Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 22 апреля 2020 г. N 86-ПП "О государственной программе Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Правительство Кабардино-Балкарской Республики постановляет:
1. Утвердить прилагаемую государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике".
2. Признать утратившими силу постановления Правительства Кабардино-Балкарской Республики:
от 10 августа 2016 г. N 144-ПП "Об утверждении Правил предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам муниципальных образований на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" (Официальная Кабардино-Балкария, 2016, N 31);
от 20 ноября 2017 г. N 208-ПП "О предоставлении иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам на финансовое обеспечение привлечения обучающихся к труду" (Официальная Кабардино-Балкария, 2017, N 44);
от 5 марта 2018 г. N 37-ПП "О внесении изменения в Правила предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам муниципальных образований на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" на 2013 - 2020 годы" (Официальная Кабардино-Балкария, 2018, N 9);
от 3 декабря 2018 г. N 229-ПП "О внесении изменений в отдельные правовые акты Правительства Кабардино-Балкарской Республики" (Официальная Кабардино-Балкария, 2018, N 47);
от 20 января 2020 г. N 3-ПП "Об утверждении Правил предоставления из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на финансовое обеспечение мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации" (Официальная Кабардино-Балкария, 2020, N 4).
|
Председатель Правительства Кабардино-Балкарской Республики |
А. Мусуков |
УТВЕРЖДЕНА
постановлением Правительства
Кабардино-Балкарской Республики
от 22 апреля 2020 г. N 86-ПП
Государственная программа
Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Паспорт государственной программы
Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
|
Координатор государственной программы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
Исполнители государственной программы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики; Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Кабардино-Балкарской Республики; Министерство труда и социальной защиты Кабардино-Балкарской Республики; Министерство спорта Кабардино-Балкарской Республики; Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики; Министерство по взаимодействию с институтами гражданского общества и делам национальностей Кабардино-Балкарской Республики; Министерство здравоохранения Кабардино-Балкарской Республики |
|
Подпрограммы государственной программы |
"Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"; "Развитие дошкольного и общего образования"; "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"; "Совершенствование управления системой образования"; "Патриотическое воспитание граждан в Кабардино-Балкарской Республике" |
|
Цели государственной программы и их значения по годам реализации |
цель 1: обеспечение качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Кабардино-Балкарской Республики; цель 2: повышение доступности образования в том числе доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, сохранение стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; цель 3: воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций |
|
Задачи государственной программы |
развитие сети образовательных организаций среднего профессионального образования в целях удовлетворения существующих и перспективных потребностей экономики Кабардино-Балкарской Республики; развитие сети образовательных организаций, современных форм и технологий реализации образовательных программ общего, дошкольного и дополнительного образования, обеспечивающих их высокое качество и доступность; развитие дошкольного образования, создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет; обеспечение условий для повышения гражданской ответственности молодежи, проведение мероприятий, направленных на воспитание молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, любящих свою Родину и семью, имеющих активную жизненную позицию |
|
Целевые индикаторы и показатели государственной программы |
удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования; доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций; отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике; количество образовательных организаций профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий; доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы; численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в состав советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс"; доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства; доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего числа профессиональных образовательных организаций; численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения; доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена; доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; число центров опережающей профессиональной подготовки (накопительным итогом); число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (накопительным итогом); |
|
|
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования; удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты; обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда; доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей; число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике; число обучающихся общеобразовательных организаций в расчете на одного педагогического работника; отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике; доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике; обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа; поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам; число созданных новых мест в общеобразовательных организациях; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом; количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций; доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги; внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования; доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций; доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования; создание центров цифрового образования детей "IT-куб"; доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; обеспечение деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования; отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике; численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе Образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей; численность лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности; доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, от общего числа молодежи; численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных во Всероссийскую форумную кампанию; количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием; число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации; число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию; создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"; внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей; доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий; создание ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования; количество мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах); создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей; численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования; общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность; доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи; доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов; реализация практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел"; доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена; доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ"; доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения; количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием; количество подготовленных сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур; количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования; количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования; доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы; доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики"; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики"; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики"; доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам; доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями; доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии"; доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования; доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций; уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций; ожидаемая экономия электроэнергии; ожидаемая экономия теплоэнергии; ожидаемая экономия газопотребления; ожидаемая экономия водопотребления; доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями; доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий); доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование; доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций; удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций; удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций; численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений; сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций на уровне 100 процентов; доля обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся; доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО; доля информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике; доля общеобразовательных, профессиональных и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части; доля воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры; доля образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации |
|
Срок реализации государственной программы |
2020 - 2025 годы |
|
Параметры финансового обеспечения государственной программы |
общий объем финансового обеспечения реализации государственной программы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 50186575,3 тыс. рублей: 2020 год - 9361322,1 тыс. рублей; 2021 год - 8790475,9 тыс. рублей; 2022 год - 8959944,8 тыс. рублей; 2023 год - 7691610,9 тыс. рублей; 2024 год - 7691610,9 тыс. рублей; 2025 год - 7691610,9 тыс. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 3972780,0 тыс. рублей: 2020 год - 1586592,6 тыс. рублей; 2021 год - 1129472,5 тыс. рублей; 2022 год - 1242860,3 тыс. рублей; 2023 год - 4618,2 тыс. рублей; 2024 год - 4618,2 тыс. рублей; 2025 год - 4618,2 тыс. рублей; за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 46213795,3 тыс. рублей: 2020 год - 7774729,4 тыс. рублей; 2021 год - 7661003,4 тыс. рублей; 2022 год - 7717084,5 тыс. рублей; 2023 год - 7686992,7 тыс. рублей; 2024 год - 7686992,7 тыс. рублей; 2025 год - 7686992,7 тыс. рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации государственной программы |
удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования составит 59%; обеспечение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций на уровне не менее 50 процентов ежегодно; сохранение уровня средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций на уровне среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике; в 9 образовательных организациях профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, будут обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий; доведение доли профессий (специальностей) подготовки кадров ресурсного учебно-методического центра, по которым разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы, до 100 процентов в 2021 году и сохранение ее на соответствующем уровне до 2025 года; увеличение численности руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в состав советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", до 60 человек; доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства, составит не менее 68 процентов; доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе профессиональных образовательных организаций составит не менее 65 процентов; численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения, составит 12,2 человека; доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, составит не менее 50 процентов; доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, составит 25 процентов; будет создан центр опережающей профессиональной подготовки; будет создано 25 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций"; обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет получить услуги дошкольного образования; обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет получить услуги дошкольного образования; 100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования, соответствующего новому образовательному стандарту дошкольного образования; 100 процентов школьников будут обучаться по новым федеральным государственным образовательным стандартам; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций составит не менее 25 процентов; доведение доли муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций до 60 процентов; не менее 56 процентов школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшат свои результаты; 100 процентов школьников общеобразовательных организаций республики будут обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек; 100 процентов учащихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспечено питанием; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории; к 2025 году 100 процентов обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования будут заниматься в одну смену; доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей составит не менее 52 процентов; число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, составит 12,5; средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике; число обучающихся в общеобразовательных организациях с расчете на одного педагогического работника общеобразовательных организаций составит не менее 13; средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике; 100 процентам учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, будет предоставлена единовременная компенсационная выплата; увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 85 процентов; обеспечение комфортных условий для обучения и проживания 100 процентов воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; доведение доли выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 50 процентов; во всех муниципальных образованиях Кабардино-Балкарской Республики будут обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; не менее 132 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновят материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, составит не менее 39,6 тыс. человек; будет создано 250 новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа; будет обновлена материально-техническая база в 4 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам; будет создано 2949 новых мест в общеобразовательных организациях; не менее чем в 81 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, будет обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом; увеличение до 42,0 тыс. количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций; доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги, составит не менее 85 процентов; будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования; доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, составит не менее 95 процентов; в 100 процентах образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, образовательная деятельность будет осуществляться с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам составит не менее 25 процентов; не менее 55 процентов педагогических работников общего образования повысят квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"); будет создан центр цифрового образования детей "IT-куб"; увеличение до 50 процентов доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; будет обеспечена деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; не менее 30 процентов педагогических работников пройдут добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; создано 3 центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55 процентов; сохранение отношения средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике на уровне 100 процентов; ежегодно не менее 100 педагогических работников будут повышать квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе Образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей; доведение численности лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности, до 300 человек; доведение доли молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, в общем числе молодежи до 45 процентов; не менее 450 молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет вовлечены во Всероссийскую форумную кампанию; количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств составит не менее 17; 80 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительным образованием; ежегодно не менее 10000 детей будут охвачены деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации; число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, составит не менее 77400 человек; будет создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"; внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей; доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающие дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, составит не менее 70 процентов; создание 2 ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования; создание 2 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах); создание не менее 30676 новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей; численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, составит не менее 75,0 тысяч человек; общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность, составит не менее 40,0 тыс. человек; увеличение доли молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи до 45 процентов; доведение до 70 процентов доли студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов; будут реализованы две практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел"; сохранение доли пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена на уровне 100 процентов; сохранение доли пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ", на уровне 100 процентов; доведение доли аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения до 100 процентов; увеличение количества пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием, до 48 единиц; подготовка 2 сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно); доведение количества специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования, до 600 (ежегодно); разработка не менее двух региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования (ежегодно); увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы, до 100 процентов; увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы, до 100 процентов; увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы, до 100 процентов; увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, до 100 процентов; сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов; сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики", на уровне 100 процентов; увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов; увеличение доли учителей кабардино-черкесского языка и литературы, а также карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам, до 100 процентов; доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, доведена до 100 процентов; 100 процентов кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы оборудованы в соответствии с современными требований; увеличение доли школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии" до 100 процентов; сохранение доли образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования на уровне 100 процентов; сохранение доли образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций на уровне 100 процентов; обеспечение уровня комплексной безопасности в государственных образовательных организациях до 95 процентов; обеспечение ежегодной экономии электроэнергии в объеме 15,4 тыс. кВт*час; обеспечение ежегодной экономии теплоэнергии в объеме 100 Гкал; обеспечение ежегодной экономии газопотребления в количестве 15,0 тыс. куб. метров; обеспечение ежегодной экономии в объеме 2,0 тыс. куб. метров; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; снижение доли расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 5,4 процента; доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий) до 115,0 млн рублей; доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 115,0 млн рублей; сохранение доли государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование, на уровне 100 процентов; сохранение доли государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций на уровне 100 процентов; снижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1675 Гкал/ м.2 ; снижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1953 Гкал/ м2; численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений, составит 110 человек; сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций сохранено на уровне 100 процентов; увеличение доли обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся до 92 процентов; доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО, составит 43,5 процента; увеличение доли информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике до 97 процентов; увеличение доли общеобразовательных, профессиональных и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части, до 55 процентов; увеличение доли воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры, до 50 процентов; сохранение доли образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации, на уровне 100 процентов. |
Подпрограмма
"Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Паспорт подпрограммы
Подпрограмма
"Развитие дошкольного и общего образования"
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Паспорт подпрограммы
|
Координатор подпрограммы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
Исполнители подпрограммы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики; Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Кабардино-Балкарской Республики; Министерство труда и социальной защиты Кабардино-Балкарской Республики; Министерство спорта Кабардино-Балкарской Республики; Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики; Министерство по взаимодействию с институтами гражданского общества и делам национальностей Кабардино-Балкарской Республики; Министерство здравоохранения Кабардино-Балкарской Республики |
|
Цели подпрограммы |
обеспечение к 2025 году доступного и качественного дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в 100 процентах образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы |
|
Задачи подпрограммы |
развитие дошкольного образования, создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет; повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования; создание механизмов мотивации педагогов к непрерывному профессиональному развитию; развитие инфраструктуры организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного и общего образования; повышение компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям), а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей; защита и государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; осуществление единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек |
|
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет; доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет; удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования; удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты; обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда; доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей; число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике; число обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника; отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике; доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике; обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа; поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновлена материально-техническая база в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам; число созданных новых мест в общеобразовательных организациях; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом; количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций; доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги; внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования; доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций; доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования; создание центров цифрового образования детей "IT-куб"; доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; обеспечение деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов; доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
Срок реализации подпрограммы |
2020 - 2025 годы |
|
Параметры финансового обеспечения подпрограммы |
общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 44573126,3 тыс. рублей: 2020 год - 8270407,3 тыс. рублей; 2021 год - 7910237,0 тыс. рублей; 2022 год - 7939387,1 тыс. рублей; 2023 год - 6817698,3 тыс. рублей; 2024 год - 6817698,3 тыс. рублей; 2025 год - 6817698,3 тыс. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 3572994,3 тыс. рублей: 2020 год - 1397747,1 тыс. рублей; 2021 год - 1080788,9 тыс. рублей; 2022 год - 1094458,3 тыс. рублей; 2023 - 2025 годы - средства не предусмотрены; за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 41000132,0 тыс. рублей: 2020 год - 6872660,2 тыс. рублей; 2021 год - 6829448,1 тыс. рублей; 2022 год - 6844928,8 тыс. рублей; 2023 год - 6817698,3 тыс. рублей; 2024 год - 6817698,3 тыс. рублей; 2025 год - 6817698,3 тыс. рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет получить услуги дошкольного образования; обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет получить услуги дошкольного образования; 100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования, соответствующего новому образовательному стандарту дошкольного образования; 100 процентов школьников будут обучаться по новым федеральным государственным образовательным стандартам; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций составит не менее 25 процентов; доведение доли муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций до 60 процентов; не менее 56 процентов школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшат свои результаты; 100 процентов школьников общеобразовательных организаций республики будут обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек; 100 процентов учащихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспечено питанием; доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории; к 2025 году 100 процентов обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования будут заниматься в одну смену; доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей составит не менее 52 процентов; число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, составит 12,5; средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике; число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательных организаций составит не менее 13; средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике; 100 процентам учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, будет предоставлена единовременная компенсационная выплата; увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 85 процентов; обеспечение комфортных условий для обучения и проживания 100 процентов воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; доведение доли выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 50 процентов; во всех муниципальных образованиях Кабардино-Балкарской Республики будут обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей; не менее 132 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновят материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей; численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, составит не менее 39,6 тыс. человек; будет создано 250 новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа; будет обновлена материально-техническая база в 4 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам; будет создано 2949 новых мест в общеобразовательных организациях; не менее чем в 81 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, будет обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом; увеличение до 42,0 тыс. количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций; доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги, составит не менее 85 процентов; будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования; доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, составит не менее 95 процентов; в 100 процентах образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, образовательная деятельность будет осуществляться с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам составит не менее 25 процентов; не менее 55 процентов педагогических работников общего образования повысят квалификацию в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"); будет создан центр цифрового образования детей "IT-куб"; увеличение до 50 процентов доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников; будет обеспечена деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; не менее 30 процентов педагогических работников пройдут добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; создано 3 центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов. |
Подпрограмма
"Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Паспорт подпрограммы
ГАРАНТ:
См. Комплекс мер ("дорожную карту") по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста", утвержденный распоряжением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 9 декабря 2020 г. N 552-рп
См. Комплекс мер ("дорожную карту") по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум" на базе общеобразовательных организаций в Кабардино-Балкарской Республике, утвержденный распоряжением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 9 декабря 2020 г. N 551-рп
См. Концепцию внедрения модели персонифицированного дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарской Республике и план мероприятий ("дорожную карту") по внедрению модели персонифицированного дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарской Республике, утвержденные распоряжением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 26 мая 2020 г. N 242-рп
См. Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 22 апреля 2020 г. N 85-ПП "О межведомственном совете по внедрению и реализации в Кабардино-Балкарской Республике целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей"
Подпрограмма
"Совершенствование управления системой образования"
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Паспорт подпрограммы
|
Координатор подпрограммы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
Исполнители подпрограммы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики; Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Кабардино-Балкарской Республики; Министерство труда и социальной защиты Кабардино-Балкарской Республики; Министерство спорта Кабардино-Балкарской Республики; Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики; Министерство по взаимодействию с институтами гражданского общества и делам национальностей Кабардино-Балкарской Республики; Министерство здравоохранения Кабардино-Балкарской Республики |
|
Цели подпрограммы |
обеспечение организационных, информационных и методических условий для совершенствования управления системой образования и реализации государственной программы; создание условий для развития региональной системы оценки качества общего образования; формирование условий для развития этнокультурного образования в Кабардино-Балкарской Республике |
|
Задачи подпрограммы |
развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования; развитие единой информационной образовательной среды; обеспечение безопасности учебно-воспитательного процесса в образовательной организации, энергосбережение и повышение энергетической эффективности в государственных образовательных организациях; совершенствование технологического обеспечения оценочных процедур; разработка информационно-методических материалов для обеспечения функционирования региональной системы оценки качества общего образования; подготовка специалистов для организации и проведения оценочных процедур качества образования на всех уровнях общего образования; формирование банка стандартизированных оценочных инструментов и технологий для проведения регионального анализа оценки качества общего образования; разработка учебно-методических комплектов учебных предметов этнокультурной направленности; повышение квалификации авторов учебно-методических комплектов, педагогических и управленческих кадров в контексте разработки и введения в действие новых учебно-методических комплектов; создание условий для развития этнокультурного образования; повышение уровня оснащения библиотек, кабинетов родных (кабардино-черкесского и карачаево-балкарского) языков и литератур в образовательных организациях Кабардино-Балкарской Республики современными учебно-наглядными, учебными, методическими пособиями, компьютерным оборудованием и программными средствами обучения |
|
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена; доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ"; доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения; количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием; количество подготовленных сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур; количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования; количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования; доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы; доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики"; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики"; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики"; доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам; доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями; доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии"; доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования; доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций; уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций; ожидаемая экономия электроэнергии; ожидаемая экономия теплоэнергии; ожидаемая экономия газопотребления; ожидаемая экономия водопотребления; доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями; доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий); доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование; доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций; удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций; удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций |
|
Срок реализации подпрограммы |
2020 - 2025 годы |
|
Параметры финансового обеспечения подпрограммы |
общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 193856,3 тыс. рублей: 2020 год - 41254,8 тыс. рублей; 2021 год - 18684,7 тыс. рублей; 2022 год - 33479,2 тыс. рублей; 2023 год - 33479,2 тыс. рублей; 2024 год - 33479,2 тыс. рублей; 2025 год - 33479,2 тыс. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - средства не предусмотрены; за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 193856,3 тыс. рублей: 2020 год - 41254,8 тыс. рублей; 2021 год - 18684,7 тыс. рублей; 2022 год - 33479,2 тыс. рублей; 2023 год - 33479,2 тыс. рублей; 2024 год - 33479,2 тыс. рублей; 2025 год - 33479,2 тыс. рублей |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
сохранение доли пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена на уровне 100 процентов; сохранение доли пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ", на уровне 100 процентов; доведение доли аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения до 100 процентов; увеличение количества пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием, до 48 единиц; подготовка 2 сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно); доведение количества специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования, до 600 (ежегодно); разработка не менее двух региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования (ежегодно); увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы, до 100 процентов; увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы, до 100 процентов; увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы, до 100 процентов; увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, до 100 процентов; сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов; сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики", на уровне 100 процентов; увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов; увеличение доли учителей кабардино-черкесского языка и литературы, а также карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам, до 100 процентов; доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, доведена до 100 процентов; 100 процентов кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы оборудованы в соответствии с уровнем современных требований; увеличение доли школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", до 100 процентов; сохранение доли образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования на уровне 100 процентов; сохранение доли образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций на уровне 100 процентов; обеспечение уровня комплексной безопасности в государственных образовательных организациях до 95 процентов; обеспечение ежегодной экономии электроэнергии в объеме 15,4 тыс. кВт*час; обеспечение ежегодной экономии теплоэнергии в объеме 100 Гкал; обеспечение ежегодной экономии газопотребления в количестве 15,0 тыс. куб. метров; обеспечение ежегодной экономии воды в объеме 2,0 тыс. куб метров; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; снижение доли расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 5,4 процента; доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий) до 115,0 млн рублей; доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 115,0 млн рублей; сохранение доли государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование, на уровне 100 процентов; сохранение доли государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций на уровне 100 процентов; снижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1675 Гкал/ м 2; снижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1953 Гкал/ м 2 |
Подпрограмма
"Патриотическое воспитание граждан в Кабардино-Балкарской Республике"
Информация об изменениях:
Паспорт изменен с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Паспорт подпрограммы
|
Координатор подпрограммы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
Исполнители подпрограммы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики; Министерство здравоохранения Кабардино-Балкарской Республики; Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики; Министерство курортов и туризма Кабардино-Балкарской Республики; Министерство спорта Кабардино-Балкарской Республики; Министерство труда и социальной защиты Кабардино-Балкарской Республики; Министерство по взаимодействию с институтами гражданского общества и делам национальностей Кабардино-Балкарской Республики |
|
Цели подпрограммы |
увеличение численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, до 75 процентов от общего числа молодежи в 2025 году |
|
Задачи подпрограммы |
обеспечение условий для повышения гражданской ответственности молодежи, проведение мероприятий, направленных на воспитание молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, любящих свою Родину и семью, имеющих активную жизненную позицию |
|
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы |
численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений; сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций на уровне 100 процентов; доля обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся; доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО; доля информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике; доля общеобразовательных, профессиональных и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части; доля воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры; доля образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации |
|
Срок реализации подпрограммы |
2020 - 2025 годы |
|
Параметры финансового обеспечения подпрограммы |
финансовое обеспечение реализации подпрограммы за счет всех источников финансирования предусмотрено в рамках подпрограммы "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" |
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений, составит 110 человек; сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций сохранено на уровне 100 процентов; увеличение доли обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся до 92 процентов; доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО, составит 43,5 процента; увеличение доли информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике до 97 процентов; увеличение доли общеобразовательных, профессиональных и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части, до 55 процентов; увеличение доли воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры, до 50 процентов; сохранение доли образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации, на уровне 100 процентов |
Приоритеты и цели государственной политики в сфере образования Кабардино-Балкарской Республики
Приоритеты государственной политики Кабардино-Балкарской Республики в сфере образования до 2025 года сформулированы с учетом целей и задач, обозначенных в следующих документах:
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";
государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642);
Стратегия социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 сентября 2010 г. N 1485-р);
Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. N 2403-р);
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р);
программа "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. N 2145-р);
Закон Кабардино-Балкарской Республики от 22 июля 1993 г. N 1547-XII-З "О молодежной политике в Кабардино-Балкарской Республике".
