Раздел III. Система программных мероприятий

III. Система программных мероприятий

Перечень основных мероприятий по реализации Программы приведен в приложении N 2.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Слова "в приложении 2" следует читать как "в приложении 1"

Мероприятия предусматривают решение проблем в системе специального (коррекционного) образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, обеспечение на региональном уровне условий для получения качественного образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

В разделе "Информационно-методическое обеспечение системы специального (коррекционного) образования" предусматриваются меры, направленные на:

создание мониторинга единой информационной системы республиканской базы данных в области специального (коррекционного) образования;

внедрение информационной компьютерной сети в специализированные (коррекционные) образовательные учреждения;

совершенствование методического сопровождения образовательного процесса в специальных (коррекционных) классах и учреждениях;

создание единой системы раннего выявления отклонений в развитии, раннего вмешательства и консультирования семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии.

Раздел "Оптимизация условий для функционирования и расширения сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений" ориентирован на:

укрепление учебной и материальной базы специальных (коррекционных) школ-интернатов;

развитие вариативных систем специального (коррекционного) образования;

оптимизацию деятельности всех звеньев структуры психолого-медико-педагогических комиссий.

Раздел "Создание условий для реализации интегрированного подхода и преемственности, повышения качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов" предполагает:

создание необходимых условий для успешной образовательной интеграции в массовое образование детей с отклонениями в развитии и детей-инвалидов;

создание республиканского банка данных о педагогическом опыте, теоретических и методических разработках в области интегративных подходов к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья;

интерактивное обучение детей-инвалидов.

Мероприятия раздела "Система подготовки и повышения квалификации кадров, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами" ориентированы на:

создание обоснованной и скоординированной программы подготовки и переподготовки кадров;

повышение квалификации учителей и воспитателей, работающих в системе специального (коррекционного) образования;

переподготовку специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, через дистанционные формы обучения.

Раздел "Создание условий для планомерного развития системы подготовки к жизни в обществе и профессиональному самоопределению подростков с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов" предусматривает:

разработку комплекса мер по приобщению детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов к спортивной и культурной жизни общества;

обеспечение выпускников специальных (коррекционных) школ-интернатов бюджетными местами в учреждениях профессионального образования республики;

создание системы профессионального самоопределения подростков-инвалидов и подростков с отклонениями в развитии.

Раздел "Формирование толерантного отношения общества к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам" включает мероприятия, способствующие ориентации общества на гуманное отношение к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам.