Приложение. Ведомственная целевая программа "Развитие образования Артемовского городского округа" на 2009-2011 годы

Приложение

Ведомственная целевая программа
"Развитие образования Артемовского городского округа" на 2009-2011 годы
(утв. постановлением Администрации Артемовского городского округа от 2 марта 2009 г. N 227-па)

С изменениями и дополнениями от:

18 ноября 2009 г.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Артемовского городского округа Приморского края от 18 ноября 2009 г. N 1354-па в паспорт настоящей Программы внесены изменения

См. текст паспорта в предыдущей редакции

Паспорт
ведомственной целевой программы "Развитие образования Артемовского городского округа" на 2009-2011 годы

Наименование субъекта бюджетного планирования:	управление образования администрации Артемовского городского округа.
Наименование Программы:	ведомственная целевая программа "Развитие образования Артемовского городского округа" на 2009-2011 годы.
Должностное лицо, утвердившее программу (дата утверждения), или наименование и номер соответствующего нормативного акта:	глава Артемовского городского округа.
Номер и дата учета в управлении экономики администрации Артемовского городского округа:
Цели и задачи Программы:	Основная цель Программы - обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых механизмов регулирования в сфере образования, обновления содержания образования, развития практической направленности образовательных программ. Основными задачами Программы являются: обеспечение конституционных прав граждан Артемовского городского округа на получение качественного образования соответствующего уровня; обновление содержания и технологий образования; повышение качественного состава педагогических кадров; развитие общественно-гражданских форм управления в системе образования; совершенствование эффективности управления в системе образования; совершенствование экономических механизмов в сфере образования.
Целевые индикаторы и показатели Программы:	а) удовлетворенность населения качеством дошкольного образования; б) доля детей дошкольного возраста (от 2 до 7 лет), охваченных дошкольным образованием в вариативных формах; в) удовлетворенность населения качеством общего образования; г) удельный вес обучающихся в образовательных учреждениях, занимающихся по программам предпрофильной и профильной подготовки; д) доля учащихся, получающих образование с использованием информационных технологий; е) доля учащихся, поступающих в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования, в том числе по результатам ЕГЭ; ж) удельный вес численности школьников, обучающихся в системе дополнительного образования; з) обеспеченность квалифицированными кадрами системы дошкольного, общего и дополнительного образования; и) удельный вес обучающихся в образовательных учреждениях, охваченных круглогодичным оздоровлением, летним трудом и отдыхом; к) доля образовательных учреждений, прошедших государственную аккредитацию; л) внедрение нормативно-подушевого финансирования в муниципальных учреждениях; м) переход на новую систему оплаты труда; н) количество автономных образовательных учреждений.
Характеристики программных мероприятий	Программа предполагает совершенствование деятельности управления образования и подведомственных учреждений по основным направлениям системы образования: дошкольное образование; общее образование; воспитательная работа; работа с кадрами; повышение экономической эффективности деятельности учреждений образования. По основным направлениям Программы предусмотрены содержательные изменения деятельности учреждений образования округа в соответствии с инновационными процессами в образовании. Предусмотрены разработка и внедрение критериальной оценки деятельности образовательных учреждений, обобщение и распространение передового педагогического опыта, поддержка и развитие образования.
Сроки реализации Программы:	2009-2011 годы.
Объем и источники финансирования:	Общий объем финансирования Программы в ценах соответствующих лет составляет 9862,0 # тыс. рублей.
Описание целевых индикаторов и показателей Программы:	В ведомственной целевой Программе будут использоваться следующие целевые индикаторы в соответствии с решаемыми задачами и разделами Программы: Оценка эффективности Программы осуществляется на основе анализа показателей ежеквартального, ежегодного мониторинга работы учреждений. Эффективность проводимых мероприятий будет определяться путем сопоставления достигнутых в ходе реализации результатов и установленных значений индикаторов оценки результативности. Сбор информации, необходимой для оценки эффективности реализации Программы, будет осуществляться на основе отчетной информации исполнителей мероприятий Программы.

1. Дошкольное образование:

Наименование индикатора	Этапы реализации (год)	Оценка индикатора	Показатели эффективности состояния индикатора при сохранении уровня расходов
удовлетворенность населения качеством дошкольного образования	2009 2010 2011	плановое 85% 92% 95%	выше планового на 5% - 1 балл на 10% - 2 балла
доля детей дошкольного возраста (от 2 до 7 лет), охваченных дошкольным образованием в вариативных формах	2009 2010 2011	плановое 56% 58% 61%	выше планового на 3% - 1 балл на 5% - 2 балла

2. Общее образование:

Наименование индикатора	Этапы реализации (год)	Оценка индикатора	Показатели эффективности состояния индикатора при сохранении уровня расходов
удовлетворенность населения качеством общего образования	2009 2010 2011	Плановое 75% 80% 85%	выше планового на 5% - 1 балл на 10% - 2 балла
удельный вес обучающихся образовательных учреждений, занимающихся по программам предпрофильной и профильной подготовки	2009 2010 2011	плановое 40% 50% 60%	выше планового на 10% - 2 балла на 20% - 3 балла
доля учащихся, получающих образование с использованием информационных технологий	2009 2010 2011	Плановое 60% 70% 80%	выше планового на 10% - 2 балла на 20% - 3 балла
доля учащихся, поступающих в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования, в том числе по результатам ЕГЭ	2009 2010 2011	плановое 60% 70% 80%	выше планового на 10% - 2 балла на 20% - 3 балла

3. Воспитательная работа:

Наименование индикатора	Этапы реализации (год)	Оценка индикатора	Показатели эффективности состояния индикатора при сохранении уровня расходов
удельный вес численности школьников, обучающихся в системе дополнительного образования	2009 2010 2011	плановое 43% 48% 52%	выше планового на 5% - 1 балл на 10% - 2 балла
удельный вес обучающихся образовательных учреждений, охваченных круглогодичным оздоровлением, летним трудом и отдыхом	2009 2010 2011	плановое 98% 99% 100%	выше планового на 1% - 1 балл на 2% - 2 балла

4. Работа с кадрами:

Наименование индикатора	Этапы реализации (год)	Оценка индикатора	Показатели эффективности состояния индикатора при сохранении уровня расходов
обеспеченность квалифицированными кадрами системы дошкольного, общего и дополнительного образования	2009 2010 2011	плановое 70% 75% 80%	выше планового на 5% - 1 балл на 10% - 2 балла

5. Повышение экономической эффективности:

Наименование индикатора	Этапы реализации (год)	Оценка индикатора	Показатели эффективности состояния индикатора при сохранении уровня расходов
внедрение нормативно-подушевого финансирования в муниципальных учреждениях	2010 2011	плановое 50% 100%	выше планового на 10% - 5 баллов на 20% - 10 баллов
переход на новую систему оплаты труда	2009 2010 2011	плановое 5% 50% 100%	выше планового на 10% - 5 баллов на 20% - 10 баллов
количество автономных образовательных учреждений	2010 2011	плановое 1 учреждение 1 учреждение	выше планового на 1 больше - 5 баллов

I. Обоснование необходимости принятия Программы

Ведомственная целевая программа призвана способствовать повышению качества образовательных услуг.

Дошкольное образование

Поддержка и развитие дошкольного образования - одно из приоритетных направлений социальной политики администрации Артемовского городского округа. Действующим законодательством организация дошкольного образования отнесена к компетенции органов местного самоуправления. Ведомственная целевая программа развития является реальной возможностью организовать и управлять развитием системы дошкольного образования в масштабе городского округа.

За последние 3 года (2006-2008) охват дошкольным образованием детей от 1 года до 7 лет возрос с 49 до 56,8% (в условиях повышения рождаемости и, соответственно, роста общей численности детей).

В Артемовском городском округе проживает 7047 дошкольников в возрасте от 1 года до 6 лет. Во всех населенных пунктах округа функционируют дошкольные учреждения. Всего детских дошкольных учреждений - 24, в том числе 23 муниципальных и 1 ведомственное. Посещают детские сады 4087 детей. На 1 января 2009 года очередь на получение путевок в дошкольные учреждения составляет 1157 человек, прогноз увеличения рождаемости детей к 2011 году ожидается до 1600 человек. Данная динамика обострит проблему имеющегося дефицита мест в действующих дошкольных учреждениях.

С перегрузкой сверх санитарных нормативов сегодня функционируют 79,1% учреждений от общего числа дошкольных учреждений. Фактическая наполняемость детей в детских садах N 1, 5, 6, 9, 19, 20, 23, 25, 26, 28, 33, 34, 35 сверх норматива составляет 640 детей. А проблема доступности дошкольного образования тесно связана с проблемами его качества и соответствия разнообразным потребностям семей, в т.ч. семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями и разными группами здоровья.

Для удовлетворения спроса населения в округе детские сады оказывают широкий спектр услуг, однако остро стоит проблема недостатка групп для детей первого года жизни, открытие которых является одной из действенных мер профилактики социального сиротства, помощи юным матерям, оставшимся без средств к существованию, возможного активного участия матерей в развитии экономики округа и Приморского края.

Дефицит финансовых ресурсов продолжает оказывать негативное влияние на условия содержания детей в дошкольных учреждениях: организацию питания детей, оснащение образовательного и социально-бытового процессов. И хотя питание дошкольников, посещающих дошкольные учреждения, улучшилось почти во всех муниципальных учреждениях, финансовое обеспечение физиологических нормативов питания остается недостаточным. Уровень заболеваемости детей в дошкольных учреждениях имел тенденцию к снижению (7,4 дня, пропущенных в среднем одним ребенком по болезни в 2006 году, 7,2 дня - 2007 г., 7,1 дня - 2008 г.). Однако в структуре детской заболеваемости все еще велика доля острых респираторных заболеваний (68%), что требует расширения профилактической работы с детьми, включая витаминизацию питания, йодопрофилактику и другие мероприятия.

Материально-техническая база большинства детских садов изношена, требует замены и ремонта технологическое оборудование пищеблоков и прачечных, ощущается дефицит технических средств обучения, физкультурного оборудования, игрушек и программно-методических пособий. По целому ряду актуальных направлений образовательной работы с детьми (формирование здорового образа жизни, безопасность на дорогах) современные обучающие пособия и тренажеры практически отсутствуют. Средств в местном бюджете на развитие материально-технической базы предусматривается недостаточно.

Для обеспечения государственных гарантий доступности дошкольного образования требуется продолжение модернизации системы дошкольного образования Артемовского городского округа, расширение и рационализации сети дошкольных образовательных учреждений, развитие видового разнообразия образовательных и иных услуг, повышение качества образования и улучшение условий содержания дошкольников.

При недостатке всех видов ресурсов требуется определение приоритетов в решении основных проблем дошкольного образования на ближайший период.

Общее образование

Всего в учреждениях Артемовского городского округа 10,4 тыс. учащихся, в 2005 году - 12,3 тыс. учащихся. Основными причинами снижения числа учащихся являются отрицательные демографические тенденции.

В системе начального общего образования обучается 2460 учеников. Ежегодно увеличивается количество детей, поступающих в первый класс из дошкольных образовательных учреждений. Внедрены инновационные программы обучения. В рамках модернизации начального общего образования организована деятельность по введению в начальную школу иностранного языка и информатики. Иностранным языком занимаются 80% учащихся, информатикой - 90% учащихся 2-4 классов. Успеваемость учащихся начальных классах в среднем составляет 97%, что примерно равно среднекраевому показателю.

С 2006 года для учащихся начальных классов проводился мониторинг качества знаний по русскому языку и математике. При проведении мониторинга качества знаний учащихся четвертых классов выявлена проблема отсутствия преемственности образования учащихся первой и второй ступеней обучения.

Активно внедряется практика проведения школьных олимпиад для выявления и поддержки способных детей. Однако на сегодняшний день система работы с одаренными детьми младшего возраста отсутствует. Для этой цели необходимо отработать систему раннего выявления одаренных детей и их развития в образовательном учреждении.

На ступени основного образования за годы реализации Стратегии развития образования на 2003-2008 годы удалось практически полностью исключить отсев учащихся из образовательных учреждений. Сохранность контингента составила 99%.

Увеличилось количество учащихся, занимающихся по программам углубленного изучения предметов, с 15 до 21%.

На протяжении последних 3-х лет стабильны показатели учащихся, занимающихся на "4" и "5" - 30-31%.

Наблюдается положительная динамика снижения количества второгодников:

2006 год - 30, 2007 год - 21, 2008 год - 15 учащихся.

Уменьшилось количество учащихся, не посещающих занятия или злостно уклоняющихся от учебы, с 0,2 до 0,1%.

Начата серьезная подготовка учащихся 3 ступени к итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена.

Качества подготовки учащихся 10-11 классов оценивается по результатам независимой экспертизы - мониторинг качества знаний по предметам, пробный ЕГЭ. Только за последний учебный 2007/2008 год средний показатель с 2,6 балла увеличен до 2,9 балла (по русскому языку и математике). Самый низкий показатель оценок - по физике, химии, английскому языку.

В настоящее время активно внедряется организация профильного обучения в школах. Вместе с тем, актуальной остается проблема создания условий для обучения старшеклассников по индивидуальным учебным планам.

В период введения обязательного среднего образования актуальной является задача по организации модели сетевого взаимодействия "учреждение начального профессионального образования - школа", при которой реализация цикла общеобразовательных предметов должна быть организована на базе общеобразовательных школ, а технологические профили, организованные в школе, реализовываются с участием учреждений начального профессионального образования, межшкольного учебного комбината.

Воспитательная работа

В последние годы в системе образования Артемовского городского округа наметились положительные тенденции, определяющие перспективы развития воспитания детей:

определена сущность воспитательной политики как в округе, так и в каждом образовательном учреждении;

большинство образовательных учреждений работают по воспитательным и образовательным системам, адаптированным к потребностям и возможностям конкретного образовательного учреждения;

развивается структура детского отдыха и занятости детей и подростков;

наблюдается динамика спада детской преступности и различных негативных явлений среди несовершеннолетних;

в городском округе созданы реальные условия для проявления личностных и творческих способностей детей;

начала свою деятельность городская общественная организация "Юность" Артема.

В 2007 году в системе дополнительного образования округа занималось 4650 детей (60%). Организовано 39 детских и молодежных общественных организаций с охватом 5070 детей.

