнительного образования мастерских скульптуры, лепки, обжига, декоративно-прикладного искусства, классов технических средств обучения, выставочных залов детского художественного творчества и другое	за каждый вид	15
19. Наличие на балансе образовательного учреждения специального оборудования, используемого для творческой деятельности обучающихся (концертные инструменты, фотостудия, дизайн-студия, муфельные печи, гончарные круги и так далее)	за каждую единицу	5
20. Наличие музея, имеющего паспорт установленного образца	за наличие	15
21. Наличие кабельной, телевизионной сети, Internet-сети	за каждый вид	10
22. Режим работы образовательного учреждения	- за работу в двухсменном режиме; - за работу в трехсменном режиме;	15 20
23. Работа в экспериментальном режиме при присвоении статуса экспериментальной площадки соответствующим органом	- на уровне Ханты-Мансийского автономного округа - Югры; - на федеральном уровне	15 20

1.3. Образовательные учреждения относятся к 1, 2, 3, 4 группам по масштабу управления руководителей по сумме баллов, определенных на основе показателей деятельности:

Тип образовательного учреждения	Группа, к которой учреждение относится по масштабу управления руководителей по сумме баллов
	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа
Общеобразовательное учреждение; дошкольное образовательное учреждение; учреждение дополнительного образования	500 и более баллов	от 350 до 500 баллов	от 200 до 350 баллов	до 200 баллов

2. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам по масштабу управления руководителей для установления коэффициента масштаба управления

2.1. Группа по масштабу управления руководителей определяется департаментом образования один раз в год на начало учебного года на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по масштабу управления руководителей вновь открываемого образовательного учреждения устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем в течение двух лет.

За руководителями образовательного учреждения, находящегося на капитальном ремонте, реконструкции, сохраняется группа по масштабу управления руководителей, определенная до начала ремонта, реконструкции.

2.2. При установлении группы по масштабу управления руководителей контингент учащихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется по списочному составу на начало учебного года.

2.3. Группы по масштабу управления руководителей, определяемые на основе объемных показателей деятельности, являются единственным критерием для определения размера коэффициента масштаба управления руководителей образовательных учреждений.