Раздел 3. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Раздел 3. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:

разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;

совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;

распространение республиканских и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;

создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;

разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:

Совершенствование (модернизация) моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

2. Ожидаемые результаты

Не менее 75 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования до 2020 года, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств.

Не менее 9,0 тыс. детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание.

3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	4	5	6	7	8	9
Численность детей и молодежи 5 - 18 лет	человек	155 627	160 022	164 905	169 807	174 450	179 923
Доля детей, в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста	проценты	53,2	55,0	58,0	62,0	66,0	70,0
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на 1 педагога	человек	77,1	78,2	80,2	81,7	83,8	86,3
Доля педагогических работников дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	проценты	42,0	42,2	42,5	42,7	42,9	43,0

4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

N	Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1	2	3	4	5
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
1.	Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей:	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей (по согласованию)		охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования, удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
1.1	разработка программы (проекта) развития дополнительного образования детей Республики Бурятия	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ (по согласованию)	2014 год
1.2	мониторинг и оценка эффективности реализации программы (проекта) развития дополнительного образования детей Республики Бурятия	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ (по согласованию)	2014 - 2018 годы
2.	Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)		охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования
2.1	разработка и утверждение рекомендаций по развитию инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий	Минобрнауки РБ, Минстрой РБ	2015 год
3.	Распространение современных моделей организации дополнительного образования детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)	2015 - 2017 годы	охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования
4.	Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей:	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)		число государственных (муниципальных) образовательных организаций, использующих при реализации программ дополнительного образования детей ресурсы негосударственного сектора
4.1	разработка и апробация моделей использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2015 годы
5.	Разработка и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)		Внедрена оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей не менее чем в 80 процентах муниципальных образований
5.1.	разработка органами государственной власти Республики Бурятия, осуществляющими управление в сфере образования, культуры, спорта и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2014 годы
5.2.	разработка (изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)	2014 год
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
6.	Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей (по согласованию)	2013 - 2018 годы	удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей
7.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей (по согласованию)		Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей в Республики Бурятия Доля педагогических работников программ дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
7.1	Разработка и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей (по согласованию)	2013 год
7.2	Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ), РАФКиС РБ (по согласованию)	2014 год
7.3	Планирование дополнительных расходов бюджета Республики Бурятия на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ (по согласованию)	2013 - 2018 годы
7.4	Проведение аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей(по согласованию)	2014 - 2018 годы
8.	Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ), РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)		отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике Республики Бурятия
8.1.	Разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки)	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ	2013 год
8.2.	Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы
9.	Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ), РАФКиС РБ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей (по согласованию), организации высшего и дополнительного профессионального образования (по согласованию)	2014 - 2018 годы	удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 30 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей; охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
9.1	Реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ, РАФКиС РБ, органы местного самоуправления с участием руководителей организаций дополнительного образования детей (по согласованию), организации высшего и дополнительного профессионального образования (по согласованию).	2014 - 2018 годы
10.	Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)	Минобрнауки РБ, Минкультуры РБ РАФКиС РБ, органы местного самоуправления (по согласованию)	2013 - 2018 годы

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

		Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1.	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)	проценты	53,2	55,0	58,0	62,0	66,0	70,0	Не менее 70 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут получать услуги дополнительного образования
2.	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	проценты	35,0	38,0	40,0	42,5	44,0	46,0	Увеличится доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня
3.	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей Республики Бурятия	проценты	97,1	90,5	85,0	90,0	100,0	100,0	Во всех организациях дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками. Средняя заработная плата педагогов дополнительного образования детей к 2018 году составит 100 процентов от среднемесячной заработной платы учителей Республики Бурятия
4	Удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 35 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей	проценты	30,0	33,0	35,0	35,0	37,0	39,0	Увеличение доли молодых педагогов в возрасте до 35 лет в государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей
5	Удельный вес муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей	проценты	-	60,0	100,0	100,0	100,0	100,0	Увеличение доли муниципальных образований, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей