Приложение Комплекс мер по модернизации системы дополнительного образования детей в Тульской области, в том числе организационно- управленческих и финансово- экономических механизмов в системе дополнительного образования детей, до 2020 года

Приложение
к распоряжению
правительства
Тульской области
от 30 марта 2016 г. N 204-р

Комплекс мер
по модернизации системы дополнительного образования детей
в Тульской области, в том числе организационно-управленческих
и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного
образования детей, до 2020 года

С изменениями и дополнениями от:

27 июня, 16 декабря 2016 г.

Актуальность разработки

Происходящие социально-экономические изменения в образовательной политике обусловили необходимость разработки Комплекса мер по модернизации системы дополнительного образования детей (далее - ДОД) в Тульской области, в том числе организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе ДОД, до 2020 года (далее - Комплекс мер).

Меры, принимаемые государством по развитию ДОД, нашли свое отражение в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", которым Правительству Российской Федерации поручено обеспечить достижение следующих показателей: увеличение к 2020 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 70 - 75%.

Правовыми основами деятельности существующей сферы ДОД в Тульской области являются:

1. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".

2. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761.

3. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

4. План мероприятий на 2015 - 2017 годы по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 5 февраля 2015 года N 167-р.

5. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года N 996-р.

6. Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года N 497.

7. Концепция развития ДОД, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года N 1726-р.

8. План мероприятий на 2015 - 2020 годы по реализации Концепции развития ДОД, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 года N 729-р.

9. План мероприятий на 2015 - 2020 годы по реализации в Тульской области Концепции развития ДОД, утвержденный распоряжением правительства Тульской области от 27.08.2015 N 772-р.

10. Постановление правительства Тульской области от 30.12.2015 N 626 "О нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение образования в муниципальных дошкольных и общеобразовательных организациях".

11. Постановление правительства Тульской области от 19.11.2013 N 637 "Об утверждении государственной программы Тульской области "Развитие образования Тульской области".

12. Приказ министерства образования Тульской области от 24.08.2015 N 1881 "Об утверждении базовых нормативов затрат на оказание государственных услуг и корректирующих коэффициентов, применяемых при расчете нормативных затрат на оказание государственных услуг, включенных в ведомственный перечень государственных услуг, оказываемых государственными учреждениями, подведомственными министерству образования Тульской области".

ДОД обладает следующими конкурентными преимуществами по отношению к общему образованию:

свободой выбора обучающимися и родителями образовательной программы, режима ее освоения, смены программ и организаций;

широким набором видов деятельности, позволяющим обучающимся осуществлять выбор исходя из собственных интересов и способностей;

гибкостью (мобильностью) образовательных программ;

общественно значимой связью с практикой (социальной, профессиональной);

возможностями для приобретения социального опыта, опыта практической деятельности;

возможностями межвозрастного взаимодействия и оформления возрастных переходов в сфере ДОД.

Перечисленные преимущества обуславливают значимость разработки Комплекса мер, интегрирующего ресурсы организаций ДОД сфер образования, культуры, спорта.

Текущее состояние системы ДОД в Тульской области

В Тульской области в 2016 году проживают более 163 тысяч детей в возрасте от 5 до 18 лет.

Дополнительное образование охватывает различные сферы деятельности и интересов (образование, культуру и искусство, физическую культуру и спорт) и реализуется:

в организациях дополнительного образования;

в школах и дошкольных организациях.

В 2016 году в регионе функционируют 134 организации ДОД различной ведомственной принадлежности, 124 из которых - муниципальные, 10 - государственные, в том числе:

в сфере образования - 76 организаций (в том числе 4 государственные);

в сфере культуры - 34 организации (в том числе 1 государственная);

в сфере спорта и молодежной политики - 24 организации (в том числе 5 государственных).

Более 60% организаций ДОД являются многопрофильными и представлены такими направлениями работы, как художественно-эстетическое, эколого-биологическое, туристско-краеведческое, научно-техническое, физкультурно-спортивное, спортивно-техническое, социально-педагогическое, культурологическое.

Анализ доли обучающихся в объединениях организаций дополнительного образования по различным направленностям выглядит следующим образом:

художественная - 45,3%;

физкультурно-спортивная - 41,3%;

туристско-краеведческая - 3,9%;

техническая и спортивно-техническая - 3,1%;

эколого-биологическая - 1,6%;

культурологическая - 0,8%;

другие - 26,3%.

Охват детей дополнительным образованием в организациях ДОД в 2016 году составил почти 91 тысячи детей (55,6% от числа обучающихся), что на 1,8% больше, чем в 2015 году.

Таким образом, сохраняется положительная динамика увеличения количества детей, получающих дополнительное образование в общеобразовательных организациях. Этому способствует, в том числе, процесс внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО, создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом.

В Тульской области активно развивается система образовательных программ для детей младших возрастов на базе дошкольных образовательных организаций.

В 2014/2015 учебном году на базе детских садов дополнительным образованием были охвачены 19,1% от общего числа детей, посещающих дошкольные образовательные организации, в 2015/2016 учебном году - 20,4%.

В качестве одного из приоритетных направлений развития ДОД в Тульской области выбрано техническое. Реализация данного направления предусмотрена Планом мероприятий на 2015 - 2020 годы по реализации в Тульской области Концепции развития ДОД, утвержденным распоряжением правительства Тульской области от 27.08.2015 N 772-р. Государственное образовательное учреждение дополнительного образования Тульской области "Центр дополнительного образования детей" определено в качестве пилотного по данному направлению.

