Приложение 1. Перечень целевых индикаторов подпрограммы "Развитие дополнительного образования "

Информация об изменениях:

Постановлениями Администрации г.Минусинска Красноярского края от 8 апреля 2014 г. N АГ-641-П, от 20 мая 2014 г. N АГ-933-П, от 8 октября 2014 г. N АГ-2037-П и от 11 марта 2015 г. N АГ-334-П настоящее Приложение изложено в новой редакции, вступающей в силу в день, следующий за днем официального опубликования названного Постановления и распространяющей свое действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 г.

См. текст Приложения в предыдущей редакции

Приложение 1

к Паспорту подпрограмме

"Развитие дополнительного образования"

Перечень целевых индикаторов подпрограммы
"Развитие дополнительного образования "

С изменениями и дополнениями от:

8 апреля, 20 мая, 8 октября 2014 г., 11 марта 2015 г.

N п/п	Наименование программы, подпрограммы	единица измерения	Источник информации	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год
Цель: создание организационно-педагогических условий обновления содержания, организации и ресурсного обеспечения развития дополнительного образования, обеспечивающего достижение образовательных результатов, предусмотренных ФГОС в части внеурочной деятельности, образовательных модулей летнего отдыха и оздоровления детей, развитие одаренностей и успешную социализацию детей 5-18 лет
Задача 1. Создать муниципальную сеть межведомственного взаимодействия учреждений: образования, спорта, молодежной политики, культуры, социальных институтов, обеспечивающую качественную реализацию дополнительных образовательных программ
1.	Удельный вес программ дополнительного образования, реализующихся в сетевых формах от общего количества реализуемых программ	%	Ведомственная отчетность	-	-	10	20	30
Задача 2. Обеспечить качественную организацию внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях посредством разработки и реализации интегрированных программ общего и дополнительного образования, дистанционных и сетевых форм их реализации. Задача 3. Увеличить охват детей от 5 до 18 лет, в том числе детей социального риска, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей из семей с низким социально-экономическим статусом дополнительными образовательными програм