Приложение 1. Целевая программа "Развитие системы образования МР "Мещовский район" на 2007-2010 гг."

Приложение 1
к решению
Мещовского районного Собрания
Калужской области
от 24 мая 2007 г. N 152

Целевая программа
"Развитие системы образования МР "Мещовский район" на 2007-2010 гг."

Введение

Целевая комплексная программа "Развитие системы образования МР Мещовский район" на 2007-2010 гг." (далее - программа) является последовательным развитием положений программы развития системы образования МО "Мещовский район" на 2004 год, утвержденной постановлением Районного Собрания МО "Мещовский район" от 28 сентября 2001 г. N 60, за время реализации которой:

- осуществлялся разумный подход к модернизации системы образования, что позволило не только сохранить сеть сельских ОУ, но и создать новый их тип (школа с дошкольной группой кратковременного пребывания);

- ОУ обеспечивают высокое качество образовательных услуг, что в последние годы позволяет выпускникам школ района успешно продолжать обучение в среднеспециальных и высших образовательных учреждениях;

- создается воспитательное пространство района на основе делового партнерства образовательного учреждения с организациями и учреждениями, выполняющими функцию воспитания;

- сложилась система работы с одаренными детьми;

- идет процесс подготовки по переходу ОУ на предпрофильное и предшкольное обучение, сложилась система проведения государственной итоговой аттестации ЕГЭ;

- с поставкой компьютерной техники дальнейшее развитие получила система информатизации ОУ;

- 2005 год стал годом открытия ЭММЦ, что положительно влияет на развитие системы повышения профессиональной квалификации педагогических кадров, освоение ИКТ;

- идет дальнейшее укрепление материально-технической базы ОУ.

Таким образом, наличие комплексной программы развития образования МР "Мещовский район" дало возможность решить целый ряд важных задач, позволяющих отрасли образования района работать в системе развития.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте нижеследующего абзаца допущена опечатка: вместо "от 02.08.2004 N 122-ФЗ" следует читать "от 22.08.2004 N 122-ФЗ"

В соответствии с Федеральным законом "Об образовании" (в ред. 21.07.2005 N 100-ФЗ), Федеральным законом "О внесении изменений в законодательные акты РФ и признании утратившими силу некоторых законодательных актов РФ в связи с принятием федеральных законов "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ" и "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ" (от 02.08.2004 N 122-ФЗ), областной комплексной программой развития системы образования Калужской области в 2006-2010 гг., и, наконец, ПНПО предлагаемая программа предусматривает решение целого ряда вопросов, отнесенных законодательством РФ к полномочиям органов местного самоуправления.

Основными принципами образовательной политики МР на 2007-2010 гг. являются:

- предоставление общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- развитие дополнительного образования;

- предоставление возможности получения бесплатного предшкольного образования;

- обеспечение защиты прав детства, организация опеки и попечительства детям, нуждающимся в них;

- организация отдыха детей;

- поддержка ОУ и педагогов, внедряющих инновационные технологии в образование и воспитание.

Эти принципы будут реализованы путем делового партнерства учреждений образования с учреждениями, организациями, службами, занимающимися воспитанием, профилактикой асоциальных проявлений в молодежной среде, организацией досуговой деятельности, православной церковью, родительской общественностью, используя накопленный опыт отечественного, областного и районного образования.

Программа состоит из 6 разделов:

1. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом;

2. Основные цели и задачи программы;

3. Целевые программы;

4. Ресурсное обеспечение программы;

5. Механизм реализации программы;

6. Организация управления программой и контроль за ходом ее выполнения.

Проект программы обсужден и рассмотрен на Совете управления образования, доработан с учетом внесенных замечаний и предложений. Объемы расходов на реализацию целевой программы определяются бюджетом МР "Мещовский район" на очередной финансовый год. Субъектами процесса реализации программы являются:

- общеобразовательные учреждения - 16;

- детские дошкольные образовательные учреждения - 3;

- учреждения дополнительного образования - 4.

Динамика формирования сети муниципальных
общеобразовательных учреждений

Муниципальное образовательное учреждение	2006- 2007 гг.	2007- 2008 гг.	2008- 2009 гг.	2009-2010 гг.	2010- 2011 гг.
Алешинская ОШ	51	49	45	47	48
Баранцевская ОШ	48	38	28	26	27
Ворошиловоградская ОШ	55	60	58	57	50
Нестеровская ОШ	18	16	15	12	11
Красносадовская ОШ	48	50	44	41	40
Мармыжовская ОШ	29	25	24	26	21
Мошонская ОШ	20	18	12	13	9
Покровская ОШ	38	34	29	26	26
Подкопаевская ОШ	19	17	18	17	19
Мещовская СШ	508	511	501	485	467
Серпейская СШ	117	116	115	110	105
Рязанцевская СШ	47	40	38	33	28
Домашовская СШ	53	51	51	47	44
Кудринская СШ	100	99	99	101	97
Хохловская НШ	4	3	2	2	4
Терпиловская НШ	4	5	5	5	4
Итого	1159	1132	1084	1048	1000

Образовательный уровень педагогических работников

	Всего	Город	Село
Педагогические работники	217	46	171
Высшее образование	150	39	111
Неполное высшее	2	-	2
Среднее специальное	62	5	57
Среднее	3	2	1

Квалификация педагогических работников

Квалификационная категория	Педагогические работники
	Всего	Город	Село
Высшая квалификационная категория	49	26	23
I квалификационная категория	114	15	99
II квалификационная категория	36	4	32
Без категории	18	1	17

Мероприятия программы рассчитаны на расширение спектра образовательных услуг, предоставляемых муниципальными образовательными учреждениями всем категориям учащихся.

Учащиеся МОУ	Количество (чел.)
Всего	1159
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей	30 - под опекой + 18 - в приемных семьях + 17 - в Центре помощи детям
- пострадавшие вследствие катастрофы на ЧАЭС	1
- из многодетных семей	121 семья, в них детей - 263
- из неполных семей	218
- инвалиды	17
- из семей переселенцев и беженцев	17 семей, в них 26 детей
- с ослабленным здоровьем и страдающие хроническими заболеваниями	3 хронических больных, отклонение в здоровье - 451
- дети родителей военнослужащих, погибших при исполнении служебных обязанностей	2
- находящиеся в социально-опасном положении	56
- стоящие на учете в органах внутренних дел	13
- имеющие отклонения в развитии	8
- систематически не посещающие школу	12

Для реализации мероприятий подпрограммы "Воспитание в системе образования" управлением образования обрабатывается система делового партнерства учреждений образования.

Система делового партнерства учреждений образования

Отдел образования администрации МР "Мещовский район"	Общеобразовательные учреждения	Отдел по делам молодежи, физкультуры и спорта Райвоенкомат Отдел культуры Отдел социальной поддержки населения Инспекция по делам несовершеннолетних Комиссия по делам несовершеннолетних Центр занятости населения УГИБДД Совет ветеранов ЦРБ	- РСМ; - Совет старшеклассников; - лагерь актива; - акции; - спортивные мероприятия; - работа с допризывной молодежью; - дополнительное образование; - мероприятия, проводимые ЦБС; - совместные районные фестивали, праздники, конкурсы; - кружковая деятельность (РДК, СДК); - работа с малообеспеченными; - организация отдыха и оздоровления; - работа реабилитационного центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей; - оказание социально-психологи- ческой помощи детям; - работа с детьми-инвалидами; - работа с детьми группы "риска"; - профилактическая работа с "трудными" подростками и семьей; - профилактическая работа по предупреждение правонарушений (встречи, беседы и т.д.); - содействие в трудоустройстве подростков; - работа с семьей; - профессиональная ориентация; - организация рабочих мест для подростков в летнее время; - конкурсы по профилактике дорожных правонарушений; - встречи, беседы; - помощь в оборудовании кабинетов и площадок; - патриотическое воспитание; - тимуровский десант; - реализация программы "Здоровье детей"; - медицинский всеобуч
	Дошкольные ОУ
	Мещовский педагогический колледж
	ПУ-23
	ДДТ
	Центр "Воспитание"
	ДЮКФП
	Районный центр диагностики и консультирования
	Реабилитационный центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей

I. Содержание проблемы и необходимость ее решения
программным методом

Программно-целевой подход в системе образования позволяет эффективно планировать развитие образовательных учреждений, создание новых или внедрение имеющихся инновационных социально-педагогических механизмов, координировать деятельность субъектов образовательного пространства района, создавая тем самым основы для его единства, что, в свою очередь, увеличивает результативность проводимых мероприятий. Данный подход особо актуален в период осуществления широкомасштабных мероприятий, направленных на модернизацию образования.

Наличие районной комплексной программы развития образования позволяет координировать мероприятия по развитию отрасли с областной политикой в сфере образования, определенной в целевых программах по развитию системы образования. Определение приоритетных направлений развития образования в муниципальном районе во взаимосвязи с задачами, решаемыми в областных целевых программах, позволит привлечь в район дополнительные ресурсы за счет средств областного бюджета.

На современном этапе основными проблемами развития образования являются:

несоответствие содержания образования и технологий образования требованиям современного общества и экономики;

дефицит преподавательских и управленческих кадров необходимой квалификации;

несоответствие действующих механизмов государственного управления задаче создания благоприятных условий для развития системы образования.

Решение этих ключевых проблем предполагается достигнуть путем реализации комплекса программных мероприятий, которые определены в данной Программе.

II. Основные цели и задачи программы

Цель программы: обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.

Поставленная цель достигается решением следующих задач с указанием целевых индикаторов и показателей, позволяющих оценить ход реализации программы:

1. Достижение современного качества образования на основе развития в нем инновационных процессов:

- повышение качества подготовки выпускников средних школ МР "Мещовский район", оцениваемого по результатам единого государственного экзамена;

- увеличение числа образовательных учреждений, реализующих региональный компонент базисного учебного плана;

- увеличение числа участников и призеров областных, всероссийских олимпиад, конкурсов, конференций;

- расширение практики применения современных образовательных технологий;

- уменьшение нагрузки (количества учащихся) на 1 компьютер;

- увеличение числа образовательных учреждений, использующих электронные версии учебников.

2. Создание для детей равных стартовых возможностей получения образования и обеспечение его доступности:

- сохранение сети дошкольных образовательных учреждений и создание групп кратковременного пребывания детей;

- увеличение охвата детей программами предшкольного образования;

- увеличение числа школ, перешедших на профильное обучение;

- увеличение числа образовательных учреждений, работающих по учебным комплексам (комплектам учебных пособий), обеспечивающим преемственность между ступенями образования;

3. Воспитание компетентных и ответственных, нравственно и физически здоровых молодых граждан:

- увеличение числа здоровых детей.