В 24 организациях дополнительного образования функционируют 807 объединений технической направленности с общим охватом 2064 человека, в 153 общеобразовательных организациях - 418 объединений и кружков технической направленности с общим охватом 11734 человека.

Основными направлениями деятельности кружков и объединений являются:

программирование (705 кружков и объединений, в том числе в общеобразовательных организациях - 110, в организациях дополнительного образования - 595);

робототехника (47 кружков и объединений, в том числе в общеобразовательных организациях - 44, в организациях дополнительного образования - 3);

дизайн и компьютерная графика (48 кружков и объединений, в том числе в общеобразовательных организациях - 34, в организациях дополнительного образования - 14);

конструирование и моделирование (226 кружков и объединений, в том числе в общеобразовательных организациях - 50, в организациях дополнительного образования - 176);

иное техническое направление (199 кружков и объединений, в том числе в общеобразовательных организациях - 180, в организациях дополнительного образования - 19).

В образовательных организациях Тульской области работают 7 научных обществ учащихся по технической направленности, в которых состоят 442 обучающихся.

Министерством образования Тульской области, государственным образовательным учреждением дополнительного образования Тульской области "Центр дополнительного образования детей", региональной исследовательской лабораторией школьников и студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Тульский государственный университет", государственным профессиональным образовательным учреждением Тульской области "Донской колледж информационных технологий" в период с 23 октября по 18 декабря 2015 года была проведена региональная олимпиада по робототехнике.

Государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования Тульской области "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области" (далее - ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО") разработаны и реализуются дополнительные профессиональные программы повышения квалификации: "Образовательная робототехника" (36 ч.), "Приоритеты развития качества ДОД" (72 ч.; 126 ч.).

Разработана дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Веб-дизайн и веб-программирование" (36 ч.), разрабатывается программа "Интернет-технологии как неотъемлемая часть образовательного процесса" (16 ч.).

ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" совместно с социальным партнером государственным автономным учреждением Тульской области "Центр информационных технологий" проводит акцию "Помоги в 1Т", которая предусматривает выезд сотрудников в специализированные организации и обучение детей возможностям программ MSWord, MS PowerPoint, MS Excel, а также основам безопасной работы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

С целью выявления и поддержки одаренных и талантливых детей организациями дополнительного образования Тульской области организованы проведение конкурсных мероприятий, олимпиад, соревнований, работа заочных школ различных направлений (творческая, эколого-биологическая, многопрофильная), в каникулярный период проводятся областные профильные лагеря, программы которых направлены на включение учащихся в социальное, экологическое проектирование и моделирование, проведение учебно-исследовательской деятельности, участие в экспедициях и полевых практикумах, творческих программах, приобретение туристических навыков, углубление знаний в области физики, математики, биологии, компьютерных технологий под руководством ведущих преподавателей школ и вузов.

Успешной самореализации детей и подростков способствует практика формирования и реализации Календаря областных массовых мероприятий для детей и молодежи Тульской области. Ежегодно формируется и реализовывается региональный межведомственный календарь значимых мероприятий (олимпиад, фестивалей, конкурсов, соревнований и др.) в сфере ДОД, куда включены мероприятия с учетом ресурсов организаций ДОД различной ведомственной принадлежности и разных форм собственности.

С 2015 года в Тульской области внедрена ежегодная рейтинговая система оценки деятельности организаций ДОД, направленная на выявление лучших практик, повышение престижа организаций дополнительного образования.

Цель Комплекса мер:

Создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы ДОД в Тульской области, обеспечивающих увеличение масштаба, качества и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, разностороннего развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

Задачи Комплекса мер:

создание условий для эффективного использования ресурсов ДОД в интересах детей, семей, общества, государства;

развитие механизмов вовлечения детей в сферу ДОД и обеспечение доступности услуг ДОД независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья;

создание социально-экономических условий для удовлетворения потребностей в интеллектуальном, духовном и физическом развитии детей, их профессионального самоопределения;

обеспечение инновационного характера развития ДОД;

развитие кадрового потенциала сферы ДОД;

совершенствование нормативно-правового обеспечения, организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов развития сферы ДОД.

Принципы развития сферы ДОД в Тульской области:

вариативность и многообразие видов социально-творческой деятельности детей;

обеспечение доступности и свободы выбора программ;

поддержка программ, ориентированных на группы детей, требующие особого внимания (дети из группы социального риска, дети с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), дети из семей с низким социально-экономическим статусом);

партнерство государства, бизнеса, институтов гражданского общества, семей, межведомственная и межуровневая кооперация, сетевое взаимодействие, использование культурных ресурсов территорий;

вариативность моделей управления ДОД;

развитие системы ДОД как составляющей региональной системы поиска и поддержки талантов;

информационная прозрачность, обеспечение доступа к полной и объективной информации о содержании деятельности, качестве услуг и работ;

создание конкурентной среды в сфере ДОД;

открытый государственно-общественный характер управления, опора на механизмы общественной экспертизы и контроля, саморегулирования;

многоканальное финансирование, прозрачность распределения бюджетных средств и эффективность их использования, в т.ч. за счет концентрации ресурсов на приоритетных направлениях развития ДОД.

