Приложение. Карта анализа результатов деятельности образовательного учреждения

Приложение
к положению
о порядке установления
стимулирующих выплат руководителям
муниципальных бюджетных
образовательных учреждений,
подведомственных администрации
муниципального образования Славный

Карта
анализа результатов деятельности образовательного учреждения

Образовательное учреждение: ________________________________________

N п/п	Критерий	Показатели	Шкала бал.	Самооценка руководителя, бал.	Оценка комиссии, бал.	Средний балл
1	Соответствие деятельности образовательного учреждения законодательству в области образования, нормативным правовым актам	1.1. Отсутствие нарушения образовательного и трудового законодательства в деятельности образовательного учреждения	0 - 5
2	Общедоступность и качество общего, дошкольного и дополнительного образования в учреждении	2.1. Результаты итоговой аттестации обучающихся: по результатам единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ), государственной итоговой аттестации в 9 классах (далее - ГИА 9) и других форм независимой оценки качества образования (для ОУ). Результаты ЕГЭ:	0 - 5
		- выше городского уровня (по русскому языку, математике)	5
		- на уровне города (по русскому языку, математике)	3
		- доля выпускников, имеющих результаты выше 70 баллов (предметы по выбору)	2
		- доля выпускников, имеющих результаты от 60 до 70 баллов (предметы по выбору) Результаты ГИА 9:
		- выше городского уровня (по русскому языку, математике)	5
		- на уровне города (по русскому языку, математике)	3
		- доля выпускников, имеющих результаты выше городского уровня (предметы по выбору)	2
		- доля выпускников, имеющих результаты на уровне города (предметы по выбору)	1
		2.2. Достижение обучающимися УДО, воспитанниками ДОУ более высоких показателей результатов освоения образовательных программ в сравнении с предыдущим периодом: - качество освоения образовательных программ:	0 - 5
		- выше на 5%	5
		- выше на 3 - 4%	3
		- выше на 1 - 2%	2
		2.3. Наличие обучающихся, воспитанников - призеров олимпиад, конкурсов разных уровней:	0 - 5
		- федерального уровня	5
		- регионального уровня	3
		- уровня западного управленческого округа	2
		- муниципального уровня	1
		2.4. Высокий уровень организации и проведения итоговой аттестации в т.ч. в форме ЕГЭ, обеспечение участия в процедуре ЕГЭ общественных наблюдателей):	0-5
		без нарушений и замечаний	5
		с участием наблюдателей на; всех экзаменах имеются нарушения при проведении и организации итоговой аттестации	-1
		2.5. Количество выпускников, продолжающих получать образование в учреждениях СПО и ВУЗах:	0 - 5
		100% выпускников	5
		от 50% выпускников	3
		до 50% выпускников	2
		2.6. Высокие результаты методической деятельности педагогического коллектива (призовые места в конкурсах, конференциях):	0 - 5
		- на федеральном уровне	5
		- на региональном уровне	4
		- на межмуниципальном уровне	3
		- на муниципальном уровне	1
		2.7. Организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования МО:	0 - 5
		- более трех мероприятий	5
		- не менее одного мероприятия	1
		- работа в творческой, проблемной, экспертной группе (уровень городского округа)	1
		2.8. Организация инновационной деятельности образовательного учреждения, ведение экспериментальной работы, разработка и реализация авторских программ, выполнение программ углубленного и профильного изучения предметов, программ по приоритетному осуществлению деятельности:	0 - 5
		эксперимент (инновация) федерального уровня	5
		эксперимент (инновация) регионального уровня	3
		эксперимент (инновация) муниципального уровня	2
		2.9. Отсутствие (сокращение) детей, не посещающих образовательное учреждение без уважительных причин:	0 - 5
		- стабильно посещают ОУ все обучающиеся (воспитанники)	5
		- сокращение детей, не посещающих образовательное учреждение на 95 - 100%	3
		- сокращение детей, не посещающих образовательное учреждение на 70 - 95%	2
		- отсутствие сокращения.	-1
		Предоставление вариативных образовательных услуг для реорганизованных детей дошкольного возраста (для МДОУ/УДО):
		3-х услуг	5
