Статья 9

Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления в сфере специального (коррекционного) образования

К полномочиям органов местного самоуправления относятся:

1) раннее выявление лиц с ограниченными возможностями здоровья, их дальнейшее обучение, воспитание, реабилитация и интеграция в общество;

2) создание муниципальной системы специального (коррекционного) образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья в различных формах исходя из потребностей муниципального образования в этой сфере образования;

3) осуществление финансирования подведомственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов, групп) в повышенном размере в соответствии с федеральными, республиканскими и местными нормативами;

4) обеспечение подведомственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов, групп) материально-техническими и научно-методическими средствами в объеме, необходимом для нормального функционирования указанных учреждений (классов, групп);

5) обеспечение подведомственных специальных (коррекционных) образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями здоровья квалифицированными кадрами;

6) создание системы муниципального управления специальным (коррекционным) образованием для лиц с ограниченными возможностями здоровья;

7) разработка и исполнение муниципальных целевых программ обеспечения защиты прав, охраны жизни и здоровья лиц с ограниченными возможностями здоровья;

8) создание благоприятных правовых, социальных и экономических условий для реализации прав, охраны жизни и здоровья лиц с ограниченными возможностями здоровья на условиях бесплатного обучения данных лиц в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (классах, группах);

9) обеспечение создания, реализации и совершенствования механизма социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья;

10) принятие мер по трудоустройству лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также квотированию для данных лиц рабочих мест на предприятиях и в организациях.