Условия реализации Комплекса мер

Для развития сферы ДОД в Тульской области необходима следующая совокупность условий:

кадровых (повышение квалификации педагогических и управленческих кадров, разработка моделей подготовки кадров для ДОД в условиях новых Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС), переподготовка кадров для работы в сфере ДОД);

научно-методических (развитие программно-методического обеспечения, разработка инновационных образовательных и информационных технологий, способов мониторинга и оценки эффективности ДОД);

организационно-управленческих, направленных на открытость сферы ДОД через привлечение государственных, муниципальных, негосударственных субъектов путем внедрения конкурсных процедур для реализации образовательных программ и услуг; внедрения механизмов изучения заказа, удовлетворенности его реализацией;

материально-технических (развитие материально-технической базы в соответствии с требованиями инновационной экономики, рынка труда, техносферы образования);

информационных;

финансово-экономических (определение и введение норматива подушевого финансирования, алгоритма расчета стоимости услуги; механизмов гарантированной бесплатной услуги, условий оказания услуг на платной основе, механизмов стимулирования привлечения внебюджетных средств в сферу ДОД, механизмов совершенствования оплаты труда педагогических кадров сферы ДОД).

Сроки и этапы реализации Комплекса мер

Комплекс реализуется в два этапа.

1 этап: 2016 - 2017 годы.

На первом этапе решается приоритетная задача создания условий для повышения качественного уровня оказания услуг ДОД, проведения комплекса мероприятий по внедрению новых условий их реализации.

Для этого будет обеспечено:

внесение изменений в существующую нормативную правовую базу: разработка и внедрение требований к программам (содержание, условия, сроки реализации), квалификации и условиям работы педагогических кадров (программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации, аттестации руководящих и педагогических работников, определение понятия "эффективного контракта"), разработка нормативов (потребности в ДОД, в т.ч. по видам программ, нагрузки на ребенка, посещаемости и т.п.), разработка моделей управления и финансирования ДОД и т.п.;

проведение социологических опросов и мониторингов с целью определения востребованности программ ДОД;

сбор и анализ статистических данных по сфере ДОД (количество обучающихся, реализуемые программы, объемы финансирования и т.п.);

развитие видов содержательной деятельности ДОД;

модернизация образовательной сети и инфраструктуры ДОД;

создание подсистем дополнительного образования в общеобразовательных организациях и организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, отвечающих современным требованиям сферы;

создание ресурсных (ресурсно-методических) центров на региональном и муниципальном уровнях;

переход к "эффективному контракту" в сфере ДОД;

развитие практики сочетания бюджетных и внебюджетных форм финансирования (государственно-частное партнерство) (далее - ГЧП);

вовлечение не менее 65% детей дошкольного и школьного возраста в сферу ДОД.

2 этап: 2018 - 2020 годы.

На втором этапе основной задачей является повсеместное внедрение ДОД "модернизационного формата", развитие новых форм и методик обучения, формирование современных социально-культурных сред для развития и социализации детей (кванториумы, музеи науки и техники и др.). Не менее 71% детей в возрасте от 5 до 18 лет будет охвачено услугами сферы ДОД.

Для этого будет обеспечено:

оценка уровня произошедших изменений в нормативно-правовой базе сферы ДОД;

анализ результатов и мониторингов, определение востребованности программ ДОД на межведомственном уровне;

обобщение статистических данных по сфере ДОД (количество обучающихся, реализуемые программы, объемы финансирования и т.п.);

интеграция видов содержательной деятельности организаций ДОД, сферы образования, культуры и спорта;

оценка эффективности деятельности образовательной сети и инфраструктуры ДОД;

деятельность подсистем дополнительного образования в общеобразовательных организациях и организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, отвечающих современным требованиям сферы;

деятельность ресурсных (ресурсно-методических) центров на региональном и муниципальном уровнях;

оценка эффективности перехода к "эффективному контракту" в сфере ДОД;

оценка эффективности практики сочетания бюджетных и внебюджетных форм финансирования (ГЧП).

Основные направления реализации Комплекса мер

1. Формирование условий модернизации структуры и содержания программ сферы ДОД:

обновление содержания и технологий ДОД;

введение типологии программ ДОД, обеспечивающих дифференциацию по уровням освоения (ознакомительный, базовый, предпрофессиональный (углубленный);

определение направлений, по которым необходимо обеспечить реализацию предпрофессиональных программ в области образования, культуры и спорта;

развитие программ и технологий предпрофессиональной подготовки и профессиональной ориентации старшеклассников в сфере ДОД;

развитие техносферы организаций ДОД, детского технического творчества, естественно-научной деятельности, новых информационных и инновационных образовательных технологий;

формирование банка инновационных программ и практик ДОД на федеральном и региональном уровнях;

интеграция ресурсов сферы ДОД, детских общественных объединений, творческих сообществ, волонтерских и просветительских, спортивных движений;

внедрение вариативных организационных форм программ детских общественных объединений, творческих сообществ, волонтерских и просветительских, спортивных движений, каникулярного образовательного отдыха (модульные интенсивные школы, социальные тренинги, специализированные профильные смены по направлениям ДОД, массовые социально-образовательные проекты, открытые детско-юношеские университеты и программы индивидуальной поддержки рекордных профессиональных и жизненных стратегий обучающихся);

формирование сети региональных и муниципальных ресурсных центров по развитию ДОД, в том числе образовательно-оздоровительного отдыха детей;

развитие программ сетевого, межведомственного взаимодействия (совместной деятельности образовательных организаций с использованием ресурсов организаций науки, культуры, физкультурно-спортивных, общественных детско-взрослых сообществ);

создание сервисов открытого образования в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", сетевых проектных сообществ в сфере ДОД;

разработка мер по организации взаимодействия организаций ДОД со средними и высшими профессиональными организациями по программам предпрофессионального образования и профессиональной ориентации;

развитие комплексов психолого-педагогической и медико-социально-правовой помощи для детей и молодежи в целях обеспечения их профессиональной ориентации, планирования и сопровождения профессиональной карьеры в организациях ДОД;

формирование системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях детей ("портфолио"), о результатах деятельности организаций ДОД;

создание многоуровневой и разновариантной системы массовых мероприятий с обучающимися по различным направлениям образовательной деятельности, искусства и спорта;

разработка и реализация подходов, технологий, методов и программ интеграции в систему ДОД с ОВЗ, детей-сирот, детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей мигрантов;

разработка и внедрение системы независимой экспертизы и сертификации программ ДОД.

2. Формирование организационно-управленческих условий развития ДОД:

формирование единой инфраструктуры сферы ДОД в Тульской области;

совершенствование нормативной правовой базы деятельности организаций, оказывающих услуги ДОД;

создание единой (межведомственной) системы прогнозирования потребностей в услугах ДОД и формирования заказа;

внедрение современных инструментов контроля и оценки качества услуг ДОД, включающих общественную экспертизу с участием потребителей и работодателей;

качественное изменение системы статистики ДОД, организация регулярных мониторингов (обследований) сферы ДОД, направленных на выявление актуальных и прогнозирование перспективных потребностей населения в услугах ДОД, оценку достижений детей в системе ДОД, оценку удовлетворенности потребителей спектром и качеством услуг ДОД;

реализация принципа государственно-общественного характера управления через создание коллегиальных органов управления в образовательных организациях, поддержку профессиональных объединений организаций и педагогических работников ДОД;

организация взаимодействия органов управления, образовательных организаций с объединениями социально активных родителей, детско-юношескими общественными объединениями;

создание условий для взаимодействия субъектов ДОД путем проведения открытых мероприятий (выставки, форумы, сетевые площадки в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и др.);

создание и реализация программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров сферы ДОД с учетом новых ФГОС, ФГТ, включая программы для работы с одаренными детьми, детьми с ОВЗ, детьми-мигрантами, а также управленческих кадров с приоритетами в области современного менеджмента и маркетинга; создание сети стажировочных площадок на базе организаций - носителей лучшего опыта;

поддержка создания и деятельности профессиональных сообществ педагогов ДОД, в т.ч. сетевых межрегиональных проектов, конкурсов профессионального мастерства педагогов ДОД, программ и инновационных технологий ДОД;

проведение информационных кампаний, направленных на популяризацию сферы ДОД.

3. Формирование финансово-экономических условий развития ДОД:

выделение из регионального бюджета средств на субсидии бюджетам муниципальных образований для стимулирования развития доступности и повышения качества ДОД (в том числе на укрепление материально-технической базы, условий модернизации программ ДОД, организацию повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов ДОД, информационное обеспечение реализации программ ДОД, формирование сети ресурсных центров ДОД в муниципальных образованиях Тульской области);

формирование и финансовое обеспечение государственного (муниципального) задания на реализацию образовательных услуг и работ ДОД с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг и работ;

интеграция ресурсов различных уровней и типов, обеспечение их эффективного использования, формирование современных механизмов финансирования услуг ДОД (в том числе на конкурсной основе образовательных программ и организаций независимо от форм собственности);

формирование персонифицированной модели финансирования образовательных услуг ДОД (в том числе с использованием информационного носителя (сертификата);

разработка и реализация вариативных моделей финансирования ДОД (государственное (муниципальное) задание, конкурсное финансирование в рамках государственных (целевых) программ; гранты социально ориентированным некоммерческим организациям);

введение норматива подушевого финансирования;

разработка вариативных моделей финансирования организаций ДОД со следующими исходными данными:

а) подушевое финансирование государственной (муниципальной) услуги;

б) периодическое (месячное, квартальное, годовое) авансовое финансирование с корректировкой по факту деятельности;

в) введение норматива посещаемости занятий потребителями услуг (с целью исключения практики финансирования бюджетных мест, по факту посещаемых потребителями единичное количество раз и/или на нерегулярной разовой основе).

Ожидаемые результаты реализации Комплекса мер:

увеличение к 2020 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 70 - 75%;

прохождение не менее 50% детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, промежуточных и итоговых аттестаций, фиксирующих их достижения для портфолио и определяющих дальнейшие образовательные запросы;

повышение уровня оплаты труда педагогов ДОД до уровня учителей общеобразовательных школ, а также совершенствование системы оплаты труда, ставящей ее объем и объем стимулирующих выплат в зависимость от интенсивности педагогической деятельности, использования результативных форм педагогической деятельности, образовательных результатов учеников;

увеличение количества новых программ в сфере ДОД (не менее 30% от всей совокупности программ);

расширение доступа к услугам ДОД детей с ОВЗ, детей из малоимущих семей, детей-сирот, детей мигрантов за счет использования инструментов адресной поддержки;

повышение удовлетворенности населения качеством услуг ДОД;

обеспечение возможности проб детьми различных видов и форм деятельности, а также максимальной мобильности в рамках индивидуальных образовательных траекторий;

увеличение количества организаций ДОД - ресурсных центров для методического обеспечения координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности, в общей численности организаций ДОД, реализующих программы данной направленности, до 7 единиц;

внедрение персонифицированного учета получателей услуг ДОД, современных механизмов финансирования услуг (программ) ДОД;

введение системы комплексной оценки эффективности работы организаций ДОД;

внедрение современных моделей организации работы ДОД;

создание эффективных механизмов контроля и оценки качества услуг ДОД, включающих инструменты общественной экспертизы;

внедрение эффективных механизмов использования потенциала каникулярного времени для ДОД;

создание региональных и муниципальных ресурсных центров ДОД;

реализация эффективных механизмов использования потенциала организаций культуры (музеи, концертные залы и др.);

предоставление возможностей детям для социальной практики, самоорганизации по месту жительства, участие в клубной деятельности, отдыхе и оздоровлении с учетом использования инновационных форм их организации;

увеличение числа детей, включенных в инновационные образовательные программы, направленные на уменьшение рисков социализации, детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом, туризмом, краеведением, техническим творчеством, школьников, участвующих в социальных проектах, общественной деятельности, фестивально-конкурсном движении, программах профильной ориентации, имеющих возможности для трудоустройства в летний период;

значительное развитие содержания ДОД, прежде всего в области детского технического творчества;

создание интерактивного образовательного развивающего пространства, в котором дети в активной форме смогут исследовать окружающий мир и овладевать различными научными и технологическими новациями;

увеличение числа детей, регулярно занимающихся спортом и готовых продолжить свое спортивное совершенствование в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, рост физической подготовленности детей и снижение заболеваемости.

Показатели и индикаторы эффективности реализации Комплекса мер:

охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами ДОД (удельный вес численности детей, получающих услуги ДОД, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет);

удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций ДОД, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций ДОД;

удельный вес численности педагогов государственных (муниципальных) организаций ДОД, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций ДОД;

отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций ДОД к заработной плате педагогов общеобразовательных организаций;

охват детей в возрасте 5 - 18 лет современными программами каникулярного образовательного отдыха (удельный вес численности детей, участвующих в программах каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет);

удельный вес числа организаций ДОД, в которых созданы условия для реализации современных программ исследовательской, научно-технической, проектно-конструкторской деятельности обучающихся, в общей численности организаций ДОД, реализующих программы данной направленности;

количество организаций ДОД - ресурсных центров для методического обеспечения координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности, в общей численности организаций ДОД, реализующих программы данной направленности;

удельный вес численности детей с ОВЗ в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги ДОД, в общей численности детей с ОВЗ;

удельный вес организаций ДОД, в которых созданы специальные условия, обеспечивающие доступность программ дополнительного образования для детей с ОВЗ;

удельный вес числа муниципальных образований Тульской области, внедривших систему персонифицированного учета получателей услуг ДОД;

удельный вес числа организаций ДОД, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе организаций ДОД;

удельный вес числа организаций ДОД, имеющих органы коллегиального управления, в общем числе организаций ДОД;

удовлетворенность родителей инновационными программами ДОД и новыми формами отдыха и оздоровления детей, клубными формами, социальными практиками и общественной деятельностью детей.

Управление реализацией Комплекса мер:

мониторинг реализации Комплекса мер с целью оперативного определения перспективных направлений развития и дефицитов системы дополнительного образования на уровне Тульской области и муниципальных образований Тульской области;

корректировка при необходимости направлений и механизмов реализации Комплекса мер.

Социально-экономическая эффективность Комплекса мер:

формирование мотивации детей и молодежи к участию в реализации современных программ ДОД по приоритетным направлениям (исследовательская, проектно-конструкторская деятельность и др.) и получению дальнейшего профильного профессионального образования;

увеличение возможностей детей из семей с низким социально-экономическим статусом на успешную социализацию и самореализацию;

выявление талантливых детей в самых разных областях и развитие их способностей;

сокращение преступности среди несовершеннолетних и распространения негативных привычек;

появление спроса среди подростков и молодежи на сложные интеллектуальные и культурные формы досуга.

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Тульской области от 16 декабря 2016 г. N 1082-р в раздел "Мероприятия по модернизации системы ДОД в Тульской области на 2016 - 2020 годы" настоящего приложения внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

Мероприятия по модернизации системы ДОД
в Тульской области на 2016 - 2020 годы

N п/п	Мероприятие	Срок реализации	Ответственные
1	2	3	4
Направление "Формирование условий модернизации структуры и содержания программ сферы ДОД"
1	Сохранение и развитие сети организаций ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
2	Расширение направлений дополнительных образовательных услуг, оказываемых образовательными организациями, расположенными на территории Тульской области, исходя из интересов региона и запросов социума	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
3	Организационно-методическое сопровождение по формированию системы многоканального финансирования организаций, реализующих программы ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
4	Формирование сети региональных и муниципальных ресурсных центров по развитию ДОД, в том числе образовательно-оздоровительного отдыха детей	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
5	Определение организаций ДОД как базовых организаций по совершенствованию региональной системы ДОД	2016 год	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
6	Создание областных инновационных площадок в сфере ДОД по созданию и апробации новых структур и технологий обучения, в том числе по реализации программ технической направленности; по разработке и апробации новых технологий в работе с одаренными детьми	2017 - 2018 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
7	Создание областной стажировочной площадки в системе дополнительного образования по теме "Современные модели технического образования детей и подростков" по передаче опыта разработки и реализации инновационных образовательных программ и проектов дополнительного образования технической направленности (Тульский "Кванториум" на базе организации среднего профессионального образования)	2016 - 2017 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
8	Разработка мер по организации взаимодействия организаций дополнительного образования со средними и высшими профессиональными организациями по программам предпрофессионального образования и профессиональной ориентации	2017 год	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
9	Оказание методической помощи органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, по вопросам организации предоставления дополнительного образования, по развитию моделей организации дополнительного образования в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Тульской области	По мере обращения (не реже 1 раза в квартал)	Министерство образования Тульской области
10	Обновление содержания и технологий ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
11	Формирование банка образовательных программ, учебно-методических комплексов, его обновление на постоянной основе и обеспечение к нему свободного доступа образовательных организаций	2017 - 2018 годы	Образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
12	Введение типологии программ ДОД, обеспечивающих дифференциацию по уровням освоения (ознакомительный, базовый, предпрофессиональный (углубленный)	2017 год	Образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
13	Развитие программ и технологий предпрофессиональной подготовки и профессиональной ориентации старшеклассников в сфере ДОД	Постоянно	Образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
14	Внедрение вариативных организационных форм программ детских общественных объединений, творческих сообществ, волонтерских и просветительских, спортивных движений, каникулярного образовательного отдыха (модульные интенсивные школы, социальные тренинги, специализированные профильные смены по направлениям ДОД, массовые социально-образовательные проекты, открытые детско-юношеские университеты и программы индивидуальной поддержки рекордных профессиональных и жизненных стратегий обучающихся)	2016 - 2020 годы	Образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
15	Реализация образовательных проектов и проектов сетевого взаимодействия, способствующих популяризации и развитию дополнительного образования в образовательных организациях, расположенных на территории Тульской области и нацеленных на создание эффективных зон полезной занятости подростков	Постоянно	ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
16	Разработка социально-педагогических программ, направленных на развитие практикоориентированного дополнительного образования	2016 - 2018 годы	Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
17	Разработка и реализация подходов, технологий, методов и программ интеграции в систему ДОД с ОВЗ, детей-сирот, детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей мигрантов	2016 - 2020 годы	Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
18	Разработка и внедрение системы независимой экспертизы и сертификации программ ДОД	2017 год	ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
19	Определение направлений, по которым необходимо обеспечить реализацию предпрофессиональных программ в области образования, культуры и спорта	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
20	Развитие техносферы организаций ДОД, детского технического творчества, естественно-научной деятельности, новых информационных и инновационных образовательных технологий	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
21	Проведение областных мероприятий научно-технической направленности: - региональный этап Всероссийского конкурса медиатворчества и программирования "24 bit"; - региональный этап Всероссийских соревнований по ракетомоделизму; - конкурсы по компьютерным технологиям; - региональная олимпиада по радиоэлектронике и робототехнике; - конкурс спортивно-технического моделирования и технического макетирования; - конкурс физического эксперимента и астрономических наблюдений; - областная очная олимпиада для учащихся 8 - 11 классов по естественно-математическим дисциплинам; - областная открытая дистанционная олимпиада "Ориентир" для учащихся 8 - 10 классов по естественно-математическим дисциплинам	Ежегодно	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
22	Организация конкурсного движения в сфере досуга и занятости детей и подростков, в том числе в каникулярный период	2018 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
23	Совершенствование системы мероприятий ежегодного Календаря областных массовых мероприятий с обучающимися через развитие системы творческих, учебно-исследовательских, научно-технических мероприятий в целях повышения мотивации детей и подростков к самореализации	Постоянно	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
24	Оказание методической и консультативной помощи педагогическим работникам по тиражированию образовательных проектов и программ нового формата	2016 - 2020 годы	Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), базовые образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
25	Развитие комплексов психолого-педагогической и медико-социально-правовой помощи для детей и молодежи в целях обеспечения их профессиональной ориентации, планирования и сопровождения профессиональной карьеры в организациях ДОД	2016 - 2020 годы	Образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
26	Формирование системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях детей ("портфолио"), о результатах деятельности организаций ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
27	Исключена Информация об изменениях: См. текст строки 27