Но все это не позволяет изменить ситуацию в области воспитания коренным образом, поскольку общий социальный фон воспитания детей все еще остается слабым, а в некоторых случаях неблагоприятным. Многие семьи не обеспечивают полноценное воспитание детей, в них утрачены традиции организации и контроля за свободным временем детей и подростков. Нередко дети и подростки употребляют наркотики и психотропные вещества.

Значительная часть детей, не умеет организовать свой досуг, главное место в нем занимают компьютер, слушание низкосортной музыки, посещение игровых залов и т.п.

Эти и другие проблемы должны стать основой для корректировки воспитательного процесса в образовательных учреждениях с целью установления сотрудничества родителей и педагогического коллектива.

В рамках обновления содержания государственно-общественного управления и развития общественно-гражданских форм управления в системе образования необходимо создать Совет по вопросам образования Артемовского городского округа.

Кадровое обеспечение

Образовательный уровень дошкольных педагогов остается невысоким: руководящий состав детских садов в среднем укомплектован специалистами с высшим образованием на 70,8%, доля воспитателей с высшим образованием в педагогическом составе кадров составляет только 12%. В Артемовском городском округе из-за низкой заработной платы возрастает проблема дефицита педагогических кадров.

Укомплектованность образовательных учреждений педагогическими кадрами составляет по ДОУ - 80%, по общеобразовательным учреждениям - 95%.

В школах округа работают 800 педагогов, в дошкольных образовательных учреждениях - 380, в системе дополнительного образования - 116 работников.

Квалификационные категории имеют 1024 (79%) педагогических и руководящих работника. Из них высшую категорию имеют 402 (31%) педагогических работника.

За последние 3 года отраслевых наград удостоены 85 педагогов.

Педагогические работники своевременно повышают квалификацию на базе Приморского института переподготовки и повышения квалификации работников образования, на семинарах, проводимых в округе.

Для повышения престижа педагогического труда, стимулирования творческой инициативы и новаторства в педагогической среде ежегодно проводится конкурс педагогического мастерства.

Вместе с тем, для совершенствования и обновления кадрового потенциала системы образования необходимо принять ряд мер, направленных на повышение престижа педагогической деятельности, улучшения ее методического сопровождения.

В образовательных учреждениях работают 30% педагогов-пенсионеров. Необходимо предпринять определенные шаги в решении кадровой проблемы с целью привлечения молодых специалистов в образовательные учреждения округа.

II. Цели и задачи Программы

Целью Программы является обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых механизмов регулирования в сфере образования, обновления содержания образования, развития практической направленности образовательных программ.

Основные задачи Программы:

обеспечение конституционных прав жителей Артемовского городского округа на получение качественного образования соответствующего уровня;

обновление содержания и технологий образования;

повышение качественного состава педагогических кадров;

развитие общественно-гражданских форм управления в системе образования;

совершенствование эффективности управления в системе образования;

совершенствование экономических механизмов в сфере образования.

III. Сроки реализации Программы

Реализация Программы осуществляется в течение 2009-2011 годов.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Артемовского городского округа Приморского края от 18 ноября 2009 г. N 1354-па в пункт 4 паспорта настоящей Программы внесены изменения

См. текст пункта в предыдущей редакции

IV. Перечень и описание программных мероприятий

Дошкольное образование; общее образование; воспитательная работа; работа с кадрами;

повышение экономической эффективности.

Финансирование мероприятий Программы осуществляется за счет средств бюджета Артемовского городского округа.

Общий объем финансирования Программы составляет:

	2009 г.	2010 г.	2011 г.	Итого
Сумма затрат, тыс. руб.	0,0	1995,0	7687,0	9682,# 0
в т.ч. по кодам:
212	0,0	0,0	270,0	270,0
221	0,0	45,0	25,0	70,0
222	0,0	0,0	90,0	90,0
225	0,0	50,0	38,0	88,0
226	0,0	1619,0	1034,0	2653,0
290	0,0	134,0	932,0	1066,0
310	0,0	127,0	3422,0	3549,0
340	0,0	20,0	1876,0	1896,0

Объемы финансовых средств, предусмотренных на реализацию мероприятий Программы, подлежат ежегодному уточнению на основе анализа полученных результатов с учетом возможностей местного бюджета.

V. Система управления реализацией Программы

Механизм реализации Программы основывается на совершенствовании методов работы управления образования администрации Артемовского городского округа, педагогических коллективов образовательных учреждений в целях обеспечения влияния на воспитательный процесс детей, консолидации образовательных учреждений, координации их деятельности.

Организационное сопровождение Программы осуществляют специалисты управления образования администрации Артемовского городского округа.

Исполнителем Программы являются управление образования, образовательные учреждения Артемовского городского округа.

Контроль за реализацией Программы осуществляет администрация Артемовского городского округа.

В ходе реализации Программы администрация Артемовского городского округа обеспечивает координацию деятельности исполнителей Программы, осуществляет контроль за ходом реализации мероприятий и эффективным использованием средств.

Управление образования администрации Артемовского городского округа ежегодно уточняет, с учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств, целевые показатели и затраты по программным мероприятиям.