ГАРАНТ:
См. Паспорт системы общего образования Кабардино-Балкарской Республики, утвержденный Распоряжением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 5 октября 2020 г. N 446-рп
Приоритетными направлениями государственной политики Кабардино-Балкарской Республики в сфере образования, призванными решить актуальные задачи всех уровней образования, станут:
обеспечение доступности дошкольного образования;
обновление содержания и повышение качества дошкольного образования;
повышение качества результатов образования на разных уровнях (общее, среднее профессиональное образование), использование в этих целях общепризнанных процедур и инструментов контроля качества образования;
создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;
создание условий для устройства в семью каждого ребенка, оставшегося без попечения родителей;
создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, обучающихся и учащихся, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;
обеспечение всеобщего доступа к образовательным ресурсам в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения;
обеспечение образовательных организаций квалифицированными педагогическими кадрами, способными работать в условиях постоянного повышения качества своей профессиональной деятельности;
завершение формирования персонифицированной практико-ориентированной системы непрерывного профессионального развития, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;
создание эффективной системы среднего профессионального образования в Кабардино-Балкарской Республике, обеспечивающей качественную подготовку квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена в соответствии с потребностями рынка труда;
модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества, через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность.
Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в соответствующих подпрограммах государственной программы.
Исходя из приоритетных направлений государственной политики Кабардино-Балкарской Республики в сфере образования, определены цели государственной программы:
цель 1: обеспечение качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Кабардино-Балкарской Республики;
цель 2: повышение доступности образования, в том числе доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, сохранение стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
цель 3: воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций
Достижение целей государственной программы обеспечивается путем решения следующих задач:
развитие сети образовательных организаций, современных форм и технологий реализации образовательных программ общего, дошкольного и дополнительного образования, обеспечивающих их высокое качество и доступность;
ГАРАНТ:
Об утверждении Комплекса мер ("дорожной карты") по внедрению цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" на 2021 - 2023 годы, Описания реализации мероприятия по внедрению цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" на 2021 - 2023 годы см. Распоряжение Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 16 октября 2020 г. N 467-рп
Об утверждении Комплекса мер по созданию в Кабардино-Балкарской Республике новых мест дополнительного образования детей и Концепции создания в Кабардино-Балкарской Республике новых мест дополнительного образования детей в 2022 - 2023 годах в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" см. Распоряжение Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 16 октября 2020 г. N 468-рп
развитие сети образовательных организаций среднего профессионального образования, направленной на удовлетворение существующих и перспективных потребностей экономики Кабардино-Балкарской Республики;
развитие дошкольного образования, создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет;
обеспечение условий для повышения гражданской ответственности молодежи, проведение мероприятий, направленных на воспитание молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, любящих свою Родину и семью, имеющих активную жизненную позицию.
Достижение цели и решение поставленных задач государственной программы будет осуществлено путем реализации ее мероприятий.
Сведения об основных мероприятиях представлены в приложении N 2 к государственной программе.
Информация об изменениях:
Раздел изменен с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Методика оценка эффективности государственной программы
Оценка эффективности реализации государственной программы включает:
оценку планируемой эффективности;
оценку фактической эффективности.
Планируемая эффективность определяется на этапе разработки государственной программы, фактическая - в ходе и по итогам ее выполнения.
Эффективность реализации государственной программы определяется по следующим направлениям:
оценка степени достижения целей и решения задач государственной программы в целом;
оценка степени исполнения запланированного уровня расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики;
оценка эффективности использования средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики;
оценка степени своевременности реализации мероприятий.
Оценка осуществляется ежеквартально, ежегодно, а также по итогам завершения реализации государственной программы.
Оценка степени достижения целей и решения задач государственной программы осуществляется на основании следующей формулы:
где:
- показатель достижения плановых значений целевых показателей (индикаторов) государственной программы;
- количество целевых показателей (индикаторов) государственной программы;
- фактическое значение целевого показателя (индикатора) государственной программы за рассматриваемый период;
- планируемое значение достижения целевого показателя (индикатора) государственной программы за рассматриваемый период.
В случае когда уменьшение значения целевого показателя (индикатора) является положительной динамикой, показатели и
в формуле меняются местами (например,
).
Оценка степени исполнения запланированного уровня расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики рассчитывается по формуле:
,
где:
- фактическое освоение средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по государственной программе в рассматриваемом периоде;
- лимиты бюджетных обязательств на реализацию государственной программы в рассматриваемом периоде.
Оценка эффективности использования средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики () в рассматриваемом периоде рассчитывается как
.
Оценка эффективности будет тем выше, чем выше уровень достижения плановых значений целевых показателей (индикаторов) и меньше уровень использования средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики.
Оценка степени своевременности реализации мероприятий осуществляется на основе показателей соблюдения установленных сроков начала и завершения реализации мероприятий государственной программы.
Оценка степени своевременности реализации мероприятий государственной программы () производится по формуле:
где:
- количество мероприятий государственной программы, выполненных с соблюдением установленных сроков начала реализации;
- количество мероприятий государственной программы, завершенных с соблюдением установленных сроков;
- количество мероприятий государственной программы.
Уровень интегральной оценки эффективности в целом по государственной программе определяется по формуле:
,
где:
- показатель достижения плановых значений целевых показателей (индикаторов) государственной программы;
- оценка степени исполнения запланированного уровня расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики.
Эффективность реализации государственной программы признается:
высокой, если значение составляет не менее 0,9;
средней, если значение составляет не менее 0,8;
удовлетворительной, если значение составляет не менее 0,7;
в остальных случаях эффективность реализации государственной программы признается неудовлетворительной.
Информация об изменениях:
Приложение 1 изменено с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
ПРИЛОЖЕНИЕ N 1
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Сведения
о составе и значениях целевых показателей (индикаторов) государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Наименование государственной программы Кабардино-Балкарской Республики: "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
Координатор государственной программы: Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики
|
N п/п |
Показатель (индикатор) |
Единица измерения |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
|
|
факт |
план |
план |
план |
план |
план |
план |
||||
|
1. Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||||||||
|
1.1 |
Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования |
процентов |
59,3 |
58,3 |
58,4 |
58,5 |
58,6 |
58,8 |
59 |
|
|
1.2 |
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций |
процентов |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
|
|
1.3 |
Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике |
процентов |
112,52 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
1.4 |
Количество образовательных организаций профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий |
учреждений |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
|
1.5 |
Доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы |
процентов |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
1.6 |
Численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" |
человек |
35 |
40 |
45 |
48 |
50 |
60 |
60 |
|
|
1.7 |
Доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства |
процентов |
55 |
60 |
65 |
66 |
67 |
68 |
68 |
|
|
1.8 |
Доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе профессиональных образовательных организаций |
процентов |
44,4 |
45,5 |
50,0 |
55,0 |
60,0 |
65,0 |
65,0 |
|
|
1.9 |
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения |
человек |
13,84 |
12,2 |
12,2 |
12,2 |
12,2 |
12,2 |
12,2 |
|
|
Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||||||||
|
1.10 |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена |
процентов |
22,2 |
12 |
25 |
35 |
45 |
50 |
50 |
|
|
1.11 |
Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
процент |
0,34 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
25 |
|
|
1.12 |
Число центров опережающей профессиональной подготовки* |
единиц |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1.13 |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций* |
единиц |
15 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
|
2. Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||||||||
|
2.1 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
процентов |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.2 |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.3 |
Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.4 |
Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам |
процентов |
85 |
94 |
96 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.5 |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций |
процентов |
24,0 |
25,0 |
25,0 |
25,0 |
25,0 |
25,0 |
25,0 |
|
|
2.6 |
Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций |
процентов |
47 |
55 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
|
2.7 |
Доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты |
процентов |
47 |
50 |
55 |
56 |
56 |
56 |
56 |
|
|
2.8 |
Обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.9 |
Доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.10 |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории |
процентов |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.11 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования |
процентов |
90,1 |
90,5 |
91,0 |
93 |
96 |
98 |
100 |
|
|
2.12 |
Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей |
процентов |
45 |
46 |
50 |
51 |
51,5 |
52 |
52 |
|
|
2.13 |
Число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника |
человек |
13,15 |
12,5 |
12,5 |
12,5 |
12,5 |
12,5 |
12,5 |
|
|
2.14 |
Отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике |
процентов |
98,42 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.15 |
Число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательных организаций |
человек |
13,74 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
13 |
|
|
2.16 |
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике |
процентов |
107,14 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.17 |
Доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты |
процентов |
- |
37 |
70 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.18 |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике |
процентов |
89,9 |
80 |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
|
|
2.19 |
Обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
процентов |
100,0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.20 |
Доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
процентов |
31 |
34 |
36 |
40 |
43 |
45 |
50 |
|
|
Региональный проект "Современная школа" | ||||||||||
|
2.21 |
Доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлено содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей |
процентов |
23 |
53,8 |
76,9 |
80,0 |
89,0 |
100 |
100 |
|
|
2.22 |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей* |
единиц |
27 |
69 |
91 |
111 |
118 |
132 |
132 |
|
|
2.23 |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей |
тыс. человек |
8,1 |
20,7 |
27,3 |
33,3 |
35,4 |
39,6 |
39,6 |
|
|
2.24 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа* |
мест |
0 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
|
|
2.25 |
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновлена материально-техническая база в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам* |
единиц |
0 |
1 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
2.26 |
Число созданных новых мест в общеобразовательных организациях* |
мест |
1224 |
1724 |
1724 |
2949 |
2949 |
2949 |
2949 |
|
|
Региональный проект "Успех каждого ребенка" | ||||||||||
|
2.27 |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом* |
единиц |
24 |
40 |
57 |
70 |
81 |
81 |
81 |
|
|
Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | ||||||||||
|
2.28 |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций* |
тыс. единиц |
20 |
42 |
42 |
42 |
42 |
42 |
42 |
|
|
2.29 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги |
процентов |
95 |
55 |
60 |
65 |
75 |
85 |
85 |
|
|
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||||||||
|
2.30 |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования |
единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
2.31 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам |
процентов |
5 |
25 |
50 |
75 |
85 |
95 |
95 |
|
|
2.32 |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций |
процентов |
10 |
25 |
40 |
60 |
85 |
100 |
100 |
|
|
2.33 |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам |
процентов |
0 |
5 |
7 |
10 |
15 |
25 |
25 |
|
|
2.34 |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования |
процентов |
3 |
5 |
15 |
25 |
35 |
55 |
55 |
|
|
2.35 |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" * |
единиц |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Региональный проект "Учитель будущего" | ||||||||||
|
2.36 |
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
процентов |
0 |
5 |
10 |
20 |
30 |
50 |
50 |
|
|
2.37 |
Обеспечение деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
2.38 |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
процентов |
0 |
8 |
15 |
20 |
25 |
30 |
30 |
|
|
2.39 |
Количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов* |
единиц |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
3. Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||||||||
|
3.1 |
Удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования |
процентов |
47 |
48 |
50 |
51 |
52 |
54 |
55 |
|
|
3.2 |
Отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике |
процентов |
98,48 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
3.3 |
Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе Образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей |
человек |
120 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
3.4 |
Численность лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности |
человек |
260 |
270 |
275 |
280 |
285 |
290 |
300 |
|
|
3.5 |
Доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, в общем числе молодежи |
процентов |
25 |
20 |
30 |
34 |
38 |
43 |
45 |
|
|
3.6 |
Численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных во Всероссийскую форумную кампанию |
человек |
257 |
200 |
330 |
350 |
380 |
400 |
450 |
|
|
3.7 |
Количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств |
единиц |
- |
11 |
3 |
3 |
- |
- |
- |
|
|
Региональный проект "Успех каждого ребенка" | ||||||||||
|
3.8 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием |
процентов |
73,82 |
75 |
76 |
77,5 |
78,5 |
80 |
80 |
|
|
3.9 |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации |
человек |
8600 |
7000 |
7000 |
10000 |
10000 |
10000 |
10000 |
|
|
3.10 |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию |
человек |
31000 |
39200 |
67 100 |
67 100 |
67100 |
77 400 |
77 400 |
|
|
3.11 |
Создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"* |
единиц |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
3.12 |
Внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей* |
документов |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
3.13 |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологи* |
процентов |
34 |
46 |
52 |
58 |
64 |
70 |
70 |
|
|
3.14 |
Создание ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования* |
единиц |
0 |
0 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
3.15 |
Количество мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах)* |
единиц |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
3.16 |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей* |
единиц |
30 676 |
30 676 |
30 676 |
30 676 |
30 676 |
30 676 |
30 676 |
|
|
Региональный проект "Социальная активность" | ||||||||||
|
3.17 |
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования* |
тыс. человек |
50 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
75 |
|
|
3.18 |
Общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую деятельность |
тыс. человек |
28,9 |
25 |
28,5 |
32,2 |
36 |
40 |
40 |
|
|
3.19 |
Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи |
процентов |
30 |
33 |
36 |
39 |
42 |
45 |
45 |
|
|
3.20 |
Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов |
процентов |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
70 |
|
|
3.21 |
Реализованы практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" |
единиц |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
|
4. Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" | ||||||||||
|
4.1 |
Доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена |
процентов |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.2 |
Доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ" |
процентов |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.3 |
Доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения |
процентов |
27 |
40 |
55 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
|
4.4 |
Количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием |
единиц |
0 |
0 |
8 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
|
4.5 |
Количество подготовленных сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно) |
единиц |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
4.6 |
Количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования |
единиц |
560 |
600 |
600 |
600 |
600 |
600 |
600 |
|
|
4.7 |
Количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования |
единиц |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
4.8 |
Доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1-11 классов, в том числе для основной группы |
процентов |
0 |
30 |
60 |
90 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.9 |
Доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1-11 классов, в том числе для начинающей группы |
процентов |
0 |
22 |
44 |
66 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.10 |
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы |
процентов |
0 |
0 |
30 |
55 |
80 |
100 |
100 |
|
|
4.11 |
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
процентов |
0 |
0 |
30 |
55 |
80 |
100 |
100 |
|
|
4.12 |
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики" |
процентов |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.13 |
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики" |
процентов |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.14 |
Доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики" |
процентов |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
100 |
100 |
|
|
4.15 |
Доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам |
процентов |
0 |
30 |
55 |
80 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.16 |
Доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
процентов |
0 |
30 |
60 |
90 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.17 |
Доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями |
процентов |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
|
|
4.18 |
Доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии" |
процентов |
0 |
0 |
30 |
55 |
80 |
100 |
100 |
|
|
4.19 |
Доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования |
процентов |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100 |
|
|
4.20 |
Доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций |
процентов |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100 |
|
|
4.21 |
Уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций |
процентов |
82,0 |
90,0 |
91,0 |
92,0 |
93,0 |
95,0 |
95,0 |
|
|
4.22 |
Ожидаемая экономия электроэнергии |
тыс. кВт*ч/тыс. руб. |
321,44/ 1999,94 |
18,0/90,0 |
20,0/104 |
15,0/ 81,12 |
15,0/ 81,15 |
15,4/84,3 |
15,4/85,0 |
|
|
4.23 |
Ожидаемая экономия теплоэнергии |
тыс. Гкал./тыс. руб. |
291,76/ 614,25 |
140,0/ 221,72 |
140,0/ 229,85 |
100,0/ 164,18 |
100,0/ 170,70 |
100,0/ 177,50 |
100,0/ 177,50 |
|
|
4.24 |
Ожидаемая экономия газопотребления |
тыс. куб. м/тыс. руб. |
169,66/ 786,26 |
17,4/ 107,95 |
17,5/ 112,59 |
15,0/ 96,45 |
15,0/ 100,35 |
15,0/ 104,25 |
15,0/ 104,25 |
|
|
4.25 |
Ожидаемая экономия водопотребления |
тыс. куб. м/тыс. руб. |
104,79/ 1178,62 |
1,0/55,92 |
5,0/62,75 |
2,0/26,1 |
2,0/27,14 |
2,0/28,22 |
2,0/28,22 |
|
|
4.26 |
Доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями |
процентов |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,00 |
|
|
4.27 |
Доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями |
процентов |
42,9 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
4.28 |
Доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями |
процентов |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
4.29 |
Доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями |
процентов |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
4.30 |
Доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) |
процентов |
5,5 |
5,5 |
5,5 |
5,4 |
5,4 |
5,4 |
5,4 |
|
|
4.31 |
Динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий) |
млн руб. |
66,72 |
107,93 |
107,93 |
110,2 |
112,6 |
115,0 |
115,0 |
|
|
4.32 |
Динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) |
млн руб. |
66,72 |
107,93 |
107,93 |
110,2 |
112,6 |
115,0 |
115,0 |
|
|
4.33 |
Доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование |
процентов |
100,00 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
4.34 |
Доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, от общего количества государственных образовательных организаций |
процентов |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
4.35 |
Удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций |
Гкал/м |
0,1680 |
0,1677 |
0,1677 |
0,1675 |
0,1675 |
0,1675 |
0,1675 |
|
|
4.36 |
Удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций |
кВт*ч/м |
0,1973 |
0,1970 |
0,1970 |
0,1955 |
0,1954 |
0,1953 |
0,1953 |
|
|
5. Подпрограмма "Патриотическое воспитание граждан в Кабардино-Балкарской Республике" | ||||||||||
|
5.1 |
Численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений |
человек |
80 |
90 |
95 |
101 |
105 |
110 |
110 |
|
|
5.2 |
Сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций на уровне 100 процентов |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
5.3 |
Доля обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся |
процентов |
85 |
87 |
90 |
91 |
91,5 |
92 |
92 |
|
|
5.4 |
Доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО |
процентов |
35 |
38 |
42 |
42,5 |
43 |
43,5 |
43,5 |
|
|
5.5 |
Доля информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике |
процентов |
90 |
93 |
96 |
96 |
96,5 |
97 |
97 |
|
|
5.6 |
Доля общеобразовательных, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части |
процентов |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
50 |
55 |
|
|
5.7 |
Доля воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры |
процентов |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
|
|
5.8 |
Доля образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации |
процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Примечание: (*) нарастающим итогом
Информация об изменениях:
Приложение 2 изменено с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
ПРИЛОЖЕНИЕ N 2
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Перечень
основных мероприятий государственной программы Кабардино-Балкарской Республики
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Наименование государственной программы Кабардино-Балкарской Республики: "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
Координатор государственной программы: Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики
|
N п/п |
Наименование подпрограммы, основного мероприятия |
Ответственный исполнитель подпрограммы, основного мероприятия |
Срок выполнения |
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание) |
Основные направления реализации |
Связь с индикатором государственной программы (подпрограммы) |
|
|
начало реализации |
окончание реализации |
||||||
|
Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | |||||||
|
1.1 |
Реализация образовательных программ профессионального образования и профессионального обучения |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет обеспечено стабильное функционирование государственных (муниципальных) учреждений, предоставляющих профессиональное образование и профессиональное обучение за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики |
Финансирование образовательных организаций, предоставляющих профессиональное образование и профессиональное обучение из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики на основании государственного задания на оказание образовательных услуг |
|
|
1.2 |
Развитие материально-технической базы образовательных организаций с учетом технико-технологических изменений, происходящих в отраслях экономики Кабардино-Балкарской Республики |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Образовательные организации профессионального образования будут оснащены в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса в организациях данного типа |
Обновление материально-технической базы образовательных организаций профессионального образования в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса в организациях данного типа |
|
|
1.3 |
Создание условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья посредством создания ресурсного учебно-методического центра (РУМЦ) и базовой профессиональной образовательной организации, поддерживающей региональное инклюзивное образование (БПОО) |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Условия получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья будут созданы в 9 профессиональных образовательных организациях Кабардино-Балкарской Республики |
Создание в профессиональных образовательных организациях условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
1.4 |
Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения к средней заработной плате по экономике в Кабардино-Балкарской Республике будет составлять 100 процентов |
Реализация указа Президента Российской Федерации по повышению средней заработной платы различным категориям педагогических работников |
|
|
1.5 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повысится эффективность деятельности профессиональных образовательных организаций. Будет внедрена модель эффективного контракта в системе профессионального образования и профессиональной подготовки |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций |
|
|
1.6 |
Создание условий, способствующих закреплению в системе профессионального образования пришедших в нее молодых специалистов, повышению их профессионального уровня |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Закрепление в системе профессионального образования пришедших в нее молодых специалистов |
Принятие мер, в том числе материальных, способствующих закреплению в системе профессионального образования пришедших в нее молодых специалистов |
|
|
1.7 |
Обучение по образовательным программам среднего профессионального образования" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Установление контрольных цифр приема граждан на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования; увеличение численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, до 59% в 2025 году |
Издание приказа Министерства просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики об утверждении общих контрольных цифр приема на обучение по программам среднего профессионального образования |
|
|
1.8 |
Материальная поддержка обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Обеспечение выплат стипендий для лиц, обучающихся в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Министерству просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики. Организационное сопровождение назначения стипендии Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации Обучающиеся по программам профессионального образования будут обеспечены питанием |
Выделение из федерального бюджета и республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики целевых средств на выплаты стипендий обучающимся в профессиональных образовательных организациях. Выделение из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики средств на организацию питания обучающихся |
|
|
1.9 |
Разработка нормативно-методической базы и поддержка инициативных проектов в Кабардино-Балкарской Республике для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Предусмотрена разработка нормативно-методической базы и поддержка инициативных проектов в Кабардино-Балкарской Республике |
Разработка адаптированных программ для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | |||||||
|
1.10 |
Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2024 |
В 100 процентах образовательных организаций профессионального образования будут внедрены адаптивные, практико-ориентированные и гибкие образовательные программы |
Создание мастерских по одной из компетенций, оснащенных в соответствии с требованиями |
|
|
1.11 |
Создание центра опережающей профессиональной подготовки |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2024 |
Будет создан 1 центр опережающей профессиональной подготовки |
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
|
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | |||||||
|
2.1 |
Создание дополнительных дошкольных мест за счет: а) строительства зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций; б) приобретения (выкупа) здания (пристройки к зданию) или помещения для реализации образовательных программ дошкольного образования; в) реконструкции, капитального ремонта, перепрофилирования; г) создания групп для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет во вновь возводимых зданиях дошкольных организаций; д) поддержки негосударственных форм дошкольного образования и государственно-частного партнерства, концессионных соглашений; е) развития вариативных форм дошкольного образования; ж) создания дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики, Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Обеспечение достижения и дальнейшее сохранение стопроцентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. К 2021 году будет обеспечена стопроцентная доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций. Приобретение (выкуп) здания (пристройки к зданию) и помещений для реализации образовательных программ дошкольного образования. Реконструкция, капитальный ремонт и перепрофилирование объектов дошкольного образования. Поддержка негосударственных форм дошкольного образования и государственно-частного партнерства, реализация концессионных соглашений. Развитие вариативных форм дошкольного образования |
|
|
2.2 |
Развитие кадрового потенциала системы дошкольного и общего образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Все организации дошкольного и общего образования будут укомплектованы квалифицированными кадрами |
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников образования. Проведение семинаров, совещаний, конференций, дискуссионных площадок, фокус-групп для различных категорий специалистов в сфере образования. Развитие региональной системы оценки качества образования. Проведение региональных конкурсов профессионального мастерства |
|
|
2.3 |
Содействие развитию дошкольного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет обеспечено стабильное функционирование государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования |
Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования. Совершенствование материальной базы дошкольных образовательных организаций. Поддержка и развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования |
Показатели 2.1; 2.2; 2.3; 2.13 |
|
2.4 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повысится эффективность деятельности образовательных организаций дошкольного образования. Будет внедрена система оценки, основанная на измеримых показателях. Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций будет соответствовать заработной плате в сфере общего образования в республике |
Проведение установленных процедур, связанных с внедрением механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций |
|
|
2.5 |
Содействие развитию общего образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет обеспечено стабильное функционирование государственных (муниципальных) учреждений, предоставляющих общедоступное и бесплатное начальное, общее основное, среднее общее образование за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики |
Увеличение количества общеобразовательных организаций, отвечающих современным требованиям. Дальнейшая модернизация инфраструктуры общего образования и создание новых мест. Обновление содержания школьного образования по большинству предметных областей. Внедрение в образовательную деятельность современных образовательных и информационных технологий, в том числе дистанционных. Повышение профессионального уровня педагогических и руководящих работников. Развитие системы работы со школами с низкими образовательными результатами |
Показатели 2.4; 2.5; 2.6; 2.15; 2.27 |
|
2.6 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общеобразовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повысится эффективность деятельности общеобразовательных организаций. Будет внедрена система оценки, основанная на измеримых показателях. Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций в течение всего периода составит не менее 100 процентов средней заработной платы в Кабардино-Балкарской Республике |
Проведение установленных процедур, связанных с внедрением механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общеобразовательных организаций |
|
|
2.7 |
Пополнение фондов школьных библиотек общеобразовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Фонды школьных библиотек общеобразовательных организаций республики будут на 100 процентов укомплектованы учебниками для бесплатного пользования |
Ежегодный анализ и прогноз обеспеченности обучающихся учебниками и учебными пособиями. Координация работы по пополнению библиотечных фондов в соответствии с федеральным перечнем учебников. Создание и использование муниципальных обменных фондов школьных учебников |
|
|
2.8 |
Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как не родного, как иностранного) в образовательных организациях Российской Федерации, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Создана стажировочная площадка для организации поддержки изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации в образовательных организациях республики посредством реализации дополнительных профессиональных программ для специалистов, учителей и преподавателей. Внедрена концепция школьного филологического образования, направленная на совершенствование преподавания и изучения русского языка |
Формирование языковой среды, обеспечение качества преподавания русского языка. Сопровождение и развитие сетевых сообществ учителей по учебному предмету "Русский язык". Выявление и распространение накопленного современного опыта |
|
|
2.9 |
Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Создана и функционирует сетевая инфраструктура региональных служб помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет |
Разработка и утверждение нормативных правовых документов, регламентирующих создание и функционирование консультационных центров. Реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
|
|
2.10 |
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Создана инфраструктура стажировочных площадок для реализации региональных программ и мероприятий, направленных на внедрение федерального государственного образовательного стандарта и совершенствование содержания и технологий общего образования в целях обеспечения требований федерального государственного образовательного стандарта к кадровым, материально-техническим и информационно-методическим условиям реализации основных и адаптированных образовательных программ |
Организация и проведение курсов повышения квалификации по методике преподавания по межпредметным технологиям и ее реализации в образовательном процессе. Создание сети школьных информационно-библиотечных центров. Организация сетевого сообщества педагогов-предметников |
|
|
2.11 |
Реализация отдельных мероприятий приоритетного проекта "Создание современной образовательной среды для школьников" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики, Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
К 2025 году будет обеспечено достижение 100 процентов доли общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в одну смену в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях и развитие сети учреждений общего образования |
|
|
2.12 |
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Разработана и внедрена региональная модель поддержки школ с низкими результатами обучения |
Организация и проведение семинаров по планированию работ со школами с низкими результатами и школами, находящимися в сложных социальных условиях. Оказание консультационной помощи муниципальным образованиям по реализации комплексов мер при сопровождении школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Организация и проведение семинаров (вебинаров) для координаторов муниципальных образований по вопросам выстраивания взаимодействия со школами с низкими результатами обучения и школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях |
|
|
2.13 |
Осуществление единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будут решены задачи дефицита учителей в сельских населенных пунктах, поселках городского типа, городах с населением до 50 тыс. человек |
Утверждение перечня вакантных должностей, при замещении которых осуществляется единовременная компенсационная выплата. Проведение конкурсного отбора претендентов на право получения единовременной компенсационной выплаты. Заключение соглашений между победителями конкурсного отбора и образовательными организациями. |
|
|
2.14 |
Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в образовательных организациях |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Охват 100 процентов числа обучающихся, получающих начальное общее образование в образовательных организациях, бесплатным горячим питанием |
Ежегодный анализ инфраструктурной и технической готовности образовательных организаций к реализации мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование. Направление в Министерство просвещения Российской Федерации заявки на финансовое обеспечение мероприятий по софинансированию из федерального бюджета организации бесплатного горячего питания обучающихся 1 - 4 классов. Ежегодный анализ обеспеченности бесплатным горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование в образовательных организациях |
|
|
2.15 |
Обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе адаптированные основные общеобразовательные программы |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, исполняющих функции классного руководителя и получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, составит 100 процентов |
Предоставление местным бюджетам средств из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство. |
|
|
2.16 |
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
В зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных организаций проведены необходимые работы по благоустройству |
Заключение соглашения с учредителями образовательных организаций о предоставлении субсидии. Разработка и утверждение плана-графика ремонтных работ. Выполнение работ по благоустройству и капитальному ремонту зданий общеобразовательных организаций |
|
|
2.17 |
Защита и государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Сокращение числа детей, оставшихся без попечения родителей. Создание условий для эффективной социализации и интеграции детей-сирот и детей, оставшихся без попечения. родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в обществе и улучшение качества их жизни |
Обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Создание условий социальной, постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
Региональный проект "Современная школа" |
||||||
|
2.18 |
Основное мероприятие "Внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченность в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
На уровнях основного общего и среднего общего образования будут внедрены новые методы обучения и воспитания |
Внедрение модели сетевого взаимодействия в рамках предметной области "Технология" |
|
|
2.19 |
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технических и гуманитарных навыков. Создание материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
132 общеобразовательные организации в Кабардино-Балкарской Республике обновят материально-техническую базу для формирования у обучающихся современных технических и гуманитарных навыков. Будет создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
Создание и обеспечение функционирования центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста". Создание современных условий обучения для реализации предметных областей "Технология", "ОБЖ" и "Информатика" |
|
|
2.20 |
Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
Оснащение и оборудование средствами обучения, в том числе для реализации современных программ трудового и профессионально-трудового обучения предметной области "Технология" по востребованным на рынке труда профессиям, приведение в соответствие с требованиями СанПиН помещений специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов |
|
|
2.21 |
Основное мероприятие "Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до 3 лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Создание благоприятных условий для развития детей, в том числе через программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, которые будут способствовать повышению психолого-педагогической грамотности родителей |
Формирование условий, направленных на повышение компетентности родителей в вопросах образования и воспитания, оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, а также желающим принять их на воспитание в свои семьи через создание стабильно функционирующей сети филиалов Службы поддержки семей, имеющих детей |
|
|
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" | |||||||
|
2.22 |
Основное мероприятие "Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
В образовательных организациях Кабардино-Балкарской Республики будет создана современная и безопасная цифровая образовательная среда |
Обеспечение образовательных организаций высокоскоростным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". Создание и модернизация информационно-телекоммуникационной инфраструктуры образовательных организаций. Оснащение образовательных организаций средствами вычислительной техники, программным обеспечением и презентационным оборудованием |
|
|
2.23 |
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет создан 1 центр цифрового образования детей "IT-куб" |
Создание и обновление материально-технической базы для занятий IT-творчеством. Осуществление обучения детей по дополнительным общеразвивающим программам. Внедрение новых форм профориентации, освоение новых технологий |
|
|
Региональный проект "Учитель будущего" | |||||||
|
2.24 |
Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Не менее 50% учителей общеобразовательных организаций будут вовлечены в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
Создание 3 центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, а также центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов |
|
|
2.25 |
Создание условий для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повышение доступности и вариативности программ обучения |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Осуществляется обучение работающих граждан по программам непрерывного образования |
Реализация мероприятий по организации обучения, непрерывному обновлению профессиональных знаний работающих граждан |
|
|
Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | |||||||
|
3.1 |
Реализация образовательных программ дополнительного образования детей и мероприятия по их развитию |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет обеспечено стабильное функционирование государственных учреждений дополнительного образования детей за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики |
Создание детского технопарка "Кванториум"; организация сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей; создание ресурсных центров по основным направлениям дополнительного образования детей; создание новых мест дополнительного образования детей и оснащение их современным учебным, лабораторным оборудованием |
|
|
3.2 |
Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будут проводиться мероприятия по выявлению и поддержке одаренных детей и молодежи |
Организация и проведение регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; организация и проведение интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятий; открытие республиканского лицея для одаренных детей; создание регионального центра выявления, поддержки и развития талантов и способностей детей и молодежи республики |
|
|
3.3 |
Поддержка талантливой молодежи в организациях профессионального и высшего образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Студентам учреждений профессионального и высшего образования, отличившимся в учебе и общественной деятельности, выплачиваются именные стипендии из средств республиканского бюджета |
Подготовка приказа Министерства просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики о назначении именных стипендий студентам образовательных организаций профессионального и высшего образования, отличившимся в учебе и общественной деятельности |
|
|
3.4 |
Кадровое обеспечение системы дополнительного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Все организации системы дополнительного образования детей будут укомплектованы квалифицированными кадрами |
Проведение курсов повышения квалификации; проведение обучающих семинаров, мастер-классов; организация обучения педагогов на площадках Агентства стратегических инициатив |
|
|
3.5 |
Учреждение конкурса педагогов дополнительного образования детей |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повышение статуса работников системы дополнительного образования |
Проведение муниципального этапа конкурса; проведение регионального этапа конкурса |
|
|
3.6 |
Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками учреждений дополнительного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повысится эффективность деятельности учреждений дополнительного образования детей. Будет внедрена система оценки, основанная на измеримых показателях. Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы учителей республики |
Реализация указа Президента Российской Федерации по повышению средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования |
|
|
3.7 |
Развитие механизмов финансового обеспечения дополнительных общеобразовательных программ на основе подушевого финансирования учреждений дополнительного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повышение эффективности использования бюджетных средств, повышение качества предоставления дополнительного образования детям
|
Разработка нормативов подушевого финансирования учреждений дополнительного образования |
|
|
3.8 |
Развитие регионального информационного ресурса, содержащего сведения о детях, проявивших выдающиеся способности, с целью дистанционного сопровождения одаренных детей и педагогов, работающих с ними |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Развит региональный информационный ресурс, содержащий сведения о детях, проявивших выдающиеся возможности, и их достижения, с целью дистанционного сопровождения одаренных детей и педагогов, работающих с ними |
Утверждение перечня мероприятий, по результатам которых вносятся данные в систему. Организация дистанционного обучения. Разработка программ дистанционного обучения |
|
|
3.9 |
