Приложение 3. Положение о фонде стимулирования руководителей, заместителей руководителя, главного бухгалтера образовательных учреждений

Приложение 3
к Положению
об оплате труда работников
муниципальных учреждений
образования, подведомственных
Комитету по образованию г. Улан-Удэ

Положение
о фонде стимулирования руководителей, заместителей руководителя, главного бухгалтера образовательных учреждений

С изменениями и дополнениями от:

21 декабря 2009 г., 24 апреля 2012 г., 6 марта 2014 г., 19 мая 2015 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности руководителей, заместителей руководителя, главного бухгалтера муниципальных учреждений образования, в повышении качества работы, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей, повышении качества оказания услуг в сфере образования.

1.2. Исключен.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 1.2

1.3. Фонд стимулирования руководителей, заместителей руководителя, главных бухгалтеров учреждения (далее - фонд стимулирования) формируется в размере до 5% от фонда оплаты труда работников учреждения (за исключением средств целевого характера) по следующей формуле:

, тыс. руб., где:

ФОТстр - фонд стимулирования, тыс. руб.;

ФОТо - фонд оплаты труда учреждения, тыс. руб.

При распределении средств фонда стимулирования руководителей направлять:

- 95% - на поощрение руководителей, заместителей руководителя, главных бухгалтеров за результативность деятельности;

- 5% - на выплату единовременных поощрительных выплат (присвоение звания, награждение Почетной грамотой, на выплату премий в текущем учебном году за активное участие в проведении общегородских мероприятий (подготовка к новому учебному году, отопительному сезону, проведение оздоровительной кампании, устранение и предотвращение чрезвычайных ситуаций и др.)).

Размер фонда стимулирования руководителей, заместителей и главных бухгалтеров определяется решением Комиссии по установлению размера стимулирующих выплат, состоящей из представителей учредителя (далее - Комиссии). Состав и порядок работы комиссии утверждается локальным актом учредителя.

1.4. Исключен.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 1.4

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Улан-Удэ Республики Бурятия от 19 мая 2015 г. N 114 в пункт 1.5 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст пункта в предыдущей редакции

1.5. Неиспользованные средства фонда стимулирования руководителя учреждения могут быть перераспределены и направлены на выплаты стимулирующего характера работникам данного учреждения, а также на премирование руководителей, его заместителей и главных бухгалтеров.

2. Порядок стимулирования

2.1. Размер стимулирования руководителей определяется решением Комиссии. Решение Комиссии оформляется локальным актом учредителя.

2.2. Руководитель ежемесячно предоставляет на рассмотрение Комиссии аналитическую информацию о достижении показателей деятельности, являющуюся основанием для установления размера стимулирующих выплат руководителя.

2.3. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании Комиссии и давать необходимые пояснения.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Улан-Удэ Республики Бурятия от 19 мая 2015 г. N 114 в пункт 2.4 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.4. Комиссия принимает решение о премировании и размере премии открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов Комиссии. Решение оформляется протоколом. На основании протокола учредитель издает Приказ о поощрении руководителей.

2.5. Стимулирующие выплаты руководителю не устанавливаются в следующих случаях:

- при наличии дисциплинарного взыскания;

- фактов нарушения соблюдения норм бюджетного законодательства, нецелевого и (или) неправомерного использования бюджетных средств, выявленных органами надзора и отраженных в Акте проверки;

- при нарушении трудовой дисциплины и других документально подтвержденных фактов нарушений (на рассмотрение Комиссии).

2.6. Исключен.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 2.6

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Улан-Удэ Республики Бурятия от 19 мая 2015 г. N 114 в пункт 2.7 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст пункта в предыдущей редакции

2.7. Стимулирующие выплаты производятся один раз в месяц по итогам прошедшего месяца.