Управление образования администрации Артемовского городского округа несет ответственность за своевременную и качественную реализацию Программы, ежеквартально отчитывается о ходе реализации Программы и эффективности использования финансовых средств на комиссиях по социальной и экономической политике Думы Артемовского городского округа.

VI. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности

Реализация Программы позволит к 2011 году повысить качество дошкольного, общего и дополнительного образования, что будет выражаться в следующих показателях:

повышение процента охвата детей дошкольным образованием до 61%;

увеличение количества граждан, удовлетворенных качеством предоставленных услуг дошкольного образования, до 85%;

увеличение количества обучающихся образовательных учреждений, занимающихся по программам предпрофильной и профильной подготовки, до 60%;

доля учащихся, поступающих в учебные заведения среднего и высшего профессионального образования, до 80%;

обеспеченность квалифицированными кадрами системы дошкольного и общего образования до 80%;

обеспечение круглогодичного оздоровления, летнего труда и отдыха учащихся на уровне 100%;

переход на нормативно-подушевое финансирование муниципальных учреждений до 100%;

внедрение новой системы оплаты труда до 100%.

Информация об изменениях:

Постановлением Администрации Артемовского городского округа Приморского края от 18 ноября 2009 г. N 1354-па настоящий Перечень изложен в новой редакции

См. текст Перечня в предыдущей редакции

Перечень
мероприятий муниципальной ведомственной программы "Развитие образования Артемовского городского округа" на 2009-2011 годы

С изменениями и дополнениями от:

18 ноября 2009 г.