Создание и совершенствование условий для формирования эффективной системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности, включая создание и развитие регионального центра выявления и поддержки одаренных детей с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Обеспечено создание и совершенствование условий для формирования эффективной системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности, включая создание и развитие регионального центра выявления и поддержки одаренных детей с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" |
Создание регионального центра выявления, поддержки и развития таланта и способностей у детей и молодежи в Кабардино-Балкарской Республике; организация и проведение профильных смен для одаренных детей |
|
|
3.10 |
Реализация мероприятий по модернизации муниципальных детских школ искусств по видам искусств |
Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2022 |
Позволит существенно улучшить условия, в которых обучаются творчески одаренные дети, в том числе увеличить количество обучающихся путем расширения площадей, используемых детскими школами искусств для ведения образовательной деятельности |
Заключение соглашений о предоставлении субсидии с учредителями учреждений дополнительного образования. Выполнение работ по капитальному ремонту и реконструкции зданий (помещений) детских школ искусств |
|
|
3.11 |
Вовлечение молодежи в социальные практики |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повысится качество и доступность государственных услуг в сфере государственной молодежной политики; увеличится численность молодежи, вовлеченной в организацию и проведение социально значимых мероприятий; повысится уровень информационного обеспечения молодежи и субъектов государственной молодежной политики; повысится творческая активность молодежи, увеличится число молодежи, занятой различными видами творчества; произойдет интеграция молодежи в социально-экономическое и общественно-политическое пространство Российской Федерации |
Обеспечение участия молодежи Кабардино-Балкарской Республики в следующих мероприятиях: Всероссийский конкурс на лучшего работника сферы государственной молодежной политики; Всероссийский молодежный образовательный форум "Территория смыслов"; форум молодых деятелей культуры и искусства "Таврида"; фестиваль творческих сообществ "Таврида - АРТ"; Северо-Кавказский молодежный форум "Машук"; Всероссийский фестиваль "Российская студенческая весна". Организация и проведение следующих мероприятий: празднование Дня молодежи России; мероприятия в рамках Всероссийской акции "Культурный минимум"; республиканский молодежный IQ'БАЛ. Обеспечение деятельности Молодежного правительства Кабардино-Балкарской Республики. Мероприятия по популяризации движения "Российские студенческие отряды" |
|
|
3.12 |
Формирование проектного мышления в молодежной среде |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повысится уровень проектных компетенций у молодежи; увеличится количество социально значимых молодежных проектов |
Разработка и реализация образовательной программы по повышению проектных компетенций "Уровень 2.0" Проведение информационно-просветительских мероприятий по участию в Грантовом конкурсе молодежных инициатив Обеспечение участия во Всероссийском конкурсе молодежных проектов в рамках форумной кампании Федерального агентства по делам молодежи. Обеспечение участия в конкурсе молодежных проектов на уровне Северо-Кавказского федерального округа Обеспечение деятельности консультационного центра по поддержке и продвижению социальных проектов |
|
|
Региональный проект "Успех каждого ребенка" | |||||||
|
3.13 |
Обеспечение не менее 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием, соответствующим современным требованиям |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Созданы новые места дополнительного образования детей, оснащенные современным оборудованием и средствами обучения |
Определение направленности дополнительных общеобразовательных программ, реализация которых будет осуществляться на вновь созданных местах; подготовка педагогов для работы на современном оборудовании |
|
|
3.14 |
Внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет сформирована и внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарской Республике |
Создание регионального модельного центра; внедрение регионального навигатора дополнительного образования детей; переход на персонифицированное финансирование дополнительного образования детей |
|
|
3.15 |
Создание мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах) |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет создан мобильный технопарк "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах |
Утверждение агломераций, на базе которых будет работать мобильный технопарк "Кванториум"; Подготовка и согласование перечня оборудования для оснащения мобильного технопарка "Кванториум"; приобретение транспортного средства для устройства мобильного технопарка "Кванториум"; приобретение оборудования для оснащения мобильного технопарка "Кванториум"; подготовка кадров для работы в мобильном технопарке "Кванториум" |
|
|
Региональный проект "Социальная активность" | |||||||
|
3.16 |
Развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи Кабардино-Балкарской Республики, в том числе студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будут созданы условия для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства) |
Создание автономной некоммерческой организации "Ресурсный центр развития волонтерства (добровольчества) Кабардино-Балкарской Республики" и сети филиалов |
|
|
Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" | |||||||
|
4.1 |
Экспертно-аналитическое и организационно-техническое обеспечение деятельности системы образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет обеспечено проведение мониторинговых исследований и экспертно-аналитических мероприятий в целях анализа развития образования |
Проведение на постоянной основе мониторинговых и экспертно-аналитических мероприятий |
|
|
4.2 |
Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будут обеспечены подготовка и проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов |
Обеспечение онлайн-видеонаблюдением 100 процентов аудиторий пунктов проведения ЕГЭ. Осуществление подготовки всех категорий специалистов, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Обновление технологического оборудования для применения технологий в пунктах проведения ЕГЭ "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ" и "Сканирование в Штабе ППЭ". Приобретение программного обеспечения для организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Приобретение расходных материалов для проведения экзаменов |
|
|
4.3 |
Проведение аккредитации образовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Будет обеспечено проведение аккредитации образовательных учреждений в установленном порядке |
Проведение процедуры аккредитации в соответствии с федеральным административным регламентом |
|
|
4.4 |
Проведение противоаварийных мероприятий в системе образования Кабардино-Балкарской Республики |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Все образовательные организации в республике будут соответствовать основным требованиям, предъявляемым к условиям осуществления образовательного процесса |
Ежегодные комиссионные выезды в рамках подготовки образовательных учреждений к новому учебному году |
|
|
4.5 |
Обеспечение комплексной безопасности образовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Повысится уровень комплексной безопасности образовательных организаций |
Реализация комплекса мер по повышению уровня безопасности образовательных организаций |
|
|
4.6 |
Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в государственных образовательных организациях |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
В результате проведения энергосберегающих мероприятий будет достигнута экономия бюджетных средств в сумме 3240,0 тыс. рублей |
Реализация комплекса мер по программам энергоэффективности и энергосбережения в государственных образовательных организациях |
|
|
4.7 |
Обеспечение участия Кабардино-Балкарской Республики во всероссийских исследованиях качества образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Участие Кабардино-Балкарской Республики во всероссийских исследованиях качества образования |
Приобретение технологического оборудования |
|
|
4.8 |
Совершенствование и реализация процедур оценки уровня освоения образовательных программ общего образования обучающимися общеобразовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Обеспечено объективное проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и региональных оценочных мероприятий. Обеспечена разработка информационно-методических материалов для функционирования региональной системы оценки качества общего образования. Обеспечено формирование банка стандартизированных оценочных инструментов и технологий для проведения регионального анализа оценки качества общего образования. Обеспечено проведение анализа оценки качества общего образования в Кабардино-Балкарской Республике на регулярной основе. Обеспечена подготовка лиц, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации, а также лиц, задействованных в организации и проведении региональных оценочных процедур |
Повышение объективности проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования Разработка информационно-методических материалов Формирование банка стандартизированных оценочных инструментов Проведение анализа оценки качества общего образования в Кабардино-Балкарской Республике Подготовка специалистов в области оценки качества образования и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования |
|
|
4.9 |
Разработка учебно-методических комплектов учебных предметов этнокультурной направленности |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Сформированы авторские коллективы по разработке учебно-методических комплектов предметов этнокультурной направленности и созданы условия для их эффективной деятельности, сформированы экспертные сообщества и направления его деятельности на определение стратегических направлений развития этнокультурного образования, объединены имеющиеся ресурсы для реализации задач ведомственных целевых программ; обеспечено включение учебно-методических комплектов в федеральный перечень учебно-методических комплектов, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в Кабардино-Балкарской Республике; обеспечено издание учебно-методических комплектов по предметам этнокультурной направленности для всех уровней образования |
Объявление конкурса авторских коллективов на представление проектов учебно-методических комплектов нового поколения всех уровней образования по кабардино-черкесскому и карачаево-балкарскому языкам. Определение авторских коллективов на разработку учебно-методических комплектов нового поколения |
|
|
4.10 |
Повышение квалификации авторов учебно-методических комплектов, педагогических и управленческих кадров в контексте разработки и введения в действие новых учебно-методических комплектов |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Разработано содержание курсов и блочно-модульных моделей повышения квалификации учителей, экспертов и авторов учебно-методических комплектов; организовано систематическое повышение квалификации экспертов, авторов учебно-методических комплектов, педагогических и управленческих кадров в соответствии с современными требованиями; созданы экспериментальные площадки для расширенной апробации учебно-методических комплектов нового поколения; сформирован кадровый ресурс по вопросам развития системы этнокультурного образования путем создания ассоциаций и сетевых объединений учителей родных (кабардино-черкесского и карачаево-балкарского) языков и литератур |
Проведение обучающих семинаров для авторских коллективов учебно-методических комплектов с привлечением федеральных лекторов. Реализация мероприятий, предусмотренных "дорожной картой" по разработке учебно-методических комплектов по национальным языкам |
|
|
4.11 |
Создание условий для развития этнокультурного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Разработаны и внедрены программы организации и сопровождения сетевого взаимодействия участников реализации ведомственных целевых программ; разработаны и утверждены региональные положения по формированию авторских коллективов и творческих групп по разработке учебно-методических комплектов; сформированы экспертные сообщества для оценки разработок учебно-методических комплектов; разработана и утверждена концепция преподавания родных (кабардинского и балкарского) языков и литератур; разработаны и введены в систему общего среднего образования примерные основные образовательные программы по изучению предмета "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" как для обучающихся 1 - 11 классов в основных группах, так и для обучающихся 1 - 9 классов в начинающих группах; организован и проведен систематический мониторинг состояния преподавания родных (кабардино-черкесского и карачаево-балкарского) языков и литератур в образовательных организациях (не реже 2 раз в год); проведен республиканский конкурс "Родной язык - душа моя, мой мир"; проведены олимпиады, смотры конкурсы, конференции; созданы при организациях дополнительного образования кружки и курсы по изучению кабардино-черкесского и карачаево-балкарского языков; разработаны и изданы наглядные пособия (таблицы, атласы); созданы электронные образовательные ресурсы (электронные учебники, образовательные компьютерные программы и др.) с целью повышения эффективности использования в учебном процессе современных информационных технологий; изданы научно-методические журналы "Кабардино-черкесский язык и литература в школе", "Карачаево-балкарский язык и литература в школе", "Краеведение"; организованы и проведены мастер-классы учителей родных (кабардино-черкесского и карачаево-балкарского) языков и литератур, ярмарки педагогических идей |
Реализация мероприятий, предусмотренных "дорожной картой" по разработке учебно-методических комплектов по национальным языкам |
|
|
4.12 |
Повышение уровня оснащения библиотек, кабинетов родных (кабардино-черкесского и карачаево-балкарского) языков и литератур в образовательных организациях современными учебно-наглядными, учебными, методическими пособиями, компьютерным оборудованием и программными средствами обучения |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Оснащены школьные библиотечные фонды учебной и учебно-методической литературой для организации обучения по предметам этнокультурной направленности; оснащены наглядными пособиями, компьютерной техникой и электронными образовательными ресурсами кабинеты родных (кабардино-черкесского и карачаево-балкарского) языков и литератур, географии, истории и культуры
|
Реализация в соответствии с установленными "дорожной картой" по разработке учебно-методических комплектов по национальным языкам сроками мероприятий по разработке и изданию методических комплектов по национальным языкам |
|
|
Подпрограмма "Патриотическое воспитание граждан в Кабардино-Балкарской Республике" | |||||||
|
5.1 |
Развитие научного и методического сопровождения системы патриотического воспитания граждан |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики, Министерство здравоохранения Кабардино-Балкарской Республики, Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики, Министерство курортов и туризма Кабардино-Балкарской Республики, Министерство спорта Кабардино-Балкарской Республики, Министерство труда и социальной защиты Кабардино-Балкарской Республики, Министерство по взаимодействию с институтами гражданского общества и делам национальностей Кабардино-Балкарской Республики |
2020 |
2025 |
Развитие и обобщение опыта в области патриотического воспитания для дальнейшего практического использования |
Выявление и использование наиболее эффективной практики патриотического воспитания. Развитие исследований, направленных на разработку новых программ, методических подходов и технологий патриотического воспитания. Внедрение современных программ, методик и технологий в деятельность по патриотическому воспитанию |
|
|
5.2 |
Совершенствование и развитие форм и методов работы по патриотическому воспитанию граждан |
2020 |
2025 |
Внедрение новых эффективных программ, методик и технологий работы по патриотическому воспитанию |
Повышение качества работы образовательных организаций по патриотическому воспитанию обучающихся и повышению их мотивации к службе Отечеству. Повышение интереса граждан к военной истории Отечества и памятным датам. Расширение участия общественных и некоммерческих организаций в патриотическом воспитании граждан |
||
|
5.3 |
Развитие военно-патриотического воспитания граждан, укрепление престижа службы в Вооруженных Силах Российской Федерации и правоохранительных органах |
2020 |
2025 |
Формирование системы непрерывного военно-патриотического воспитания детей и молодежи |
Развитие и совершенствование деятельности республиканского центра патриотического воспитания и подготовки граждан (молодежи) к военной службе. Создание сети центров патриотического воспитания и подготовки граждан (молодежи) к военной службе в муниципальных районах и городских округах. Развитие и активизация взаимодействия военно-патриотических объединений (клубов), воинских частей и ветеранских организаций в целях повышения мотивации у молодежи к военной службе и готовности к защите Отечества |
||
|
5.4 |
Создание условий для развития волонтерского движения, являющегося эффективным инструментом гражданско-патриотического воспитания |
2020 |
2025 |
Значительное повышение уровня вовлеченности граждан в волонтерскую и социальную практику |
Проведение республиканского этапа Всероссийского конкурса "Доброволец России", республиканского конкурса "Волонтер года"; организация слетов и конференций добровольческих объединений Кабардино-Балкарской Республики. Содействие расширению деятельности региональных отделений общероссийских общественных движений "Волонтеры Победы", "Бессмертный полк России", "Поисковое движение России" |
||
|
5.5 |
Информационное обеспечение патриотического воспитания, создание условий для освещения событий патриотической направленности для средств массовой информации |
2020 |
2025 |
Увеличение численности информированных граждан о мероприятиях подпрограммы и повышение уровня информационного обеспечения патриотического воспитания |
Организация в республиканских и муниципальных печатных средствах массовой информации рубрик и публикаций. Подготовка теле- и радиопрограмм о городе воинской славы Нальчике. Подготовка на республиканских телеканалах передач и новостных сюжетов, пропагандирующих духовно-нравственные ценности и патриотизм |
||
Информация об изменениях:
Приложение 3 изменено с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
ПРИЛОЖЕНИЕ N 3
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
План
реализации государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" в 2020 году и в плановом периоде 2021 и 2022 годов
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Наименование государственной программы Кабардино-Балкарской Республики: "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
Ответственный исполнитель государственной программы Кабардино-Балкарской Республики: Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики
|
Наименование подпрограммы, контрольного события |
Ответственный исполнитель подпрограммы, основного мероприятия |
Срок наступления контрольного события |
|||||||||||
|
2020 год |
2021 год |
2022 год |
|||||||||||
|
I квартал |
II квартал |
III квартал |
IV квартал |
I квартал |
II квартал |
III квартал |
IV квартал |
I квартал |
II квартал |
III квартал |
IV квартал |
||
|
Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 1. Установлены контрольные цифры приема и государственного задания на подготовку кадров в образовательных организациях среднего профессионального образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 2. Проведена оценка реализации мероприятий по повышению заработной платы педагогических работников образовательных организаций профессионального образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 3. Участие в мероприятиях Союза "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия) с целью повышения престижа рабочих профессий и развития профессионального образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 4. Аккредитованы специализированные центры компетенций по стандартам Ворлдскиллс Россия (накопительным итогом). Подготовлены эксперты для проведения демонстрационного экзамена региональных чемпионатов "Молодые профессионалы" (накопительным итогом). Подготовлены мастера производственного обучения |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 5. Созданы условия для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 6. Участие в движении по проведению конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", обеспечивающей эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию людей с инвалидностью к получению профессионального образования. |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
5 октября |
|
|
|
5 октября |
|
|
|
5 октября |
|
Контрольное событие 7. Развитие материально-технической базы в профессиональных образовательных организациях |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 8. Поддержка талантливой молодежи в профессиональных образовательных организациях |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 октября |
|
|
|
1 октября |
|
|
|
1 октября |
|
Региональный проект "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 9. Созданы центр опережающей профессиональной подготовки и мастерские, оснащенные современной материально-технической базой по одной из компетенций, осуществляется поддержка их деятельности |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 декабря |
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 10. Обеспечено обучение 100 процентов детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 11. Обеспечено сохранение 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 12. Созданы дополнительные дошкольные места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 13. Созданы условия для развития вариативных форм дошкольного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 14. Созданы условия для развития частных детских садов с использованием инструментов частно-государственного партнерства |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 15. Проведены мероприятия по повышению квалификации и дополнительному профессиональному образованию педагогов дошкольного образования с учетом требований соответствующего профессионального стандарта |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 16. Проведена оценка реализации мероприятий по повышению средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 17. Проведен региональный этап профессионального конкурса "Воспитатель года России" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
30 сентября |
|
|
|
30 сентября |
|
|
|
30 сентября |
|
|
Контрольное событие 18. Обеспечен поэтапный переход к основным образовательным программам общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
1 сентября |
|
|
|
1 сентября |
|
|
|
1 сентября |
|
|
Контрольное событие 19. Обеспечен поэтапный переход на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федеральный государственный образовательный стандарт для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
1 сентября |
|
|
|
1 сентября |
|
|
|
1 сентября |
|
|
Контрольное событие 20. Проведены мероприятия по созданию новых мест в общеобразовательных организациях для обеспечения односменного режима обучения |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 21. Заключено соглашение с Министерством просвещения Российской Федерации о предоставлении субсидии на создание новых мест в общеобразовательных организациях |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
1 марта |
|
|
|
1 марта |
|
|
|
1 марта |
|
|
|
|
Контрольное событие 22. Проведены мероприятия по созданию в образовательных организациях безбарьерной образовательной среды для получения детьми-инвалидами качественного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 23. Проведен региональный этап Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 24. Проведены мероприятия по повышению квалификации и дополнительному профессиональному образованию педагогов общего образования с учетом требований соответствующего профессионального стандарта |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 25. Осуществлены мероприятия по развитию содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как не родного, как иностранного), а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
|
|
31 декабря |
|
Контрольное событие 26. Проведен региональный этап Всероссийского конкурса сочинений |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 ноября |
|
|
|
1 ноября |
|
|
|
1 ноября |
|
Контрольное событие 27. Проведен региональный этап Всероссийского конкурса "Учитель года России" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
15 ноября |
|
|
|
15 ноября |
|
|
|
15 ноября |
|