4. Повышение статуса и значимости дополнительного образования детей, создание условий для их творческого развития и содержательного досуга:

- увеличение числа учащихся, посещающих учреждения дополнительного образования;

- расширение перечня дополнительных образовательных услуг.

Паспорт
целевой программы "Комплексная программа развития системы
образования муниципального района "Мещовский район"
на 2007-2010 гг."

Наименование     "Комплексная программа   развития   системы  образования

программы        муниципального     района        "Мещовский       район"

                 на 2007-2010 гг."

Заказчик         Решение совета   управления  образования   администрации

программы        МР "Мещовский район"

Разработка       Управление образования МР "Мещовский район"

программы

Дата принятия    26 августа 2006 года

решения о

разработке

программы

Сроки

реализации       2007-2010 гг.

программы

Перечень         1. Развитие системы дошкольного образования.

основных         2. Совершенствование      содержания     и    технологий

подпрограмм      образования. Достижение нового качества  образовательных

                 услуг.

                 3. Сохранение  и  развитие    сельской   малокомплектной

                 школы.

                 4. Развитие    воспитания    в    системе    образования

                 МР "Мещовский район" на 2007-2010 гг.

                 5. Развитие системы дополнительного образования детей.

                 6. Образование и здоровье школьников.

                 7. Дети-сироты.

                 8. Капитальный ремонт ОУ - утверждается ежегодно

Система          Выполнение  программ обеспечивают  исполнители  основных

организации      мероприятий.  Контроль   за   управлением   образования.

контроля за      Ежегодный отчет  перед  Районным  Собранием  и   советом

исполнением      администрации   (по  реализации  отдельных подпрограмм);

программы        перед     Координационным    советом  -  по   реализации

                 подпрограммы "Сохранение здоровья детей и подростков"

1. Подпрограмма "Развитие системы дошкольного образования"

В 2007 учебном году в районе функционирует 3 дошкольных образовательных учреждения (в том числе 2 - в сельской местности), в которых воспитывается 168 детей дошкольного возраста.

За пять последних лет один колхозный детский сад закрылся в селе Покров.

Тенденция сохранения дошкольных учреждений перешла в иное качество - укрепление материально-технической базы. На протяжении 3-х лет проводится ощутимая работа по ремонту зданий, отопительных и водопроводных систем, территорий.

На протяжении двух последних лет остается стабильной плата за содержание детей в МДОУ. В дошкольных образовательных учреждениях совершенствуется работа по сохранению и укреплению здоровья детей, целенаправленно ведется работа по духовному и нравственному воспитанию, умственному развитию.

Проблемой предшкольной подготовки остается отсутствие государственного стандарта дошкольного образования. В связи с этим перед системой дошкольного образования района стоит задача апробации регионального компонента в детских садах и введение предшкольной подготовки.

В системе дошкольного образования работает 17 педагогических работников, из которых только 2 имеют высшее педагогическое образование по специальности "Дошкольное образование".

Требует дальнейшего обновления материально-техническая база ДОУ района.

Главной целью подпрограммы является совершенствование системы дошкольного образования МР "Мещовский район" в интересах формирования здорового, любознательного, гармонично развитого ребенка и воспитания у него чувства собственного достоинства и уважения к истории своего Отечества.

Перед развитием дошкольного образования в районе в 2007-2010 гг. стоят следующие задачи:

1. Обеспечение современного качества и эффективности дошкольного образования на основе, с одной стороны, сохранения традиционно устоявшихся условий образования, с другой - использования новых форм дошкольного образования, образовательных программ и педагогических технологий, отвечающих современным требованиям.

2. Оптимизация сети дошкольного и школьного образования путем создания единого образовательного пространства "детский сад - школа", обеспечивающего реализацию предшкольного образования.

3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста.

4. Привлечение семьи и общественности к активному субъектному взаимодействию с дошкольными образовательными учреждениями.

Целевые индикаторы	Количественные показатели (к 2010 г.)
1. Сохранение сети дошкольных образовательных учреждений	Увеличение количества групп на 50% (4 группы)
2. Охват детей дошкольным образованием	Увеличение охвата до 50 от общего числа детей в возрасте 1-7 лет
3. Охват детей программами предшкольного образования	До 50% охвата детей 5-7 лет
4. Создание группы детей с отклонениями в здоровье
5. Количество дошкольных образовательных учреждений, реализующих региональный компонент и новые образовательные программы и педагогические технологии	Все МДОУ

Ожидаемыми результатами подпрограммы являются:

- обеспечение конституционных прав граждан на получение дошкольного образования;

- увеличение охвата детей дошкольным образованием как предупреждение социального сиротства;

- развитие вариативной системы дошкольного образования, отвечающей разнообразным потребностям населения в образовании детей дошкольного возраста;

- апробация регионального компонента дошкольного образования;

- совершенствование организации работы дошкольных образовательных учреждений в целях сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста;

- организация системы квалифицированной консультативно-методической и диагностической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста;

- развитие экспериментальной и инновационной педагогической деятельности в области дошкольного образования;

- реализация новых подходов к формированию развивающей среды, способствующей наиболее полному выявлению и развитию способностей и интересов детей дошкольного возраста;

- обновление и развитие материально-технической базы ДОУ;

- информационное обеспечение деятельности дошкольных образовательных учреждений;

- расширение перечня дополнительных услуг в дошкольных образовательных учреждениях.

Мероприятия подпрограммы

Мероприятия	Срок исполнения	Источники финансирования	Финансирование (тыс. руб.)					Исполнители
				2007	2008	2009	2010
1. Обеспечение доступности дошкольного образования и предшкольной подготовки
1.1. Мониторинг доступности дошкольного образования для всех слоев населения	ежегодно							Управление образования, ММЦ
1.2. Участие в разработке и апробации моделей предшкольной подготовки	2007-2010 гг.	Областной бюджет						Управление образования
1.3. Участие в областном конкурсе видеоматериалов по рекламе вариативных моделей и программ дошкольного образования	2007 г.	Бюджет управленияя образования			2			Управление образования, ММЦ
1.4. Проведение районной родительской конференции "Ребенок и его право" (с подготовленными методическими рекомендациями)	2007, 2009 гг.	Бюджет управления образования			5		8	Управление образования
2. Совершенствование научно-методической и информационно-образовательной деятельности дошкольных образовательных учреждений области
2.1. Введение регионального компонента государственного образовательного стандарта дошкольного образования в детских садах района	2007-2010 гг.	Бюджет отрасли			8	8	8	Управление образования, ММЦ
2.2. Обобщение опыта работы по духовному и нравственному воспитанию в системе дошкольного образования района, по патриотическому воспитанию	2009 г.	Бюджет		2		3		Управление образования, ММЦ
2.3. Организация цикла мастер-классов по реализации регионального компонента дошкольного образования	2007-2009 гг.	Районный бюджет		1	2	2	2	Управление образования, ММЦ
2.4. Организация и проведение районных выставок, совещаний- семинаров по актуальным вопросам развития системы дошкольного образования области	Ежегодно							Управление образования, ММЦ
2.5. Участие коллективов дошкольных образовательных учреждений района в областных конкурсах, образовательных форумах, конференциях, выставках	Ежегодно	Бюджет управления образования		5	5	5	5	Управление образования, ММЦ
3. Совершенствование работы дошкольных образовательных учреждений области по охране и укреплению здоровья детей
3.1. Введение здоровьесберегающих образовательных технологий в деятельность МДОУ	Постоянно							ММЦ, МДОУ
3.2. Проведение областного фестиваля детских спортивных коллективов ДОУ	2007-2010 гг.			3	4	4	4	Управление образования, ММЦ
3.3. Проведение конференции работников МДОУ по теме "Ребенок и его здоровье"					10			Управление образования, ММЦ
3.4. Смотр-конкурс нестандартного спортивно-игрового оборудования дошкольных образовательных учреждений					6		8	Управление образования
4. Реализация эффективной кадровой политики и повышение квалификации работников дошкольных образовательных учреждений
4.1. Организация и проведение районного конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года" среди работников дошкольных образовательных учреждений и участие в областном конкурсе	Ежегодно			6	6	8	8	Управление образования, ММЦ
4.2. Организация мероприятий, посвященных празднованию в области Дня работников дошкольных образовательных учреждений	Ежегодно			2	2	2	2	Управление образования, ММЦ
4.3. Подготовка и переподготовка педагогических кадров ДОУ	2007-2010 гг.
5. Укрепление материально-технической базы МДОУ
5.1. Оборудование игровых площадок на территории ДОУ				30,0	30,0	30,0	30,0	Управление образования
5.2. Организация огородов, фруктовых садов		Бюджет МДОУ		5,0	5,0	5,0	5,0	Управление образования
5.3. Оборудование спорт, площадок по правилам дорожного движения		Бюджет МДОУ			15,0			Управление образования
6. Пополнение материально-технической базы МДОУ
6.1. Учебно- воспитательного процесса: - приобретение ТСО - приобретение игр, игрушек, книг, канцелярских принадлежностей - приобретение спортинвентаря	Постоянно		- - -	15,0 40,0 15,0	15,0 40,0 15,0	15,0 40,0 15,0	40,0 15,0	Управление образования Управление образования Управление образования
6.2. Медицинских кабинетов: - медтехника, ростомеры, весы напольные и т.д.				18,0	18,0	10,0	10,0	Управление образования
6.3. Кухни: - обновление технологического оборудования - пополнение и обновление посуды			-	50,0 50,0	60,0 45,0	70,0 35,0	80,0 35,0	Управление образования
6.4. Мягкого инвентаря (спец. одежды, постельного белья)				100,0	100,0	100,0	100,0	Управление образования
Итого				351,0	371,0	365,0	368,0

ГАРАНТ:

В тексте сохранена нумерация оригинала

1. Подпрограмма "Совершенствование содержания и технологий
образования. Достижение нового качества образовательных услуг"

Основная цель модернизации российского образования состоит в достижении нового качества образования, которое отвечало бы новым социальным требованиям к воспитанию образованных, нравственных, предприимчивых людей, умеющих самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их последствия, способных к сотрудничеству, отличающихся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающих развитым чувством ответственности за судьбу страны.

Для выполнения указанных требований и достижения нового качества образования в данную программу включена подпрограмма "Совершенствование содержания и технологий образования. Достижение нового качества образовательных услуг", которая должна стать организационной основой инновационного развития районной сферы образования.

Инновационные процессы в образовательных учреждениях МР "Мещовский район" развиваются достаточно успешно.

В течение ряда лет все средние общеобразовательные учреждения участвуют в федеральном эксперименте по введению новой формы итоговой аттестации выпускников в виде единого государственного экзамена, который в значительной мере способствует повышению качества образования и расширяет возможности выпускников при поступлении в высшие учебные заведения.