N п/п	Мероприятия	Сроки исполнения	Код	Потребность в ресурсном обеспечении (тыс. руб.)				Источники финансирования	Наименование получателя средств местного бюджета	Ответственные
				2009 г.	2010 г.	2011 г.	Итого
1. Дошкольное образование
1.1.	Создание условий для удовлетворения потребности населения в услугах ДОУ
1.1.1.	Привлечение к сотрудничеству на договорной основе различных учредителей и ведомств для создания частных ДОУ, групп семейного типа, групп выходного дня и филиалов ДОУ на дому	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования
1.2.	Создание условий для повышения качества дошкольного образования, улучшение подготовки детей к обучению в школе:
1.2.1.	1. Приобретение детской мебели игрового и физкультурного оборудования. 2. Обустройство прогулочных и физкультурных площадок	2009-2011 гг.	310		0,0 0,0	1500,0 850,0	1500,0 850,0	местный бюджет		Руководители образовательных учреждений
	итого			0,0	0,0	2350,0	2350,0
1.2.2.	Организовать совместно с Центром медицинской профилактики консультативный пункт для родителей и детей	2009-2011 гг.								МОУ "Методический центр"
1.2.3.	Обеспечение ДОУ современными программами, учебно-методическими изданиями, детской художественной литературой	2009-2011 гг.	310	0,0	0,0	414,0	414,0	местный бюджет	МДОУ	Руководители МДОУ
1.2.4.	Адаптация и внедрение программы предшкольной подготовки детей 5-7 лет на базе общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, направленной на обеспечение равных стартовых возможностей детям идущих в школу	2009-2011 гг.						-		Руководители МДОУ
1.3.	Улучшение питания и оздоровления детей:
1.3.1.	Обеспечение круглогодичной С-витаминизацией питания дошкольников	2009-2011 гг.	340	0,0	0,0	104,0	104,0	местный бюджет	МДОУ	Руководители МДОУ
1.3.2.	Обустройство медицинских кабинетов, изоляторов в ДОУ	2009-2011 гг.	310	0,0	0,0	440,0	440,0	Местный бюджет	МДОУ	Руководители МДОУ
1.4.	Повышение профессионального кадрового уровня, статуса ДОУ	2009-2011 гг.								Руководители МДОУ
1.4.1.	Направление педагогов со средним специальным образованием в высшие учебные заведения по заочной форме обучения	2009-2011 гг.								Руководители МДОУ
1.4.2.	Направление младшего обслуживающего персонала в СПК N 3 по заочной форме обучения	2009-2011 гг.			-					Руководители МДОУ
1.4.3	Проведение муниципальных конкурсов "Детский сад года"	2009-2011 гг.	340 226 290			36,0 162,0 252,0	36,0 162,0 252,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0.0	0.0	450.0	450.0
1.4.4.	Организация курсов переподготовки по программе "Дошкольного образования" при ПИППКРО на базе МОУ "Методический центр"	2009-2011 гг.								МУО "Методический центр"
2. Общее образование
2.1.	Создание системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе	2009-2011 гг.								Руководители ДОУ
2.2.	Организация консультативных пунктов в образовательных округах по подготовке детей к школе	2009-2011 гг.								Руководители образовательных округов
2.3.	Введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающего возможность выбора учащихся индивидуального учебного плана	Удельный вес учреждений 2009 г. - 23% школ, 2010 г. - 30% школ, 2011 г. -40% школ								МУО "Методический центр"
2.4.	Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса	Удельный вес учреждений 2009 г. - 20% школ, 2010 г. - 30% школ, 2011 г. -40% школ								Руководители ОУ
2.5.	Внедрение единого государственного экзамена по всем образовательным предметам	Ежегодно (II квартал)	340 310 221 225 226		20,0 127,0 45,0 50,0 58,0	40,0 75,0 25,0 38,0 272,0	60,0 202,0 70,0 88,0 330,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр", I руководители ДОУ
	Итого			0.0	300,0	450,0	750,0
2.6.	Внедрение моделей государственно-общественного управления образовательными учреждениями в целях развития институтов общественного участия в образовательной деятельности и повышения открытости сферы образования	2009 год (III квартал)								Руководители образовательных учреждений, руководители образовательных округов
2.7.	Совершенствование взаимодействия образовательных учреждений для развития мобильности в сфере образования	Ежегодно (III квартал)								МУО "Методический центр"
2.8.	Совершенствование управления административно-хозяйственной и ресурсно - обеспечивающей деятельности в системе образования	2009 год (III квартал)								Руководители образовательных учреждений, специалисты управления образования
2.9.	Разработка и внедрение системы критериальной оценки деятельности образовательных учреждений	2009 год (I квартал)								Специалисты управления образования
2.10.	Совершенствование системы распространения учебно-методических комплексов, аудио и видеоматериалов; развитие единой информационной сети	2010 год (I квартал)								МУО "Методический центр"
2.11.	Обобщение и распространение опыта образовательных учреждений, обеспечивающих наиболее высокие результаты работы	Ежегодно (II квартал)								I МУО "Методический центр"
2.12.	Проведение государственной акредитации# образовательных учреждений	2010 год	226		1500,0		1500,0	Местный бюджет	Образовательные учреждения	Специалисты управления образования
2.13.	Формирование заказа по укреплению учебно-материальной базы в соответствии с реализуемыми программами, требованиями федеральных государственных стандартов	Ежегодно (II квартал)			-					МУО "Методический центр"
3. Воспитательная работа
3.1.	Изменение спектра дополнительных образовательных услуг в учреждениях дополнительного образования и образовательных учреждениях в зависимости от потребности детей и запросов	Ежегодно (III квартал)								Руководители образовательных учреждений
3.2.	Организация работы круглогодичной школы "Малая академия" для одаренных детей	В течение учебного года								МОУДОД ЦТР И ГО
3.3.	Организация профильных смен для школьников в каникулярное время	Каникулярное время	340 226 222			90,0 270,0 90,0	90,0 270,0 90,0	Местный бюджет	МОУДОД ЦТР и ГО	МОУДОД ЦТР И ГО, МУО "Методический центр"
	итого			0,0	0,0	450,0	450,0
3.4.	Организация и проведение городского смотра-конкурса образовательных учреждений на лучшую организацию воспитательной работы	Январь (ежегодно)	340 290 226			9,0 36,0 45,0	9,0 36,0 45,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	Итого			0,0	0,0	90,0	90,0
