Приложение N 2. Форма отчета о деятельности РИП

Приложение

к Порядку представления

инновационного образовательного

проекта (программы)

(оформляется управлением образования)

ГАРАНТ:

По-видимому, в нумерационном заголовке настоящего приложения допущена опечатка. Слова "Приложение" следует читать: "Приложение N 2"

Форма отчета
о деятельности РИП

1. Описание объективных данных о субъекте инновации (учреждение, название инновационного проекта (программы), этап апробации).

2. Цели и задачи апробации инновационного проекта (программы) (этапы апробации).

3. Отчет о результатах деятельности РИП проводится на основе следующих критериев:

качество и результативность реализации инновационного проекта (программы)

изменение содержания образования и методов организации образовательного процесса в соответствии с программой;

создание системы контроля за реализацией инновационного проекта (программы), в том числе, со стороны общественности;

соответствие предполагаемых результатов внедрения инновационного проекта (программы) полученным результатам;

влияние результатов инновационного проекта (программы) на изменение образовательной среды и взаимоотношения с общественностью.

4. Состояние качества подготовки участников апробации инновационного проекта (программы):

эффективность системы управления и контроля качества в группах, участвующих в апробации инновационного проекта;

повышение педагогического мастерства участников эксперимента;

использование информационных технологий в образовательном процессе и управлении образовательным процессом;

поступление выпускников основной школы в профильные классы, выпускников средней (полной) школы - в вузы на бюджетной форме обучения.

5. Изменения материально-технического оснащения образовательного процесса:

объем и источники финансирования;

обновление материально-технической базы;

соответствие закупленного учебно-лабораторного и методического обеспечения образовательного процесса целям инновационного проекта (программы).

6. Обобщение и распространение полученного педагогического опыта.

7. Перспективы:

проблемы, возникшие в ходе апробации инновационного проекта (программы);

внесены коррективы.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

1. Необходимые условия для закрепления положительных результатов инноваций.

2. Условия внедрения результатов инноваций в педагогическую практику образовательных учреждений.