Приложение

Приложение
к постановлению администрации г. Нефтеюганска
от 15 марта 2012 г. N 592

Паспорт
долгосрочной целевой программы муниципального образования город
Нефтеюганск "Новая школа Югры на 2010-2013 годы"

Наименование целевой программы	долгосрочная целевая программа муниципального образования город Нефтеюганск "Новая школа Югры на 2010 - 2013 годы" (далее - Программа)
Дата принятия решения о разработке целевой Программы (наименование и номер соответствующего нормативного акта)	распоряжение администрации города Нефтеюганска от 24.09.2010 N 522-р "О разработке долгосрочной целевой программы города Нефтеюганска "Новая школа Югры на 2010 - 2013 годы"
Основной разработчик целевой Программы	департамент образования и молодёжной политики администрации города Нефтеюганска
Муниципальный заказчик - координатор целевой Программы	департамент образования и молодёжной политики администрации города Нефтеюганска
Муниципальные заказчики целевой Программы	- департамент градостроительства администрации города Нефтеюганска; - департамент жилищно-коммунального хозяйства администрации города Нефтеюганска
Цель и задачи целевой Программы	Цель - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого жителя города Нефтеюганска. Для достижения поставленной цели необходимо решить тактические задачи: 1) обеспечение инновационного характера образования через модернизацию кадровых, организационных, технологических и методических условий в соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа"; 2) обеспечение комплексной безопасности и повышение энергоэффективности зданий учреждений образования.
Важнейшие целевые показатели Программы	1) увеличение доли общеобразовательных учреждений, охваченных инновационной деятельностью, до 53%; 2) увеличение доли учителей, участвующих в инновационной и экспериментальной деятельности, до 70%; 3) увеличение доли учителей, имеющих публикации по результатам инновационной и экспериментальной деятельности, до 42%; 4) увеличение охвата детей раннего возраста услугами дошкольного образования (от 1 года до 3 лет), до 15%; 5) увеличение охвата детей в возрасте от 3 до 6 лет услугами дошкольного образования, до 80%; 6) увеличение доли общеобразовательных учреждений, внедряющих здоровьесберегающие технологии, до 70%; 7) увеличение доли общеобразовательных учреждений, оснащённых современным учебным и компьютерным оборудованием, до 85%; 8) увеличение доли общеобразовательных учреждений, осуществляющих электронный документооборот, до 100%; 9) доля детей школьного возраста (7-17 лет), охваченных программами профилактики злоупотребления психоактивными веществами, до 100%; 10) увеличение доли общеобразовательных учреждений, реализующих мониторинг индивидуальных достижений учащихся, до 70%; 11) увеличение доли обучающихся - победителей и призёров интеллектуальных конкурсов и олимпиад, до 32%; 12) увеличение доли обучающихся, участвующих в научно-исследовательской и проектной деятельности, до 31%; 13) увеличение доли обучающихся, участвующих в деятельности детских и юношеских школьных общественных организаций, до 90%; 14) увеличение доли победителей муниципальных, региональных Всероссийских спортивных соревнований школьников, до 6,5%; 15) увеличение доли победителей муниципальных, региональных, Всероссийских творческих конкурсов школьников, до 25%; 16) увеличение доли педагогического персонала образовательных учреждений, прошедшего подготовку или повышение квалификации, до 100%; 17) увеличение доли административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего подготовку или повышение квалификации по программам менеджмента в образовании, до 80%; 18) увеличение доли образовательных учреждений, оборудованных всеми средствами безопасности: 18.1. Пожарной безопасности: - дошкольных учреждений, до 100%, - общего образования, до 98%; 18.2. Антитеррористической безопасности: - дошкольных учреждений, до 68%, - общего образования, до 60%; 19) увеличение доли образовательных учреждений, отвечающих современным условиям по осуществлению образовательного процесса: - дошкольных учреждений, до 87%, - общего образования, до 83%; 20) увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, до 85%; 21) увеличение доли общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки, оборудованные в соответствии с современными нормами организации здорового питания, до 90%; 22) увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для двухразового горячего питания, до 50%; 23) увеличение количества вновь введённых мест в учреждениях дошкольного образования, до 820; 24) увеличение охвата дополнительным образованием детей и молодёжи в возрасте 5-18 лет, до 90%; 25) увеличение доли учащихся, продолжающих обучение в учреждениях довузовского профессионального образования после 9 класса, до 33 %; 26) обеспечение доли выпускников общеобразовательных школ, сдавших единый государственный экзамен не ниже 70 баллов по математике - не менее 9%, русскому языку - не менее 11%; 27) повышение удовлетворённости населения качеством образовательных услуг, до 80%
Сроки и этапы реализации целевой Программы	2010 - 2013 годы
Перечень подпрограмм	1) Инновационное развитие образования; 2) Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса
Объёмы и источники финансирования	Общий объём финансирования Программы 365 532,40 тысяч рублей, в том числе: Подпрограмма I "Инновационное развитие образования": 20 679,40 тысяч рублей, из них: 1) за счёт средств бюджета города Нефтеюганска 14 086,50 тысяч рублей, в том числе: 2010 год -0,00 тыс. рублей; 2011 год - 4485,50 тыс. рублей; 2012 год -6248,00 тыс. рублей; 2013 год -3353,000 тыс. рублей. 2) за счёт средств бюджета автономного округа 6592,90 тыс. рублей, в том числе: 2011 год -4732,90 тыс. рублей; 2012 год -1860,00 тыс. рублей; 2013 год -0,00 тыс. рублей. подпрограмма II "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса": 344 853,00 тысяч рублей, из них: 1) за счёт средств бюджета города Нефтеюганска 172 426,50 тысяч рублей, в том числе: 2010 год -81 695,00 тыс. рублей; 2011 год - 36 747,50 тыс. рублей; 2012 год -21 584,00 тыс. рублей; 2013 год -32 400,00 тыс. рублей. 2) за счёт средств бюджета автономного округа 172 426,50 тыс. рублей, в том числе: 2010 год -81 695,00 тыс. рублей; 2011 год -36 747,50 тыс. рублей; 2012 год -21 584,00 тыс. рублей; 2013 год -32 400,00 тыс. рублей. 3) за счёт привлечённых средств (внебюджетные источники) 6 515,000 тысяч рублей, в том числе: 2010 год -6 515,000 тыс. рублей; 2011 год -0,00 тыс. рублей; 2012 год -0,00 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации целевой Программы (показатели социальной, экономической эффективности)	1) увеличение доли общеобразовательных учреждений, охваченных инновационной деятельностью, до 53%; 2) увеличение доли учителей, участвующих в инновационной и экспериментальной деятельности, до 70%; 3) увеличение доли учителей, имеющих публикации по результатам инновационной и экспериментальной деятельности, до 42%; 4) увеличение охвата детей раннего возраста услугами дошкольного образования (от 1 года до 3 лет), до 15%; 5) увеличение охвата детей в возрасте от 3 до 6 лет услугами дошкольного образования, до 80%; 6) увеличение доли общеобразовательных учреждений, внедряющих здоровьесберегающие технологии, до 70%; 7) увеличение доли общеобразовательных учреждений, оснащённых современным учебным и компьютерным оборудованием, до 85%; 8) увеличение доли общеобразовательных учреждений, осуществляющих электронный документооборот, до 100%; 9) увеличение доли детей школьного возраста (7 - 17 лет), охваченных программами профилактики злоупотребления психоактивными веществами, до 100%; 10) увеличение доли общеобразовательных учреждений, реализующих мониторинг индивидуальных достижений учащихся, до 70%; 11) увеличение доли обучающихся - победителей и призёров интеллектуальных конкурсов и олимпиад, до 32%; 12) увеличение доли обучающихся, участвующих в научно-исследовательской и проектной деятельности, до 31%; 13) увеличение доли обучающихся, участвующих в деятельности детских и юношеских школьных общественных организаций, до 90%; 14) увеличение доли победителей муниципальных, региональных Всероссийских спортивных соревнований школьников, до 6,5%; 15) увеличение доли победителей муниципальных, региональных, Всероссийских творческих конкурсов школьников, до 25%; 16) увеличение доли педагогического персонала образовательных учреждений, прошедшего подготовку или повышение квалификации, до 100 %; 17) увеличение доли административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего подготовку или повышение квалификации по программам менеджмента в образовании, до 80%; 18) увеличение доли образовательных учреждений, оборудованных всеми средствами безопасности: 18.1. Пожарной безопасности: - дошкольных учреждений, до 100%, - общего образования, до 98%; 18.2. Антитеррористической безопасности: - дошкольных учреждений, до 68%, - общего образования, до 60%; 19) увеличение доли образовательных учреждений, отвечающих современным условиям по осуществлению образовательного процесса: - дошкольных, до 87%, - общего, до 83%; 20) увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, до 85%; 21) увеличение доли общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки, оборудованные в соответствии с современными нормами организации здорового питания, до 90%; 22) увеличение доли общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для двухразового горячего питания, до 50%; 23) увеличение количества вновь введённых мест в учреждениях дошкольного образования, до 820; 24) увеличение охвата дополнительным образованием детей и молодёжи в возрасте 5-18 лет, до 90%; 25) увеличение доли учащихся, продолжающих обучение в учреждениях довузовского профессионального образования после 9 класса, до 33 %; 26) обеспечение доли выпускников общеобразовательных школ, сдавших единый государственный экзамен не ниже 70 баллов по математике - не менее 9%, русскому языку - не менее 11%; 27) повышение удовлетворённости населения качеством образовательных услуг, до 80%