		1-й услуги	2
3	Создание условий для осуществления образовательного процесса, в том числе соблюдение лицензионных требований	3.1. Материально-техническая, ресурсная обеспеченность образовательного процесса, в том числе за счет внебюджетных средств (наличие учебного оборудования, информационно-методическое обеспечение):	0 - 5
		- созданы условия для введения ФГОС начального (основного, среднего) общего образования (ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; для реализации программ дополнительного образования в УДО):
		- полностью	5
		- частично	2
		3.2. Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды). Обеспечение всех условий:	0-5
		- полностью	5
		- частично	2
		- условия не обеспечены	-1
		3.3. Эстетические условия, оформление образовательного учреждения, кабинетов, наличие ограждения и состояние территории:	0-5
		- условия созданы полностью: образовательное учреждение, кабинеты эстетически оформлены, имеется ограждение, территория благоустроена	5
		- условия созданы частично	3
		- условия не созданы	-1
		3.4. Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, антитеррористической защищенности, выполнение необходимых объемов капитального и текущего ремонта:	0 - 5
		- отсутствие замечаний всех надзорных органов при приемке к началу учебного года, выполнение запланированных объемов капитального и текущего ремонта	5
		- отсутствие замечаний инспекции труда	3
		- отсутствие замечаний ГПН, иных замечаний	2
		- систематическое невыполнение требований	-1
		3.5. Обеспечение комфортных санитарно-бытовых и эстетических условий (наличие оборудованных гардеробов, мест личной гигиены и др.):	0-5
		- выполнение всех условий	5
		- отсутствие комфортных мест личной гигиены, душевых и др. условий	-1
4	Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организация дополнительного образования	4.1. Охват обучающихся (в процентах от общего количества):	0-5
		- по дополнительным программам:
		свыше 30% учащихся	5
		до 30% учащихся	4
		- в спортивных секциях, количество секций:
		свыше 30% учащихся	3
		до 30% учащихся	1
5	Кадровые ресурсы учреждения	5.1. Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав. Повышение квалификации педагогических кадров:	0-5
		- укомплектованность 100%, имеют высшее образование 92 - 95% среди работающих в 5 - 11 кл. ОУ (в ДОУ -50%, в УДО - выше городского уровня среди УДО). Повышение квалификации 1 раз в 5 лет - 100%;	5
		- укомплектованность 100%, высшее образование - 70% -92% (ДОУ - 40 - 50%, в УДО - на среднем городском уровне среди УДО). Повышение квалификации 1 раз в 5 лет - 80 - 98%	3
		- укомплектованность 100%, высшее образование - 50% -70% (ДОУ - 30 - 40%, в УДО - ниже среднего городского уровня среди (УДО) Повышение квалификации 1 раз в 5 лет - 60 - 79%	2
		5.2. Развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах, конференциях):	0 - 5
		- призеры (участники) на федеральном уровне	5
		- призеры (участники) на региональном уровне	4
		- призеры на межмуниципальном уровне	3
		- призеры на муниципальном уровне	2
		Публикации в научно-методических, отраслевых изданиях	1
		5.3. Стабильность педагогического коллектива, привлечение и сохранение молодых специалистов. Наличие преподавателей с учеными степенями и званиями:	0-5
		- нет текучести кадров. Сохранение молодых кадров до 100%.	5
		Есть 1-2 преподавателя с учеными степенями и званиями
		- нет текучести кадров, нет текучести молодых специалистов	3
		- текучесть кадров не более 5 - 10%	2
6	Социальный критерий	6.1. Сохранность контингента обучающихся и воспитанников:	0-5
		- отсутствие исключений из учреждения в 1 - 9 классах, сохранение контингента в 10 - 11 классах, в ДОУ, УДО	5
		Сохранение контингента на 90%	4
		Посещаемость (ДОУ, УДО):
		90 - 100%	3
		70 - 89%	2
		71 - 75%	1
		- исключения из образовательного учреждения	-1
		6.2. Организация различных форм дополнительного образования. Наличие в учреждении (ОУ, УДО) детских общественных объединений:	0-5
		- охват допобразованием: 75 - 100% в ОУ (до 60 -70% в ДОУ). Создание и стабильное функционирование в ОУ, УДО детского общественного объединения	4 - 5