Контрольное событие 28. Проведен конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
30 июля |
|
|
|
30 июля |
|
|
|
30 июля |
|
|
Контрольное событие 29. Проведены мероприятия по укомплектованию школьных библиотек бесплатными учебниками |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 октября |
|
|
|
1 октября |
|
|
|
1 октября |
|
Контрольное событие 30. Проведены конкурсные и иные мероприятия, направленные на выявление и поддержку одаренных детей и талантливой молодежи |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 31. Создана система подготовки учащихся к предметным олимпиадам республиканского и всероссийского уровней |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 32. Проведен региональный этап всероссийской олимпиады школьников |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
22 февраля |
|
|
|
22 февраля |
|
|
|
22 февраля |
|
|
|
|
Контрольное событие 33. Организовано участие победителей регионального этапа в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
30 апреля |
|
|
|
30 апреля |
|
|
|
30 апреля |
|
|
|
Контрольное событие 34. Проведена оценка реализации мероприятий по повышению средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Региональный проект "Современная школа" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 35. Создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 36. Создана сеть центров цифрового образования "IT-куб" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Региональный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 37. Родителям (законным представителям) детей, получающих дошкольное образование в семье, оказываются консультационные услуги, психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Региональный проект "Учитель будущего" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 38. Обеспечена деятельность Центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов и сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 39. Обеспечено стабильное функционирование государственных учреждений дополнительного образования детей за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 40. Обеспечена доступность образовательных услуг путем интеграции ресурсов общего и дополнительного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 41. Создан сетевой ресурсный центр по развитию образовательной робототехники и нанотехнологий |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 42. Проведен конкурс профессионального мастерства педагогических работников сферы дополнительного образования детей |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
|
|
30 апреля |
|
|
|
|
|
|
|
Контрольное событие 43. Созданы ресурсные центры по развитию дополнительного образования по основным направлениям деятельности |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 44. Проведена оценка реализации мероприятий по повышению средней заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 45. Обеспечено участие в фестивале студенческого творчества "Всероссийская студенческая весна" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
31 мая |
|
|
|
31 мая |
|
|
|
31 мая |
|
|
|
Контрольное событие 46. Проведение празднования Дня молодежи России |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
29 июня |
|
|
|
29 июня |
|
|
|
29 июня |
|
|
|
Контрольное событие 47. Обеспечение участия в Северо-Кавказском молодежном форуме "Машук" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
31 августа |
|
|
|
31 августа |
|
|
|
31 августа |
|
|
Контрольное событие 48. Обеспечение участия в форумной кампании Федерального агентства по делам молодежи |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
5 сентября |
|
|
|
5 сентября |
|
|
|
5 сентября |
|
|
Контрольное событие 49. Созданы условия для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 50. Предоставление субсидий на реализацию мероприятий по модернизации муниципальных детских школ искусств по видам искусств |
Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Региональный проект "Успех каждого ребенка" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 51. Созданы новые места в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Региональный проект "Социальная активность" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 52. Осуществляется вовлечение граждан в добровольческую (волонтерскую) деятельность |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 53. Обеспечены подготовка и проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 октября |
|
|
|
1 октября |
|
|
|
1 октября |
|
Контрольное событие 54. Осуществлено проведение аккредитации образовательных учреждений в установленном порядке |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 55. Образовательные организации республики соответствуют основным требованиям, предъявляемым к условиям осуществления образовательного процесса |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 56. Повысился уровень комплексной безопасности образовательных организаций республики |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
|
|
1 декабря |
|
Контрольное событие 57. Достигнута экономия бюджетных средств в результате проведения энергосберегающих мероприятий |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
15 декабря |
|
|
|
15 декабря |
|
|
|
15 декабря |
|
Подпрограмма "Патриотическое воспитание граждан в Кабардино-Балкарской Республике" | |||||||||||||
|
Контрольное событие 58. Проведен республиканский семинар по вопросам патриотического воспитания |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 59. Проведены Всероссийские акции "Георгиевская ленточка", "Бессмертный полк" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
30 июня |
|
|
|
30 июня |
|
|
|
30 июня |
|
|
|
Контрольное событие 60. Проведены молодежно-патриотические акции "День призывника", "Есть такая профессия - Родину защищать" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 61. Проведены Всероссийские военно-спортивные игры "Победа", "Зарница" |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
|
|
30 декабря |
|
Контрольное событие 62. Проведены учебные сборы с обучающимися 10 классов общеобразовательных организаций и студентами предвыпускных курсов образовательных учреждений профессионального образования |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
|
30 июня |
|
|
|
30 июня |
|
|
|
30 июня". |
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ N 4
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Перечень
мероприятий по капитальному строительству, реконструкции, капитальному ремонту и благоустройству зданий образовательных организаций, включаемых в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Информация об изменениях:
Таблица 1 изменена с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Таблица N 1
Наименования объектов общеобразовательных организаций Кабардино-Балкарской Республики с указанием года ввода в эксплуатацию
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Таблица N 2
Перечень мероприятий (объектов), включенных в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", направленных на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, в пределах рассчитанных объемов иных межбюджетных трансфертов
|
N |
Наименование объекта |
Мероприятие |
Мощность объекта (количество мест) |
Срок ввода в эксплуатацию |
Объемы финансирования (в тыс. руб.) |
|||
|
всего |
из них: |
|||||||
|
федеральный бюджет |
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
|||||||
|
1. |
Дошкольное отделение N 29 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 31" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 |
36 632,74 |
34 068,45 |
2 564,29 |
|
|
2. |
Дошкольное отделение N 2 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 9" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
34 053,57 |
31 669,82 |
2 383,75 |
|
|
3. |
Дошкольное отделение N 27 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 32" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
29 868,56 |
27 777,76 |
2 090,80 |
|
|
4. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 1" с.п. Плановское Терского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
26 467,30 |
24 614,59 |
1 852,71 |
|
|
5. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 1" г.п. Чегем Чегемского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 |
32 969,41 |
30 661,55 |
2 307,86 |
|
|
6. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с.п. Герменчик" Урванского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
27 960,69 |
26 003,44 |
1 957,25 |
|
|
7. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 4" с.п. Исламей Баксанского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
25 616,43 |
23 823,28 |
1 793,15 |
|
|
8. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с.п. Прималкинское" Прохладненского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
26 231,61 |
24 395,40 |
1 836,21 |
|
|
9. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 1" с.п. Верхняя Балкария Черекского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
33 414,04 |
31 075,06 |
2 338,98 |
|
|
10. |
Дошкольное отделение N 59 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 11" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 |
32 204,43 |
29 950,12 |
2 254,31 |
|
|
11. |
Дошкольное отделение N 5 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 12" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
32 028,34 |
29 786,36 |
2 241,98 |
|
|
12. |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Прогимназия N 2" г.о. Баксан |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
28 341,06 |
26 357,19 |
1 983,87 |
|
|
13. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с.п. Аушигер" Черекского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
26 588,64 |
24 727,44 |
1 861,20 |
|
|
14. |
Дошкольное отделение "Умка" муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 3" г.п. Майский Майского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
30 608,37 |
28 465,78 |
2 142,59 |
|
|
15. |
Дошкольное отделение "Аленушка" муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 3" г.п. Нарткала Урванского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 |
35 986,20 |
33 467,17 |
2 519,03 |
|
|
16. |
Дошкольное отделение N 2 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа ст. Солдатской" Прохладненского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
31 170,33 |
28 988,41 |
2 181,92 |
|
|
17. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 3" с.п. Чегем-Второй Чегемского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
29 193,83 |
27 150,26 |
2 043,57 |
|
|
18. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Лицей N 1" г.п. Терек Терского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
26 185,61 |
24 352,62 |
1 832,99 |
|
|
19. |
Дошкольное отделение N 49 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 23" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 |
31635,28 |
29 420,81 |
2 214,47 |
|
|
20. |
Дошкольное отделение N 10 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 11" г.о. Прохладный |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
26 845,00 |
24 965,80 |
1 879,20 |
|
|
21. |
Дошкольное отделение N 14 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 8" г.о. Прохладный |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 |
25 863,00 |
24 052,20 |
1 810,80 |
|
|
Всего |
940 |
- |
629 864,00 |
585 773,50 |
44 090,50 |
|||
Информация об изменениях:
Таблица 3 изменена с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Таблица N 3
Перечень
мероприятий (объектов), включенных в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", направленных на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, на 2019 - 2021 годы
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
|
"N |
Наименование и адрес объекта |
Механизм создания мест |
Мощность объекта (количество мест) |
Годы начала и окончания реализации мероприятия |
Объем финансирования (в тыс. руб.) |
Стоимость проектно-изыскательских и оформительских работ (тыс. руб.) |
||
|
Всего |
федеральный бюджет |
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1. |
Детский сад в микрорайоне Предгорный г.о. Нальчик |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
140 |
2019 - 2020 |
108389,97 |
107306,07 |
1083,90 |
609,00 |
|
2. |
Детский сад в г.п. Терек Терского района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
140 |
2019 - 2020 |
108534,91 |
107449,56 |
1085,35 |
656,03 |
|
3. |
Детский сад в микрорайоне Мир с.п. Шалушка Чегемского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
140 |
2019 - 2020 |
111028,23 |
109917,95 |
1110,28 |
574,00 |
|
4. |
Детский сад в новом микрорайоне г.п. Чегем Чегемского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
140 |
2019 - 2020 |
124800,06 |
123552,06 |
1248,00 |
609,00 |
|
5. |
Детский сад в с.п. Чегем-Второй Чегемского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
140 |
2019 - 2020 |
109100,35 |
108009,35 |
1091,00 |
609,00 |
|
6. |
Детский сад в микрорайоне Вольный аул, район Нарт г.о. Нальчик |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
140 |
2019 - 2020 |
89416,26 |
88522,10 |
894,16 |
554,00 |
|
7. |
Детский сад в микрорайоне Стрелка г.о. Нальчик |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
48271,07 |
47788,36 |
482,71 |
150,00 |
|
8. |
Дошкольное отделение N 61 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Гимназия N 14 имени Э.К. Кудашева" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
40462,54 |
40057,91 |
404,63 |
149,00 |
|
9. |
Дошкольное отделение муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 3" с.п. Заюково Баксанского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
41818,71 |
41400,52 |
418,19 |
199,00 |
|
10. |
Детский сад с.п. Новая Балкария Терского района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
36213,01 |
35850,88 |
362,13 |
149,00 |
|
11. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 10" г.о. Баксан |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
39104,43 |
38713,39 |
391,04 |
149,00 |
|
12. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 6" г.о. Баксан |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
41319,85 |
40906,65 |
413,20 |
149,00 |
|
13. |
Дошкольное отделение "Нюр" муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа г.п. Кашхатау" Черекского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
43181,06 |
42749,25 |
431,81 |
149,00 |
|
14. |
Дошкольное отделение N 31 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 17" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
41470,57 |
41055,86 |
414,71 |
149,00 |
|
15. |
Дошкольное отделение N 39 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 8" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
39464,81 |
39070,16 |
394,65 |
149,00 |
|
16. |
Дошкольное отделение муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 1" с.п. Исламей Баксанского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
45910,97 |
45451,86 |
459,11 |
149,00 |
|
17. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 5" г.п. Нарткала Урванского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
37139,30 |
36767,91 |
371,39 |
149,00 |
|
18. |
Детский сад с. Терскол Эльбрусского района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
27792,43 |
27514,51 |
277,92 |
119,00 |
|
19. |
Дошкольное отделение N 48 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 19" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
32104,63 |
31783,58 |
321,05 |
140,00 |
|
20. |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Прогимназия с.п. Атажукино" Баксанского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
33155,27 |
32823,72 |
331,55 |
140,00 |
|
21. |
Дошкольное отделение N 38 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 31" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
31941,04 |
31621,63 |
319,41 |
140,00 |
|
22. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа с.п. Хамидие" Терского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
35332,02 |
34978,70 |
353,32 |
140,00 |
|
23. |
Детский сад с.п. Ташлы-Тала Лескенского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
60 |
2019 - 2020 |
46372,13 |
45908,41 |
463,72 |
140,00 |
|
24. |
Дошкольное отделение N 1 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 4" г.о. Баксан |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
31870,01 |
31551,31 |
318,70 |
140,00 |
|
25. |
Дошкольное отделение "Радуга" муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Гимназия N 1" г.п. Майский Майского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
33123,66 |
32792,42 |
331,24 |
140,00 |
|
26. |
Дошкольное отделение N 1 муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа N 19" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
32602,14 |
32276,12 |
326,02 |
139,00 |
|
27. |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад" с.п. пос. Звездный Чегемского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
33129,50 |
32798,21 |
331,30 |
115,00 |
|
28. |
Дошкольное отделение муниципального казенного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа N 1 с.п. Куба" Баксанского муниципального района |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
33094,91 |
32763,96 |
330,95 |
115,00 |
|
29. |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Прогимназия N 52" г.о. Нальчик |
Строительство зданий (пристройки к зданию) дошкольных образовательных организаций |
40 |
2019 - 2020 |
31393,35 |
31079,42 |
313,93 |
115,00 |
|
30. |
Дошкольное отделение МОУ "СОШ" с.п. Верхний Баксан Эльбрусского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
42 |
2020 - 2021 |
39312,65 |
38919,52 |
393,13 |
115,0 |
|
31. |
Дошкольное отделение МКОУ "СОШ с.п. Батех" Зольского муниципального района |
Строительство зданий дошкольных образовательных организаций |
43 |
2020 - 2021 |
40249,07 |
39846,58 |
402,49 |
115,0 |
|
Всего |
2085 |
- |
1587098,91 |
1571227,92 |
15870,99 |
7 114,03 |
||
Таблица N 4
Перечень мероприятий (объектов), включенных в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", направленных на создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, на 2019 - 2021 годы
|
N |
Наименования объектов |
Наименования работ (капитальный ремонт, строительство здания школы, реконструкция здания школы, пристройка к зданию школы, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение (выкуп) зданий и помещений, аренда зданий и помещений) |
Мощность объекта (количество мест) |
Годы начала и окончания работ |
Стоимость проектно-изыскательских и оформительских работ (тыс. руб.) |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики | |||||
|
Прохладненский район | |||||
|
1. |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа им. П.П. Грицая" ст. Солдатской |
строительство здания школы |
250 |
2019-2020 |
877,42"; |
Информация об изменениях:
Таблица 5 изменена с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Таблица N 5
Перечень мероприятий по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Информация об изменениях:
Таблица 6 изменена с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Таблица N 6
Наименования и адреса объектов образовательных организаций дополнительного образования Кабардино-Балкарской Республики с указанием года ввода в эксплуатацию
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
|
N п/п |
Наименование объекта с указанием адреса |
Наименование работ (капитальный ремонт зданий и помещений, реконструкция зданий и помещений) |
Мощность объекта (площадь объекта, м2) |
Годы начала и окончания работ |
Объемы финансирования (в тыс. руб.) |
|||
|
Всего: |
из них: |
|||||||
|
федеральный бюджет |
республиканский бюджет КБР |
предполагаемый объем средств из местного бюджета |
||||||
|
городской округ Нальчик | ||||||||
|
1. |
Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская музыкальная школа N 1 им. Ю.Х. Темирканова" городского округа Нальчик Адрес объекта: КБР, г. Нальчик, ул. И. Арманд, 1 |
капитальный ремонт |
727,8 |
2020 |
10 490,77 |
9 756,42 |
524,54 |
209,81 |
|
городской округ Баксан | ||||||||
|
2. |
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств N 1 г. Баксана КБР" и ее учебная площадка. Адреса объектов: КБР, г. Баксан, ул. Ленина, 23; КБР, г. Баксан, с. Дыгулыбгей, ул. Баксанова, 24. |
капитальный ремонт |
1327,8 292,0 |
2020 |
39 000,00 |
36 270,00 |
1 950,00 |
780,00 |
|
Майский муниципальный район | ||||||||
|
3. |
Муниципальное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств имени З.Н. Контер", учебный корпус N 2. Адрес объекта: КБР, Майский район, ст. Котляревская, ул. Лебедевых, 89. |
капитальный ремонт |
117,8 |
2020 |
2 458,93 |
1 729,03 |
680,72 |
49,18 |
|
Прохладненский муниципальный район | ||||||||
|
4. |
Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств с.п. ст. Солдатской Прохладненского муниципального района" КБР. Адрес объекта: КБР, Прохладненский район, станица Солдатская, ул. Пилипенко, 40 |
капитальный ремонт |
707,64 |
2020 |
13 499,27 |
12 554,32 |
674,96 |
269,99 |
|
Терский муниципальный район | ||||||||
|
5. |
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств" г. Терек. Адрес объекта: КБР, Терский район, г. Терек, ул. Ленина, 39. |
капитальный ремонт |
945,5 |
2020 |
14 111,64 |
10 567,12 |
3 262,28 |
282,24 |
|
Урванский муниципальный район | ||||||||
|
6. |
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Детская музыкальная школа" Урванского муниципального района КБР. Адрес объекта: КБР, Урванский район, г. Нарткала, пер. Почтовый, 14 |
капитальный ремонт |
425,6 |
2020 |
8 035,12 |
7 472,66 |
401,76 |
160,70 |
|
7. |
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств "Радуга" Урванского муниципального района КБР. Адрес объекта: КБР, Урванский район, г. Нарткала, ул. Кабардинская, 115 |
капитальный ремонт |
490,0 |
2020 |
7 032,09 |
6 539,84 |
351,61 |
140,64 |
|
Черекский муниципальный район | ||||||||
|
8. |
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств имени Омара Отарова" Черекского муниципального района. Адрес объекта: КБР, Черекский район, с.п. Жемтала, ул. Ленина, 93 |
капитальный ремонт |
356,7 |
2020 |
2 562,53 |
0 |
2 511,28 |
51,25 |
|
Эльбрусский муниципальный район | ||||||||
|
9. |
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств имени Султан-Бека Абаева". Адрес объекта: КБР, Эльбрусский район, г.п. Тырныауз, пр. Эльбрусский, 25 |
капитальный ремонт |
2274,6 |
2020 |
45 570,49 |
42 380,55 |
2 278,53 |
911,41 |
Информация об изменениях:
Приложение 4 дополнено таблицей 7 с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Таблица N 7
Перечень
мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
N п/п |
Наименование объекта |
Количество создаваемых мест |
Форма создания мест |
Срок ввода в эксплуатацию |
Объем финансирования (в тыс. руб.) |
||
|
всего |
из них: |
||||||
|
федеральный бюджет |
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
||||||
|
1. |
Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад "Узнавайка" |
5 |
Оснащение средствами обучения и воспитания для реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми |
2020 г. |
616,6 |
610,4 |
6,2 |
|
2. |
Общество с ограниченной ответственностью "Детский дошкольный центр "Солнышко" |
5 |
Оснащение средствами обучения и воспитания для реализации образовательных программ дошкольного образования и присмотра и ухода за детьми |
2020 г. |
616,6 |
610,4 |
6,2 |
ПРИЛОЖЕНИЕ N 5
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Сведения
об основных планируемых мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
Наименование государственной программы: "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
Ответственный исполнитель государственной программы: Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики
|
Наименование правового акта |
Основные положения правового акта |
Срок внесения на рассмотрение Правительства Кабардино-Балкарской Республики |
Основания разработки |
Ответственный за разработку правового акта |
|
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики "О внесении изменений в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" |
приведение государственной программы в соответствие с законом о республиканском бюджете Кабардино-Балкарской Республики на текущий финансовый год и плановый период |
не позднее трех месяцев со дня вступления в силу закона о республиканском бюджете Кабардино-Балкарской Республики на текущий финансовый год и плановый период |
утверждение закона о республиканском бюджете Кабардино-Балкарской Республики на очередной финансовый год и плановый период, внесение изменений в закон о республиканском бюджете Кабардино-Балкарской Республики на текущий финансовый год и плановый период |
Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики |
Информация об изменениях:
Приложение 6 изменено с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
ПРИЛОЖЕНИЕ N 6
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Ресурсное обеспечение реализации государственной программы Кабардино-Балкарской Республики за счет всех источников финансирования
С изменениями и дополнениями от:
28 августа 2020 г.