1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена целевая программа

Стратегическая цель долгосрочного развития города Нефтеюганска - формирование установки на постоянное проживание в городе современных и будущих жителей. Образование в этом контексте признается ключевым ресурсом инновационного развития.

Практика реализации мероприятий, направленных на модернизацию образовательного процесса и обновление материально-технической базы учреждений образования в соответствии с современными требованиями, показала необходимость объединения приоритетов для обеспечения развития образования города в единой программе.

В городе Нефтеюганске на 01.01.2010 действует 39 образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования и молодёжной политики, включая 19 муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых обучается 11 560 человек. Большая часть зданий образовательных учреждений вводилась массово в период активного освоения месторождений и построения социальной инфраструктуры в семидесятые - восьмидесятые годы и так же массово подошла к критической точке износа или ветшания. 15 образовательных учреждений (38%) введены в эксплуатацию более 35 лет назад. Ветхие и аварийные здания в системе образования отсутствуют. В то же время здания образовательных учреждений в основном были построены по проектам, не предусматривающим современные требования органов Госпожнадзора и ТО "Роспотребнадзор".

Высокие показатели демографического развития (общий коэффициент рождаемости на 2009 год - 15,7, родившихся на 1000 человек населения), опережающий рост спроса на услуги дошкольного образования, дефицит мест в учреждениях общего образования обостряют проблему доступности образовательных услуг. На конец 2009 года более 5000 детей от 0 до 5 лет стоят на учете для определения в дошкольные учреждения.

На основании данных прогноза численности детей в возрасте от 0 до 18 лет к 2013 году (на 10 % больше, чем в 2009 году), дефицит мест (в соответствии с нормативами) составит в муниципальных учреждениях дошкольного образования - 1882. Обеспечение 100% охвата детей в возрасте от трёх до шести лет дошкольным образованием возможно в результате строительства 7 детских садов (2100 мест).

Особое внимание необходимо уделить также повышению энергоэффективности, качества оснащенности зданий учреждений образования с учетом требований комплексной безопасности и дизайна современной образовательной среды. По результатам проверок муниципальных образовательных учреждений надзорными органами в 2009 году продолжает оставаться высоким процент предписаний надзорных органов: не устранено 105 пунктов предписаний Госпожнадзора и 460 нарушений территориального отдела "Роспотребнадзор", в основном, требующие затрат капитального характера:

- благоустройство территории образовательных учреждений;

- организация кругового проезда для специализированной техники;

- обеспечение доброкачественной питьевой водой для приготовления пищи;

- приведение в соответствие медицинских кабинетов по площади и составу помещений;

- установка новых и ремонт целостности ранее установленных ограждений территории образовательных учреждений;

- установка систем видеонаблюдения и технического обслуживания;

- организация контрольно-пропускного режима и внутриобъектового режима школ специализированными предприятиями (вневедомственная охрана, частные охранные предприятия).

Выявлена потребность в оснащении образовательных учреждений современным противопожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения, приборами учёта энергоресурсов, средствами защиты от несанкционированных проникновений, террористических актов и других посягательств на жизнь и здоровье участников образовательного процесса.

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", проект Федеральной целевой программы развития образования определяют приоритетными направлениями на период 2010 - 2013 годы приведение в соответствие с разрабатываемыми и утвержденными федеральными государственными образовательными стандартами показателей ресурсной оснащенности образовательного процесса (в том числе учебно-методической, технологической, кадрового обеспечения).

Несмотря на меры, реализованные за период 2007 - 2010 годов, по оснащению образовательного процесса:

более 20% школьников города обучаются в условиях, не соответствующих современным требованиям;

22% образовательных учреждений города нуждаются в обновлении учебно-наглядных пособий, современных оборудованных кабинетах.

Образовательные учреждения города обеспечены доступом к сети Интернет, имеют локальные внутренние сети, необходимые для использования современных интерактивных учебных пособий и электронных образовательных ресурсов, организации электронного документооборота. Остаётся низкой доля компьютеров, подключённых к локальным внутренним сетям. Динамика совершенствования информационно-коммуникационных технологий требует постоянного обновления и развития учебного и учебно-производственного оснащения образовательного процесса.

Несмотря на внедрённые новые организационно-экономические механизмы, повышение открытости системы образования, расширение возможностей для обновления профессионализма педагогических кадров, образование города недостаточно соответствует задачам инновационного развития. Для всех уровней образования характерны следующие проблемы:

- несоответствие кадрового состава отрасли требованиям квалификационных характеристик работников образования;

отсутствие преемственности содержания и технологий образования между уровнями образования, эффективных внутренних связей, способствующих построению системы непрерывного образования.

Общее образование недостаточно интегрировано с дополнительным с точки зрения поставленных перед ними целей по выявлению и развитию индивидуальных способностей учащихся. Программами дополнительного образования охвачено 48 % детей и молодёжи от 5 до 18 лет. Требует систематизации и повышения эффективности работа с одаренными детьми и талантливой молодежью.

Реализация Программы позволит компенсировать существующие в системе образования противоречия, в том числе решить вопросы качества материально-технической базы инфраструктуры образования, кадрового обеспечения и развития системы подготовки профессиональных кадров, финансовой поддержки конкретных изменений практики образования в системе инновационных площадок. Будущие изменения продиктованы как внутренними потребностями, так и направлениями национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", и связаны с совершенствованием структуры, содержания и технологий, системы управления образованием.

В процессе реализации программы могут проявиться внешние и внутренние риски.

