Приложение N 1. Перечень и значения показателей результативности подпрограммы 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования"

Информация об изменениях:

Приложение 1 изменено с 1 января 2020 г. - Постановление Правительства Красноярского края от 30 сентября 2019 г. N 522-П

См. предыдущую редакцию

Приложение N 1

к подпрограмме 2 "Развитие дошкольного,

общего и дополнительного образования"

Перечень
и значения показателей результативности подпрограммы 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования"

С изменениями и дополнениями от:

6 июня, 30 сентября, 9 октября, 12 ноября 2014 г., 18 июня, 2 октября 2015 г., 2 февраля, 14 июня, 7 октября 2016 г., 17 февраля, 18 июля, 5 октября 2017 г., 11 сентября, 2 октября 2018 г., 28 мая, 30 сентября, 15 октября 2019 г.

N п/п	Цель, показатели результативности	Единица измерения	Источник информации	Годы реализации подпрограммы
				текущий финансовый год	очередной финансовый год	1-й год планового периода	2-й год планового периода
				2019	2020	2021	2022
1	2	3	4	6	7	8
Цель - создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, оздоровления детей в летний период. Задача N 1. Обеспечить доступность и качество дошкольного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
2.1.1	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные дошкольные образовательные организации, расположенные на территории Красноярского края, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, расположенные на территории Красноярского края	%	ведомственная отчетность	2,1	2,1	2,1	2,1
2.1.2	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования	%	ведомственная отчетность	100,0	100,0	100,0	100,0
2.1.3	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%	ведомственная отчетность	95	100	100	100
2.1.4	Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций	%	ведомственная отчетность	18	18,5	18,7	18,9
2.1.5	Количество дополнительных мест в дошкольных организациях для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, созданных в результате реализации подпрограммы	ед.	ведомственная отчетность	1950	0	3366	290
2.1.6	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	%	ведомственная отчетность	84,0	100,0	100,0	100,0
Задача N 2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования
2.2.1	Доля зданий государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, которые находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности зданий государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	%	гос. стат. отчетность	16,2	16,2	16,2	16,2
2.2.2	Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	%	гос. стат. отчетность	90,2	90,25	90,3	90,35
2.2.3	Доля зданий государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве зданий государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций	%	гос. стат. отчетность	81,1	81,15	81,2	81,25
2.2.4	Доля общеобразовательных организаций (с числом обучающихся более 50), в которых действуют управляющие советы	%	ведомственная отчетность	98	98	98	98
2.2.5	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций	%	ведомственная отчетность	2,12	2	2	2
2.2.6	Доля выпускников общеобразовательных школ, получающих углубленную подготовку, выходящую за рамки образовательных стандартов	%	ведомственная отчетность	4,4	4,4	4,4	4,4
2.2.7	Доля детей-инвалидов, получающих качественную образовательную услугу по месту своего проживания	%	ведомственная отчетность	64	65	66	67
2.2.8	Доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных организаций общего образования в Красноярском крае	%	ведомственная отчетность	100	100	100	100
2.2.9	Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях патриотической направленности муниципального, регионального и всероссийского уровня, из общего количества обучающихся учреждений кадетского и женского гимназического образования	%	ведомственная отчетность	95	98	98	98
2.2.10	Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы	%	ведомственная отчетность	62	64	66	68
2.2.11	Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций	%	ведомственная отчетность	23,1	23,3	23,5	23,7
2.2.12	Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций	%	ведомственная отчетность	20,4	21,4	21,5	21,6
2.2.13	Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста	%	ведомственная отчетность	99	100	100	100
2.2.14	Количество новых мест в общеобразовательных организациях края, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета	ед.	ведомственная отчетность	2560	1280	-	1550
2.2.15	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования	%	ведомственная отчетность	83	82	81	81
2.2.16	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования	%	ведомственная отчетность	83	85	88	90
2.2.17	Количество новых мест в общеобразовательных организациях края	ед.	ведомственная отчетность	3625	3385	1425	2230
2.2.18	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции	%	ведомственная отчетность	7,68	7,68	7,68	7,68
2.2.19	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства	%	ведомственная отчетность	98,26	98,26	98,26	98,26
2.2.20	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену	%	ведомственная отчетность	0	0	0	0
2.2.21	Заболеваемость детей болезнями органов пищеварения на 1000 детей от 0 до 18 лет	чел.	гос. стат. отчетность	70,9	70,9	70,9	70,9
2.2.22	Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов	%	ведомственная отчетность	95	100	100	100
Задача N 3. Обеспечить поступательное развитие краевой системы дополнительного образования за счет разработки и реализации современных образовательных программ, дистанционных и сетевых форм их реализации
2.3.1	Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет (не включая 18 лет) дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет (не включая 18 лет)	%	ведомственная отчетность	70	70	73	75
2.3.2	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%	ведомственная отчетность	45	50	51	52
Задача N 4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей
2.4.1	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	ведомственная отчетность	80,8	80,8	80,8	80,8
Задача N 5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей в летний период
2.5.1	Доля детей, включенных в различные виды занятости (походы, трудовые отряды старшеклассников, интенсивные школы, экскурсии), от общего количества детей в возрасте от 7 до 17 лет, обучающихся в образовательных организациях	%	ведомственная отчетность	40	40	40	40
2.5.2	Доля детей, получивших услугу по организации отдыха детей и их оздоровления, от общего количества детей от 7 до 17 лет, обучающихся в образовательных организациях	%	ведомственная отчетность	43,5	43,5	43,5	43,5