Приложение N 3. Критерии отбора муниципальных образований Красноярского края для предоставления субсидий их бюджетам на модернизацию образовательного процесса муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей в области культуры и искусства

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Красноярского края от 29 апреля 2014 г. N 175-П в настоящее Приложение внесены изменения

См. текст Приложения в предыдущей редакции

Приложение N 3

к Подпрограмме "Обеспечение условий реализации

программы и прочие мероприятия"

Критерии
отбора муниципальных образований Красноярского края для предоставления субсидий их бюджетам
на модернизацию образовательного процесса муниципальных образовательных учреждений
дополнительного образования детей в области культуры и искусства

С изменениями и дополнениями от:

29 апреля 2014 г.

N п/п	Критерии и показатели	Максимальный балл
1	Уровень перспективного планирования деятельности образовательного учреждения:	10
	обоснованность цели из задач концепции развития образовательного учреждения	3
	эффективность реализации цели и задач концепции или программы развития образовательного учреждения	3
	соответствие цели и задач концепции или программы развития образовательного учреждения Основным направлениям стратегии культурной политики Красноярского края на 2009-2020 годы, утвержденным постановлением Правительства Красноярского края от 20.01.2009 N 24-п, и стратегии развития муниципального образования	4
2	Эффективность образовательной деятельности:	10
	охват детского населения муниципального образования услугами образовательного учреждения	2
	доводимость учащихся до выпуска	3
	доля учащихся, осваивающих образовательные программы допрофессиональной подготовки (группа профессиональной ориентации)	5
3	Результативность реализации дополнительных образовательных программ:	10
	наличие дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств	2
	наличие обучающихся, победивших в конкурсах, олимпиадах, фестивалях или иных конкурсных мероприятиях:
	муниципального уровня	0,5
	краевого, регионального и межрегионального уровня	1
	всероссийского уровня	1,5
	международного уровня	2
	доля выпускников образовательного учреждения, продолживших обучение в профильных учебных заведениях среднего профессионального и (или) высшего профессионального образования	3
4	Уровень кадрового обеспечения образовательного процесса:	10
	доля педагогических работников, имеющих профильное профессиональное образование	5
	повышение квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения	3
	доля педагогических работников, имеющих квалификационные категории	2
5	Уровень профессионального мастерства педагогических работников образовательного учреждения:	10
	наличие победителей краевого конкурса методических работ преподавателей	3
	наличие победителей конкурсов педагогического и (или) исполнительского мастерства преподавателей, победителей грантовых конкурсов, обладателей индивидуальных денежных поощрений	3
	распространение собственного педагогического опыта преподавателей (проведение мастер-классов, открытых уроков) на уровне зонального методического объединения	2
	наличие у работников образовательного учреждения почетных званий, правительственных наград	1,5
	наличие печатных изданий методических работ преподавателей	0,5
6	Уровень концертно-выставочной деятельности и творческой практики обучающихся:	10
	организация и проведение культурно-просветительных мероприятий на уровне города (села) с участием обучающихся	5
	организация и проведение культурно-просветительных мероприятий на уровне района (группы районов) с участием обучающихся	5
7	Ожидаемые результаты при планируемых затратах:	10
	развитие структуры образовательного учреждения (открытие новых отделений, классов)	2
	сохранность контингента обучающихся	2
	увеличение количества обучающихся - претендентов на победу в краевых, региональных, всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, фестивалях	2
	увеличение количества выпускников образовательного учреждения, продолживших обучение в профильных учебных заведениях среднего и (или) высшего профессионального образования	2
	реализация социокультурных проектов, направленных на выявление и поддержку талантливых детей, адаптацию и социальную реабилитацию детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, организация благотворительных выступлений, выставок, акций, фестивалей, конкурсов и других общественных мероприятий с участием обучающихся, их родителей	2