Началась подготовка системы образования района к переходу на предшкольное и профильное обучение на старшей ступени общего образования, ориентированного на индивидуализацию обучения и социализацию учащихся с учетом реальных потребностей рынка труда.

Проводится работа по обновлению содержания начального образования на основе культурно-исторического подхода в обучении. В эксперименте по обновлению содержания начального образования участвуют 2 образовательных учреждения района, 2 учителя начальных классов.

Изменение содержания образования требует изменения в педагогических технологиях, внедрения новых информационных технологий. Учителя района в своей работе используют технологии личностно-ориентированного и развивающего обучения. Однако еще сильны традиции использования объяснительно-иллюстративного обучения и авторитарной педагогики, поэтому на новом этапе необходима модернизация образовательных технологий как крайне значимого компонента образования, как того требует ПНПО.

Цели и задачи подпрограммы:

Цель: обеспечение доступности, современного качества образования на основе развития инновационных процессов и расширения спектра услуг в образовании.

Задачи:

- приведение содержания образования в соответствие с изменившимися социально-экономическими условиями; определение современной интерпретации понятий функциональной грамотности и общей образованности;

- совершенствование системы школьного образования; внедрение новых образовательных технологий;

- создание системы профильного обучения на старшей ступени общего образования с целью развития индивидуальных качеств учащихся; отработка гибкой системы профилей и кооперации старшей ступени школы с учреждениями начального, дополнительного образования.

Направления реализации подпрограммы:

- создание условий для повышения качества образования;

- введение профильного обучения на старшей ступени общего образования;

- поддержка опытно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений и педагогов;

- организация работы с одаренными детьми.

Ожидаемые результаты:

- увеличение числа выпускников общеобразовательной школы, демонстрирующих ключевые компетентности (образовательные, информационные);

- уменьшение нагрузки на один компьютер (2005 г. - на 1 компьютер - 16 человек, к 2010 г. - на 1 компьютер - 11 учеников);

- увеличение числа выпускников образовательных учреждений, поступающих в вузы и ссузы по результатам единого государственного экзамена;

- увеличение числа школ, перешедших на профильное обучение (2006 г. - 1, к 2010 г. - 5 школ).

- увеличение числа образовательных учреждений, реализующих региональный компонент базисного учебного плана (2006 г. - 2 школы, к 2010 г. - все ОУ);

- увеличение числа участников и призеров областных всероссийских олимпиад, конкурсов, конференций;

- развитие опытно-экспериментальной и инновационной деятельности ОУ и учителей, обеспечивающей повышение качества образования.

Мероприятия подпрограммы

	Мероприятия	Срок исполнения	Источники финансирования	Финансирование (тыс. руб.)				Исполнители
				2007	2008	2009	2010
1. Создание условий для повышения качества образования
1.1.	Проведение итоговой аттестации выпускников в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ)	2007-2010 гг.	Областной бюджет					Управление образования
1.2.	Создание системы мониторинга качества образования	2007-2010 гг.						Управление образования, ММЦ
2. Создание условий для повышения качества образования
2.1.	Мониторинг охвата детей дошкольным образованием	2007 г.						Управление образования, ММЦ
2.2.	Подготовка нормативно- правовой базы для ведения предшкольного образования	2007 г.						Управление образования, ММЦ
2.3.	Подготовка учебно- методической базы	2007-2008 гг.	Областной бюджет					ММЦ, КОИПКРО
2.4.	Проведение семинаров- совещаний с руководителями школ и МДОУ	2007-2008 гг.						ММЦ
2.5.	Повышение квалификации воспитателей подготовительных групп, руководителей школ и МДОУ	2007-2008 гг.	Бюджет ОУ					ММЦ
2.6.	Разработка и внедрение муниципальной программы поддержки организации предшкольного обучения детей МР "Мещовский район"	2007-2010 гг.						Управление образования
2.7.	Создание материальной базы для внедрения предшкольного образования (приобретение мебели, оборудования и т.д.)	2007-2010 гг.	Бюджет МДОУ, бюджет МДОУ	65	50	50	50	Управление образования
2.8.	Подготовка и издание рабочей тетради "Мещовские родники"	2007 г.	Бюджет отд. образов.	75				Управление образования
2.9.	Деятельность творческой группы учителей и воспитателей	Постоянно						Управление образования, ММЦ
3. "Инновационный проект "Школьный учебник"
3.1.	Внедрение учебников нового поколения в начальную и основную школы на основе культурно- исторического подхода	2007-2010 гг.	Областной бюджет					Управление образования, ММЦ
3.2.	Апробация и внедрение электронных версий учебников для начальной и основной школ, использующих культурно- исторический подход	2007-2010 гг.	Областной бюджет					Управление образования, ММЦ
3.3.	Создание условий для обучения иностранному языку и информатике учащихся начальных классов	2007-2010 гг.						Управление образования
3.4.	Повышение квалификации учителей начальных классов, работающих по региональному компоненту государственного образовательного стандарта	2007-2010 гг.	Бюджет ОУ					ОУ, ММЦ
3.5.	Повышение квалификации учителей- предметников основной школы, работающих по региональному компоненту государственного образовательного стандарта	2007-2010 гг.						ОУ, ММЦ
3.6.	Проведение мониторинга результатов деятельности образовательных учреждений по реализации регионального компонента учебного плана	2007-2010 гг.						Управление образования, ММЦ
4. Введение профильного обучения на старшей ступени общего образования
4.1.	Поддержка деятельности ОУ по предпрофильной и профильной подготовке	ежегодно	Областной бюджет,					Управление образования
4.2.	Введение новой формы итоговой аттестации девятиклассников в виде единого муниципального экзамена (ЕМЭ)	2007-2010 гг.		10	10	10	10	Управление образования, ММЦ
4.3.	Проведение районных конкурсов программ элективных курсов. Участие ОУ в обл. конкурсах	2008 г.			5			Управление образования, ММЦ
4.4.	Участие в областной научно- практической конференции "Профильное обучение: проблемы, поиски, решения", подготовка и издание сборника	2007-2010 гг.						Управление образования
4.5.	Проведение семинаров по проблемам профильного обучения	2007-2010 гг.						Управление образования, ММЦ
4.6.	Повышение квалификации и переподготовка учителей профильной школы	2007-2010 гг.						Управление образования, РМК
5. Поддержка инновационной деятельности образовательных учреждений (в рамках ПНПО)
5.1.	Профильное обучение старшеклассников	2007 г.	Мещовская СШ
5.2.	Внедрение и эффективное использования ИКТ	2007-2010 гг.	Все ОУ
5.3.	Формирование воспитательного пространства школы	2008-2009 гг.	Мещовская СШ, Серпейская СШ, Домашовская СШ
5.4.	Проектная деятельность с использованием ИКТ	2007-2010	Все ОУ
5.5.	Внедрение Донской технологии обучения (определение практики "троечного" обучения и работа без второгодников)	2007-2010 гг.	Мещовская СШ
5.6.	Развитие системы духовного и нравственного воспитания детей	2007-2010 гг.	ДДТ, центр "Воспитание"
5.7.	Внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий	2007-2010 гг.	ОУ
5.8.	Реализация программы развития ОУ в условиях модернизации образования	2007-2010 гг.	Мещовская СШ
5.9.	Внедрение культурно- исторического подхода в образование младших школьников	2007-2010 гг.	ОУ
5.10.	Методическое обеспечение деятельности учителей, использующих инновационные подходы в образовательный процесс (проведение конференций, "круглых столов", обобщение опыта работы, конкурсы авторских работ, подготовка материалов в СМИ и т.д. )	Постоянно						Управление образования, ММЦ
6. Организация работы с одаренными детьми
6.1.	Проведение историко- краеведческих чтений учащихся памяти Юдина. Проведение школьных предметных олимпиад	Ежегодно Ежегодно		35,0	37,0	39,0	40,0	Управление образования
6.2.	Торжественное чествование победителей олимпиад, научно- практических конференций (встреча одаренных детей)	Ежегодно		15,0	15,0	15,0	15,0	Управление образования
6.3.	Обеспечение финансовой поддержки участия школьников во всероссийских конференциях "Шаг в будущее", "Молодость - науке" им. А.Л. Чижевского	Ежегодно		5,0	5,0	5,0	5,0	Управление образования

3. Подпрограмма "Сохранение и развитие сельской малокомплектной школы"

На территории МО "Мещовский район" осуществляют образовательную деятельность 15 сельских школ. Анализ состояния сети сельских общеобразовательных учреждений за последние годы показывает, что происходит постепенное сужение данной сферы: сокращается численность сельских школ, уменьшается контингент учащихся в них (если в 2000/2001 учебном году в сельских школах района обучалось 988 человек, то в 2006/2007 учебном году - 652.

Сельская школа располагает значительно худшей материально-технической базой, чем городская. Кудринская СШ признана аварийной. Рязанцевская СШ, Ворошиловоградская ОШ, Серпейская СШ, Красносадовская ОШ требуют капитального ремонта, Нестеровская ОШ, Баранцевская ОШ, Мошонская ОШ, Мармыжовская ОШ, Красносадовская ОШ, Домашовская СШ, Покровская ОШ, Подкопаевская ОШ не имеют теплых туалетов, в 5 школах нет спортивных залов, 2 школы не располагают мастерскими для трудового обучения.

Малочисленная школа не обеспечивает адекватное возрасту развитие учащегося. Сельские дети изначально лишены обилия разнообразных источников информации и социального опыта, которые составляют естественную среду для городских ребят.

Остается проблема кадрового обеспечения сельских школ. Всего по району в сельских школах работает 171 педагогический работник. Идет старение педагогических кадров: доля учителей пенсионного возраста в 2006/2007 учебном году составила 14,2%.

Несмотря на трудности экономического характера в сельской школе за эти годы поэтапно решался целый комплекс проблем. Было организовано 5 маршрутов автобусов "Школьный" для подвоза 140 сельских учащихся к месту обучения и обратно, что решает проблему вовлечения учащихся во внеклассные мероприятия и позволяет ввести новые образовательные программы профильного обучения.

Оправдали себя такие направления реорганизации ОУ села, как открытие в сельских школах групп кратковременного пребывания детей (Алешинская ОШ, Ворошиловоградская ОШ, Серпейская СШ, Домашовская СШ, Рязанцевская СШ).