Внешние риски:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение целевой Программы, что повлечёт, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр стратегических задач Программы с точки зрения или их сокращения, или снижения ожидаемых эффектов от их решения;

- отсутствие поставщиков/исполнителей товаров/работ (услуг), определяемых на конкурсной основе в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- удорожание стоимости товаров/работ (услуг).

Внутренние риски:

- недостаточно качественная экспертиза материалов, представляемых претендентами на получение поощрений, статуса муниципальных инновационных площадок;

- недостаточность средств на командировочные расходы, что снизит эффективность реализации модели повышения квалификации;

- недостатки в управлении Программой в первую очередь из-за отсутствия должной координации действий участников реализации Программы.

Последствиями недостаточной координации могут стать:

- отсутствие единого понимания участниками Программы её целей и задач, а также своей роли в выполнении Программы;

- необъективное распределение ресурсов Программы и нерациональное, нецелевое их использование;

- размывание ответственности как за целевое и рациональное использование ресурсов Программы, так и за эффективность её результатов;

- снижение эффективности результатов Программы, связанное с:

- отсутствием действенной системы мониторинга реализации Программы;

- отсутствием или несвоевременностью и необъективностью решений, направленных на внесение изменений и уточнений, необходимых для устранения недостатков в реализации Программы по итогам мониторинга.

С целью минимизации внешних и внутренних рисков Программы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка по результатам исполнения Программы мероприятий и объёмов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение проводимых мероприятий, проведение социологических исследований, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Программы;

- привлечение общественных организаций, органов государственно-общественного управления, профессиональных экспертов, включая победителей конкурсных отборов, для проведения экспертизы материалов, представляемых претендентами на получение поощрений, статуса муниципальных инновационных площадок.

2. Основные цели и задачи целевой программы, целевые показатели

Основной стратегической целью Программы является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого жителя города.

Для достижения цели решаются следующие тактические задачи:

обеспечение инновационного характера образования через модернизацию кадровых, организационных, технологических и методических условий в соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа";

обеспечение комплексной безопасности и повышение энергоэффективности зданий учреждений образования.

Для оценки эффективности Программы используется система целевых показателей, приведённых в приложении N 1 к Программе.

3. Программные мероприятия

Основные программные мероприятия приведены в приложении N 2 к Программе, направлены на решение её задач в рамках:

подпрограммы I "Инновационное развитие образования",

подпрограммы II "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса".

Каждая из указанных подпрограмм носит комплексный характер и направлена на реализацию нескольких приоритетных направлений развития образования города.

3.1. Подпрограмма I "Инновационное развитие образования":

Задача 1.Оснащение материально-технической базы учреждений в соответствии с современными требованиями:

- приобретение учебного, учебно-наглядного и учебно-производственного оборудования направлено на приведение материально-технической базы учреждений общего образования в соответствие с требованиями к оснащенности современного образовательного процесса, государственных образовательных стандартов, региональных нормативов;

- приобретение лабораторных комплектов для общеобразовательных учреждений по каждому разделу физии, химии, биологии;

- приобретение интерактивных устройств, мультимедийного оборудования и цифровых лабораторий, серверного и коммутационного оборудования.

Задача 2. Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения лидеров в сфере образования (ПНПО):

- поддержка и стимулирование системы обучения и воспитания;

- проведение конкурсов профессионального мастерства и поощрение лучших педагогов общего, дошкольного и дополнительного образования для поддержки инновационной деятельности педагогов;

- выявление, стимулирование и поддержка способной и талантливой молодёжи с целью развития учебно-исследовательских и творческих способностей учащихся через:

- организацию и проведение олимпиады школьников, участие в олимпиадах различного уровня, межрегиональных конкурсах, конференциях, соревнованиях, научной сессии старшеклассников;

- мероприятия конкурсной направленности (техническое творчество, социальное проектирование, спорт, культура и искусство);

- поощрение лучших учащихся образовательных учреждений, в том числе награждённых золотой и серебряной медалями "За особые успехи в обучении".

Задача 3. Развитие качества и содержания технологий образования:

Поддержка городских инновационных площадок для апробации новых образовательных моделей, технологий, программ.

Задача 4. Развитие муниципальной системы оценки качества образования, включающей оценку результатов деятельности по реализации федерального государственного стандарта и учёт динамики достижений каждого учащегося:

- проведение независимой государственной (итоговой) аттестации выпускников основной и средней школы;

- мониторинг индивидуальных достижений учащихся общеобразовательных школ;

- совершенствование автоматизированных оценочных процедур качества образования;

- проведение аттестации педагогических и руководящих работников;

- экспертно-аналитическое, организационно-методическое и информационное сопровождение программы, в том числе проведение совещаний, конференций и мероприятий по актуальным вопросам образования и основным направлениям Программы.

3.2. Подпрограмма II "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса"

Задача 1. Обеспечение комплексной безопасности и повышение энерго-эффективности зданий учреждений образования:

обеспечение комплексной безопасности посредством устранения предписаний надзорных органов, повышения энергоэффективности зданий, ремонта и приобретения технологического и иного оборудования для пищеблоков образовательных учреждений, медицинских кабинетов, систем видеонаблюдения и пропускного контроля, тревожной сигнализации.