Наименование государственной программы Кабардино-Балкарской Республики: "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
Ответственный исполнитель государственной программы Кабардино-Балкарской Республики: Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики
|
код |
Статус |
Наименование государственной программы, подпрограммы, основного мероприятия |
Источник финансирования |
Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации государственной программы за счет всех источников финансирования, тыс. рублей |
|||||
|
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
план |
план |
план |
план (прогноз) |
план (прогноз) |
план (прогноз) |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике |
всего |
9 361 322,1 |
8 790 475,9 |
8 959 944,8 |
7 691 610,9 |
7 691 610,9 |
7 691 610,9 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
7 774 729,4 |
7 661 003,4 |
7 717 084,5 |
7 686 992,7 |
7 686 992,7 |
7 686 992,7 |
|||
|
федеральный бюджет |
1 586 592,6 |
1 129 472,5 |
1 242 860,3 |
4 618,2 |
4 618,2 |
4 618,2 |
|||
|
Минпросвещения КБР |
8 486 688,8 |
8 192 892,5 |
8 419 711,9 |
7 691 610,9 |
7 691 610,9 |
7 691 610,9 |
|||
|
Минстрой КБР |
734 727,7 |
562 295,7 |
472 571,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Минкультуры КБР |
139 905,6 |
35 287,7 |
67 661,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
|
|
Обеспечение реализации Госпрограммы |
всего по Минпросвещения КБР |
56 728,2 |
50 776,3 |
56 213,1 |
56 213,1 |
56 213,1 |
56 213,1 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
52 285,2 |
46 248,1 |
51 594,9 |
51 594,9 |
51 594,9 |
51 594,9 |
|||
|
973 0709 0200090000 100 |
36 987,9 |
36 531,2 |
36 987,9 |
36 987,9 |
36 987,9 |
36 987,9 |
|||
|
973 0709 0200090000 200 |
11 180,9 |
5 600,4 |
10 490,6 |
10 490,6 |
10 490,6 |
10 490,6 |
|||
|
973 0709 0200090000 800 |
4 116,3 |
4 116,4 |
4 116,4 |
4 116,4 |
4 116,4 |
4 116,4 |
|||
|
|
федеральный бюджет |
4 443,0 |
4 528,2 |
4 618,2 |
4 618,2 |
4 618,2 |
4 618,2 |
||
|
973 0709 0200059900 100 |
3 984,9 |
3 984,9 |
3 984,9 |
3 984,9 |
3 984,9 |
3 984,9 |
|||
|
973 0709 0200059900 200 |
458,1 |
543,3 |
633,3 |
633,3 |
633,3 |
633,3 |
|||
|
1. |
Реализация образовательных программ профессионального образования |
всего по Минпросвещения КБР |
485 217,7 |
465 212,9 |
522 387,2 |
471 461,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
480 065,3 |
465 212,9 |
471 971,2 |
471 461,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
|||
|
федеральный бюджет |
5 152,4 |
0,0 |
50 416,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
|
Основное мероприятие |
Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения |
всего |
479 417,7 |
465 212,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
474 265,3 |
465 212,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
471 461,9 |
|||
|
973 0705 0210290000 200 |
|
1 600,0 |
|
|
|
|
|
||
|
973 0705 0210290000 600 |
|
16 722,6 |
13 610,3 |
13 614,5 |
13 614,5 |
13 614,5 |
13 614,5 |
||
|
973 0704 0210290000 600 |
|
454 844,9 |
451 195,4 |
456 447,4 |
456 447,4 |
456 447,4 |
456 447,4 |
||
|
973 0709 0210290000 600 |
|
700,0 |
407,2 |
1 400,0 |
1 400,0 |
1 400,0 |
1 400,0 |
||
|
973 0704 0210290000 300 |
|
10,0 |
|
|
|
|
|
||
|
973 0704 02102R5340 600 |
|
387,8 |
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
5 152,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0704 02102R5340 600 |
|
5 152,4 |
|
|
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Региональный проект "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
|
всего |
5 800,0 |
0,0 |
50 925,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
5 800,0 |
0,0 |
509,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
50 416,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
"Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям" федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы "Развитие образования" |
всего |
5 800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
5 800,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
973 0704 021Е661624 600 |
|
5 800,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
973 0704 021Е661624 600 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки |
всего |
0,0 |
0,0 |
50 925,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
0,0 |
0,0 |
509,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
973 0704 021Е6 51770 200 |
|
|
0,0 |
509,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
50 416,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
973 0704 021Е6 51770 200 |
|
|
|
50 416,0 |
|
|
|
|
|
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
|
2 |
Содействие развитию дошкольного и общего образования |
всего |
8 270 407,3 |
7 910 237,0 |
7 939 387,1 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
6 872 660,2 |
6 829 448,1 |
6 844 928,8 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
|||
|
федеральный бюджет |
1 397 747,1 |
1 080 788,9 |
1 094 458,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Минпросвещения КБР |
7 535 679,6 |
7 347 941,3 |
7 466 815,9 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
|||
|
Минстрой КБР |
734 727,7 |
562 295,7 |
472 571,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
|
Основное мероприятие |
Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования |
всего по Минпросвещения КБР |
7 233 179,0 |
7 287 925,7 |
7 221 197,9 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
6 845 671,8 |
6 793 023,9 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
6 817 698,3 |
|||
|
973 0701 0220225590 800 |
|
11 323,5 |
3 293,3 |
11 323,5 |
11 323,5 |
11 323,5 |
11 323,5 |
||
|
973 0701 0220270120 500 |
|
2 320 611,6 |
2 320 611,6 |
2 320 611,6 |
2 320 611,6 |
2 320 611,6 |
2 320 611,6 |
||
|
973 0701 0220290000 600 |
|
27 247,9 |
26 939,3 |
27 143,9 |
27 143,9 |
27 143,9 |
27 143,9 |
||
|
973 0702 0220225500 600 |
|
23 803,5 |
25 244,1 |
26 047,6 |
26 047,6 |
26 047,6 |
26 047,6 |
||
|
973 0702 0220225540 600 |
|
1 500,0 |
436,3 |
1 500,0 |
1 500,0 |
1 500,0 |
1 500,0 |
||
|
973 0702 0220270120 500 |
|
3 922 660,9 |
3 922 660,9 |
3 922 660,9 |
3 922 660,9 |
3 922 660,9 |
3 922 660,9 |
||
|
973 0702 0220271270 500 |
|
3586,2 |
|
|
|
|
|
||
|
973 0702 0220275190 500 |
|
51 720,8 |
44 988,8 |
44 988,8 |
44 988,8 |
44 988,8 |
44 988,8 |
||
|
973 0701 0220275180 500 |
|
22 624,0 |
22 624,0 |
22 624,0 |
22 624,0 |
22 624,0 |
22 624,0 |
||
|
973 0705 0220270880 500 |
|
12 278,5 |
12 278,5 |
12 278,5 |
12 278,5 |
12 278,5 |
12 278,5 |
||
|
973 0702 0220290000 200 |
|
1 500,0 |
727,1 |
2 500,0 |
2 500,0 |
2 500,0 |
2 500,0 |
||
|
973 0702 0220290000 600 |
|
420 296,5 |
405 839,7 |
425 669,5 |
425 669,5 |
425 669,5 |
425 669,5 |
||
|
973 0702 02202R2550 200 |
|
3 441,2 |
6 890,3 |
|
|
|
|
||
|
973 0702 02202R2560 300 |
|
560,0 |
490,0 |
350,0 |
350,0 |
350,0 |
350,0 |
||
|
973 0702 0220292007 200 |
|
22 500,0 |
|
|
|
|
|
||
|
973 0702 02202R3040 600 |
|
17,2 |
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
387 507,2 |
494 901,8 |
403 499,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0702 02202R2550 200 |
|
45 719,1 |
91 542,2 |
|
|
|
|
||
|
973 0702 0220253030 500 |
|
132 283,2 |
396 849,6 |
396 849,6 |
|
|
|
||
|
973 0702 02202R2560 300 |
|
7 440,0 |
6 510,0 |
6 650,0 |
|
|
|
||
|
973 0702 02202R3040 600 |
|
228,6 |
|
|
|
|
|
||
|
973 0702 02202R3040 500 |
|
201 836,3 |
|
|
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Региональный проект "Современная школа" |
|
всего |
456 804,6 |
522 131,0 |
502 970,5 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
19 947,1 |
34 185,3 |
23 932,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
федеральный бюджет |
436 857,5 |
487 945,7 |
479 037,9 |
|
|
|
|||
|
Минпросвещения КБР |
54 731,6 |
39 397,0 |
30 399,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Минстрой КБР |
402 073,0 |
482 734,0 |
472 571,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
всего по Минстрою КБР |
145 757,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
1 457,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
932 0702 022Е152300 400 |
|
1 457,6 |
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
144 299,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
932 0702 022Е152300 400 |
|
144 299,4 |
|
|
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях |
всего по Минстрою КБР |
256 316,0 |
482 734,0 |
472 571,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
17 942,1 |
33 791,4 |
23 628,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
932 0702 022Е155200 400 |
|
17 942,1 |
33 791,4 |
23 628,6 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
238 373,9 |
448 942,6 |
448 942,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
932 0702 022Е155200 400 |
|
238 373,9 |
448 942,6 |
448 942,6 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
всего по Минпросвещения КБР |
46 916,5 |
24 792,9 |
22 512,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
469,2 |
247,9 |
225,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
973 0702 022Е151690 200 |
|
469,2 |
247,9 |
225,1 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
46 447,3 |
24 545,0 |
22 287,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0702 022Е151690 200 |
|
46 447,3 |
24 545,0 |
22 287,1 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
всего по Минпросвещения КБР |
7 815,1 |
14 604,1 |
7 887,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
78,2 |
146,0 |
78,9 |
|
|
|
|||
|
973 0702 022Е151870 200 |
|
78,2 |
146,0 |
78,9 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
7 736,9 |
14 458,1 |
7 808,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0702 022Е151870 200 |
|
7 736,9 |
14 458,1 |
7 808,2 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Региональный проект "Успех каждого ребенка" |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом |
всего по Минпросвещения КБР |
20 618,6 |
20 618,6 |
28 641,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
1 443,3 |
1 443,3 |
1 432,1 |
|
|
|
|||
|
973 0702 022Е250970 500 |
|
1 443,3 |
1 443,3 |
1 432,1 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
19 175,3 |
19 175,3 |
27 209,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0702 022Е250970 500 |
|
19 175,3 |
19 175,3 |
27 209,7 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" |
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
всего по Минпросвещения КБР |
225 917,3 |
0,0 |
186 576,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет КБР |
2 259,2 |
0,0 |
1 865,8 |
|
|
|
|||
|
973 0709 022Е452100 200 |
|
2 259,2 |
|
1 865,8 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
223 658,1 |
0,0 |
184 711,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0709 022Е452100 200 |
|
223 658,1 |
|
184 711,1 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Региональный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" |
|
всего |
333 887,8 |
79 561,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
3 338,8 |
795,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
федеральный бюджет |
330 549,0 |
78 766,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от полутора до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
всего по Минстрою КБР |
332 654,7 |
79 561,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
всего по Минпросвещения КБР |
1 233,1 |
|
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
3 338,8 |
795,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
932 0701 022P252320 400 |
|
3 326,5 |
795,6 |
|
|
|
|
||
|
973 0701 022P252530 200 |
|
12,3 |
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
330 549,0 |
78 766,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
932 0701 022P252320 400 |
|
329 328,2 |
78 766,1 |
|
|
|
|
||
|
973 0701 022P252530 200 |
|
1 220,8 |
|
|
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до трех лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
всего по Минстрой КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
932 0701 022P251590 400 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
932 0701 022P251590 500 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
932 0701 022P25159F 500 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
932 0701 022P251590 400 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
932 0701 022P251590 500 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
932 0701 022P25159F 500 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
932 0701 022P290000 400 |
республиканский бюджет КБР |
|
|
|
|
|
|
|
|
Региональный проект "Учитель будущего" |
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования |
всего по Минпросвещения КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
республиканский бюджет КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
973 0705 022 E551620 200 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
973 0705 022 E551620 600 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
974 0704 022 E551620 600 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0705 022 E551620 200 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
973 0705 022 E551620 600 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
974 0704 022 E551620 600 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики |
Всего |
507 714,1 |
345 565,0 |
408 478,1 |
312 758,4 |
312 758,4 |
312 758,4 |
|
|
Минпросвещения КБР |
367 808,5 |
310 277,3 |
340 816,4 |
312 758,4 |
312 758,4 |
312 758,4 |
|||
|
Минкультуры КБР |
139 905,6 |
35 287,7 |
67 661,7 |
|
|
|
|||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
328 464,0 |
301 409,6 |
315 110,3 |
312 758,4 |
312 758,4 |
312 758,4 |
|||
|
федеральный бюджет |
179 250,1 |
44 155,4 |
93 367,8 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
|
Основное мероприятие |
Реализация образовательных программ дополнительного образования детей и мероприятия по их развитию |
всего |
298 765,6 |
287 448,2 |
295 266,3 |
295 266,3 |
295 266,3 |
295 266,3 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
298 765,6 |
287 448,2 |
295 266,3 |
295 266,3 |
295 266,3 |
295 266,3 |
|||
|
973 0703 0240190000 600 |
|
176 189,8 |
167 308,7 |
173 703,9 |
173 703,9 |
173 703,9 |
173 703,9 |
||
|
973 0703 0240170120 500 |
|
117 458,6 |
117 458,6 |
117 458,6 |
117 458,6 |
117 458,6 |
117 458,6 |
||
|
973 0703 0240125530 200 |
|
3 000,0 |
563,7 |
1 986,6 |
1 986,6 |
1 986,6 |
1 986,6 |
||
|
973 0706 0240140130 300 |
|
2 117,2 |
2 117,2 |
2 117,2 |
2 117,2 |
2 117,2 |
2 117,2 |
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Основное мероприятие |
Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания |
всего |
16 537,7 |
12 053,2 |
17 492,1 |
17 492,1 |
17 492,1 |
17 492,1 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
16 537,7 |
12 053,2 |
17 492,1 |
17 492,1 |
17 492,1 |
17 492,1 |
|||
|
973 0707 0240890000 200 |
|
4 960,8 |
1 756,2 |
5 919,5 |
5 919,5 |
5 919,5 |
5 919,5 |
||
|
973 0707 0240890000 600 |
|
11 576,9 |
10 297,0 |
11 572,6 |
11 572,6 |
11 572,6 |
11 572,6 |
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Основное мероприятие |
Реализация мероприятий по модернизации муниципальных детских школ искусств по видам искусств |
всего по Минкультуре КБР |
139 905,6 |
35 287,7 |
67 661,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
12 635,7 |
1 800,4 |
2 071,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
957 0703 0240153060 500 |
|
12 635,7 |
1 800,4 |
2 071,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
957 0703 0240153060 500 |
федеральный бюджет |
127 269,9 |
33 487,3 |
65 590,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
|
127 269,9 |
33 487,3 |
65 590,4 |
|
|
|
||
|
|
Региональный проект "Успех каждого ребенка" |
|
всего |
31 440,1 |
10 775,9 |
28 058,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
314,40 |
107,80 |
280,60 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|||
|
федеральный бюджет |
31 125,70 |
10 668,10 |
27 777,40 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|||
|
Создание ключевых центров развития детей |
всего |
0,0 |
10 775,9 |
10 600,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
0,0 |
107,8 |
106,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
973 0703 024 E251750 200 |
|
|
107,8 |
106,0 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
10 668,1 |
10 494,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0703 024 E251750 200 |
|
|
10 668,1 |
10 494,7 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум" |
всего |
16 933,9 |
0,0 |
17 457,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
169,3 |
0,0 |
174,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
973 0703 024 E252470 200 |
|
169,3 |
0,0 |
174,6 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
16 764,6 |
0,0 |
17 282,7 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0703 024 E252470 200 |
|
16 764,6 |
0,0 |
17 282,7 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в Кабардино-Балкарской Республике |
всего |
14 506,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
145,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
973 0703 024 E255370 200 |
|
145,1 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
14 361,1 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0703 024 E255370 200 |
|
14 361,1 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Региональный проект "Социальная активность" |
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" |
всего |
7 800,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
78,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0707 024 E854120 200 |
|
78,0 |
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
7 722,2 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0707 024 E854120 200 |
|
7 722,2 |
|
|
|
|
|
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" |
Создание центров цифрового образования детей |
всего |
13 264,9 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
132,6 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
973 0703 024 E452190 200 |
|
132,6 |
|
|
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
13 132,3 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
бюджеты муниципальных образований |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
5 |
Совершенствование управления системой образования |
всего по Минпросвещения КБР |
41 254,8 |
18 684,7 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
|
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
41 254,8 |
18 684,7 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
|||
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
|
Основное мероприятие |
Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами |
всего |
34 528,4 |
18 684,7 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
34 528,4 |
18 684,7 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
33 479,2 |
|||
|
973 0709 0250125520 200 |
|
12 699,3 |
3 966,6 |
13 516,6 |
13 516,6 |
13 516,6 |
13 516,6 |
||
|
973 0709 0250125550 200 |
|
100,0 |
29,1 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
||
|
973 0709 0250125520 600 |
|
9 161,8 |
1 830,9 |
6 295,3 |
6 295,3 |
6 295,3 |
6 295,3 |
||
|
973 0709 0250190000 600 |
|
12 567,3 |
12 858,1 |
13 567,3 |
13 567,3 |
13 567,3 |
13 567,3 |
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
Основное мероприятие |
Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучению языкам народов Кабардино-Балкарской Республики |
всего |
6 726,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики |
6 726,4 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|||
|
973 0709 0250890000 600 |
|
6 726,4 |
0,0 |
0,0 |
|
|
|
||
|
|
федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
||
|
|
|
бюджеты муниципальных образований КБР |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ N 7
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Правила
предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных районов и городских округов на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в муниципальных районах и городских округах дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
1. Настоящие Правила устанавливают цели, порядок и условия предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики (далее - республиканский бюджет) бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование мероприятий муниципальных программ муниципальных районов и городских округов, которые направлены на создание в муниципальных районах и городских округах дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее - дошкольные организации), в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" (далее - иные межбюджетные трансферты).
2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в целях софинансирования реализации муниципальных программ в части мероприятий, направленных на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях (далее - муниципальные программы) путем строительства зданий (пристроек к зданию), проектная документация в отношении которых разработана с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства, приобретения (выкупа) зданий (пристроек к зданию) и помещений дошкольных организаций, в том числе помещений, встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных (или пристроенных).
3. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в пределах бюджетных ассигнований республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до исполнительного органа государственной власти Кабардино-Балкарской Республики, являющегося получателем иного межбюджетного трансферта в соответствии с соглашением между Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Кабардино-Балкарской Республики о предоставлении иного межбюджетного трансферта из федерального бюджета бюджету Кабардино-Балкарской Республики на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее - уполномоченный орган).
4. Критерием отбора муниципального района (городского округа) для предоставления иного межбюджетного трансферта является наличие (с учетом демографического прогноза) потребности муниципального района (городского округа) в создании дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях.
5. Распределение иных межбюджетных трансфертов между бюджетами муниципальных районов и городских округов утверждается правовым актом Правительства Кабардино-Балкарской Республики.
6. Оценка эффективности использования иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики (далее - Министерство) на основании сравнения планируемого и достигнутого муниципальными районами и городскими округами значений следующих показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта:
а) количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, созданных в ходе реализации муниципальной программы;
б) доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования) (в процентах).
7. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального района (городского округа), в целях которого предоставляется иной межбюджетный трансферт, не может превышать 98 процентов (далее - предельный уровень софинансирования из республиканского бюджета).
8. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, заключаемого между Министерством и местной администрацией муниципального района (городского округа) в соответствии с типовой формой соглашения (далее - соглашение), утвержденной Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики, по согласованию с Министерством. Дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений или его расторжение, заключаются в соответствии с типовыми формами.
