Приложение. Положение о порядке организации предоставления общедоступного и бесплатного образованияи организации предоставления дополнительного образования

Приложение

Положение
о порядке организации предоставления общедоступного и бесплатного
образованияи организации предоставления дополнительного образования
(утв. решением Думы г. Артема Приморского края от 28 апреля 2005 г. N 104)

С изменениями и дополнениями от:

2 марта 2006 г.

I. Задачи Артемовского городского округа в области образования

Задачами Артемовского городского округа (далее - городской округ) в области образования являются:

1) обеспечение и защита конституционного права граждан на образование;

2) создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования в городском округе;

3) определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области.

II. Система образования

1. Понятие системы образования

Система образования в городском округе представляет собой совокупность взаимодействующих:

преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности;

сети реализующих их образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов;

органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций.

2. Образовательные программы

2.1. Образовательная программа определяет содержание образования определенного уровня и направленности. В городском округе реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:

1) общеобразовательные (основные и дополнительные);

2) профессиональные (основные и дополнительные).

2.2. Общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

2.3. К общеобразовательным относятся программы:

1) дошкольного образования;

2) начального общего образования;

3) основного общего образования;

4) среднего (полного) общего образования.

2.4. Специальные программы направлены на коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в развитии.

2.5. Нормативные сроки освоения образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях определяются Федеральным Законом "Об образовании" и (или) типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов или соответствующим государственным образовательным стандартом.

3. Учредитель (учредители) образовательного учреждения

Информация об изменениях:

Решением Думы Артемовского городского округа Приморского края от 2 марта 2006 г. N 284 пункт 3.1. настоящего приложения изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

3.1. Учредителем муниципального образовательного учреждения являются органы местного самоуправления.

3.2. Отношения между учредителем и образовательным учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4. Образовательные учреждения

4.1. Образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.

4.2. Образовательное учреждение является юридическим лицом.

4.3. Для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей в Артемовском городском округе действует сеть муниципальных образовательных учреждений различных типов, видов и категорий:

1) дошкольное образовательное учреждение (детский сад, детский сад комбинированного вида, детский сад общеразвивающего вида, детский сад присмотра и оздоровления, детский сад компенсирующего вида, центр развития ребенка);

2) образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста (начальная школа-детский сад, начальная школа-детский сад компенсирующего вида, прогимназия).

Кроме этих учреждений, дошкольное образование предоставляется в дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

4.4. Обучение по программам образования детей школьного возраста осуществляется в Артемовском городском округе в образовательных учреждениях различных типов и видов:

1) общеобразовательные учреждения (начальная, основная, средняя, вечерняя (сменная) и открытая (сменная) общеобразовательные школы, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, лицей);

2) общеобразовательные школы интернаты (школа-интернат основного общего образования, школа-интернат среднего (полного) общего образования);

3) общеобразовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста (начальная школа-детский сад, начальная школа-детский сад компенсирующего вида, прогимназия);

4) межшкольные учебные комбинаты;

5) специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (специальная (коррекционная) общеобразовательная школа и специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III-IV видов, VII вида);

6) исключен;

Информация об изменениях:

См. текст подпункта 6)

7) оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении (санаторная школа-интернат);

8) образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи и медико-социальной помощи (центр диагностики и консультирования, центр психолого-медико-социального сопровождения, центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции и др.);

9) исключен.

Информация об изменениях:

См. текст подпункта 9)

4.5. Для детей, по состоянию здоровья временно или постоянно не посещающих общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения и администрация города Артема организуют индивидуальное обучение на дому. Перечень заболеваний, наличие которых дает право обучения на дому, устанавливается в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.

4.6. Дети и подростки, имеющие отклонения в развитии, получают адекватное их развитию лечение, воспитание и образование, социальную адаптацию и интеграцию в классах компенсирующего обучения муниципальных общеобразовательных учреждений, а также в муниципальных специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонением в развитии. Дети данной категории обучаются по программам общего образования, за исключением детей с умственной отсталостью, которые обучаются по программам специального образования в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах и школах-интернатах VIII вида, а также в специальных (коррекционных) детских домах.

