Приложение N 3. Блок-схема предоставления муниципальной услуги

Приложение N 3
к административному регламенту
предоставления муниципальной услуги
"Предоставление прав на земельные участки,
на которых расположены здания,
строения, сооружения"

Блок-схема предоставления муниципальной услуги

                     /-------------------------------\

                     |      Прием и регистрация      |

                     |      заявления и комплекта    |

                     |            документа          |

                     \-------------------------------/

                                     |

                     /------------------------------\

                     |    Проверка предсталенных     |

                     |  документов на соответствие   |

                     |  предъявляемым требованиям    |

                     \-------------------------------/

                                     |

              /-------------------------------------------\

              |                                            |

/---------------------------\            /---------------------------\

|  Представленные документы  |            |  Представленные документы  |

|      соответствуют         |            |  не соответствуют          |

|  предъявляемым требованиям |            | предъявляемым требованиям  |

\----------------------------/            \----------------------------/

              |                                            |

/---------------------------\            /----------------------------\

|Подготовка документов и     |            |Выдача мотивированного отказа|

|принятие решения о предоста-|            |      в предоставлении       |

|влении земельного участка   |            |    муниципального услуги    |

\----------------------------/            \-----------------------------/

              |

/---------------------------\

|Выдача постановления о      |

| предоставлении земельного  |

|участка и соответствующего  |

|           договора         |

\----------------------------/