Приложение 2. Методика определения нормативов расчета размера субвенций местным бюджетам для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в расчете на одного обучающегося в год

Приложение 2
к Закону Тульской области
"О нормативах расчета размера субвенций местным бюджетам
для реализации основных общеобразовательных программ
в части финансирования расходов на оплату труда работников
общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия,
технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды
(за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов,
осуществляемых из местных бюджетов), методике их определения,
порядке расчета субвенций местным бюджетам и порядке расчета
объема финансового обеспечения муниципальных общеобразовательных учреждений
в расчете на одного обучающегося на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов"

Методика
определения нормативов расчета размера субвенций местным бюджетам
для реализации основных общеобразовательных программ в части
финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных
учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства
обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением
расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых
из местных бюджетов) в расчете на одного обучающегося в год

1. Нормативы расчета размера субвенций местным бюджетам для реализации основных общеобразовательных программ состоят из:

1) расходов на одного обучающегося по основным общеобразовательным программам, по ступеням общего образования, рассчитанных исходя из количества обязательных часов учебного плана с учетом средней стоимости часа педагогической работы согласно действующей системе оплаты труда, расчетного соотношения фонда оплаты труда педагогического и административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги по ступеням общего образования, видам классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

2) расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, в том числе оплаты доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в процентном отношении от общего размера норматива.

2. Нормативы определяются на основе:

1) стоимости педагогической услуги;

2) соотношения фонда оплаты труда педагогического и административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала;

3) соотношения фонда окладов (должностных окладов) и компенсационных выплат и фонда надбавок и доплат;

4) расходов на обеспечение образовательного процесса (расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, в том числе оплаты доступа к ресурсам информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", расходных материалов, канцелярских товаров, хозяйственных расходов);

5) коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги.

3. Расчет стоимости педагогической услуги осуществляется на одного обучающегося по основным общеобразовательным программам, по ступеням общего образования, а также с учетом коэффициентов удорожания стоимости педагогической услуги исходя из следующих показателей:

1) нормативная наполняемость классов муниципальных общеобразовательных учреждений: 23 человека - в общеобразовательных классах учреждений, расположенных в городской местности; 10 человек - в общеобразовательных классах учреждений, расположенных в сельской местности; 9 человек - в специальных (коррекционных) классах; 10 человек - в классах компенсирующего обучения;

2) нормативная наполняемость в дошкольных группах в муниципальных общеобразовательных учреждениях: 10 человек - для детей в возрасте до одного года; 15 человек - для детей в возрасте от одного года до трех лет; 20 человек - для детей в возрасте свыше трех лет;

3) количество часов по общеобразовательной программе;

4) средний размер должностного оклада учителя по Тульской области.

4. Доля расходов на оплату труда педагогического персонала устанавливается в размере 70 процентов от общего фонда оплаты труда (далее - ФОТ) учреждения, доля расходов на оплату труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала - в размере 30 процентов от общего ФОТ учреждения.

5. Фонд надбавок и доплат составляет 25 процентов ФОТ по каждому общеобразовательному учреждению.

6. Нормативы рассчитываются по формуле:

,

где

- норматив расходов на реализацию основных общеобразовательных программ в городской и сельской местности в расчете на одного обучающегося по видам классов, групп (s), по ступеням общего образования (n) и возрасту детей;

- расходы по заработной плате на реализацию основных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося по видам классов (s) и по ступеням общего образования (n);

- расходы на обеспечение образовательного процесса в расчете на одного обучающегося.

определяется по формуле:

,

где

a - количество часов по базисному учебному плану (федеральным государственным образовательным стандартам) и по ступеням общего образования;

d - число часов за должностной оклад. Для учителей первой, второй и третьей ступеней общего образования - 18 часов, воспитателей дошкольных групп - 36 часов;

b - средний размер должностного оклада учителя по Тульской области в зависимости от местонахождения образовательных учреждений (город, село) и видов классов;

1,302 - коэффициент отчислений по страховым взносам;

1,33 - коэффициент увеличения ФОТ на величину надбавок и доплат;

1,02 - коэффициент увеличения ФОТ, связанного с повышением стажа (общего или педагогического), квалификационной категории и т.п.;

12 - количество месяцев в году;

m - нормативная наполняемость классов (групп) в зависимости от местонахождения образовательных учреждений (город, село), видов классов, возраста детей в дошкольных группах;

1,43 - коэффициент увеличения ФОТ педагогического персонала на административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал;

w - коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов;

Коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги
в зависимости от различных факторов

	Удорожание в зависимости от различных факторов
	деление классов на группы К1	наличие групп продленного дня К2	наличие программ дополнительного образования К3	общее удорожание по ступеням К1 x К2 x К3
Начальное общее образование	1,04	1,4	1,03	1,50
Основное общее образование	1,12	1	1,03	1,15
Среднее (полное) общее образование	1,22	1	1,03	1,26

D - региональные коэффициенты удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости от различных факторов.

Региональные коэффициенты

удорожания стоимости педагогической услуги в зависимости

от различных факторов

	Удорожание в зависимости от различных факторов
	учитель начальных классов и воспитатель, не имеющие высшего профессионального образования К4	планируемые невыходы работников дошкольных групп общеобразовательных учреждений во время отпуска, болезни и т.п. К5	общее удорожание К4 х К5
Начальное общее образование	1,015	-	1,015
Дошкольные группы в общеобразовательных учреждениях	1,015	1,1	1,12

Расходы на обеспечение образовательного процесса () определяются на одного обучающегося в объеме 7 процентов от общего размера норматива расходов.