4. Обоснование ресурсного обеспечения целевой программы

Финансирование Программы осуществляется за счет средств бюджета автономного округа, бюджета города, внебюджетных источников.

Общий объем финансирования Программы на 2010 - 2013 годы составляет 365 532,40 тыс. рублей, в том числе:

1) за счет средств бюджета города - 186 513,00 тыс. рублей, в том числе:

2010 год -81 695,00 тыс. рублей;

2011 год - 41 233,00 тыс. рублей;

2012 год - 27 832,00 тыс. рублей;

2013 год - 35 753,00 тыс. рублей.

2) за счет средств бюджета округа - 179 019,40 тыс. рублей, в том числе:

2010 год - 81 695,00 тыс.рублей;

2011 год - 41 480,40 тыс. рублей;

2012 год - 23 444,00 тыс. рублей;

2013 год - 32 400,00 тыс. рублей.

3) за счет привлечённых средств (внебюджетных источников) - 6 515,00 тыс. рублей, в том числе:

2010 год - 6 515,00 тыс. рублей.

Раздел 5. Механизм реализации целевой программы

5.1. Механизм реализации Программы включает:

- разработку и принятие нормативных правовых актов, необходимых для выполнения Программы;

- ежегодное формирование перечня программных мероприятий на очередной финансовый год и плановый период с уточнением затрат по программным мероприятиям в соответствии с мониторингом фактически достигнутых и целевых показателей реализации Программы, а также связанные с изменениями внешней среды;

- обеспечение управления Программой, эффективное использование средств, выделенных на реализацию Программы;

предоставление отчета о выполнении Программы в состав итогов социально-экономического развития Ханты-Мансийского автономного округа - Югры;

- информирование общественности о ходе и результатах реализации программы, финансировании программных мероприятий, в том числе о механизмах реализации отдельных мероприятий Программы.

5.2. Участие муниципальных образовательных учреждений, органов местного самоуправления в мероприятиях подпрограммы I, в части оснащения образовательного процесса, в мероприятиях подпрограммы II, определяется на основании потребности, выявленной в соответствии с критериями отбора, согласно приложению N 3 к Программе.

5.3. Поддержка мероприятий подпрограммы I, в части стимулирования лидеров и поддержки системы воспитания, предоставляется на основании конкурсов, организуемых для отбора наиболее перспективных образовательных учреждений и физических лиц, осуществляющих собственные проекты по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы города, включая ее инновационное развитие.

Конкурсы в рамках подпрограммы I, проводятся на основании положений, утверждаемых муниципальным заказчиком Программы, за исключением конкурсов на получение грантов и премий, порядок предоставления которых утверждается Губернатором автономного округа, правительством автономного округа.

Основные мероприятия подпрограммы I, в части развития качества содержания и технологий образования реализуются путем выполнения проектов, которые выполняются на конкурсной основе образовательными учреждениями.

Мероприятия по сопровождению Программы осуществляются за счет средств подпрограммы I, и включают в себя информационное, организационно-методическое сопровождение.

Оценка исполнения мероприятий программы основана на мониторинге ожидаемых непосредственных и конечных результатов реализации программы путем сопоставления фактически достигнутых и целевых значений показателей. В соответствии с данными мониторинга по фактически достигнутым результатам реализации в программу могут быть внесены корректировки. В случае выявления лучших практик реализации программных мероприятий в программу могут быть внесены корректировки, связанные с оптимизацией этих мероприятий.

5.4. Реализация Программы осуществляется на основе муниципальных контрактов (договоров) на приобретение товаров (оказание услуг, выполнение работ) для муниципальных нужд, заключаемых заказчиком с исполнителями в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

5.5. Реализация программных мероприятий осуществляется на основе заключаемого соглашения между Департаментом образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и администрацией муниципального образования город Нефтеюганск (далее - Соглашение).

Соглашение содержит:

а) сведения об объеме предоставляемой субсидии;

б) сведения о нормативном правовом акте муниципального образования, устанавливающего расходное обязательство муниципального образования, на исполнение которого предоставляется субсидия, и об объеме бюджетных ассигнований, предусмотренных на его обеспечение;

в) перечень общеобразовательных учреждений, для которых приобретается учебное, учебно-наглядное оборудование и современные средства информатизации (приводится в приложении к Соглашению);

г) перечень общеобразовательных учреждений - победителей конкурсного отбора по совершенствованию организации питания обучающихся (приводится в приложении к Соглашению);

д) перечень объектов капитального ремонта, строительства и реконструкции с пообъектным распределением бюджетных ассигнований бюджета автономного округа и (или) муниципального образования, источником финансового обеспечения которых является субсидия (приводится в приложении к Соглашению);

е) значения целевых показателей эффективности использования субсидий в соответствии с приложением N 1 к Программе;

ж) сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлении расходов бюджета муниципального образования, источником софинансирования которых является субсидия;

з) ответственность сторон за нарушение условий Соглашения;

и) иные условия, определяемые по соглашению сторон.