4.7. Для диагностики физических и (или) психических недостатках# детей, установления их прав на специальное образование, а также консультирования родителей (законных представителей) органами управления образованием создаются психолого-медико-педагогические комиссии (консультации). Дети с отклонениями в развитии направляются в специальные (коррекционные) образовательные учреждения только о согласия родителей (законных представителей) и по заключению этой комиссии.

4.8. Дополнительное образование детей в виде единого процесса воспитания и обучения, направленного на удовлетворение потребностей личности в новых знаниях и развитие способностей, реализуется в сети образовательных учреждений различных типов и видов. К дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности (искусство, спорт, художественное, прикладное творчество, музыка), реализуемые в учреждениях дополнительного образования и в общеобразовательных учреждениях.

4.9. Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества. В системе дополнительного образования Артемовского городского округа действуют следующие виды учреждений дополнительного образования: Центр творческого развития и гуманитарного образования, Центр эстетического воспитания, Станция юных техников, Детско-юношеская спортивная школа и другие. Кроме указанных образовательных учреждений, программы дополнительного образования детей реализуются в образовательных учреждениях дошкольного, общего, специального (коррекционного) образования.

4.10. Муниципальные образовательные учреждения в праве# оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами, в соответствии с условиями и порядком, установленным законодательством.

5. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения

5.1. Порядок приема граждан в образовательные учреждения определяется учредителем и закрепляется в уставе образовательного учреждения.

Учредитель устанавливает порядок приема в муниципальные образовательные учреждения на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающий прием всех граждан, которые проживают на данной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

5.2. При приеме гражданина в образовательное учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

6. Реализация общеобразовательных программ

6.1. Общеобразовательные программы реализуются в дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том числе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей).

6.2. Образовательные программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разрабатываются на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, воспитанников.

6.3. Образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

6.4. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования. Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению педагогического совета образовательного учреждения.

7. Управление образованием

7.1. В системе образования городского округа администрация городского округа осуществляет функции органа управления образованием, который в соответствии с федеральным, краевым законодательством и уставом городского округа и в пределах своей компетенции осуществляет политику в области образования.

7.2. Непосредственным исполнителем функции является управление образования - структурное подразделение администрации городского округа.

7.3. Управление муниципальными образовательными учреждениями, входящими в систему образования городского округа, осуществляется администрацией городского округа, в ведении которой находятся образовательные учреждения.

III. Полномочия администрации Артемовского городского округа
в области образования

К полномочиям администрации городского округа в области образования относятся:

1) организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти Приморского края;

2) организация предоставления дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории городского округа;

3) создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений;

4) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;

5) учет детей, подлежащих обязательному обучению в общеобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программы основного общего образования;

6) опека и попечительство несовершеннолетних;

7) организация отдыха и занятости детей в каникулярное время. Взаимодействие с учреждениями образования, здравоохранения, культуры, правоохранительными органами, органами социальной защиты, Центром занятости населения по организации досуга и занятости детей и подростков в каникулярное время. Осуществление мероприятий, гарантирующих ребенку реализацию права на отдых, занятость, трудоустройство и личный заработок, профессиональную подготовку.

Информация об изменениях:

Решением Думы Артемовского городского округа Приморского края от 2 марта 2006 г. N 284 в главу IV настоящего приложения внесены изменения

См. текст главы в предыдущей редакции

IV. Финансирование муниципальных образовательных учреждений

1. Финансирование муниципальных образовательных учреждений

Финансирование муниципальных образовательных учреждений всех уровней образования в городском округе осуществляется на основе нормативов финансирования образования в Приморском крае. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, воспитанника.

2. Исключен.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 2

V. Ответственность образовательного учреждения

Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и уставом образовательного учреждения.

Образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качеству образования своих выпускников;

3) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.