27	Организация конкурсного движения по развитию систем ДОД, моделей организации дополнительного образования и развитию педагогических инноваций в системе дополнительного образования	2017 год	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
28	Развитие системы государственной поддержки (гранты, субсидии) для образовательных организаций и лучших специалистов системы, наиболее успешно работающих по совершенствованию системы ДОД	2017 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
29	Развитие профильных смен для творческих одаренных детей в системе ДОД	2016 - 2020 годы	Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
30	Совершенствование деятельности очно-заочных школ детей и молодежи на базе организаций ДОД, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий	2016 - 2020 годы	Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
31	Подготовка методических рекомендаций по развитию организаций ДОД как координационно-методических центров каникулярного отдыха	2017 год	ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
32	Укрепление и модернизация материально-технической базы организаций ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
33	Создание сервисов открытого образования в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", сетевых проектных сообществ в сфере дополнительного образования	2016 - 2018 годы	ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
Направление "Формирование организационно-управленческих условий развития ДОД"
1	Формирование единой инфраструктуры сферы ДОД в Тульской области	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
2	Совершенствование нормативной правовой базы деятельности организаций, оказывающих услуги ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
3	Создание единой (межведомственной) системы прогнозирования потребностей в услугах ДОД и формирования заказа	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
4	Проведение независимой оценки качества деятельности организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в т.ч. разработка модели независимой оценки качества деятельности организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы; проведение независимой оценки качества деятельности организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы; публикация и общественное обсуждение результатов оценки	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
5	Качественное изменение системы статистики ДОД, организация регулярных мониторингов (обследований) сферы ДОД, направленных на выявление актуальных и прогнозирование перспективных потребностей населения в услугах ДОД, оценку достижений детей в системе ДОД, оценку удовлетворенности потребителей спектром и качеством услуг ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
6	Реализация принципа государственно-общественного характера управления через создание коллегиальных органов управления в образовательных организациях, поддержку профессиональных объединений организаций и педагогических работников ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
7	Организация взаимодействия органов управления образовательных организаций с объединениями социально активных родителей, детско-юношескими общественными объединениями	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
8	Развитие системы несостязательных мероприятий (мастер-классы, фестивали, творческие мастерские, авторские семинары) по презентации педагогического опыта	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
9	Создание и реализация программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров сферы ДОД с учетом новых ФГОС, ФГТ, включая программы для работы с одаренными детьми, детьми с ОВЗ, детьми-мигрантами, а также управленческих кадров с приоритетами в области современного менеджмента и маркетинга, создание сети стажировочных площадок на базе организаций - носителей лучшего опыта	2016 - 2020 годы	ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
10	Поддержка создания и деятельности профессиональных сообществ педагогов ДОД, в т.ч. сетевых межрегиональных проектов, конкурсов профессионального мастерства педагогов ДОД, программ и инновационных технологий ДОД	2016 - 2020 годы	Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
11	Проведение информационных кампаний, направленных на популяризацию сферы ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
12	Совершенствование деятельности методической службы организаций ДОД	Постоянно	Органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), образовательные организации ДОД, расположенные на территории Тульской области (по согласованию)
13	Подготовка специалистов по проектному управлению в системе ДОД (менеджеров образования)	2016 - 2020 годы	ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
14	Разработка модульных программ повышения квалификации для специалистов организаций работников организаций дополнительного образования	2017 год	ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
15	Развитие межрегионального сотрудничества	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), государственные образовательные организации ДОД (по согласованию), ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" (по согласованию)
Направление "Формирование финансово-экономических условий развития ДОД"
1	Внедрение системы получения услуг ДОД на основе персонифицированного финансирования	2017 год	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
2	Внедрение новых моделей финансирования образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы, через внедрение системы нормативно-подушевого финансирования	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
3	Организационно-методическое сопровождение по формированию системы многоканального финансирования организаций ДОД	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
4	Выделение из регионального бюджета средств на субсидии бюджетам муниципальных образований для стимулирования развития доступности и повышения качества ДОД (в том числе на укрепление материально-технической базы, условий модернизации программ ДОД, организацию повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов ДОД, информационное обеспечение реализации программ ДОД, формирование сети ресурсных центров ДОД в муниципальных образованиях Тульской области)	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области
5	Формирование и финансовое обеспечение государственного (муниципального) задания на реализацию образовательных услуг и работ ДОД с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг и работ	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
6	Интеграция ресурсов различных уровней и типов, обеспечение их эффективного использования, формирование современных механизмов финансирования услуг ДОД (в том числе на конкурсной основе образовательных программ и организаций независимо от форм собственности)	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
7	Формирование персонифицированной модели финансирования образовательных услуг ДОД (в том числе с использованием информационного носителя (сертификата)	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)
8	Разработка и реализация вариативных моделей финансирования ДОД (государственное (муниципальное) задание, конкурсное финансирование в рамках государственных (целевых) программ; гранты социально ориентированным некоммерческим организациям	2016 - 2020 годы	Министерство образования Тульской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию)