Основные цели и задачи:

Основной целью подпрограммы является сохранение и реорганизация сельских малокомплектных школ МР "Мещовский район" в современных социально-экономических условиях, создание новых видов учебных заведений на селе, определение путей дальнейшего повышения эффективности работы и выявление резервов совершенствования сельской школы.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

- проведение анализа демографических и социальных процессов на селе с целью определения перспектив развития сельских образовательных учреждений;

- открытие новых автобусных маршрутов в соответствии с развитием демографической обстановки;

- обеспечение качественного содержания дорог на маршрутах "Школьного" автобуса;

- обеспечение межведомственного подхода к использованию возможностей учреждений образования для решения социально-экономических проблем сельских населенных пунктов;

- ориентация сельских школ на профессиональную подготовку учащихся, приближенную к потребностям региональных и местных рынков труда;

- определение наиболее приемлемых вариантов развития образовательных учреждений на селе;

- повышение качества образования в сельской малокомплектной школе путем его дифференциации, профилирования, информатизации;

- усовершенствование методик воспитания и обучения, развития учащихся в условиях сельской малокомплектной школы.

Направления реализации подпрограммы:

- сохранение, укрепление и развитие материально-технической базы сельских малокомплектных школ;

- повышение эффективности работы сельской школы, обеспечивающей подготовку школьников к жизни, труду в современных социально-экономических условиях;

- программно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;

- совершенствование воспитательной работы среди сельских школьников, развитие социально-педагогической работы на селе.

Ожидаемые результаты подпрограммы:

- повышение качества учебно-воспитательного процесса в ОУ;

- ориентация сельских школ на профессиональную подготовку, приближенную к потребностям регионального и местного рынка труда;

- укрепление физического здоровья детей;

- расширение кругозора учащихся, использование воспитательного и образовательного потенциала городских ОУ;

- повышение сознательного отношения детей к учению, расширение круга познавательных интересов.

Мероприятия подпрограммы

N п/п	Мероприятия	Сроки	Источники финансирования	Финансирование (тыс. руб.)				Исполнители
				2007	2008	2009	2010
1. Сохранение и развитие сельской школы
1.1.	Проведение анализа демографических и социальных процессов на селе с целью определения перспектив развития сельских образовательных учреждений, ежегодный мониторинг	2007 г.						Управление образования, ММЦ
1.2.	Создание новых моделей сельских образовательных учреждений, ориентированных на удовлетворение социокультурных и образовательных потребностей региона	2007-2010 гг.	Районный бюджет					Управление образования, ММЦ
1.3.	Построение учебно- воспитательного процесса на селе на основе сохранения и развития традиций народной культуры и сельскохозяйственного труда: моделирование и построение разнообразных обучающих и воспитательных систем	2007-2010 гг.						Управление образования, ММЦ
2. Подготовка педагогических кадров для сельской школы и повышение их квалификации
2.1.	Социальная поддержка студентов из сельской местности, продолжателей учительских династий и династий специалистов сельского хозяйства	2007-2010 гг.	Районный бюджет					Управление образования
2.2.	Непрерывное повышение квалификации учителей и руководящих работников по вопросам обучения и воспитания в условиях сельской школы	2007-2010 гг.	Бюджет ОУ					Управление образования, ММЦ
2.3.	Открытие маршрутов "школьного" автобуса Мещовск-Хохлово, Кудринская-Мошонки	2007-2008 гг.	Областной бюджет					Управление образования
2.4.	Участие сельских школ в областном конкурсе на звание "Школа, содействующая здоровью детей"	Ежегодно	Бюджет отрасли	6	7	7	7	Управление образования, ОУ
	Оснащение сельских школ спортинвентарем	2007-2010 гг.	Областной бюджет					Управление образования

4. Подпрограмма "Развитие воспитания в системе образования
МР "Мещовский район" на 2007-2010 годы"

1. "Воспитание - это целенаправленное управление процессом развития личности".

В настоящее время в ОУ района продолжается процесс обновления воспитывающей деятельности, складываются системы воспитательной работы на основе педагогических технологий, здоровьесберегающих технологий, формируется единое воспитательное пространство района. Наиболее приоритетными направлениями воспитательной деятельности в ОУ района являются:

- воспитание патриотизма и гражданственности;

- формирование экологической и правовой культуры;

- развитие творческих способностей учащихся, их интеллектуальный рост;

- сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование здорового образа жизни;

- укрепление взаимодействия ОУ и семьи.

Многогранная деятельность ОУ предполагает выполнение очень важной задачи - гражданско-патриотического воспитания учащихся. В ОУ района проводится масса мероприятий, посвященных великим датам в истории России и Мещовского района. Традиционными стали "Уроки мужества", историко-краеведческие чтения памяти Юдина, туристско-краеведческая экспедиция "Летопись родного края". Учащимися района благоустраиваются воинские захоронения, организовывается помощь ветеранам, провидятся патриотические фестивали и конкурсы. Важнейшей основой патриотического воспитания является восстановление воспитательного потенциала школьных музеев. Большая работа в этом направлении проводится в ДДТ историко-краеведческим музеем, музеем Мещовской средней школы.

Одним из главных направлений в воспитательной работе с учащимися остается формирование навыков здорового образа жизни и профилактика асоциальных явлений среди детей и подростков. Управлением образования совместно с образовательными учреждениями района ведется целенаправленная работа по повышению эффективности профилактической работы, направленной на противодействие распространению ВИЧ-инфекции и наркомании среди учащихся Мещовского района. Важным аспектом профилактической и воспитательной работы является пропаганда здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья школьников, проводимая в рамках внедрения здоровьесберегающих образовательных технологий в школах района. Проводятся акции "Спасибо, нет!", месячники анти наркотической пропаганды, недели здоровья.

Важная роль в школьной жизни отводится органам ученического самоуправления. Они способствуют развитию инициативы и активности учащихся, организаторских и исполнительских навыков. Самоуправление должно позволить учащимся ощутить себя организаторами своей жизни в школе.

С целью приобщения школьников к национальным культурам, обогащения новыми знаниями о культуре, жизни и традициях русского народа, возрождения духовных ценностей в школах района проходят праздничные и культурно-просветительские мероприятия, посвященные государственным символам России и Дню России.

Таким образом, эффективность воспитательной работы поднимается. По результатам годовых диагностик отмечается перемена в сознании детей. Все больше учащихся отвечают, что жить достойно - это значит любить и защищать свою Родину, с уважением относиться к престарелым. Многие учащиеся меняют свое отношение к учебе, труду, дружбе в лучшую сторону.

Но вместе с тем существуют и проблемы воспитания молодежи. В некоторых образовательных учреждениях не складывается система воспитательной работы, работа идет по разработанному плану на год. В воспитательной работе большинства школ наибольшие сложности возникают по таким направлениям как работа с родителями и детьми группы "риска". Уменьшается посещаемость родительских собраний. Тревогу вызывает рост правонарушений и преступлений, совершаемых подростками, употребление ими спиртных напитков, курение в среде школьников. Злоупотребление спиртными напитками родителями наносит ущерб семейным отношениям и является основной причиной лишения родительских прав, нарушения психики ребенка. В таких семьях, как правило, отмечается ухудшение физического и психологического здоровья ребенка, проявляется детская агрессивность. В школах отсутствуют психологические службы.

2. Цели и задачи:

- создать систему слаженной и эффективной работы ОУ и всех заинтересованных ведомств и организаций, усилить эффективность программно-целевого метода управления воспитанием на территории МР "Мещовский район";

- сохранение и обеспечение всеобщей доступности системы дополнительного образования детей;

- совершенствование содержания дополнительного образования, его организационных форм, методов, технологий;

- создание для наиболее способных и одаренных детей оптимальных условий реализации индивидуальных творческих запросов;

- сохранение единого воспитательного пространства на основе построения социального отношения с другими учреждениями района;

- создание и развитие системы дистанционного образования в учреждениях системы дополнительного образования детей;

- совершенствование уровня управления учреждениями дополнительного образования детей;

- обеспечение социальной защиты работников системы дополнительного образования детей;

- совершенствование экономической деятельности учреждений дополнительного образования детей на основе привлечения дополнительных средств, заключения договоров с организациями на взаимовыгодной, социальной и экономически целесообразной основе.

3. Основные принципы организации воспитательной деятельности.

Содержание и организационные формы воспитания разрабатываются на основе принципов, ориентирующих воспитание на развитие социальной компетентности личности с учетом изменяющихся условий общественной жизни:

- Принцип гуманистической направленности воспитания: отношение педагога к воспитанникам как к ответственным субъектам собственного развития, его достоинства.

- Принцип культуросообразности: воспитание основывается на общечеловеческих ценностях, строится в соответствии с ценностями и нормами национальной культуры и региональными традициями.

- Принцип природосообразности: учащиеся воспитываются сообразно их полу и возрасту, у них формируются ответственность за самих себя, за экологические последствия своих действий и поведения.

- Принцип демократизации: ориентация на общественно-полезную, социально-значимую деятельность, коллегиальность в принятии решений и выработке предложений по улучшению жизни коллектива.

- Принцип индивидуализации: учет интересов и личностной специфики учащихся, а также особенностей личности педагогов.

- Принцип эффективности социального взаимодействия: участие в организации воспитательной работы педагогов, родителей, общественности.

- Принцип взаимодействия и координации всех заинтересованных ведомств и организаций (образования, культуры и спорта, здравоохранения, правоохранительных, молодежных, социальной защиты).

4. Развитие воспитания предполагает решение следующих задач:

- определение содержания воспитания, его форм и методов на основе возрастных, индивидуально-психологических особенностей учащихся с учетом конкретных возможностей и специфики образовательных учреждений разных видов;

- формирование воспитательных систем, включающих в себя целостный учебно-воспитательный процесс;

- повышение воспитательного потенциала обучения, усиление гуманитарной направленности учебных дисциплин, включение в их содержание материалов, помогающих освоить общество и культуру, в которых они живут, способы самоопределения в них;

- развитие ученического самоуправления: предоставление учащимся реальных возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности различных творческих и общественных объединений;

- сохранение и укрепление здоровья ребенка средствами физкультуры и спорта;

- развитие семейного воспитания, родительских общественных объединений;

- повышение роли психолого-педагогической службы в формировании школьных и классных коллективов, индивидуальных занятий с учащимися, обеспечение профилактики школьной и социальной дезадаптации детей;

- создание условий для формирования толерантного сознания и профилактики экстремизма в образовательных учреждениях и социальной среде;

- усиление роли классного руководителя.

5. Основные направления воспитательной деятельности:

- воспитание патриотизма и гражданственности;

- воспитание духовно-нравственной культуры учащихся;

- обеспечение вариативности воспитательных систем;

- формирование экологической культуры;

- формирование толерантного поведения;

- развитие творческих способностей;

- развитие системы дополнительного образования и многообразной внеурочной деятельности;

- укрепление взаимодействия семьи и образовательных учреждений;

- воспитание конкурентноспособной личности, способной к самоопределению и саморазвитию.

В ходе реализации программы выделяются приоритетные направления деятельности по организации и функционированию учебно-воспитательного процесса:

- "Быть рядом и чуть впереди!" - кадровое обеспечение развития воспитания в ОУ.