2.8. Исключен.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 2.8

3. Критерии стимулирования руководителей учреждений дополнительного образования, процентные соотношения, оценочные баллы

N	Направление деятельности	Критерии (баллы)
1	Образовательно-воспитательная деятельность (25%)	- выполнение программ дополнительного образования детей (20); - достижение воспитанниками более высоких результатов в сравнении с предыдущим периодом (изменение качественных характеристик воспитанника; наличие призеров олимпиад, конкурсов, конференций, первенств разных уровней - городской/районный, республиканский, всероссийский/международный уровни - (30); - качественный уровень организации и проведения мероприятий (30); - организация и проведение семинаров, совещаний различного уровня по вопросам повышения качества образования и воспитания (10); - участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ (10).
2	Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса (20%)	- материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебного процесса (учебное оборудование, информационно-методическое обеспечение образовательного процесса) - (30); - наличие используемых в образовательном процессе: оздоровительного лагеря (филиала), актового зала (концертного), студии звукозаписи, музея, библиотеки, спортивной площадки, стадиона, бассейна и др. спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования) - (20); - обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены - в зависимости от их состояния и степени использования), освещения, подачи питьевой воды (10); - обеспечение выполнения требований Роспотребнадзора, пожарной и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта (20); - эстетические условия, оформление помещений учреждения, кабинетов, наличие ограждения, озеленение и состояние прилегающей территории (20)
3	Работа с кадрами (10%)	- укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав (имеющих 1, высшую квалификационные категории, звания, научные степени) - (30); - развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах, конференциях) (20); - стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов (25); - работа по повышению квалификации педкадров (25)
4	Социальная деятельность (20%)	- сохранность контингента обучающихся, снижение (отсутствие) пропусков обучающимися занятий без уважительной причины) - (25); - организация различных форм проведения социально-воспитательных мероприятий - (15); - работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (из многодетных семей, малообеспеченных семей, девиантного поведения, сироты); охват учащихся, состоящих на учете в ПДН, КДН, на учете в средней общеобразовательной школе - (25); - высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся (10); - совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков в летний период (15); - работа с родителями детей группы риска (10)
5	Управленческая деятельность (25%)	- исполнительская дисциплина (качественное ведение документации (делопроизводство), исполнение в срок, выполнение нормативно-правовых актов, принятых в отношении учреждения в соответствии с его компетенцией, своевременное предоставление материалов, отчетов, обеспечение 100%-го освоения лимитов бюджетных обязательств, отсутствие нарушений законодательства Российской Федерации при проведении мероприятий по контролю (надзору), соблюдение норм трудового законодательства и развитие социального партнерства с представительным органом работников) - (40); - отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень их решения - (20); - объемы привлечения внебюджетных, в т.ч. грантовых и спонсорских средств, организация предоставления платных услуг - (25); - организация межведомственного взаимодействия (работа с депутатами, общественностью, заинтересованными структурами, общеобразовательными школами и др.) - (15)
6	Сохранение здоровья учащихся в учреждении (10%)	- организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздники здоровья, спартакиады, Дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы, тренинги и т.д.) - (50); - показатели травматизма обучающихся и сотрудников во время учебного процесса - (30); - организация обучения детей с ограниченными возможностями - (20)

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации г. Улан-Удэ Республики Бурятия от 19 мая 2015 г. N 114 в раздел 4 настоящего приложения внесены изменения, вступающие в силу со дня официального опубликования названного постановления

См. текст раздела в предыдущей редакции

4. Критерии стимулирования руководителей учреждений дошкольного образования, процентные соотношения, оценочные баллы

