Статья 46. Особенности экономики среднего профессионального образования

Информация об изменениях:

Законом Республики Бурятия от 8 мая 2008 г. N 192-IV в наименование статьи 46 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу через десять дней со дня официального опубликования названного Закона

См. текст наименования в предыдущей редакции

Статья 46. Особенности экономики среднего профессионального образования

Информация об изменениях:

Законом Республики Бурятия от 11 марта 2011 г. N 1928-IV в пункт 1 статьи 46 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного Закона и распространяющиеся на правоотношения, возникшие с 1 января 2011 года

См. текст пункта в предыдущей редакции

1. В соответствии с федеральным законом получение на конкурсной основе бесплатного среднего профессионального образования в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования в пределах федерального государственного образовательного стандарта осуществляется в Федеральных государственных образовательных учреждениях и в образовательных учреждениях Республики Бурятия в соответствии с разрабатываемыми на основе контрольных цифр государственными заданиями по приему студентов на бесплатное обучение.

2. Объемы и структура приема обучающихся за счет средств республиканского бюджета осуществляется в Порядке, устанавливаемом Правительством Республики Бурятия.

3. Утратил силу

Информация об изменениях:

См. текст пункта 3

4. В пределах имеющихся внебюджетных средств образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и реализуют меры социальной поддержки нуждающихся студентов.

ГАРАНТ:

Законом Республики Бурятия от 10 ноября 2010 г. N 1746-IV в пункт 5 статьи 46 настоящего Закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 января 2011 года

См. текст пункта в предыдущей редакции

5. Если порядком предоставления средств не установлено иное, государственные и муниципальные образовательные учреждения (за исключением образовательных учреждений, созданных в форме казенных учреждений) самостоятельно определяют направления и порядок использования своих средств, в том числе их долю, направляемую на оплату труда и материальное стимулирование работников образовательных учреждений.