5.6.Финансовое обеспечение мероприятий Программы осуществляется путем предоставления межбюджетных трансфертов в форме межбюджетных субсидий и иных межбюджетных трансфертов из бюджета автономного округа, средств местного бюджета, а также внебюджетных источников.

Средства на реализацию мероприятий Программы выделяются местному бюджету на осуществление поддержки муниципальных образовательных учреждений, соответствующим критериям отбора участников Программы, согласно приложению N 3 к Программе.

Доли софинансирования Программы за счёт средств бюджета автономного округа и средств бюджета муниципального образования определяются отдельно по каждой программе.

Доли софинансирования подпрограммы I за счёт средств бюджета автономного округа и средств бюджета муниципального образования, в том числе и внебюджетных средств, устанавливаются в соотношении 40% и 60% соответственно.

Доли софинансирования подпрограммы II за счёт средств бюджета автономного округа и средств бюджета муниципального образования, в том числе и внебюджетных средств, устанавливаются в размере не менее 50% от общего объёма финансирования мероприятий.

Орган местного самоуправления муниципального образования вправе увеличивать долю финансирования Программы за счёт средств собственного бюджета.

Муниципальное образование несёт ответственность за нецелевое использование средств бюджета автономного округа в соответствии с законодательством Российской Федерации.

В случае несоблюдения муниципальным образованием условий и порядка предоставления субсидий, их нецелевого использования, средства подлежат возврату в бюджет автономного округа. Оценка ожидаемой эффективности Программы производится путём достижения результатов реализации Программы по показателям, приведенным в приложении N 1 к Программе.

6. Оценка ожидаемой эффективности целевой программы

В результате реализации Программы к окончанию 2013 года в системе образования города будет обеспечено выравнивание доступа к получению качественного образования и достигнуты следующие целевые показатели:

1) увеличение охвата детей раннего возраста услугами дошкольного образования (от 1 года до 3 лет), до 15%;

2) увеличение охвата детей в возрасте от 3 до 6 лет услугами дошкольного образования, до 80%;

3) увеличение доли образовательных учреждений, отвечающих современным условиям по осуществлению образовательного процесса:

- дошкольных, до 87%;

- общего, до 83%;

4) увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса, до 85%;

5) увеличение доли учащихся, продолжающих обучение в учреждениях довузовского профессионального образования после 9 класса, до 33%;

6) обеспечение доли выпускников общеобразовательных школ, сдавших единый государственный экзамен не ниже 70 баллов по математике - не менее 9%, русскому языку - не менее 11%;

7) повышение удовлетворённости населения качеством образовательных услуг, до 80%.

Такие мероприятия Программы позволят также создать условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, повысить степень удовлетворённости населения качеством образовательных услуг.

Приложение N 1
к долгосрочной целевой программе
города Нефтеюганска
"Новая школа Югры на 2010 - 2013 годы"

