Приложение N 1. Перечень целевых индикаторов подпрограммы

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Красноярского края от 14 июня 2016 г. N 292-П настоящее Приложение изложено в новой редакции

См. текст Приложения в предыдущей редакции

Приложение N 1

к Подпрограмме 2 "Развитие дошкольного,

общего и дополнительного образования"

Перечень целевых индикаторов подпрограммы

С изменениями и дополнениями от:

25 марта, 6 июня, 30 июля, 30 сентября, 9 октября, 12 ноября 2014 г., 24 февраля, 18 июня, 2, 30 октября 2015 г., 2 февраля, 14 июня 2016 г.

N п/п	Цель, целевые индикаторы		Единица измерения		Источник информации	Два года, предшествующие реализации программы		Годы реализации программы
						2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
1	2		3		4	5	6	7	8	9	10	11
Цель - создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, оздоровления детей в летний период
Задача N 1. Обеспечить доступность и качество дошкольного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
2.1.1	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края (на конец года)	%		ведомственная отчетность		-	-	5	30	60	100	100
2.1.2	Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные дошкольные образовательные организации, расположенные на территории Красноярского края, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, расположенные на территории Красноярского края	%		ведомственная отчетность		-	2,5	2,5	3,3	3,3	3,3	3,3
2.1.3	Удельный вес муниципальных образований Красноярского края, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных дошкольных образовательных организаций (не менее чем в 80% дошкольных организаций)	%		ведомственная отчетность		-	-	60	100	100	100	100
2.1.4	Отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году	%		ведомственная отчетность		23,78	24,24	22,93	26,7	27,24	27,89	27,89
2.1.5	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	80	85	90
2.1.6	Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	16	17	18
Задача N 2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования
2.2.1	Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	%		гос. стат. отчетность		12,73	9,59	9,59	9,59	9,59	9,59	9,59
2.2.2	Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	%		гос. стат. отчетность		83,96	84,5	84,5	84,5	84,5	84,5	84,5
2.2.3	Доля общеобразовательных учреждений (с числом обучающихся более 50), в которых действуют управляющие советы	%		ведомственная отчетность		90	95	95	95	98	98	98
2.2.4	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций	%		ведомственная отчетность		2,64	2,8	2,64	2,64	2,12	2,12	2,12
2.2.5	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций	%		ведомственная отчетность		2,55	2,84	2,64	2,64	2,3	2,3	2,3
2.2.6	Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных психолого-педагогической и медико-социальной помощью, от общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений	%		ведомственная отчетность		37	45	45	48	48	48	48
2.2.7	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста	%		ведомственная отчетность		47	65	67	70	70	70	70
2.2.8	Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда, для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций	%		гос. стат. отчетность		15,1	20,8	21	22	22,5	22,5	22,5
2.2.9	Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	%		ведомственная отчетность		45	71	74	78	78	78	78
2.2.10	Удельный вес муниципальных образований Красноярского края, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных государственных (муниципальных) организаций общего образования, расположенных на территории Красноярского края	%		ведомственная отчетность		-	-	60	100	100	100	100
2.2.11	Доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений общего образования в Красноярском крае	%		ведомственная отчетность		70,7	70,7	100	100	100	100	100
2.2.12	Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях патриотической направленности регионального и всероссийского уровня, из общего количества обучающихся учреждений кадетского и женского гимназического образования	%		ведомственная отчетность		72	75	78	81	84	87	90
2.2.13	Доля образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе организаций, реализующих адаптированные образовательные программы	%		ведомственная отчетность		-	-	-	5	20	40	60
2.2.14	Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	96	97	98
2.2.15	Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	21,4	22,3	23,2
2.2.16	Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	17,4	18,4	19,4
2.2.17	Увеличение доли пунктов проведения экзаменов (ППЭ), обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	17	-	-
2.2.18	Увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ"	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	14	-	-
2.2.19	Увеличение уровня оснащенности регионального центра обработки информации (РЦОИ) современным оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных материалов	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	80	-	-
2.2.20	Количество региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования, действующих в Красноярском крае на регулярной основе	ед.		ведомственная отчетность		-	-	-	-	3	-	-
2.2.21	Количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в т.ч. в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)	ед.		ведомственная отчетность		-	-	-	-	4	-	-
2.2.22	Количество новых мест в общеобразовательных организациях края, введенных путем капитального строительства объектов инфраструктуры общего образования	ед.		ведомственная отчетность		-	-	-	-	165	550	1280
2.2.23	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	88	87	86
2.2.24	Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	58	65	73
Задача N 3. Обеспечить поступательное развитие краевой системы дополнительного образования за счет разработки и реализации современных образовательных программ, дистанционных и сетевых форм их реализации
2.3.1	Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет (не включая 18 лет) дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет (не включая 18 лет)	%		ведомственная отчетность		88,2	95	95	94	92	91	91
2.3.2	Удельный вес муниципальных образований Красноярского края, в которых оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дополнительного образования детей	%		ведомственная отчетность		-	-	60	60	70	80	100
2.3.3	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	%		ведомственная отчетность		-	-	-	-	30	35	40
Задача N 4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей
2.4.1	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	%		ведомственная отчетность		79,2	80	80,2	80,4	80,6	80,8	80,8
Задача N 5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей в летний период
2.5.1	Доля детей, включенных в различные виды занятости (походы, трудовые отряды старшеклассников, интенсивные школы, экскурсии), от общего количества детей в возрасте от 7 до 17 лет, обучающихся в образовательных организациях	%		ведомственная отчетность		40	40	40	40	40	40	40
2.5.2	Доля детей, получивших услугу по организации отдыха детей и их оздоровления, от общего количества детей от 7 до 17 лет, обучающихся в образовательных организациях	%		ведомственная отчетность		42,9	43,5	43,4	43,5	43,5	43,5	43,5