Ожидаемые результаты: обеспечение образовательных учреждений разных типов педагогическими и руководящими кадрами для организации воспитательной деятельности, повышение уровня квалификации различных специалистов, готовность педагогов к решению проблем воспитания детей и молодежи, усиление роли классного руководителя.

Основные мероприятия.

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов на год (в тыс. руб.)
1.	Обеспечение подготовки педагогических кадров для сферы воспитания и повышение их квалификации	Ежегодно	Управление образования, ММЦ	20
2.	Проведение семинаров по обмену опытом работы образовательных учреждений для замдиректоров по ВР, старших вожатых, классных руководителей, педагогов дополнительного образования	Ежегодно по планам методических объединений	ММЦ
3.	Участие в областных семинарах и конференциях по направлениям воспитательной работы	По графику КОИПКРО и МОКиС	Управление образования, ММЦ
4.	Обеспечение методической помощи в организации и планировании воспитательного процесса в ОУ	Регулярно	ММЦ
5.	Проведение районных конкурсов педагогического мастерства: "Самый классный классный!", "Воспитатель года"	Ежегодно	Управление образования, ММЦ	28
6.	Методическое обеспечение деятельности школьных музеев. Организация работы Совета музеев	Ежегодно (3-4 семинара в год)	Управление образования, ММЦ, ДДТ, центр "Воспитание"
7.	Проведение конкурса воспитательных систем ОУ	2007-2010 гг.	Управление образования	6

- "Мы разные, но мы вместе!" - формирование толерантного поведения и профилактика экстремизма.

Ожидаемые результаты: внедрение в социальную практику нормы толерантного поведения, создание основы для снижения социальной напряженности в обществе, снижение криминализации подростковой среды и уровня преступности в районе.

Основные мероприятия:

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов (в тыс. руб.)
1.	Разработка и внедрение программ воспитания, основанных на принципах ненасилия, толерантности и непримиримого отношения к экстремизму как способу межличностных отношений	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, ДДТ, центр "Воспитание"
2.	Проведение конкурса на лучшую программу формирования установок толерантного сознания среди педагогов района	2007-2010 гг.	Управление образования, ДДТ, центр "Воспитание"	4
3.	Проведение районного конкурса плакатов и рисунков "Мы разные - мы вместе"	Ежегодно	Управление образования, ДДТ, центр "Воспитание"	1,0
4.	Организация психолого- педагогического консультирования родителей и детей по вопросам конструктивного взаимодействия "родитель-ребенок", "семья-общество"	Ежегодно	ОУ, центр диагностики и консультирования (по приглашению)
5.	Организация и проведение Недели толерантности	Ежегодно (ноябрь)	Управление образования, ОУ
6.	Оформление в библиотеках (в том числе школьных) выставок "Культура мира и ненасилия"	Ежегодно	Отдел культуры совместно с управлением образования
7.	Методическое обеспечение деятельности ОУ по формированию установок толерантного сознания	2007-2010 гг.	РММЦ, Управление образования
8.	Внедрение в учебно- воспитательный процесс программ "Основы нравственности", "Основы православной культуры"	2007-2010 гг.	Управление образования, центр "Воспитание"
9.	Организация и проведение творческих фестивалей культур народов, проживающих на территории Мещовского района и области	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, ДДТ, центр "Воспитание" совместно с отделом культуры	10
10.	Участие в областном фестивале Дружбы народов	2007-2010 гг.	Управление образования, отдел культуры	4
11.	Проведение в ОУ тематических бесед, семинаров, вечеров "Культурное разнообразие Калужской области"	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, ДДТ, центр "Воспитание"
12.	Проведение в ОУ семинаров "Психологический климат учительской", "Толерантность и педагог"	2007-2010 гг.	РММЦ
13.	Организация и проведение семинаров для заместителей директоров ОУ по воспитательной работе "Толерантность и воспитательный процесс"	2007-2010 гг.	РММЦ
14.	Проведение конкурса "Права ребенка в новом веке"	2007-2010 гг.	Управление образования, ДДТ, центр "Воспитание"	1
15.	Проведение тематических родительских собраний	Ежегодно	ОУ
16.	Организация и проведение семинаров и курсов "Духовно- нравственное воспитание учащихся"	2007-2010 гг.	Центр "Воспитание"
17.	Организация и проведение акции "Поможем детям"	2007-2010 гг.	ДДТ
18.	Организация и проведение акций, направленных на поддержку граждан пожилого возраста и инвалидов войны	2007-2010 гг.	Администрация МР "Мещовский район", ДДТ, ОУ

- "Лидер" - создание условий для участия обучающихся в управлении ОУ, развитие деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений.

Ожидаемые результаты: развитие ученического самоуправления в ОУ, участие учащихся в управлении образовательными учреждениями, повышение роли детских и молодежных общественных организаций и объединений в воспитании подрастающего поколения.

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов
1.	Организация работы Совета учащейся молодежи	2007-2010 гг.	ОДМФиС, ДДТ
2.	Проведение обучающих семинаров для членов органов ученического самоуправления	2007-2010 гг. (3-4 раза в год)	ДДТ, управление образования
3.	Проведение конкурса моделей ученического самоуправления	2007, 2008, 2010 гг.	Управление образования	2,0
4.	Организация и проведение встреч лидеров учащейся молодежи с представителями администрации и представительной власти района и области	2007-2010 гг.	ОДМФиС, управление образования	2,0
5.	Организация туристических слетов и летних учебно- оздоровительный смен для молодежного актива	2007-2010 гг.	ОДМФиС, управление образования	По смете расходов на проведение летних оздоровительных кампаний
6.	Организация выпуска печатных школьных газет	2007-2010 гг.	ОУ

- "Семья и дети группы "риска" - развитие семейного воспитания, организация родительского всеобуча, профилактика асоциального поведения учащихся.

Ожидаемые результаты: вовлечение большего числа родителей в учебно-воспитательный процесс образовательных учреждений, повышение посещаемости родительских собраний, развитие попечительских советов ОУ, уменьшение числа учащихся группы "риска", неблагополучных семей, обеспечение ОУ социальными педагогами.

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов, тыс. руб.
1.	Обеспечение образовательных учреждений города психологами	До 2010 г.	Управление образования
2.	Оказание методической и психологической помощи педагогам ОУ в работе с неблагополучными детьми, семьями	2007-2010 гг.	Управление образования, ММЦ
3.	Создание советов профилактики правонарушений и преступлений при школьных Советах старшеклассников	2007 г.	ОУ, ДДТ
4.	Разработка координационного плана работы с детьми группы "риска" и неблагополучными семьями	2007 г.	Управление образования, КДН, отдел соц.защиты населения (по согласованию)
5.	Организация и функционирование телефона доверия при администрации района	2007 г.	Управление образования, отдел по делам молодежи и спорту (по согласованию)
6.	Организация индивидуальной работы педагогов и КДН с семьями	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, КДН
7.	Организация обучающих занятий, семинаров и консультаций для родителей в ОУ	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ
8.	Проведение тематических родительских собраний в ОУ	2007-2010 гг.	ОУ
9.	Проведение районных тематических родительских собраний	2007-2010 гг.	Управление образования, КДН
10.	Организация и проведение школьных и районных семейных конкурсов "Моя семья", "Папа, мама, я - спортивная семья", "Лучшая семья района"	2007-2010 гг.	Управление образования, отдел культуры, ОДМФиС, ОУ	30
11.	Вовлечение детей группы "риска" в спортивные секции, группы дополнительного образования	2007-2010 гг.	ОУ
12.	Оказание социально- психологической помощи детям и родителям	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, РЦДиК, отдел соцзащиты населения
13.	Проведение конкурса рисунков и плакатов "Я и моя семья"	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ	1,0
14.	Проведение семинаров-совещаний инспекторов по охране прав ребенка	2007-2010 гг. (3-4 раза в год)	Управление образования, ОУ
15.	Проведение декады права в ОУ	2007-2010 гг. (декабрь)	Управление образования, ОУ
16.	Проведение совместно с сотрудниками правоохранительных органов профилактических бесед с учащимися (не менее 1 раза в год в каждом ОУ)	2007-2010 гг.	ОУ
17.	Оформление в ОУ информационных стендов "Для вас, родители", "Семья и право", "Знаешь ли ты свои права и обязанности?"	2007-2010 гг.	ОУ
18.	Создание попечительских советов образовательных учреждений всех типов	До 2010 года	ОУ

- "Мы - патриоты!".

Ожидаемые результаты: создание эффективной системы патриотического воспитания детей и молодежи, снижение социальной напряженности, формирование патриотических чувств и сознания граждан на основе исторических и культурных ценностей России, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, готовность молодого поколения к защите Отечества.

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов, тыс. руб.
1.	Организация и функционирование постоянно действующих рубрик, направленных на патриотическое воспитание в газете "Восход" и школьных газетах	Постоянно	Управление образования в сотрудничестве с редакцией газеты "Восход", ОУ
2.	Организация и проведение работ по благоустройству воинских захоронений, расположенных на территории района	2007-2010 гг.	Управление образования, ОДМФиС, ОУ	По смете
3.	Организация и проведение встреч учащихся ОУ с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, выдающимися людьми Мещовского района	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ совместно с Советом ветеранов	По смете
4.	Проведение смотра-конкурса музеев образовательных учреждений	2007-2010 гг.	Управление образования	По смете
5.	Проведение районных туристско- краеведческих слетов учащейся молодежи, трудовых коллективов	2007-2010 гг.	Управление образования, ОДМФиС
6.	Участие в областном слете военно- патриотических объединений учащихся	2007-2010 гг.	Управление образования, ОДМФиС
7.	Организация и проведение военно-спортивных игр "Орленок", "Зарница"	2007-2010 гг.	Управление образования, ОДМФиС
8.	Проведение в образовательных учреждениях Дней воинской славы России, уроков мужества, тематических художественно- литературных вечеров, выставок, мероприятий, посвященных знаменательным датам в истории России	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ
9.	Проведение районных "Вахт Памяти"	2007-2010 гг.	Военкомат, администрация МР "Мещовский район", ОУ, ДДТ, "Воспитание"
10.	Проведение районных этапов всероссийской акции "Я - гражданин России"	2007-2010 гг.	Управление образования
11.	Проведение конкурса детских работ "Права человека глазами ребенка"	2007-2010 гг.	Управление образования	1,0
12.	Проведение районных олимпиад школьников по граждановедению, праву, краеведению	2007-2010 гг.	Управление образования, ДДТ, ОУ
13.	Организация и проведение учебно-методических семинаров с руководителями школьных музеев	2007-2010 гг. (2-3 раза в год)	ДДТ
14.	Пополнение фондов школьных музеев краеведческими материалами	2007-2010 гг.	ОУ
15.	Проведение декады правовых знаний	2007-2010 гг. (декабрь)	Управление образования, ОУ
16.	Проведение акций "Ветеран", "Тимуровский десант"	2007-2010 гг.	ОУ
17.	Проведение конкурсов детских рисунков, плакатов и фотографий "Нет войне!". "Мой родной город", "Люблю Отчизну я!"	2007-2010 гг.	ОУ, ДДТ, "Воспитание"	6
18.	Организация экскурсий в районный музей, по историческим местам города и района	2007-2010 гг.	ОУ, ДДТ
19.	Проведение районных спортивных соревнований, посвященных выдающимся датам в истории России и Мещовского района	2007-2010 гг.	ОДМФиС, ДЮКФП	По сметам
20.	Организация и проведение историко- краеведческих мероприятий в период летней оздоровительной кампании	2007-2010 гг.	Управление образования
21.	Проведение историко- краеведческих чтений памяти Юдина	2007-2010 гг.	Управление образования, ДДТ	4
22.	Проведение месячников праздничных и культурно- просветительских мероприятий, посвященных государственным символам России и Дню России	2007-2010 гг. (декабрь, май-июнь)	Администрация МР "Мещовский район", управление образования
23.	Проведение районной туристско- краеведческой экспедиции "Летопись родного края"	2007-2010 гг.	ДДТ	12

"Мой выбор" - формирование у учащихся умений анализировать социальную действительность, навыков самостоятельного выбора и готовности нести ответственность за принятое решение, за свое будущее.

