Раздел 6. Права сотрудника Службы

6. Права сотрудника Службы

6.1. Сотрудник Службы имеет право

- самостоятельно определять приоритетные направления своей работы с учетом конкретных условий образовательного учреждения; формулировать конкретные задачи работы с детьми и взрослыми. При выборе средств и методов диагностической, коррекционной и других видов профессиональной работы с детьми и подростками сотрудник обладает самостоятельностью и не обязан иметь согласие родителей. Сотрудник Службы может самостоятельно формулировать конкретные цели, методы и процедуры работы с клиентом, ее продолжительность, сроки и очередность мероприятий;

- отказаться от выполнения обязанностей, лежащих за пределами его профессиональной компетенции;

- на создание условий со стороны администрации образовательного учреждения необходимых для выполнения профессиональных обязанностей;

- на повышение квалификации (курсовую подготовку) раз в пять лет; на информационную поддержку своей деятельности;

- на получение дополнительной информации о ребенке, кроме бранной в анамнезе родителей и полученной в психологическом обследовании. Он имеет право обращаться в образовательные, здравоохранительные, правоохранительные, социальные учреждения и организации с официальными запросами;

- на самостоятельное решение доводить или не доводить до сведения родителей (лиц их замещающих), администрации образовательного учреждения весь объем (или его часть) имеющейся информации, полученной в результате обследования и работы с ребенком;

- имеет право на анонимный прием клиента-ребенка, клиента-взрослого, если это продиктовано необходимостью сокрытия факта обращения (к сотруднику или в Центр) за помощью;

- участвовать в работе педагогических и административных советов учреждения образования, в работе психолого-медико-педагогических комиссий, комиссий по опеке и попечительству и других, решающих судьбу ребенка.