Приложение N 2. Критерии аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования Красноярского края к проведению мероприятий по контролю в соответствии с Федеральным законом "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля"

Приложение N 2

к Приказу министерства образования

Красноярского края

от 28 октября 2015 г. N 60-11-04

Критерии
аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования Красноярского края
к проведению мероприятий по контролю в соответствии с Федеральным законом
"О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей
при осуществлении государственного контроля (надзора)
и муниципального контроля"

1. Аттестация граждан претендующих на получение аттестации экспертов, привлекаемых к проведению мероприятий по контролю в  соответствии с Федеральным законом "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля", осуществляется в соответствии со следующими критериями:

1.1. Уровень образования - среднее профессиональное или высшее образование.

1.2. Гражданин, претендующий на получение аттестации эксперта, должен знать:

законодательство Российской Федерации об образовании, включая Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон), Правила аттестации экспертов, привлекаемых органами, уполномоченными на осуществление государственного контроля (надзора), органами муниципального контроля, к проведению мероприятий по контролю в соответствии с Федеральным законом "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля", утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2014 N 636, нормативные правовые акты, регламентирующие осуществление государственного контроля (надзора);

федеральные государственные образовательные стандарты, федеральные государственные требования (по уровню образования, по профессиям, специальностям и направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу профессий, специальностей и направлений подготовки (для профессионального образования), в отношении которых эксперт может проводить экспертизу);

лицензионные требования, предъявляемые к соискателю лицензии на осуществление образовательной деятельности;

лицензионные требования, предъявляемые к лицензиату при осуществлении образовательной деятельности;

порядок работы со служебной информацией, персональными данными;

способы и особенности применения сетевой формы реализации образовательных программ, а также реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

1.3. Гражданин, претендующий на получение аттестации эксперта, должен обладать навыками:

поиска, сбора, анализа и систематизации информации, необходимой для проведения экспертизы;

работы с компьютерной и другой оргтехникой, применения современных информационно-телекоммуникационных технологий;

применения правил деловой этики;

делового письма (переписки).

1.4. Гражданин, претендующий на получение аттестации эксперта, должен уметь:

взаимодействовать в процессе проведения экспертизы с другими экспертами, входящими в состав экспертов (далее - экспертная группа), министерством образования Красноярского края, организацией, осуществляющей образовательную деятельность;

работать с нормативными правовыми актами и локальными нормативными актами, содержащими нормы, регламентирующие отношения в сфере образования;

проводить экспертизу оценочных и методических материалов на соответствие федеральным государственным образовательным стандартам и (или) самостоятельно установленным образовательным стандартам;

устанавливать соответствие (несоответствие) содержания и качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

устанавливать соответствие (несоответствие) зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам;

устанавливать соответствие (несоответствие) материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений государственным и местным нормам и требованиям, в том числе федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям, образовательным стандартам;

анализировать информацию и документы, полученные в ходе проведения экспертизы;

грамотно формулировать и обосновывать выводы по предмету экспертизы;

составлять и оформлять отчет об экспертизе и заключение экспертной группы с использованием средств компьютерной техники и информационных технологий.

1.5. Профиль работы гражданина, претендующего на получение аттестации эксперта (связь с конкретной предметной областью, направлением деятельности, подлежащим экспертизе).

1.6. Стаж работы по профессии, специальности или направлению подготовки не менее 1 года.

1.7. Повышение квалификации по предметной области или в области экспертной деятельности (за последние 5 лет).

1.8. Степень незаинтересованности и объективности при экспертной оценке (при проведении экспертизы гражданин, претендующий на получение аттестации эксперта, не может находиться в какой-либо зависимости от лиц, заинтересованных в ее результате).

Заместитель министра образования Красноярского края

К.Л.Масюлис