Ожидаемые результаты: развитие личности ребенка, способной самостоятельно сделать выбор своего будущего, отвечающего нравственно-правовым требованиям общества.

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов, тыс. руб.
1.	Внедрение в учебно- воспитетельный процесс образовательных программ "Мой выбор", "Обучение жизненно важным навыкам"	2007-2010 гг.	Управление образования
2.	Проведение в ОУ совместно с центром занятости населения профориентационных классных часов для учащихся в летний период	2007-2010 гг.	ОУ, центр занятости населения
3.	Организация учебно- воспитательных экскурсий на производственные предприятия района	2007-2010 гг.	ОУ, центр занятости населения
4.	Разработка мероприятий по временному трудоустройству учащихся в летний период	2007-2010 гг.	Центр занятости населения, ОДМФиС
5.	Проведение мероприятий и распространение литературы по антинаркотической пропаганде среди молодежи	2007-2010 гг.	ОДМФиС, РЦДиК

- "Дополнительное образование".

Ожидаемые результаты: расширение условий творческого развития личности ребенка, реализации его потенциальных возможностей; повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов.

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов, тыс. руб.
1.	Участие школьников во всероссийских и областных творческих конкурсах	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, ДДТ, центр "Воспитание"
2.	Организация и проведение фестивалей детского и молодежного художественного творчества	2007-2010 гг.	Управление образования, ДДТ, центр "Воспитание"
3.	Расширение числа детских творческих объединений в образовательных учреждениях всех типов	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, центр "Воспитание"
4.	Создание интеллектуально-тво рческих клубов в школах, учреждениях культуры и дополнительного, образования	2007-2010 гг.	Управление образования, отдел культуры
5.	Улучшение материально- технической базы объединений дополнительного образования	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ
6.	Проведение обучающих семинаров и мастер-классов для педагогов дополнительного образования	2007-2010 гг.	ДДТ, центр Воспитание"
7.	Разработка и внедрение в учебно- воспитательный процесс ОУ элективных курсов и курсов по выбору	2007-2010 гг.	ОУ, ДДТ, центр "Воспитание"
8.	Организация и проведение встреч одаренных детей, призеров областных и всероссийских мероприятий с Главой администрации МР "Мещовский район"	2007-2010 гг.	ДДТ, ДЮКФП, управление образования
9.	Проведение районных мероприятий: -конкурс композиций из цветов "Цветов таинственная сила"; - акция "Отличник"; - конкурс чтецов "Стихов пленительная сладость"; - фотоконкурс "Мир глазами детей"	2007-2010 гг.	ДДТ, центр Воспитание"
10.	Организация и проведение летних детских площадок по месту жительства	2007-2010 гг.	ДДТ, ДКЖФП
11.	Организация постоянно действующей выставки декоративно- прикладного творчества учащихся района (создание выставочного зала)	2007-2010 гг.	ДДТ, центр "Воспитание"

5. Подпрограмма "Образование и здоровье школьников"

В последние годы в районе образовательными учреждениями совместно с Мещовской ЦРБ проводится определенная работа по сохранению здоровья школьников, введению в образовательный процесс здоровье сберегающих образовательных технологий.

С 2001 года в общеобразовательных учреждениях района в результате выделения по целевому назначению средств из районного и областного бюджетов несколько улучшена материально-техническая база для занятий физкультурой и спортом, обновлялась школьная мебель.

Работа по сохранению и укреплению здоровья школьников становится важным направлением в деятельности общеобразовательных учреждений. В большинстве школ разработаны и успешно реализуются программы, направленные на сохранение здоровья школьников, формирование у подрастающего поколения навыков и привычек здорового образа жизни.

Вместе с тем данные ежегодных профилактических осмотров школьников свидетельствуют о том, что количество детей, относимых к первой группе здоровья (т.е. практически здоровых), остается на прежнем низком уровне - 22-23%.

Кроме констатирующих медицинских диагнозов, у школьников района отмечается большое количество факторов риска, которые не фиксируются статистикой. К таковым относятся поведенческие риски опасные для здоровья:

- ранняя привычка к курению, как для мальчиков, так и для девочек;

- употребление спиртных напитков, психотропных и наркотических веществ;

- ранняя сексуальная жизнь.

Важным фактором, способствующим сохранению здоровья детей, является рациональное здоровое питание. Пятый год школы района в соответствии с областной целевой программой "Школьное питание в Калужской области" получают дотацию из областного бюджета на организацию дополнительного профилактического питания. В школах района она используется по назначению в соответствии с рекомендациями министерства здравоохранения и социального развития Калужской области.

Однако остается нерешенной проблема организации питания детей, страдающих алиментарно-зависимыми заболеваниями, не все дети из малообеспеченных семей получают полноценное питание.

Одним из факторов, ограничивающих возможности эффективной работы образовательных учреждений по здоровьесбережению, является несбалансированное школьное питание школьников и детей МДОУ: низкая энергетическая ценность пищи, недостаточное содержание в ней микроэлементов и витаминов.

Большая роль в системе мер по охране здоровья детей принадлежит созданию условий для ведения образовательного процесса в соответствии с санитарно-гигиеническими нормативами. В связи с этим вызывает тревогу сложившаяся ситуация с оснащением школ мебелью: в среднем по району лишь 61% школьной мебели соответствует гигиеническим требованиям.

В некоторых школах района не выполняются нормативы по освещенности школьных помещений. Общеобразовательные учреждения района испытывают дефицит квалифицированных кадров, способных обеспечить здоровьесберегающее обучение: нет школьных психологов, работают всего 2 логопеда, нет ни одного преподавателя лечебной физкультуры. Это не позволяет в должной мере создать необходимые условия для развития детей, имеющих отклонения в здоровье.

В связи с вышесказанным цель данной подпрограммы определена как сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения.

Подпрограмма призвана решить следующие задачи:

- создание комплекса эффективных мер по сохранению и укреплению здоровья школьников;

- формирование у школьников позитивных установок на здоровый образ жизни;

- нормативное правовое обеспечение деятельности по охране и укреплению здоровья учащихся;

- создание системы мониторинга здоровья школьников;

- разработка и внедрение образовательных программ, формирующих бережное отношение к здоровью и позитивное отношение к здоровому образу жизни у школьников разного возраста;

- создание здоровьесберегающих условий в общеобразовательных учреждениях района;

- обеспечение школьников полноценным и сбалансированным питанием с целью улучшения показателей их здоровья и снижения алиментарно-зависимой заболеваемости;

- обеспечение продуктами лечебно-профилактического назначения в рамках щадящего питания.

Подпрограмма реализуется по следующим направлениям:

- Материально-техническое и кадровое обеспечение общеобразовательных учреждений для осуществления здоровьесберегающих задач.

В результате реализации мероприятий программы по данному направлению школы района будут планомерно обеспечиваться школьной мебелью, соответствующей росто-возрастным показателям, учителя будут проходить курсы повышения квалификации по вопросам здоровьесбережения учащихся.

- Мероприятия по улучшению питания учащихся.

Реализация этого направления позволит увеличить количество детей, получающих горячее питание в общеобразовательных учреждениях города, что позволит уменьшить количество учащихся, имеющих болезни органов пищеварения.

- Комплексная работа по сохранению и укреплению здоровья школьников.

Рациональная организация работы по здоровьесбережению позволит увеличить количество здоровых детей, так как доказано, что только за счет соблюдения гигиенических норм и нормативов количество абсолютно здоровых детей увеличивается на 10-11%.

- Формирование здорового образа жизни.

Выполнение мероприятий этого раздела программы позволит уменьшить количество социально опасных заболеваний, психических расстройств у подростков и детей. Повысить количество детей, привлекаемых к занятиям спортом.

В ходе осуществления подпрограммы предполагается достичь следующих результатов:

- уменьшить количество школьников, имеющих хронические заболевания дидактогенного характера (сколиозы, снижение зрения);

- увеличить количество здоровых детей;

- уменьшить количество детей, имеющих болезни органов пищеварения;

- обеспечить повышение умственной и физической работоспособности учащихся.