N	Направление деятельности	Критерии стимулирования (баллы)
1.	Образовательно-воспитательная деятельность - 15% (оценивается 1 раз в квартал)	- участие воспитанников в районных, городских, республиканских, всероссийских конкурсах - (30); - высокий уровень организации и проведения мероприятий (семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования и воспитания, районных, городских, республиканских конкурсов) - (20); - участие в инновационной деятельности (в том числе ФЭП, РЭП, стажерские площадки) - (25); - изучение и внедрение передового педагогического опыта (презентации, публикации, печатные издания) - (25).
2.	Создание условий для осуществления воспитательно-образовательного процесса - 10% (оценивается 1 раз в месяц)	- материально-техническая, ресурсная обеспеченность воспитательно-образовательного процесса (учебное оборудование, информационно-методическое обеспечение, использование в образовательном процессе дополнительных специально оборудованных помещений, кабинетов) - (30); - эффективность использования в воспитательно-образовательном процессе: медицинского кабинета, музыкального и спортивного залов, спортивной площадки, стадиона, бассейна и др. спортивных сооружений (в зависимости от состояния и степени использования) - (20); - обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных групповых помещений, туалетов, мест личной гигиены, температурный и световой режим (в зависимости от их состояния и степени использования); организация питьевого режима, питания детей в группах. - (10); - обеспечение выполнения требований безопасности образовательного процесса: требований Роспотребнадзора, Госпожнадзора и электробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта - (20); - эстетические условия, оформление помещений учреждения, кабинетов специалистов, методкабинета; наличие ограждения, озеленения и состояния прилегающей территории - (20).
3	Работа с кадрами - (10%) (оценивается 1 раз в месяц)	- укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав (имеющих первую, высшую квалификационные категории, звания, научные степени) - (30);
		- развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в профессиональных и творческих конкурсах, конференциях) - (20);
		- стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов - (25);
		- работа по повышению квалификации педагогических кадров (с указанием количества) - (25);
4.	Социальная деятельность - 25% (оценивается 1 раз в месяц)	- участие коллектива, детей, родителей в социально значимых проектах, грантовых конкурсах, развитие социального партнерства (10)
		- расширение общественного участия (родителей, общественности) в деятельности дошкольного учреждения; управляющего совета, попечительского совета (20)
		- перевыполнение плана функционирования (свыше 100%), план/факт (20)
		- создание альтернативных форм дошкольного образования (группы кратковременного пребывания, договоры простого товарищества, консультационные пункты, семейные группы и др.) (30)
		- качество и регулярность работы с сайтом образовательного учреждения (20)
5	Эффективность управленческой деятельности - (20%) (оценивается 1 раз в месяц)	- исполнительская дисциплина (качественное ведение документации (делопроизводство), исполнение в срок, выполнение нормативно-правовых актов, принятых в отношении учреждения, своевременное предоставление материалов, отчетов, обеспечение 100%-го освоения лимитов бюдж. обяз-в.) - (40);
		- отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень их решения - (20);
		- объемы привлечения внебюджетных средств, организация предоставления платных образовательных услуг - (25);
		- отсутствие нарушений законодательства Российской Федерации при проведении мероприятий по контролю и надзору (отсутствие предписаний), соблюдение норм трудового законодательства - (15).
6	Сохранение здоровья воспитанников в учреждении (20%) (оценивается 1 раз в месяц)	- применение здоровьесберегающих технологий; организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья воспитанников - (25);
		- снижение заболеваемости по сравнению с предыдущим периодом (с указанием количества пропусков по болезни 1 ребенком), отсутствие инфекционных вспышек - (20);
		- отсутствие травматизма воспитанников и сотрудников во время воспитательно-образовательного процесса - (25);
		- работа с родителями по сохранению и укреплению психического и физического здоровья детей - (20);
		- организация обучения детей с особенностями развития, с ограниченными возможностями здоровья (инклюзивное образование), коррекционная работа с детьми - (10).

5. Критерии стимулирования руководителя, заместителей руководителя МУ "Муниципальный Центр оценки качества образования", процентные соотношения, оценочные баллы

N	Направление деятельности	Критерии (баллы)
1	Работа с кадрами (30%)	- наличие и количество в учреждении работников, имеющих высшее профессиональное образование (не менее 60% от общей численности работников) - (40); - повышение квалификации работников - (25); - стабильность коллектива, сохранение молодых специалистов - (35)
2	Управленческая деятельность (50%)	- исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов, отчетов и т.д.) - (50); - отсутствие обоснованных обращений по поводу конфликтных ситуаций и уровень их решения - (30); - исполнение мониторинга качества образования школ, охват не менее 3 учреждений в квартал - (30)
3	Создание условий труда (20%)	- обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда - (40); - выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта - (20); - наличие необходимого количества компьютерной техники - (40)