Система показателей, характеризующих результаты реализации целевой Программы

N п/п	Наименование показателей результатов	Базовый показатель на начало реализации целевой Программы	Значения показателя по годам				Целевое значение показателя на момент окончания действия целевой Программы
			2010 г.	2011 г.	2012 г.	2013г.
1	2	3	4	5	6	7	8
Подпрограмма I "Инновационное развитие образования"
	Показатели непосредственных результатов
1	Доля общеобразовательных учреждений, охваченных инновационной деятельностью	35%	35%	40%	47%	53%	53%
2	Доля учителей, участвующих в инновационной и экспериментальной деятельности	46,3%	55%	60%	65%	70%	70%
3	Доля учителей, имеющих публикации по результатам инновационной и экспериментальной деятельности	25%	27%	30%	36%	42%	42%
4	Доля детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет), охваченных услугами дошкольного образования	5%	6%	7%	12%	15%	15%
5	Доля общеобразовательных учреждений, внедряющих здоровьесберегающие технологии	33%	35%	40%	55%	70%	70%
6	Доля общеобразовательных учреждений, оснащенных современным учебным и компьютерным оборудованием	70%	71,5%	73%	80%	85%	85%
7	Доля общеобразовательных школ, осуществляющих электронный документооборот	77%	80%	85%	95%	100%	100%
8	Доля детей школьного возраста (7-17 лет), охваченных программами профилактики злоупотребления психоактивными веществами	74%	80%	85%	90%	100%	100%
9	Доля общеобразовательных учреждений, реализующих мониторинг индивидуальных достижений учащихся	60%	61%	62%	65%	70%	70%
10	Доля педагогического персонала образовательных учреждений, прошедшего подготовку или повышение квалификации	60%	75%	80%	90%	100%	100%
11	Доля административно-управленческого персонала образовательных учреждений (руководители), прошедшего целевую подготовку или повышение квалификации по программам менеджмента в образовании	50%	55%	65%	675%	80%	80%
12	Доля обучающихся-победителей и призёров интеллектуальных конкурсов и олимпиад	28%	28,5%	29%	30%	32%	32%
13	Доля учащихся, участвующих в научно-исследовательской и проектной деятельности	27,5%	28,5%	29%	30%	31%	31%
14	Доля учащихся, участвующих в деятельности детских и юношеских школьных общественных организаций	73%	75%	80%	85%	90%	90%
15	Доля победителей городских, районных Всероссийских спортивных соревнований школьников	5,5%	5,6%	5,7%	6,0%	6,5%	6,5%
16	Доля победителей городских, районных, Всероссийских творческих конкурсов	10,6%	12%	15%	20%	25%	25%
Подпрограмма II "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса"
1.	Доля образовательных учреждений, оборудованных всеми средствами пожарной безопасности
	- дошкольного образования	82%	85%	90%	95%	100%	100%
	- общего образования	78%	81%	85%	92%	98%	98%
	антитеррористической безопасности - дошкольного образования	40%	42%	48%	50%	55%	55%
	- общего образования	36%	38%	40%	45%	50%	50%
2.	Доля образовательных учреждений, отвечающих современным условиям по осуществлению образовательного процесса
	- дошкольного образования	75%	77%	79%	83%	87%	87%
	- общего образования	68%	70%	73%	78%	83%	83%
3.	Доля общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки, оборудованные в соответствии с современными нормами организации здорового питания	66%	72%	78%	85%	90%	90%
4.	Доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для двухразового горячего питания:	23,5%	-	-	35.,2%	41,1%	41.1%
5.	Доля общеобразовательных учреждений, имеющих пищеблоки, оборудованные в соответствии с современными нормами организации здорового питания	66%	72%	78%	85%	90%	90%
6.	Количество вновь введенных мест в учреждениях дошкольного образования	-	-	-	-	820	820
	Показатели конечных результатов
1.	Увеличение доли детей в возрасте от трех до шести лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в общей численности детей от трех до шести лет	70%	71%	72%	75%	80%	80%
2.	Увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса	68%	70%	73%	79%	85%	85%
3.	Увеличение охвата детей и молодежи в возрасте 5- 18 лет программами дополнительного образования	68%	75%	80%	85%	90%	90%
4.	Увеличение доли учащихся, продолжающих обучение в учреждениях среднего профессионального образования после 9 класса	29%	-	-	32%	33%	33%
5	Обеспечение доли выпускников общеобразовательных школ, сдавших единый государственный экзамен по математике - не менее 9% по русскому языку - не менее 11 % -не ниже 70 баллов	5% 9%	7,9% 10%	8,2% 10,5%	8,8% 11%	9,0% 11%	9% 11%
6	Повышение удовлетворенности населения качеством образовательных услуг (по отношению к 2010 году)	69%	70%	71%	75%	80%	80%

Приложение N 2
к долгосрочной целевой программе
города Нефтеюганска
"Новая школа Югры на 2010 - 2013 годы"

Основные программные мероприятия долгосрочной целевой программы
города Нефтеюганска "Новая школа Югры
на 2010 - 2013 годы"