Мероприятия подпрограммы

N п/п	Содержание мероприятия	Срок исполнения	Объем финансирования по годам (тыс. руб.)					Источники финансирования	Исполнители
			2007	2008	2009	2010	Всего
1. Материально-техническое и кадровое обеспечение общеобразовательных учреждений с целью решения здоровьесберегающих задач
1.1.	Организация работы педагогических коллективов ОУ района по дальнейшей выработке здоровьесберегающих педагогических технологий	2007-2010 гг.							Управление образования
1.2.	Оснащение школ росто-возрастной ученической мебелью	2007-2010 гг.	Средства, заложенные в областную программу "Образование и здоровье школьников"						Министерство образования, культуры и спорта области
1.3.	Организация повышения квалификации: педагогических работников, преподавателей физкультуры для специальных медицинских групп, логопедов, социальных педагогов	2007-2010 гг.	Согласно соответствующей статье расходов бюджета отрасли образования						КОИПКРО, управление образования
2. Мероприятия по улучшению питания учащихся
2.1.	Организация бесплатного и льготного горячего питания для учащихся начальной школы из малообеспеченных семей	2007-2010 гг.	Целевые средства					Областной бюджет	Министерство образования, культуры и спорта области, управление образования
2.2.	Организация витаминизации питания учащихся в предэпидемический период	2007-2010 гг.	Целевые средства					Областной бюджет	Министерство образования, культуры и спорта области, управление образования
2.3.	Организация дополнительного функционального питания для учащихся, состоящих на учете по алиментарно-зависимым заболеваниям	2007-2010 гг.	Целевые средства					Областной бюджет	Министерство образования, культуры и спорта области, управление образования
2.4.	Участие ОУ на получение статуса "Школа, содействующая здоровью учащихся"	2007-2010 гг.						Местный бюджет	Управление образования
2.5.	Организация и проведение областного конкурса среди общеобразовательных учреждений на лучшую организацию школьного питания	2007-2010 гг.	10,0	10,0	15	15		Областной бюджет	Управление образования
3. Комплексная работа по сохранению и укреплению здоровья школьников
3.1.	Контроль за исполнением инструктивно- методических материалов о порядке соблюдения гигиенических норм и требований к организации учебного процесса	2007-2010 гг.							Управление образования, ММЦ
3.2.	Проведение ежегодного мониторинга здоровьесберегающей деятельности общеобразовательных учреждений	2007-2010 гг.							Управление образования, ОУ, ММЦ
3.3.	Обучение экспертов по вопросам проведения мониторинга состояния здоровья учащихся	2007							Управление образования
3.4.	Внедрение методик по профилактике нарушения зрения и осанки	2007-2010 гг.							Управление образования, ММЦ
3.5.	Проведение районной конференции "Образование и здоровье школьников"	2007-2010 г.	10			15			Управление образования
3.6.	Проведение выездных семинаров по обобщению опыта работы общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья учащихся	2007-2010 гг.	4	4	4	4			Управление образования, ММЦ
3.7.	Проведение районных конкурсов на лучшую школьную оздоровительно- профилактическую образовательную программу: - "Урок здоровья" для учащихся начальной школы - "Все ли вы знаете о себе" для учащихся 5-7 классов и участия в областных конкурсах	2007-2010 гг.	2 2	3 3	3 3	3 3			Управление образования, ОУ
3.8.	Внедрение программ, признанных лучшими по итогам областных конкурсов: - "Урок здоровья" для учащихся начальной школы; - "Все ли вы знаете о себе" для учащихся 5-7 классов	2007-2010 гг.				*			Управление образования, ММЦ, ОУ
3.9.	Участие в областном конкурсе общеобразовательных учреждений на получение статуса "Школа, содействующая укреплению здоровья учащихся"	2007-2010 гг.	4	4	4	4			Управление образования
	Итого		22,0	14,0	14,0	29,0
4. Формирование у школьников стремления к здоровому образу жизни
4.1.	Организация и проведение Международного Дня здоровья (7 апреля) в ОУ	2007-2010 гг.							Управление образования, ОУ, ДЮКФП
4.2.	Организация и проведение районных Дней здоровья в ОУ: сентябрь, январь	2007-2010 гг.							Управление образования, ОУ, ДЮКФП
4.3.	Участие в областном конкурсе творческих работ "Здоровье - формула моего успеха" учащихся 9-11 классов	2007 г. 2009 г. 2010 г.	2,5		2,5	2,5			Управление образования, ОУ, ММЦ, ДЮКФП
4.4.	Проведение районного конкурса плакатов и рисунков для учащихся 5-8 классов "Мы за здоровый образ жизни"	2007-2010 гг.	2	2	2	2			Управление образования, ММЦ, ДДТ
4.5.	Проведение районного конкурса сочинений учащихся 9-11 классов "В России семья всегда была в чести"	2007-2010 гг.							ММЦ, ОУ, ДДТ
4.6.	Участие общеобразовательных учреждений и учащихся во всероссийских конкурсах ("Школа - территория здоровья" и др.)	2007-2010 гг.	2	2	2	2			Управление образования, ОУ
4.8.	Регулярные публикации в СМИ информационно- просветительных материалов, пропагандирующих здоровый образ жизни Итого:	2007-2010 гг.	6,5	4,0	6,5	6,5			Управление образования, ММЦ, ДКЖФП

1.	Первенство района "Осенний кросс"	2007-2010 гг.	5	5	5	5	ДЮКФП, ОУ
2.	Первенство района по лыжным гонкам на приз Главы администрации	2007-2010 гг.					ДЮКФП, ОУ
3.	Первенство района по лыжным гонкам среди 5-9 классов	2007-2010 гг.	5	6	6	6	ДЮКФП, ОУ
4.	Первенство района по лыжным гонкам среди 9-11 классов	2007-2010 гг.	5	5	6	6	ДЮКФП, ОУ
5.	Первенство района "Мещовская верста"	2007-2010 гг.					ДЮКФП, ОУ
6.	Проведение турнира по мини-футболу	2007-2010	17	18	20	20	ДЮКФП, управление образования, отдел по делам молодежи и спорта
7.	"Неделя здоровья" - сентябрь	2007-2010 гг.					ДЮКФП, отдел по делам молодежи, управление образования
8.	"Неделя здоровья" - январь	2007-2010 гг.					ДЮКФП, отдел по делам молодежи
9.	Участие в первенстве области по баскетболу среди юношей 1993-1994 годов рождения	2007-2010 гг.	4	5	5	6	ДЮКФП, управление образования
10.	Участие в первенстве области по баскетболу среди девушек 1993-1994 годов рождения	2007-2010 гг.	4	5	5	6	ДЮКФП, управление образования
11.	Туристический слет школьников Мещовского района	2007-2010 гг.	45	45	50	50	ДЮКФП, управление образования
12.	Первенство района по легкой атлетике среди школьников	Ежегодно	4	5	5	6	ДЮКФП, ОУ
13.	Участие в первенстве области по легкой атлетике среди школьников	Ежегодно	4	5	5	6	ДЮКФП
14.	Участие в первенстве области "Лучший спортивный класс"	Ежегодно	8	10	12	14	ДЮКФП, школа- победитель
15.	Участие в первенстве области по баскетболу среди юношей и девушек (спартакиада школьников)	Ежегодно	12	14	16	18	ДЮКФП
16.	Участие в первенстве области по спортивной гимнастике	Ежегодно	6	6	6	6	ДЮКФП
17.	Участие в областных соревнованиях "Зимнее многоборье ГТО"	Ежегодно	6	6	6	6	ДЮКФП
18.	Участие в первенстве области по лыжным гонкам	Ежегодно	6	6	6	6	ДЮКФП
19.	Участие в первенстве области "Президентские состязания"	Ежегодно	б	6	6	6	ДЮКФП
20.	Участие в областных соревнованиях "Калужская верста"	Ежегодно	6	6	6	6	ДЮКФП
21.	Участие в Первенстве области по футболу среди ДЮКФП и ДЮСШ Итого:	Ежегодно	18 161,0	21 168,0	24 167,0	27 200,0	ДЮКФП

N	Мероприятия	Сроки	Ответственный	Смета расходов, тыс. руб.
1.	Проведение месячника антинаркотической пропаганды, приуроченного к Всемирному Дню борьбы со СПИДом	2007-2010 гг. (ноябрь)	Управление образования, ЦРБ
2.	Своевременное обследование бытовых и семейных условий несовершеннолетних с целью выявления неблагополучных семей и подростков, склонных к употреблению наркотических веществ, алкоголя	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ, Центр диагностики и консультирования
3.	Проведение районных конкурсов: - на лучшую школь- ную антинаркотичес- кую программу (реализация); - на лучшие сочине- ния, рисунки, пла- каты "Нет наркоти- кам", "Здоровье, сила, красота"	2007-2010 гг.	Управление образования, ОДМФиС, ДДТ, "Воспитание"	5
4.	Проведение акции "Спасибо, нет!"	2007-2010 гг.	Управление образования, ОДМФиС	4 ежегодно
5.	Активизация деятельности по оказанию психологической помощи родителям и подросткам	2007-2010 гг.	Управление образования, Центр диагностики и консультирования
6.	Поддержка деятельности молодежных общественных организаций, направленной на профилактику наркомании и алкоголизма	2007-2010 гг.	ОДМФиС и управление образования
7.	Внедрение в учебно- воспитательный процесс образовательной программы "Обучение жизненно важным навыкам"	2007-2010 гг.	Управление образования, ОУ
8.	Организация ежегодных методико- профилактических осмотров детей	2007-2010 гг.	Мещовская ЦРБ
9.	Разработка и внедрение социальных проектов по оборудованию дополнительных спортивных площадок по месту жительства	2007-2010 гг.	Управление образования
10.	Проведение районных дворовых спортивных мероприятий	2007-2010 гг.	Управление образования, ОДМФиС, ДЮКФП
11.	Выпуск Санитарных бюллетеней в ОУ	регулярно	ОУ, ФАПы
12.	Организация летних воспитательно- оздоровительных лагерей дневного пребывания детей	2007-2010 гг.	Управление образования
13.	Проведение конкурса программ по организации летних воспитательно- оздоровительных лагерей дневного пребывания детей	2007-2010 гг.	ДДТ, центр "Воспитание"

6. Подпрограмма "Развитие системы дополнительного
образования детей

Дополнительное образование - это сфера, объективно объединяющая в единый процесс воспитание, обучение и развитие личности ребенка.

В настоящее время в районе функционирует 4 учреждения. В целом дополнительное образование в районе остается бесплатным и доступным для большинства детей. Проведенный анализ платных образовательных услуг показывает, что частично оплачивает дополнительное образование своих детей около 3% родителей.

Система дополнительного образования детей представлена не только ДДТ И ДЮКФП, РЦДиК, центр "Воспитание", но и филиалами на базе общеобразовательных школ, детских садов и учреждений культуры.

В учреждениях дополнительного образования на протяжении нескольких лет действует и совершенствуется система работы с одаренными учащимися. Как правило, учащиеся, занимающиеся в них, становятся лауреатами научно-практических конференций, победителями областных, зональных, российских олимпиад.

Однако снижение воспитательного воздействия семьи, уменьшение ее роли в социализации детей, сужение возможностей для воспитания детей и подростков по месту жительства приводят к серьезным последствиям: росту асоциальных проявлений в подростковой среде, увеличению числа детей с девиантным поведением, употребляющих алкоголь и наркотики, массовой безнадзорности несовершеннолетних.

Недостаточное бюджетное финансирование разрушает мотивацию педагогов дополнительного образования к совершенствованию образовательной деятельности, негативно отражается на развитии содержания образования.

За последние несколько лет материальная база учреждений дополнительного образования не обновлялась, оборудование изношено, не хватает инструментов, сырья и материалов. Произошло уменьшение числа детей, занимающихся научно-техническим творчеством, слабо расширяется сеть образовательных услуг.

Между тем положительные результаты функционирования учреждений дополнительного образования детей проявляются в ходе зональных, российских научных конференций, олимпиад, конкурсов, фестивалей, спортивных состязаний, на которых их воспитанники демонстрируют высокий уровень достижений.