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Тульской области от 16 декабря 2016 г. N 1082-р в раздел "Финансовое обеспечение мероприятий по развитию системы ДОД Тульской области" настоящего приложения внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

Финансовое обеспечение мероприятий
по развитию системы ДОД Тульской области

Наименование мероприятия	Срок исполнения	Объем финансирования (тыс. рублей)
		Всего	в том числе за счет средств:
			федерального бюджета	бюджета Тульской области	местных бюджетов	внебюджетных источников
1. Организация предоставления ДОД государственными образовательными организациями	2016-2020 годы	395848,7 2016 - 69155,0 2017 - 78672,9 2018 - 82673,6 2019 - 82673,6 2020 - 82673,6	0,0	395848,7 2016 - 69155,0 2017 - 78672,9 2018 - 82673,6 2019 - 82673,6 2020 - 82673,6	0,0	0,0
2. Предоставление субвенций на обеспечение ДОД в муниципальных общеобразовательных организациях	2016-2020 годы	855000,0 2016 - 171000,0 2017 - 171000,0 2018 - 171000,0 2019 - 171000,0 2020 - 171000,0	0,0	855000,0 2016 - 171000,0 2017 - 171000,0 2018 - 171000,0 2019 - 171000,0 2020 - 171000,0	0,0	0,0
3. Развитие инфраструктуры организаций, реализующих программы ДОД, (проведение капитального ремонта зданий, благоустройство территорий, приобретение оборудования)*	2016-2020 годы	100400,0 2016 - 40400,0 2017 - 15000,0 2018 - 15000,0 2019 - 15000,0 2020 - 15000,0	0,0	61600,0 2016 - 21600,0 2017 - 10000,0 2018 - 10000,0 2019 - 10000,0 2020 - 10000,0	38800,0 2016 - 18800,0 2017 - 5000,0 2018 - 5000,0 2019 - 5000,0 2020 - 5000,0	0,0
4. Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе ДОД, в том числе создание детских технопарков "Кванториум"	2016 год	143792,3 2016 - 143792,3	83982,3 2016 - 83982,3	59810,0 2016 - 59810,0	0,0	0,0
5. Предоставление грантов организациям дополнительного образования на поддержку, внедрение и развитие инноваций в сфере образования*	2017-2020 годы	4000,0 2017 - 1000,0 2018 - 1000,0 2019 - 1000,0 2020 - 1000,0	0,0	4000,0 2017 - 1000,0 2018 - 1000,0 2019 - 1000,0 2020 - 1000,0	0,0	0,0
6. Предоставление на конкурсной основе грантов лучшим педагогическим работникам организаций ДОД*	2017-2020 годы	4000,0 2017 - 1000,0 2018 - 1000,0 2019 - 1000,0 2020 - 1000,0	0,0	4000,0 2017 - 1000,0 2018 - 1000,0 2019 - 1000,0 2020 - 1000,0	0,0	0,0
7. Выплата премий талантливым обучающимся образовательных организаций, расположенных на территории Тульской области	2016-2020 годы	3500,0 2016 - 700,0 2017 - 700,0 2018 - 700,0 2019 - 700,0 2020 - 700,0	0,0	3500,0 2016 - 700,0 2017 - 700,0 2018 - 700,0 2019 - 700,0 2020 - 700,0	0,0	0,0
8. Проведение мероприятий в области дополнительного образования	2016-2020 годы	4000,0 2016 - 800,0 2017 - 800,0 2018 - 800,0 2019 - 800,0 2020 - 800,0	0,0	4000,0 2016 - 800,0 2017 - 800,0 2018 - 800,0 2019 - 800,0 2020 - 800,0	0,0	0,0
9. Предоставление мер социальной поддержки участникам образовательных отношений в государственных образовательных организациях	2016-2020 годы	11560,9 2016 - 2780,1 2017 - 2195,2 2018 - 2195,2 2019 - 2195,2 2020 - 2195,2	0,0	11560,9 2016 - 2780,1 2017 - 2195,2 2018 - 2195,2 2019 - 2195,2 2020 - 2195,2	0,0	0,0
Всего:	2016-2020 годы	1532101,9 2016 - 428627,4 2017 - 270368,1 2018 - 274368,8 2019 - 274368,8 2020 - 274368,8	83982,3 2016 - 83982,3	1409319,6 2016 - 325845,1 2017 - 265368,1 2018 - 269368,8 2019 - 269368,8 2020 - 269368,8	38800,0 2016 - 18800,0 2017 - 5000,0 2018 - 5000,0 2019 - 5000,0 2020 - 5000,0	0,0

Информация об изменениях:

Распоряжением Правительства Тульской области от 16 декабря 2016 г. N 1082-р в раздел "Показатели и индикаторы эффективности реализации Комплекса мер" настоящего приложения внесены изменения

См. текст раздела в предыдущей редакции

Показатели и индикаторы эффективности реализации Комплекса мер

Наименование показателя		Единица измерения	Значение показателя по годам
			2016			2017		2018		2019	2020
1		2	3			4		5		6	7
1. Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами ДОД (удельный вес численности детей, получающих услуги ДОД, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)		%	68			69		70		72	75
2. Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций ДОД, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций ДОД		%	100			100		100		100	100
3. Удельный вес численности педагогов государственных (муниципальных) организаций ДОД, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций ДОД		%	100			100		100		100	100
4. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций ДОД, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов организаций ДОД		%	85,32			95		100		100	100
5. Охват детей в возрасте 5 - 18 лет современными программами каникулярного образовательного отдыха (удельный вес численности детей, участвующих в программах каникулярного образовательного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)		%	58			58,3		58,6		58,9	59
6. Удельный вес числа организаций ДОД, в которых созданы условия для реализации современных программ исследовательской, научно-технической, проектно-конструкторской деятельности обучающихся, в общей численности организаций ДОД, реализующих программы данной направленности		%	2			4		6		8	10
7. Количество организаций ДОД - ресурсных центров для методического обеспечения координации деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности, в общей численности организаций ДОД, реализующих программы данной направленности		единиц	3			4		5		6	7
8. Удельный вес численности детей с ОВЗ в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги ДОД, в общей численности детей с ОВЗ		%	19,2			19,7		20		20,3	20,5
9. Удельный вес организаций ДОД, в которых созданы специальные условия, обеспечивающие доступность программ дополнительного образования для детей с ОВЗ		%	0			2		4		6	8
10. Доля муниципальных районов (городских округов), в которых реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в общем количестве муниципальных районов (городских округов)		%	5,5			7,6		11,4		15,2	19
11. Удельный вес числа организаций ДОД, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе организаций ДОД		%	100			100		100		100	100
12. Удельный вес числа организаций ДОД, имеющих органы коллегиального управления, в общем числе организаций ДОД		%	100			100		100		100	100
13. Удовлетворенность родителей инновационными программами ДОД и новыми формами отдыха и оздоровления детей, клубными формами, социальными практиками и общественной деятельностью детей		%	100			100		100		100	100
14. Удельный вес детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование в рамках модели персонифицированного финансирования, предусматривающей финансовое обеспечение выбираемой ребенком программы, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием	%			27	32,4		34,4		38,2			43,3