3.5.	Обобщение опыта работы классных руководителей, воспитателей дошкольных учреждений	2009-2011 гг.								МУО "Методический центр"
3.6.	Подбор и распространение информационно-методических материалов	1 раз в год	226	0,0	0,0	15,0	15,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
3.7.	Проведение семинаров-практикумов, тренингов, консультаций, мастер-классов для педагогов, классных руководителей, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по вопросам воспитания детей (согласно календарному плану)	Постоянно	226	0,0	0,0	30,0	30,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
3.8.	Организация родительского всеобуча (по плану)	2009-2011 гг. (1 раз в квартал)								Руководители образовательных учреждений
3.9.	Проведение тематических конференций, собраний по обмену опытом воспитания детей по округам (согласно графику)	2009-2011 гг. (II, IV кварталы)	340 310			57,0 63,0	57,0 63,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0,0	0.0	120,0	120,0
3.10.	Педагогическая панорама "Школа для родителей" (обмен опытом по работе с родителями в ДОУ)	2010 год (март)								МУО "Методический центр"
3.11.	Проведение городских родительских собраний	(II, III кварталы)	340 310			10,0 50,0	10,0 50,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0,0	0,0	60,0	60,0
3.12.	Разработка и распространение методических рекомендаций по совершенствованию системы воспитания толерантности в образовательном учреждении	2009 год		-						МУО "Методический центр"
3.13.	Разработка и распространение практических рекомендаций для работников дошкольных учреждений, педагогов школ и родителей по формированию у детей толерантных этнокультурных установок, воспитанию культуры мира и согласия	2009 год								МУО "Методический центр"
3.14.	Проведение в рамках Международного дня толерантности конкурса рисунка среди учащихся образовательных учреждений на тему формирования толерантности, культуры мира и профилактики проявлений ксенофобии	Ноябрь (ежегодно)	290	0,0	0,0	15,0	15,0	Местный бюджет	МОУДОД ЦТР и ГО	МОУДОД ЦТР и ГО
3.15.	Открытый фестиваль народного танца	Ноябрь (ежегодно)	290	0,0	0,0	45,0	45,0	Местный бюджет	МОУ гимназия "Хореографическая"	МОУ гимназия "Хореографическая"
3.16.	Организация и проведение в образовательных учреждениях городского конкурса "Артем сегодня: какие мы?", включающего в себя: Конкурс учебно-исследовательских работ на тему "Многонациональный Артем сегодня"	2010 год (февраль)	290	0,0	0,0	10,0	10,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	Конкурс "Диалог культур через художественное творчество"	2010 год (март)	290	I 0,0	0,0	10,0	10,0	Местный бюджет	МОУ ДОД ЦТР и ГО	МОУ ДОД ЦТР и ГО
	Конкурс эссе по вопросам формирования культуры толерантности и противодействия ксенофобии	2011 год (февраль)	290	0,0	0,0	5,0	5,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
3.17.	Организация отдыха и занятости детей и подростков в каникулярное время:		340					Местный бюджет
	общеобразовательные учреждения					1100,0	1100,0		МОУСОШ	Руководители образовательных учреждений
	МОУ ДОДДЮСШ "Феникс"					150,0	150,0		МОУДОД
	МОУДОД СЮТ					100,0	100,0		МОУДОД
	МОУДОД ЦТР и ГО					60,0	60,0		МОУДОД
	МОУДОДДЮСШ "Атлетическая гимнастика"					40,0	40,0		МОУДОД
	МОУДОДДООП центр					50,0	50,0		МОУДОД
	Итого			0,0	0,0	1500,0	1500,0
4. Работа с кадрами
4.1.	Мероприятия, направленные на привлечение молодых специалистов в систему образования:
4.1.1.	Анализ кадрового состава работников и потребности в педагогических кадрах в муниципальных образовательных учреждениях округа. Оформление заявок на молодых специалистов в педагогические ВУЗы и ССУЗы Приморского края	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования
4.1.2.	Профессиональная ориентация выпускников общеобразовательных учреждений на педагогические специальности	2009-2011 гг.								Руководители образовательных учреждений
4.1.3.	Участие в комиссиях при распределении выпускников педагогических учебных заведений	Апрель (ежегодно)		-						Специалисты управления образования, руководители образовательных учреждений
4.1.4.	Формирование банка данных по подготовке абитуриентов на педагогические специальности в ВУЗы и ССУЗы, в том числе на условиях целевой подготовки	Февраль (ежегодно)								Специалисты управления образования, руководители образовательных учреждений
4.1.5.	Учет молодых специалистов	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования, руководители образовательных учреждений
4.1.6.	Трудоустройство выпускников, обучавшихся за счет средств местного бюджета в филиалах ВУЗов, расположенных на территории Артемовского городского округа, в муниципальные образовательные учреждения	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования, руководители образовательных учреждений
4.1.7.	Единовременные компенсационные выплаты молодым специалистам, направленным на работу в муниципальные образовательные учреждения Артемовского городского округа из других территорий, в размере пяти тарифных ставок (должностных окладов) за счет средств местного бюджета	2009-2011 гг.	212	0,0	0,0	270,0	270,0	Местный бюджет	образовательные учреждения	Руководители образовательных учреждений
4.2.	Материальная поддержка и стимулирование работников образования:
4.2.1.	Городской конкурс "Лучший педагог года"	Февраль (ежегодно)	290 226		44,0 41,0	30,0 20,0	74,0 61,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			.0.0	85,0	50,0	135,0
4.2.2.	Городской конкурс "Лучший педагог ДОУ"	Апрель (ежегодно)	290 226			100,0 35,0	100,0 35,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0.0	0.0	135,0	135,0
4.2.3.	Городской конкурс "Лучшее образовательное учреждение"	Апрель (ежегодно)	290 226 310			310,0 110,0 30,0	310,0 110,0 30,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0,0	00,0	450,0	450,0
4.2.4.	Городской конкурс на лучшую организацию работы с детьми во внеурочное время	Март (ежегодно)	290	0,0	0,0	30,0	30,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