Таким образом, дополнительное образование надо правильно рассматривать как важнейшую составляющую образовательного пространства. Этот вид образования социально востребован и требует постоянного внимания общества и государства.

Цели и задачи.

Цель подпрограммы - развитие районной системы дополнительного образования в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности ребенка.

Задачи:

- сохранение и обеспечение всеобщей доступности системы дополнительного образования детей;

- совершенствование содержания дополнительного образования, его организационных форм, методов, технологий;

- создание для наиболее способных и одаренных детей оптимальных условий реализации индивидуальных творческих запросов;

- сохранение единого воспитательного пространства на основе построения социального партнерства с другими учреждениями района;

- создание и развитие системы дистанционного образования в учреждениях системы дополнительного образования детей;

- совершенствование уровня управления учреждениями дополнительного образования детей;

- обеспечение социальной защиты работников системы дополнительного образования детей;

- совершенствование экономической деятельности учреждений дополнительного образования детей на основе привлечения дополнительных средств, заключения договоров с организациями на взаимовыгодной, социальной и экономически целесообразной основе.

Ожидаемые результаты:

- расширение условий творческого развития личности ребенка, реализации его потенциальных возможностей:

- повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов;

- интеграция основного и дополнительного образования в условиях реформирования структуры и содержания общего среднего образования.

Мероприятия подпрограммы

N	Мероприятия	Срок исполнения	Источники финансирования	Финансирование (в тыс. руб.)					Исполнители
					2007	2008	2009	2010
1.	Районный конкурс педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"	2007, 2009 гг.			5		10		Управление образования, ДДТ
2.	Районный конкурс старших вожатых и педагогов- организаторов "Штурман детства"	2007, 2009 гг.			10		15		Управление образования, ДДТ
3	Участие в областном конкурсе учреждений дополнительного образования детей по направлениям деятельности	2006, 2008, 2010 гг.				20		40	Управление образования, ДДТ, центр "Воспитание"
4.	Участие в областных научно-практических конференциях, совещаниях-семинарах по актуальным вопросам развития дополнительного образования детей	Ежегодно							Управление образования, ДДТ, центр "Воспитание"
5.	Учреждение единовременных премий для педагогов дополнительного образования детей, методистов, работающих с одаренными детьми, разрабатывающих новые технологии, программы, ориентированные на развитие детей	Ежегодно	Бюджет отрасли		10	12	12	15	Управление образования, учреждения дополнительного образования
6.	Участие школьников в районных и областных творческих профильных сменах	Ежегодно	Бюджет отрасли	По отдельной смете					ДДТ, ДЮКФП, центр "Воспитание"
7.	Торжественная встреча одаренных детей, победителей областных и всероссийских мероприятий "Юные дарования", и педагогов дополнительного образования с Главой администрации	Ежегодно			10	10	10	15	Управление образования, ДДТ, ДЮКФП, центр "Воспитание"
8.	Проведение районных мероприятий: - историко- краеведческих чтений памяти Юдина - издание сборника исследовательских работ учащихся - смотр-конкурс учебно-опытных участков - выставка сельскохозяйственной продукции, выращенной на учебно-опытных и производственных участках - конкурс "Библиобраз" - краеведческая олимпиада - участие в областных соревнованиях по техническим и спортивно-техническим видам спорта - фестивали детского и молодежного художественного творчества	Ежегодно		5	4 4 10 6 4 6 12	5 5 12 7 5 7 12	6 6 12 8 6 8 12	6 7 12 9 7 9 15	ДДТ, центр "Воспитание" Управление образования ДДТ, центр "Воспитание" Управление образования, ДДТ
9.	Участие в работе областного научного общества учащихся им. А.Л. Чижевского	2007-2010 гг.			4	4	5	5	Управление образования
10.	Участие в областном фестивале школьных театров Участие в областном конкурсе методических разработок педагогов дополнительного образования		Бюджет ДДТ		4 -	5 -	6 -	7 -	Управление образования, ДДТ, ОУ ДДТ, центр "Воспитание"
11.	Организация работы районного Совета школьных музеев	2007-2010 гг.							ДДТ
12.	Организация "выездных уроков" с целью изучения истории и культуры Мещовского края: для учащихся и обмена опытом работы для руководителей школьных музеев	2007-2010 гг.							Управление образования, ДДТ
13.	Развитие научно-технической, исследовательской, изобретательской и рационализаторской деятельности школьников	2007-2010 гг. 2010 г.							Управление образования
14.	Участие в областном конкурсе авторских программ дополнительного образования детей	2007-2010 гг.	Бюджет ДДТ		1,5	2	2	2	ДДТ, центр "Воспитание"
15.	Создание и апробация программ по наиболее актуальным направлениям системы дополнительного образования детей	2007, 2008, 2010 гг.	Бюджет ДДТ, БЮКФП						ДДТ, ДЮКФП центр "Воспитание"
16.	Проведение районного фестиваля детских организаций Мещовского района	2007-2010 гг.			10	12	12	15	ДДТ
17.	Расширение числа детских творческих объединений в ОУ района Создание интеллектуально- творческих клубов в ОУ Разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс ОУ элективных курсов и курсов по выбору Итого:	2007-2010 гг.	Бюджет ОУ		100,5	113,0	130,0	164,0	ОУ, ДДТ ОУ, ДДТ ОУ, ДДТ центр "Воспитание"

7. Подпрограмма "Дети-сироты"

1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения.

В районе сложилась система работы с детьми-сиротами. Всего на учете в органе опеки и попечительства состоят 56 неблагополучных семей:

- семей, находящихся в социально-опасном положении, - 56;

- детей, находящихся в социально-опасном положении, - 118;

- детей, имеющих проблемы в обучении, - 41;

- детей, систематически пропускающих занятия, - 12.

С данной категорией семей необходима целенаправленная, систематическая работа с целью профилактики социального сиротства и своевременного выявления детей, нуждающихся в поддержке государства. В настоящее время на опеке и попечительстве находятся 40 детей, родители которых лишены родительских прав, находятся в заключении, имеют заболевания, бросили своих детей, умерли. Ежегодно выявляются более 12 безнадзорных детей, нуждающихся в опеке. Из года в год увеличивается количество родителей, лишенных родительских прав. В 2006 году 4 родителя в отношении 4 детей были лишены родительских прав. 4 материала находятся в суде на рассмотрении. Дети, оставшиеся без попечения родителей, нуждаются не только в устройстве, но и в социальной адаптации.

Развитие разных семейных форм устройства детей предъявляет к приемным родителям определенные требования: знания педагогики и психологии, умения строить взаимоотношения с ребенком.

Проблема детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, может быть решена при тесном взаимодействии всех служб профилактики и планирования своей деятельности.

Цели и задачи программы:

1. Профилактика социального сиротства.

2. Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Сопровождение выпускников интернатных учреждений.

4. Пропаганда здорового образа жизни.

Ожидаемые результаты:

1. Уменьшение числа детей, лишенных родительского попечения.

2. Увеличение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, передаваемых на воспитание в семью.

3. Обеспечение социального неравенства детей с ограниченными возможностями, привлечение их к спорту, творческим занятиям.

4. Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

	Мероприятия	Источники финансирования	Финансирование (в тыс. руб.)				Исполнители
			2007	2008	2009	2010
1.	Организация новогодних мероприятий для детей-сирот	Местный бюджет	7,5	7,5	8,5	8,5	Управление образования, отдел культуры
2.	Встреча с семьями из группы риска "За круглым столом"		1	1	1	1	Управление образования, отдел культуры, ЦРБ, ОВД, КДН
3.	Проведение совещаний- семинаров с общественными инспекторами по охране прав детства образовательных учреждений						Управление образования
4.	Проведение месячника "Семья"						Управление образования КДН, ПДН, ЦРБ
5.	Создание системы помощи и обучения приемных родителей, патронатных воспитателей, опекунов (попечителей)						Управление образования
6.	Развитие системы ранней диагностики семей, находящихся в социально- опасном положении						Управление образования, КДН, ПДН, ЦРБ, Главы администраций поселений
7.	Проведение профориентационной работы среди детей "группы риска"						Управление образования, ЦЗН, ЦРБ, ПДН
8.	Трудоустройство подростков из числа детей-сирот на временные места в рамках общественных работ						Управление образования, ОДМФиС, КДН, ПДН
9.	Проведение экскурсий, походов с детьми по изучению истории малой родины						Управление образования, отдел культуры, КДН, ПДН, ОДМФиС
10.	Проведение инспектирования условий содержания и проживания детей в интернатных учреждениях области в части охраны жизни и здоровья, социальной защиты прав и интересов детей-сирот						Управление образования, КДН
11.	Осуществление в районной газете "Восход" целенаправленной информационно- просветительской работы с населением, пропагандирующей ценности семьи, профилактики детской безнадзорности, ответственности взрослых, не исполняющих свои обязанности						Управление образования, КДН, ПН, ЦРБ, ЗАГС
12.	Проведение встреч-семинаров с опекунами (попечителями), патронатными воспитателями, приемными родителями		1	1	1	1	Управление образования, КДН, ПДН, ЦРБ, отдел культуры
13.	Выпуск информационного материала о детях-сиротах, нуждающихся в семейном устройстве		4	4	4	4	Управление образования, отдел культуры
14.	Организация работы опекунского совета						Управление образования
15.	Организация серии семинаров для детей из приемных, опекаемых семей по вопросам профориентации, соблюдения законодательства совместно со всеми службами профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних		1	1	1	1	Управление образования, ЦЗН, КДН, ПДН
16.	Подготовка информационно- правовых стендов в соответствии с Семейным кодексом РФ		3	3	3	3	Управление образования, КДН
17.	Привлечение к занятиям в спортивных секциях детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проведение агитационно- пропагандистских встреч с тренерами- преподавателями, спортсменами						Управление образования, ДЮКФП, ОДМФиС, КДН, отдел культуры
18.	Организация тематических выставок в районной библиотеке для семей, имеющих на воспитании приемных детей, о здоровом образе жизни, о проблемах воспитания		3	3	3	3	Отдел культуры, управление образования, КДН, ЦРБ, ПДН, ОСЗН, СРЦ
19.	Проведение операции "Подросток"						Управление образования, отдел культуры, КДН, ПДН, СРЦ, ОСЗН, ОДМФиС
20.	Организация летнего оздоровительного отдыха и труда детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей		30	30	30	30	Управление образования, ОСЗН, КДН, СРЦ, ЦРБ
21.	Поощрение опекунов и приемных родителей, успешно осуществляющих воспитание детей	Местный бюджет	5	5	5		Управление образования, ОСЗН, КДН
22.	Обеспечение детей-сирот жильем	Областной бюджет
	итого		55,5	55,5	56,5	56,5