Типовые формы соглашения и дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений или его расторжение, утверждаются Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики.
При заключении соглашения Министерство проверяет соблюдение местной администрацией муниципального района (городского округа) условий предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренных подпунктами "а" и "б" пункта 11 настоящих Правил.
9. В целях повышения эффективности реализации муниципальной программы в соглашении предусматриваются следующие обязательства муниципального района (городского округа):
а) направление иного межбюджетного трансферта на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в муниципальном районе (городском округе) дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных организациях, реализуемых в соответствии с пунктом 2 настоящих Правил;
б) использование при строительстве зданий (пристроек к зданию) дошкольных организаций проектной документации, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования из единого государственного реестра заключений экспертизы проектной документации объектов капитального строительства при осуществлении расходов муниципального района (городского округа), источником софинансирования которых является иной межбюджетный трансферт;
в) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства, на софинансирование расходов которых направляется иной межбюджетный трансферт.
10. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами местных бюджетов.
11. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются:
а) наличие в муниципальном районе (городском округе) утвержденной правовым актом муниципального района (городского округа) программы, включающей в себя в том числе одно или несколько мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, в целях финансового обеспечения которых предоставляются иные межбюджетные трансферты;
б) наличие в бюджете муниципального района (городского округа) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального района (городского округа), связанного с реализацией муниципальной программы, в части мероприятий по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, софинансирование которого осуществляется из республиканского бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемого к предоставлению из республиканского бюджета иного межбюджетного трансферта;
в) заключение соглашения в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил.
12. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий, не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления иного межбюджетного трансферта оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера иного межбюджетного трансферта.
Допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих увеличение значений показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта без увеличения размера иного межбюджетного трансферта.
13. Для определения потребности муниципальных районов (городских округов) в средствах иных межбюджетных трансфертов и готовности создавать новые места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет Министерство направляет соответствующие запросы в муниципальные районы (городские округа).
На основании полученных сведений Министерство вносит изменения в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", а также формирует и направляет в установленном порядке сводную заявку от Кабардино-Балкарской Республики в Министерство просвещения Российской Федерации с указанием перечня объектов дошкольного образования с целью создания дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.
На основании сводной заявки республиканскому бюджету Кабардино-Балкарской Республики из федерального бюджета предоставляется иной межбюджетный трансферт.
Межбюджетный трансферт распределяется между бюджетами муниципальных районов (городских округов) пропорционально потребности в создании новых мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, в пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до уполномоченного органа, в соответствии с перечнем мероприятий (объектов), включенных в государственную программу Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", направленных на создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, с учетом предельного уровня софинансирования расходного обязательства муниципального района (городского округа) из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, указанного в пункте 6 настоящих Правил.
14. Иной межбюджетный трансферт предоставляется бюджету муниципального района (городского округа) на один финансовый год, при этом объекты строительства (пристройка к зданию) или приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года предоставления иного межбюджетного трансферта.
15. В случае если муниципальным районом (городским округом) по состоянию на 31 декабря года предоставления иного межбюджетного трансферта допущены нарушения обязательств по достижению показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, предусмотренные соглашением в соответствии с пунктом 5 настоящих Правил, и до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления иного межбюджетного трансферта, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального района (городского округа) в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики до 1 июня года, следующего за годом предоставления иного межбюджетного трансферта (), рассчитывается по формуле:
, где:
- размер иного межбюджетного трансферта, предоставленного бюджету муниципального района (городского округа) в отчетном финансовом году;
- коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта;
- количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, имеет положительное значение;
- общее количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта.
16. Коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта () определяется по формуле:
, где:
- индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта.
При расчете коэффициента возврата иного межбюджетного трансферта используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта.
17. Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта (), определяется:
а) для показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования иного межбюджетного трансферта, - по формуле:
, где:
- фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта на отчетную дату;
- плановое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, установленное соглашением.
18. Иные межбюджетные трансферты в случае нарушения муниципальным районом (городским округом) условий их предоставления подлежат возврату в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
19. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство, уполномоченному органу сведений и за соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и заключаемым соглашением, возлагается на местную администрацию муниципального района (городского округа).
20. Контроль за соблюдением муниципальным районом (городским округом) условий предоставления иного межбюджетного трансферта осуществляется Министерством и органами государственного финансового контроля.
ПРИЛОЖЕНИЕ N 8
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Правила
предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
1. Настоящие Правила устанавливают порядок и условия предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" (далее соответственно - Программа, организации, субсидии).
2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств местных бюджетов на финансовое обеспечение реализации мероприятий по созданию в организациях условий для занятия физической культурой и спортом (далее соответственно - мероприятия, расходные обязательства муниципального района).
3. Критериями отбора муниципального образования для предоставления субсидий являются наличие в муниципальных образованиях организаций, а также потребность в улучшении условий для занятия физической культурой и спортом в организациях.
4. Распределение субсидий между местными бюджетами утверждается правовым актом Правительства Кабардино-Балкарской Республики.
Распределение средств субсидии осуществляется по следующей формуле:
, где:
- размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования;
- общий размер субсидии, подлежащей распределению между местными бюджетами в соответствующем финансовом году;
- численность обучающихся в организациях в i-м муниципальном образовании на начало соответствующего учебного года по данным федерального статистического наблюдения;
- количество муниципальных образований.
5. Условиями предоставления субсидий являются:
а) наличие утвержденного уполномоченными органами местного самоуправления муниципального образования и согласованного с Министерством просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики (далее - Министерство) перечня мероприятий, на софинансирование которых предоставляются субсидии, подготовленного в соответствии с пунктами 6 - 8 настоящих Правил;
б) наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого планируется осуществлять из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики;
в) возврат муниципальными образованиями средств в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики в соответствии с пунктами 16 и 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных образований, утвержденных постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 29 декабря 2014 г. N 308-ПП (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам).
6. Перечень мероприятий должен содержать информацию о сложившихся в муниципальном образовании условиях для занятия физической культурой и спортом в организациях, об увеличении количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования, за исключением дошкольного образования), а также одно или несколько из следующих мероприятий:
а) ремонт спортивных залов;
б) перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом;
в) развитие общеобразовательных спортивных клубов;
г) оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений.
7. В перечень мероприятий не включаются мероприятия, осуществляемые за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики в рамках других государственных проектов поддержки создания в организациях условий для занятия физической культурой и спортом, а также мероприятия, в отношении которых достигнуты цели их реализации.
8. В перечне мероприятий должны содержаться следующие показатели результативности использования субсидий:
а) количество организаций, в которых будут отремонтированы спортивные залы;
б) количество организаций, в которых имеющиеся аудитории планируется перепрофилировать под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом;
в) увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), в общем количестве обучающихся (за исключением дошкольного образования);
г) увеличение количества школьных спортивных клубов, созданных в организациях для занятия физической культурой и спортом;
д) количество организаций, в которых открытые плоскостные спортивные сооружения планируется оснастить спортивным инвентарем и оборудованием.
9. Субсидии предоставляются местным бюджетам в пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке Министерству, на основании соглашений, заключаемых Министерством с местными администрациями муниципальных образований (далее - соглашение) по форме, утверждаемой Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики.
10. В соглашении предусматриваются следующие положения:
а) указание наименования национального проекта (программы), в том числе федерального проекта, входящего в состав соответствующего национального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов федерального проекта, либо государственной муниципальной программы в случае если субсидия предоставляется в целях реализации соответствующих проектов, программ;
б) размер предоставляемых субсидий, порядок, условия и сроки их перечисления в местный бюджет, а также объем бюджетных ассигнований местного бюджета на реализацию соответствующих расходных обязательств;
в) значения показателей результативности использования субсидий, которые должны соответствовать значениям целевых показателей и индикаторов государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике", и обязательства муниципального образования по их достижению;
г) обязательства муниципального образования по согласованию с соответствующими субъектами бюджетного планирования в случаях, предусмотренных федеральным законодательством, муниципальных программ, софинансируемых за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, и внесение в них изменений, которые влекут изменение объемов финансирования и (или) показателей результативности муниципальных программ и (или) изменения в составе мероприятий указанных программ, на осуществление которых предоставляются субсидии;
д) реквизиты правового акта органа местного самоуправления муниципального образования, устанавливающего расходное обязательство муниципального образования, в целях софинансирования которого предоставляются субсидии;
е) сроки, формы и порядок представления отчетности получателем субсидии об осуществлении расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, а также о достижении результатов значений показателей результативности использования субсидий и право главного распорядителя как получателя бюджетных средств устанавливать в соглашении сроки и формы представления получателем субсидии дополнительной отчетности;
ж) порядок осуществления контроля за выполнением органами местного самоуправления муниципального образования обязательств, предусмотренных соглашением;
з) последствия недостижения муниципальным образованием установленных значений показателей результативности использования субсидий;
и) ответственность сторон за нарушение условий соглашения;
к) условие, что в течение всего периода действия соглашения не допускается изменений, предусматривающих ухудшение значений показателей результативности использования субсидий, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий, за исключением случаев невыполнения условий предоставления субсидий вследствие наступления обстоятельств непреодолимой силы и (или) изменения значений целевых показателей и индикаторов Программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидий;
л) условие о вступлении в силу соглашения;
м) условия и порядок заключения дополнительного соглашения к соглашению, в том числе дополнительного соглашения о расторжении соглашения (при необходимости), в соответствии с типовой формой, установленной Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики.
11. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, на исполнение которого предоставляются субсидии, не может быть установлен выше 98 процентов и ниже 2 процентов от размера расходного обязательства.
12. Объем бюджетных ассигнований местного бюджета на финансовое обеспечение расходного обязательства муниципального образования, софинансируемого за счет субсидий, определяется правовым актом о местном бюджете с учетом необходимости достижения установленных соглашением значений показателей результативности использования субсидий.
13. Оценка эффективности использования муниципальными образованиями субсидий осуществляется Министерством исходя из достигнутых значений показателей результативности использования субсидий, предусмотренных пунктом 8 настоящих Правил, а также сроков реализации перечня мероприятий.
14. Местные администрации муниципальных образований ежегодно не позднее 10 декабря текущего года представляют в Министерство отчет об осуществлении расходов местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, а также о достижении значений показателей результативности использования субсидий по форме, утверждаемой приказом Министерства.
15. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами местных бюджетов.
16. Перечисление средств субсидий в местные бюджеты осуществляется на основании заявки главы местной администрации муниципального образования о перечислении субсидий, представляемой в Министерство по форме и в срок, которые установлены Министерством.
В заявке указываются необходимый объем средств в пределах предусмотренных субсидий, расходное обязательство муниципального образования и срок возникновения денежного обязательства муниципального образования в целях исполнения соответствующего расходного обязательства муниципального образования.
Информация об объемах и о сроках перечисления субсидий учитывается Министерством при формировании прогноза кассовых выплат по расходам республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, необходимого для составления в установленном порядке кассового плана исполнения республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики.
17. Порядок и условия возврата субсидий из местных бюджетов в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики в случае нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, и их последующее использование предусмотрены пунктами 12 - 15 и 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета местным бюджетам.
18. В случае нецелевого использования субсидий и (или) нарушения муниципальным образованием условий их предоставления, в том числе невозврата муниципальным образованием средств в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики в соответствии с пунктами 16 и 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета местным бюджетам, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидий местному бюджету не принимается в случае, если условия предоставления субсидий были не выполнены в силу обстоятельств непреодолимой силы.
19. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года остатки субсидий подлежат возврату в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики органами местного самоуправления, за которыми в соответствии с нормативными правовыми актами закреплены источники доходов местных бюджетов по возврату остатков субсидий, в соответствии с требованиями, установленными Бюджетным кодексом Российской Федерации и законом Кабардино-Балкарской Республики о республиканском бюджете на текущий финансовый год и плановый период.
В соответствии с решением Министерства о наличии потребности в не использованных в отчетном финансовом году остатках субсидий средства в объеме, не превышающем указанные остатки, подлежат перечислению в текущем финансовом году из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики в местные бюджеты в целях финансового обеспечения расходов местных бюджетов муниципальных образований, соответствующих условиям предоставления субсидий.
Принятие решения о подтверждении потребности в текущем году в остатках субсидий, предоставленных в отчетном году, допускается однократно в течение срока действия соглашения.
В случае если неиспользованный остаток субсидий не перечислен в доход республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики в порядке, установленном Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики.
20. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством, а также Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики.
ПРИЛОЖЕНИЕ N 9
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Правила
предоставления иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам на финансовое обеспечение привлечения обучающихся к труду
1. Настоящие Правила устанавливают порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам на финансовое обеспечение привлечения обучающихся к труду (далее - иные межбюджетные трансферты).
Размер иных межбюджетных трансфертов, предоставляемых местному бюджету, определяется на основании заявки соответствующей местной администрации муниципального образования (далее - местная администрация) исходя из количества несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет, уменьшенного на количество несовершеннолетних граждан, имеющих право на получение федеральной социальной доплаты к пенсии, проживающих на территории соответствующего муниципального образования, представленной местной администрацией в исполнительный орган государственной власти Кабардино-Балкарской Республики, уполномоченный в области образования и науки (далее - Уполномоченный орган).
2. Финансовое обеспечение привлечения обучающихся к труду, источником которого являются иные межбюджетные трансферты, осуществляется в пределах бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, утвержденных Уполномоченному органу, на основании соглашений, заключенных между Уполномоченным органом и местными администрациями муниципальных образований, по форме, утвержденной Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики, предусматривающих в том числе следующие положения:
а) целевое назначение иных межбюджетных трансфертов;
б) размер и сроки предоставления иных межбюджетных трансфертов;
в) перечень мероприятий, источником финансового обеспечения которых являются иные межбюджетные трансферты;
г) формы и сроки представления местными администрациями заявок о перечислении иных межбюджетных трансфертов с указанием размера средств и срока возникновения денежного обязательства;
д) формы и сроки представления отчетов о расходах местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых являются иные межбюджетные трансферты;
е) обязательства местных администраций о представлении отчетов о расходах местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых являются иные межбюджетные трансферты;
ж) значения показателей результативности использования иных межбюджетных трансфертов;
з) обязательства муниципального образования по привлечению обучающихся к труду в количестве, соответствующем числу обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования, несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет, уменьшенному на количество несовершеннолетних граждан, имеющих право на получение федеральной социальной доплаты к пенсии.
3. За счет средств иных межбюджетных трансфертов осуществляется оплата гражданско-правовых договоров на выполнение работ, заключенных муниципальными учреждениями с обучающимися несовершеннолетними гражданами в возрасте от 14 до 18 лет в период с октября по декабрь. Организация мероприятий по привлечению к труду должна осуществляться в соответствии с методическими рекомендациями для общеобразовательных организаций в части определения видов трудовой деятельности обучающихся в рамках образовательной деятельности с учетом возрастных и психофизиологических особенностей обучающихся, доведенными письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2017 г. N 08-621.
Общая сумма расходов, связанных с привлечением к труду несовершеннолетнего гражданина, за счет средств иного межбюджетного трансферта не должна превышать 150 рублей в год.
4. Показателем результативности использования иных межбюджетных трансфертов устанавливается отношение количества несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет к числу обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных на территории муниципального образования, уменьшенному на количество несовершеннолетних граждан, имеющих право на получение федеральной социальной доплаты к пенсии.
5. Размер иного межбюджетного трансферта, предоставляемого местному бюджету (), определяется по формуле:
где:
- общая численность несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях;
- численность несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях, имеющих право на получение федеральной социальной доплаты к пенсии;
- установленный размер компенсации расходов муниципального учреждения, связанных с привлечением обучающихся к труду, из расчета 150 рублей на человека в год.
6. Распределение иных межбюджетных трансфертов между местными бюджетами утверждается правовым актом Правительства Кабардино-Балкарской Республики.
7. Перечисление иных межбюджетных трансфертов местным бюджетам осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами местных бюджетов.
8. Не использованные на 1 января года, следующего за отчетным финансовым годом, остатки иных межбюджетных трансфертов подлежат возврату в установленном порядке в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики местными администрациями муниципальных образований, за которыми в соответствии с нормативными правовыми актами закреплены источники доходов местных бюджетов по возврату остатков иных межбюджетных трансфертов, в первые 15 рабочих дней года, следующего за отчетным финансовым годом.
9. Местные администрации ежемесячно в течение IV квартала, не позднее 20-го числа месяца, следующего за отчетным, представляют в Уполномоченный орган отчет о расходах местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых являются иные межбюджетные трансферты, по форме, утвержденной Уполномоченным органом.
10. Контроль за осуществлением расходов местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых являются иные межбюджетные трансферты, осуществляется Уполномоченным органом и органом исполнительной власти Кабардино-Балкарской Республики, осуществляющим функции по контролю и надзору в финансово-бюджетной сфере.
ПРИЛОЖЕНИЕ N 10
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Правила
предоставления субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных районов и городских округов на финансовое обеспечение мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики (далее - республиканский бюджет) субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов на финансовое обеспечение мероприятий по благоустройству зданий муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" (далее соответственно - субсидии, благоустройство зданий).
2. В настоящих Правилах под "благоустройством зданий" следует понимать реализацию следующих мероприятий:
а) проведение капитального ремонта зданий, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях";
б) проведение текущего ремонта зданий, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях";
в) проведение капитального ремонта отдельных зданий с наибольшей степенью физического износа, в которых соблюдение требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях", возможно только путем проведения комплексного капитального ремонта.
3. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных районов и городских округов, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий.
4. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований республиканского бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики (далее - Министерство), являющегося в соответствии с соглашением между Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Кабардино-Балкарской Республики получателем субсидии из федерального бюджета на мероприятия по благоустройству зданий.
5. Для получения средств субсидии глава местной администрации муниципального района (городского округа) в сроки, определенные Министерством, представляет заявку на предоставление субсидии.
В заявке указывается потребность в средствах на реализацию мероприятий по благоустройству зданий.
6. Субсидии предоставляются при условии:
а) наличия в муниципальном районе (городском округе) утвержденной правовым актом муниципального района (городского округа) программы, включающей перечень мероприятий по благоустройству зданий, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;
б) наличия в бюджете муниципального района (городского округа) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального района (городского округа), связанного с реализацией утвержденного муниципальной программой перечня мероприятий по благоустройству зданий, в объеме, необходимом для их исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из республиканского бюджета субсидии;
в) заключения соглашения в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил.
7. Критерием отбора муниципального района (городского округа) для предоставления субсидии является:
а) наличие на территории муниципального района (городского округа) зданий, нуждающихся в благоустройстве;
б) обязательство завершить работы, выполняемые в рамках мероприятий по благоустройству зданий, до 31 декабря года, в котором получена субсидия;
в) наличие перечня мероприятий по благоустройству зданий, включающего мероприятия, обеспечивающие доведение до 100 процентов числа зданий, в которых выполнены указанные мероприятия.
8. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджетах муниципальных районов (городских округов) на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны муниципальных районов (городских округов), что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии.
9. Распределение субсидий между бюджетами муниципальных районов и городских округов утверждается правовым актом Правительства Кабардино-Балкарской Республики.
10. Оценка эффективности использования субсидий осуществляется Министерством на основе достижения значения результата использования субсидии - количества зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий.
11. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального района (городского округа), в целях которого предоставляется субсидия, не может превышать 98 процентов (далее - предельный уровень софинансирования из республиканского бюджета).
12. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения о предоставлении субсидии, заключаемого между Министерством и местной администрацией муниципального района (городского округа) в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики (далее - соглашение).
При заключении соглашения Министерство проверяет соблюдение местной администрацией муниципального района (городского округа) условий предоставления субсидии, предусмотренных подпунктами "а" и "б" пункта 6 настоящих Правил.
13. Размер субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа) определяется по формуле:
, где:
- объем субсидии бюджету i-го муниципального района (городского округа);
- потребность в средствах на реализацию мероприятий по благоустройству зданий;
- размер уровня софинансирования за счет средств республиканского бюджета расходного обязательства муниципального района (городского округа).
14. Субсидия предоставляется бюджету муниципального района (городского округа) на один финансовый год, при этом работы, выполняемые в рамках мероприятий по благоустройству зданий, должны быть завершены до 31 декабря года, в котором получена субсидия.
15. Перечисление субсидий осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных районов и городских округов.
16. Министерство размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчетность по формам и в сроки, которые установлены в соглашении.
17. В случае если муниципальным районом (городским округом) по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств по достижению показателей результативности использования субсидии, предусмотренные соглашением в соответствии с пунктом 10 настоящих Правил, и до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального района (городского округа) в республиканский бюджет до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии (), рассчитывается по формуле:
, где:
- размер субсидии, предоставленной бюджету муниципального района (городского округа) в отчетном финансовом году;
- коэффициент возврата субсидии;
- количество показателей результативности использования субсидии, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии, имеет положительное значение;
- общее количество показателей результативности использования субсидии.
18. Коэффициент возврата субсидии () определяется по формуле:
, где:
- индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
При расчете коэффициента возврата субсидии используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии.
19. Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования субсидии (), определяется для показателей результативности использования субсидии, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования субсидии - по формуле:
, где:
- фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования субсидии на отчетную дату;
- плановое значение i-го показателя результативности использования субсидии, установленное соглашением.
20. Субсидии в случае нарушения муниципальным районом (городским округом) условий их предоставления подлежат возврату в республиканский бюджет в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.
21. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и за соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и заключаемым соглашением, возлагается на местную администрацию муниципального района (городского округа).
22. Контроль за соблюдением муниципальным районом (городским округом) условий предоставления субсидии осуществляется Министерством и органами государственного финансового контроля.
ПРИЛОЖЕНИЕ N 11
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Правила
предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий по модернизации муниципальных детских школ искусств по видам искусств
1. Настоящие Правила устанавливают условия и порядок предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий по модернизации муниципальных детских школ искусств по видам искусств (далее - ДШИ) путем их реконструкции, капитального ремонта и (или) предоставления субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики местным бюджетам в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, расположенных на территории Кабардино-Балкарской Республики (далее - муниципальные образования), возникающих при реализации мероприятий по модернизации находящихся в ведении органов местного самоуправления ДШИ путем их реконструкции, капитального ремонта (далее соответственно - субсидии, модернизация, объекты, Правила), в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике".
Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований по проектированию.
2. Субсидии предоставляются местным бюджетам в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства культуры Кабардино-Балкарской Республики как получателя средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 1 настоящих Правил.
3. Распределение субсидий между муниципальными образованиями утверждается правовым актом Правительства Кабардино-Балкарской Республики.
Адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам (в части модернизации объектов путем их реконструкции) определяется соглашениями на основании решений Министерства культуры Российской Федерации, формируемых в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет") в форме электронного документа, который подписывается усиленной квалифицированной электронной подписью министра культуры Кабардино-Балкарской Республики (уполномоченного им лица).
4. Условиями предоставления субсидий являются:
а) наличие муниципальной программы или иного нормативного правового акта, предусматривающего мероприятия, указанные в пункте 1 настоящих Правил, при реализации которых возникают расходные обязательства муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии;
б) наличие в местном бюджете бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования, софинансирование которого осуществляется из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемых к предоставлению из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики субсидий;
в) заключение соглашения между Министерством культуры Кабардино-Балкарской Республики и местной администрацией муниципального образования о предоставлении субсидий (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных образований, утвержденных постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 29 декабря 2014 г. N 308-ПП "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных образований" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
5. Субсидии предоставляются местным бюджетам на основании соглашений, заключаемых с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики.
6. Субсидии предоставляются местным бюджетам, заявки которых прошли отбор в порядке, установленном Министерством культуры Российской Федерации.
7. Критериями отбора муниципальных образований для предоставления субсидий являются:
а) наличие заявки муниципального образования о предоставлении из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики субсидий, подписанной главой местной администрацией муниципального образования, либо уполномоченным должностным лицом;
б) наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации на реконструкцию объекта и (или) сметы расходов на капитальный ремонт, либо гарантийного письма, подписанного главой местной администрации муниципального образования, либо уполномоченным должностным лицом, подтверждающего предоставление такой документации с указанием планируемой даты их утверждения.
Корректировка проектно-сметной документации по объекту, на которую Министерству культуры Кабардино-Балкарской Республики муниципальным образованием при подаче заявки на предоставление субсидии представлены положительные заключения государственной экспертизы проектной документации и (или) положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости объекта, а также корректировка сметы расходов на капитальный ремонт, утвержденной в установленном законодательством порядке, в рамках заключенного соглашения не допускается.
в) обязательство муниципального образования при необходимости обеспечить за счет средств местного бюджета оснащение модернизируемых ДШИ.
8. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, в целях которого предоставляется субсидия, не может превышать 98 процентов.
9. Общий размер субсидии i-му местному бюджету определяется в несколько этапов:
а) на первом этапе расчет осуществляется в отношении модернизации наиболее приоритетного объекта, указанного в заявке муниципального образования, прошедшей предусмотренный настоящими Правилами отбор.
Муниципальные образования определяют приоритетность объектов самостоятельно при направлении заявок в Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики.
Размер субсидии, предоставляемой i-му местному бюджету на реализацию мероприятий по модернизации приоритетного j-го объекта муниципальной программы в рамках прошедшей отбор заявки (), определяется по формуле:
,
где:
- стоимость модернизации объекта путем капитального ремонта и (или) реконструкции j-го здания ДШИ из числа объектов, указанных в прошедшей отбор заявке, устанавливаемая в соответствии со сметой расходов на капитальный ремонт и (или) проектно-сметной документацией, прошедшей государственную экспертизу;
- предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го местного бюджета, установленный Правительством Кабардино-Балкарской Республики.
Расчет размера субсидии производится до момента, когда суммарный размер субсидии, предоставляемой местным бюджетам на реализацию мероприятий по модернизации приоритетных объектов муниципальных программ в рамках прошедших отбор заявок, станет равен (больше) объему бюджетных ассигнований, предусмотренных законом Кабардино-Балкарской Республики о республиканском бюджете Кабардино-Балкарской Республики на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий муниципальных программ в очередном финансовом году, при расчете субсидии на очередной финансовый год.
В случае когда при расчете размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального образования на реализацию мероприятий по модернизации j-го объекта муниципальной программы в рамках прошедшей отбор заявки суммарный размер субсидии, предоставляемой местным бюджетам на реализацию мероприятий по модернизации объектов муниципальных программ в рамках прошедших отбор заявок, станет больше объема бюджетных ассигнований, предусмотренных республиканским законом Кабардино-Балкарской Республики на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий в очередном финансовом году, субсидия бюджету i-го муниципального образования на реализацию мероприятий по модернизации j-го объекта предоставляется в очередном финансовом году и первом году планового периода.
В случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой местным бюджетам на реализацию мероприятий по модернизации приоритетных объектов муниципальных программ в рамках прошедших отбор заявок, меньше объема бюджетных ассигнований, предусмотренных республиканским законом Кабардино-Балкарской Республики на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, возникающих при реализации мероприятий в очередном финансовом году, то расчет нераспределенного остатка субсидии производится дополнительно согласно последующим этапам в соответствии с подпунктом "б" настоящего пункта.
При расчете субсидии на первый (второй) год планового периода указанный объем средств определяется в порядке, предусмотренном пунктом 10 настоящих Правил;
б) на втором и последующих этапах расчет размера субсидии применяется в случае, если в результате распределения средств субсидии на предыдущем этапе образовался нераспределенный остаток средств субсидии. В этом случае расчет субсидии производится по второму и последующим приоритетным объектам, определяемым муниципальными образованиями, заявки которых прошли отбор, в соответствии с потребностями, в порядке убывания.
10. Срок реализации мероприятий по модернизации приоритетного объекта муниципальной программы за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики и срок его ввода в эксплуатацию устанавливаются соглашением.
11. Расчет размера субсидии, предоставляемой местным бюджетам в первом (втором) году планового периода, осуществляется в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил с учетом определенных на очередной год приоритетных объектов.
12. Оценка эффективности использования субсидий муниципальными образованиями осуществляется Министерством культуры Кабардино-Балкарской Республики по итогам финансового года путем сравнения фактически достигнутых значений и установленных соглашением значений результата использования субсидий - количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных ДШИ.
13. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами местных бюджетов.
14. В случае если муниципальным образованием по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования в республиканский бюджет Кабардино-Балкарской Республики, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16-19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
Освобождение муниципальных образований от применения мер ответственности, предусмотренных указанными пунктами Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
15. Местная администрация муниципального образования размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах местного бюджета, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением.
16. В случае нецелевого использования субсидии муниципальным образованием к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.
17. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство культуры Кабардино-Балкарской Республики сведений возлагается на местную администрацию муниципального образования.
18. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями порядка, целей и условий предоставления субсидий осуществляется Министерством культуры Кабардино-Балкарской Республики и органами финансового контроля.
Информация об изменениях:
Программа дополнена приложением 12 с 28 августа 2020 г. - Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Приложение N 12
Кабардино-Балкарской Республики
"Развитие образования
в Кабардино-Балкарской Республике"
Правила
предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных районов и городских округов на софинансирование расходных обязательств, возникающих при реализации мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях
1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - республиканский бюджет) на софинансирование расходных обязательств, возникающих при реализации мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, в рамках государственной программы Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике" (далее соответственно - субсидия, муниципальные образовательные организации).
2. Субсидии предоставляются в пределах бюджетных ассигнований республиканского бюджета и лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики (далее - Министерство), являющегося в соответствии с соглашением между Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Кабардино-Балкарской Республики получателем субсидии из федерального бюджета на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил.
3. Субсидии предоставляются при соблюдении следующих условий:
а) наличия в муниципальном районе (городском округе) утвержденной правовым актом муниципального района (городского округа) Программы, содержащей перечень мероприятий, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;
б) наличия в бюджете муниципального района (городского округа) бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального района (городского округа), возникающих при реализации муниципальной программы, связанной с реализацией мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях;
в) заключения соглашения между Министерством и местной администрацией муниципального района (городского округа) о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики бюджетам муниципальных образований, утвержденных постановлением Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 29 декабря 2014 г. N 308-ПП (далее - Правила).
4. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных районов (городских округов) на основании заявки главы местной администрации муниципального района (городского округа) (далее - заявка).
Критериями отбора муниципального района (городского округа) для предоставления субсидии являются:
а) наличие потребности муниципального района (городского округа) в обеспечении бесплатным горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях;
б) наличие в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории муниципального района (городского округа) и осуществляющих обучение по программам начального общего образования, условий для организации горячего питания обучающихся в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях и другими требованиями к организации питания обучающихся, установленными нормативными правовыми актами Российской Федерации, подтвержденных территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кабардино-Балкарской Республике по состоянию на 15 июля в 2020 году, с 2021 года - по состоянию на 15 апреля соответствующего года;
в) наличие утвержденного главой местной администрации муниципального района (городского округа) или уполномоченным им органом перечня мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, обеспечивающих охват 100 процентов от числа таких обучающихся в указанных образовательных организациях;
г) наличие обязательства муниципального района (городского округа) по обеспечению в муниципальных образовательных организациях, готовность которых к обеспечению горячим питанием составляет 100 процентов обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, не подтверждена территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кабардино-Балкарской Республике по состоянию на дату, указанную в подпункте "б" настоящего пункта, организации горячего питания 100 процентов обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, за счет средств муниципального района (городского округа), а также наличие утвержденного актом главы местной администрации муниципального района (городского округа) плана-графика устранения обстоятельств и факторов, препятствующих обеспечению горячим питанием 100 процентов обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, включающего в том числе мероприятия по организации горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в малокомплектных муниципальных образовательных организациях.
5. Муниципальный район (городской округ), соответствующий критериям, установленным пунктом 4 настоящих Правил, представляет заявку в Министерство в произвольной форме, подписанную главой местной администрации муниципального района (городского округа), подтверждающую соответствие критериям, в сроки, установленные Министерством.
6. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете муниципального района (городского округа) на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке муниципальным районом (городским округом), что не влечет обязательства по увеличению размера субсидии.
7. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го муниципального района (городского округа), определяется по формуле:
,
где:
- число детодней в i-ом муниципальном районе (городском округе) для обучающихся по программам начального общего образования, рассчитываемое в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил;
- средняя стоимость горячего питания на одного обучающегося по программам начального общего образования в день, рассчитываемая на основании средней по Кабардино-Балкарской Республике стоимости среднесуточных наборов пищевых продуктов для организации горячего питания обучающихся по программам начального общего образования, рассчитываемых на основании федерального статистического наблюдения за потребительскими ценами на товары и услуги за год, предшествующий текущему финансовому году;
- предельный уровень софинансирования из республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики расходного обязательства i-го муниципального района (городского округа), выраженный в процентах объема указанного расходного обязательства и определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
8. Число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-ом муниципальном районе (городском округе) () определяется по формуле:
,
где:
- численность обучающихся в 1 классе в i-ом муниципальном районе (городском округе) в общеобразовательных организациях, готовность которых к организации горячего питания подтверждена территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кабардино-Балкарской Республике на дату, указанную в подпункте "б" пункта 4 настоящих Правил, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января текущего финансового года;
- количество учебных дней в году для обучающихся 1 класса, равное 165 дням в текущем финансовом году;
- численность обучающихся во 2-4 классах в i-ом муниципальном районе (городском округе) в общеобразовательных организациях, готовность которых к организации горячего питания подтверждена территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по КБР на дату, указанную в подпункте "б" пункта 4 настоящих Правил, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января текущего финансового года;
- количество учебных дней в году для обучающихся 2-4 классов, равное 204 дням в текущем финансовом году при 6-дневной учебной неделе; равное 170 дням в текущем финансовом году при 5-дневной учебной неделе.
9. В случае если рассчитанный на очередной финансовый год в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил суммарный размер субсидии бюджетам муниципальных районов (городских округов), представивших заявки, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в республиканском бюджете на предоставление субсидии, то размер субсидии, предоставляемый бюджету i-го муниципального района (городского округа), определяется по формуле:
где:
- число муниципальных районов (городских округов) - получателей субсидии в соответствующем финансовом году;
- индекс суммирования;
- объем бюджетных ассигнований республиканского бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил.
10. Субсидии муниципальным районам (городским округам) в части численности обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, готовность которых к обеспечению горячим питанием подтверждена в порядке, установленном подпунктом "б" пункта 4 настоящих Правил, предоставляются с 1 сентября соответствующего года.
11. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, заключаемого с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет", в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Кабардино-Балкарской Республики.
12. Распределение субсидии между бюджетами муниципальных районов и городских округов утверждается правовым актом Правительства Кабардино-Балкарской Республики с учетом необходимости достижения установленного соглашением значения результата использования субсидии.
13. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством на основании сравнения установленного соглашением и достигнутого значения результата использования субсидии муниципальным районом (городским округом) - доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, в общем числе обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях.
14. Уполномоченный местной администрацией муниципального района (городского округа) орган размещает в сроки, установленные соглашением, в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет":
отчет о расходах бюджета муниципального района (городского округа), на софинансирование которых предоставляется субсидия;
отчет о достижении значения результата использования субсидии по формам, которые установлены в соглашении.
15. Перечисление субсидии осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов муниципальных районов (городских округов).
16. В случае если муниципальным районом (городским округом) по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил и до первой даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета муниципального района (городского округа) в республиканский бюджет и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16-18 Правил.
Освобождение муниципальных районов (городских округов) от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил, в том числе от последующего возврата средств в доход республиканского бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил.
17. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство сведений и за соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и заключаемым соглашением, возлагается на местную администрацию муниципального района (городского округа).
18. Контроль за соблюдением муниципальным районом (городским округом) условий предоставления субсидии осуществляется Министерством и органами государственного финансового контроля.
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Координатор программы - Министерство просвещения, науки и по делам молодежи КБР. Всего реализуются 5 подпрограмм.
Цель программы - обеспечение качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития; повышение доступности образования; воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности. Сроки реализации программы - 2020 - 2025 годы. Общий объем ресурсного обеспечения реализации составляет 49127835,4 тыс. рублей. Источники финансирования - средства республиканского и федерального бюджетов.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 22 апреля 2020 г. N 86-ПП "О государственной программе Кабардино-Балкарской Республики "Развитие образования в Кабардино-Балкарской Республике"
Вступает в силу с 22 апреля 2020 г.
Текст постановления опубликован на официальном информационном интернет-портале Правительства Кабардино-Балкарской Республики (www.pravitelstvokbr.ru) 23 апреля 2020 г.
на официальном интернет-портале правовой информации (www.pravo.gov.ru) 28 апреля 2020 г.
в газете "Официальная Кабардино-Балкария" от 30 апреля 2020 г. N 17 (661)
В настоящий документ внесены изменения следующими документами:
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 29 декабря 2023 г. N 298-ПП
Изменения вступают в силу с 1 января 2024 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 6 декабря 2023 г. N 253-ПП
Изменения вступают в силу с 6 декабря 2023 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 15 сентября 2023 г. N 196-ПП
Изменения вступают в силу с 15 сентября 2023 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 17 августа 2023 г. N 164-ПП
Изменения вступают в силу с 17 августа 2023 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 22 марта 2023 г. N 51-ПП
Изменения вступают в силу с 22 марта 2023 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 8 декабря 2022 г. N 264-ПП
Изменения вступают в силу с 8 декабря 2022 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 23 августа 2022 г. N 195-ПП
Изменения вступают в силу с 23 августа 2022 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 14 июня 2022 г. N 141-ПП
Изменения вступают в силу с 14 июня 2022 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 2 марта 2022 г. N 36-ПП
Изменения вступают в силу с 2 марта 2022 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 4 февраля 2022 г. N 15-ПП
Изменения вступают в силу с 4 февраля 2022 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 30 декабря 2021 г. N 289-ПП
Изменения вступают в силу с 30 декабря 2021 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 23 августа 2021 г. N 175-ПП
Изменения вступают в силу с 23 августа 2021 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 14 июля 2021 г. N 149-ПП
Изменения вступают в силу с 14 июля 2021 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 30 апреля 2021 г. N 101-ПП
Изменения вступают в силу с 30 апреля 2021 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 4 марта 2021 г. N 31-ПП
Изменения вступают в силу с 4 марта 2021 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 18 декабря 2020 г. N 291-ПП
Изменения вступают в силу с 18 декабря 2020 г.
Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28 августа 2020 г. N 190-ПП
Изменения вступают в силу с 28 августа 2020 г.