4.3.	Городской туристический слет работников образования	Сентябрь (ежегодно)	290	0,0	45,0	27,0	72,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
4.4	Торжественные мероприятия, посвященные профессиональным праздникам "День воспитателя", "День учителя"	Сентябрь, октябрь (ежегодно)	290 226		45,0 20,0	27,0 10,0	72,0 30,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0,0	65,0	37,0	102,0
4.5.	Торжественное мероприятие для ветеранов педагогического труда, участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла в преддверии празднования 9 мая	Май (ежегодно)	226 290			5,0 35,0	5,0 35,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0,0	0,0	40,0	40,0
4.6.	Участие педагогов в краевых конкурсах, соревнованиях: 1. "Школа безопасности"; 2. "Лучший преподаватель-организатор ОБЖ"	Согласно плану	226 340			60,0 30,0	60,0 30,0	Местный бюджет	МУО "Методический центр"	МУО "Методический центр"
	итого			0,0	0,0	90,0	90,0
41.	Усовершенствование механизма выявления работников образования для награждения государственными, отраслевыми и другими наградами. Создание банка данных награжденных	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования
4.8.	Совершенствование системы аттестации педагогических и руководящих работников	Октябрь-апрель (ежегодно)								Специалисты управления образования
4.9.	Мероприятия, направленные на повышение информационной, правовой культуры работников образования:
4.9.1.	Содействие повышению качества обучения в образовательных учреждениях путём организации курсовой переподготовки, проведения краевых, городских семинаров	2009-2011 гг.								МУО "Методический центр"
4.9.2.	Активизация и обновление содержания наставнической деятельности педагогов с учетом требований современного педагогического процесса	2009-2011 гг.								МУО "Методический центр", руководители образовательных учреждений
4.9.3.	Развитие системы дистанционного образования и повышение педагогической компетентности	2009-2011 гг.								МУО "Методический центр", руководители образовательных учреждений
4.9.4.	Контроль за исполнением трудового законодательства в образовательных учреждениях	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования
	5. Повышение экономической эффективности
5.1.	Внедрение новых моделей финансирования образовательных учреждений	2009 год (сентябрь)								Специалисты управления образования
5.2.	Апробирование форм экономической самостоятельности образовательных учреждений (переход на автономию: 2010 г. - МОУ гимназия; 2011 г. - МОУ гимназия "Хореографическая"	2010-2011 гг. (сентябрь)								Руководители образовательных учреждений
5.3.	Расширение практики установления шефства коммерческих и некоммерческих организаций над образовательными учреждениями	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования, руководители образовательных учреждений
5.4.	Расширение практики предоставления платных услуг населению (подготовка нормативной правовой базы)	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования, руководители образовательных учреждений
5.5.	Активизация разработки и реализация в образовательных учреждениях грантовых проектов различной направленности	2009-2011 гг.								Специалисты управления образования, руководители образовательных учреждений
5.6.	Разработка критериев деятельности образовательных учреждений и порядок отнесения к группам оплаты труда руководителей	2009 (III квартал)								Специалисты управления образования
5.7.	Организация работы комиссии по утверждению объемных показателей для установления группы по оплате труда руководящим работникам	2009-2011 гг. (III квартал)								Специалисты управления образования
5.8.	Организация контроля за реализацией национального проекта "Образование" в части финансовых выплат	2009-2011 гг. (декабрь)								Специалисты управления образования
5.9.	Организация работы с руководителями образовательных учреждений:									Специалисты управления образования
	1. По расчету сметы доходов и расходов на финансовый год, в т.ч. в части формирования сетевых и расчетных показателей	2009-2011 гг. (III квартал)								-
	2. По работе с краевыми нормативами расчета средств из краевого бюджета в виде субвенций	2009-2011 гг. (IV квартал)
5.10.	Совершенствование работы по привлечению внебюджетных средств (подготовка нормативной правовой базы)	2009-2011 гг. (декабрь)								Руководители образовательных учреждений
5.11.	Систематизация надтарифных выплат, усиление их стимулирующего воздействия (нормативная правовая база)	2009 год (IV квартал)								Специалисты управления образования
5.12.	Контроль за выполнением критериев по установлению доплат и надбавок	2009-2011 гг. (декабрь)								Специалисты управления образования
5.13.	Контроль за снижением кредиторской задолженности и недопущения дебиторской задолженности	2009-2011 гг. (декабрь)								Специалисты управления образования
5.14.	Контроль за осуществлением выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях	2009-2011 гг. (1 раз в квартал)								Специалисты управления образования
5.15.	Подготовка и внедрение совместно с Центром фискальной политики г. Москвы:									Специалисты управления образования
	1. Методических рекомендаций по применению нормативно-подушевого финансирования дошкольных образовательных учреждений дополнительного образования детей	2009 год (IV квартал)
	2. Предложений о порядке финансирования образовательных учреждений, с учетом объема и качества предоставляемых услуг. Оценка стоимости услуг	2009 год (IV квартал)
	3. Нормативной правовой базы по преобразованию образовательных учреждений в автономные	2010 (декабрь)
5.16.	Осуществление контроля за проведением тарификации педагогических работников в образовательных учреждениях	2009-2011 гг. (III квартал)								Специалисты управления образования
5.17.	Подготовка локальных актов, приказов по переходу на новую систему оплаты труда	2009 год (IV квартал)								Специалисты управления образования
5.18.	Внесение предложений по формированию и изменению сводной бюджетной росписи	2009-2011 гг. (декабрь)								Специалисты управления образования
	Итого (местный бюджет):			0,0	1995,0	7687,0	9682,0