		- охват допобразованием: 60 - 74% в ОУ (до 50 - 60% в ДОУ). Создание, несистематическая работа в ОУ, УДО детского общественного объединения	3
		- охват допобразованием: менее 60% в ОУ (до 50% в ДОУ)	2
		6.3. Снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, ПДН ОВД, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных учащимися. Охват дошкольным образованием детей из семей, находящихся в социально опасном положении (для МДОУ, УДО):	0 - 5
		95 - 100%	5
		90 - 94%	4
		80 - 90%	3
		6.4. Качественный уровень организации каникулярного отдыха обучающихся и воспитанников. Совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков:	0-5
		- разнообразие форм (более 2-х), содержания	5
		- работа 2-х форм детских объединений	3
		- работа одного объединения	2
		6.5. Охват дошкольным образованием детей 5-летнего возраста (для ДОУ, УДО):	0 - 5
		- выше городского показателя	5
		- на уровне городского показателя	3
7	Эффективность управленческой деятельности	7.1. Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие и функционирование органов ученического самоуправления, управляющих советов, советов учреждений и др.):	0 - 5
		- функционирование органов ученического самоуправления, управляющих советов, советов учреждений и др.	3 - 5
		7.2. Наличие и реализация программ развития образовательного учреждения	0 - 5
		- наличие программ и достижение заявленных в программах целей	0 - 5
		7.3. Наличие сайта учреждения, его качественное обновление:	0 - 5
		- своевременное и качественное обновление сайта	3 - 5
		- несвоевременное обновление сайта	1
		7.4. Исполнительская дисциплина (качественное ведение нормативно-правовой, финансово-хозяйственной и иной документации, своевременное представление отчетов, материалов и др.):	0 - 5
		- без замечаний	5
		- систематические замечания	-2
		7.5. Кассовое исполнение утвержденных лимитов бюджетных обязательств:	0 - 5
		- полное освоение лимитов бюджетных обязательств	5
		- частичное освоение лимитов бюджетных обязательств	2
		7.6. Целевое использование' бюджетных средств:	0 - 5
		- без нарушений	5
		- имелись случаи	-2
		7.7. Соблюдение требований действующих законодательных актов в области исполнения муниципального заказа:	0 - 5
		- без нарушений	5
		- имелись случаи	-2
		7.8. Отсутствие дебиторской и (или) кредиторской задолженности	0 - 5
		- без замечаний	5
		- систематические замечания	-2
		7.9. Отсутствие обоснованных обращений граждан (в ОУ, муниципальный орган управления образованием и др. органы) по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций	0 - 5 5
		- имеются обоснованные обращения граждан	-1
		7.10. Экономия топливно-энергетических ресурсов:	0 - 5
		- отсутствие кредиторской задолженности	5
		- наличие кредиторской задолженности	-2
		7.11. Наличие призовых мест в смотрах (конкурсах) образовательных учреждений регионального и федерального уровней:	0 - 5
		- федерального уровня	4 - 5
		- регионального уровня	3
		- муниципального уровня	2
8	Сохранение здоровья обучающихся и воспитанников в образовательном учреждении	8.1. Снижение заболеваемости обучающихся и воспитанников. Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников	0 - 5
		- снижение заболеваемости до 10%.	5
		Качественная реализация системы мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников
		- снижение заболеваемости до 5%.	1 - 4
		Качественная реализация системы мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся и воспитанников
		8.2. Отсутствие травматизма среди обучающихся, воспитанников и работников ОУ, ДОУ, УДО:	0 - 5
		- отсутствие случаев травматизма	5
		- наличие случаев травматизма	-2
		8.3. Качественная организация питания обучающихся, воспитанников:	0 - 5
		- охват горячим питанием детей свыше 50% учащихся	5
		- менее 50% учащихся	3
		8.4. Наличие медицинского персонала, наличие, оснащение и оборудование медицинского блока:	0 - 5
		- наличие медицинского персонала, оснащение и оборудование медицинского блока	3 - 5
		- отсутствие медперсонала и оснащения медицинского блока	-2
		8.5. Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	0 - 5