N п/п	Мероприятия целевой Программы	ГРБС	Сроки выполнения	Финансовые затраты на реализацию (тыс. рублей)					Источник финансирования
				всего	в том числе
					2010 год	2011 год	2012 год	2013 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма I "Инновационное развитие образования"
Задача 1. Оснащение материально-технической базы учреждений в соответствии с современными требованиями
1.1.	Приобретение учебного, учебно-наглядного и учебно-производственного оборудования	ДОиМП	2011 - 2012	2790, 00	0,00	540,00	2250,00	0,00	1350,00 - местный бюджет; 1440,00 - бюджет автономного округа
1.1.1	Приобретение лабораторных комплектов для общеобразовательных	ДОиМП	2011 - 2012	2790, 00	0,00	540,00	2250,00	0,00	1350,00 - местный бюджет; 1440,00 -
	учреждений:								бюджет автономного округа
	по каждому разделу физики			1240,00	0,00	240,00	1000,00	0,00	600,00 - местный бюджет; 640,00 - бюджет автономного округа
	по каждому из разделов химии			930,00	0,00	180,00	750,00	0,00	450,00 - местный бюджет; 480,00 - бюджет автономного округа
	по каждому из разделов биологии			620,00	0,00	120,00	500,00	0,00	300,00 - местный бюджет; 320,00 - бюджет автономного округа
1.2	Оснащение образовательных учреждений современными средствами информатизации	ДО и МП	2011 - 2012	5724,50	0,00	3324,50	2400,00	0,00	3122,50 - местный бюджет; 2602,00 - бюджет автономного округа
1.2.1	Приобретение интерактивных устройств, мультимедийного оборудования и цифровых лабораторий, серверного и коммутационного оборудования	ДО и МП	2011 - 2012	2960, 00	0,00	560,00	2400,00	0,00	1440,00 - местный бюджет; 1520,00 - бюджет автономного округа
1.2.2	Приобретение комплектов карт, лицензионного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии и истории	ДО и МП	2011	32,00	0,00	32,00	0,00	0,00	бюджет автономного округа
1.2.3	Приобретение оборудования для проведения исследовательских и проектных занятий, уроков изобразительного искусства, тренингов личностного роста	ДО и МП	2011	471,60	0,00	471,60	0,00	0,00	местный бюджет
1.2.4	Приобретение мебели для рабочих игровых зон и зон для индивидуальных занятий в учебных кабинетах	ДО и МП	2011	1210,90	0,00	1210,90	0,00	0,00	местный бюджет
1.2.5	Комплектование вариативных групп дошкольного образования, групп присмотра и ухода современным оборудованием, учебно-методическими комплектами, инвентарём	ДО и МП	2011	1050,00	0,00	1050,00	0,00	0,00	бюджет автономного округа
	Итого по задаче 1			8514,50	0,00	3864,50	4650,00	0,00	4472,50 - местный бюджет; 4042,00 - бюджет автономного округа
Задача 2. Развитие системы выявления, поддержки и сопровождения лидеров в сфере образования (ПНПО)
2.1.	Поддержка и стимулирование системы обучения и воспитания	ДО и МП	2011 - 2013	1130,00	0,00	110,00	510,00	510,00	местный бюджет
2.1.1	Организация и проведение конкурса на призы главы города в номинации "Лучшее образовательное учреждение города Нефтеюганска"	ДО и МП	2012 - 2013	800,00	0,00	0,00	400,00	400,00	местный бюджет
2.1.3	Организация и проведение конкурса на призы главы города для родителей обучающихся и воспитанников "Лучший родитель образовательного учреждения"	ДО и МП	2011 - 2013	240,00	0,00	80,00	80,00	80,00	местный бюджет
2.1.4	Церемония награждения победителей конкурса на призы главы города в образовании	ДО и МП	2011 - 2013	90,00	0,00	30,00	30,00	30,00	местный бюджет
2.2.	Поддержка лучших педагогов	ДО и МП	2011 - 2013	3087,00	0,00	929,00	1079,00	1079,00	местный бюджет
2.2.1	Организация и проведение конкурса на призы главы города в номинации "Лучший педагог образовательного учреждения"	ДО и МП	2012 - 2013	300,00	0,00	0,00	150,00	150,00	местный бюджет
2.2.2	Организация и проведение городского конкурса "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям"	ДО и МП	2011 - 2013	2337,00	0,00	779,00	779,00	779,00	местный бюджет
2.2.3	Организация и проведение конкурса на призы главы города "Лучший руководитель образовательного учреждения"	ДО и МП	2011 - 2013	450,00	0,00	150,00	150,00	150,00	местный бюджет
2.3.	Выявление, стимулирование и поддержка талантливых, одарённых детей	ДО и МП	2011 - 2013	5246,402	0,00	2538,402	1354,00	1354,00	4032,50 - местный бюджет; 1213,90 - бюджет автономного округа
2.3.1	Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, участие в региональном и Всероссийском этапах олимпиады, вручение подарков победителям и участникам олимпиад	ДО и МП	2011 - 2013	1529,40	0,00	629,40	450,00	450,00	1 350,00 - местный бюджет; 179,4 - бюджет автономного округа
2.3.2	Организация и проведение научной сессии старшеклассников	ДО и МП	2011 - 2013	150,00	0,00	50,00	50,00	50,00	местный бюджет
2.3.3	Организация и проведение конкурса на призы главы города в номинации "Лучший учащийся образовательного учреждения города Нефтеюганска"	ДО и МП	2011 - 2013	342,00	0,00	114,00	114,00	114,00	местный бюджет
2.3.4	Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской научно-практической конференции молодых исследователей "Шаг в будущее", участие во Всероссийском этапе конференции, во Всероссийской олимпиаде научно-исследовательских проектов "Созвездие"	ДО и МП	2011 - 2013	533,29	0,00	193,29	170,00	170,00	480,50- местный бюджет; 52,79 - бюджет автономного округа
2.3.5	Организация и проведение городского смотра-конкурса "Безопасное колесо"	ДО и МП	2011 - 2013	90,00	0,00	30,00	30,00	30,00	местный бюджет
2.3.6	Организация и проведение фестиваля "Созвездие юных талантов Нефтеюганска"	ДО и МП	2011 - 2013	360,00	0,00	120,00	120,00	120,00	местный бюджет
2.3.7	Организация и проведение молодёжного форума "Инициатива молодых-будущее России"	ДО и МП	2011 - 2013	80,00	0,00	40,00	20,00	20,00	местный бюджет
2.3.8	Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской акции "Я-гражданин России"	ДО и МП	2011 - 2013	120,00	0,00	20,00	50,00	50,00	местный бюджет
2.3.9	Вручение премий главы города выпускникам, окончившим школу с золотой и серебряной медалью	ДО и МП	2011 - 2013	1322,00	0,00	922,00	200,00	200,00	600,00-местный бюджет; 722,00 - бюджет автономного округа
2.3.10	Участие в муниципальном и региональном этапах Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры"	ДО и МП	2011 - 2013	380,00	0,00	80,00	150,00	150,00	местный бюджет
2.3.12	Участие в муниципальном и региональном этапах соревнования "Школа безопасности"	ДО и МП	2012	105,00	0,00	0,00	105,00	0,00	местный бюджет
2.3.13	Приобретение формы для участия в ежегодном окружном кадетском сборе "Равнение на победу"	ДО и МП	2011	80,00	0,00	80,00	00,00	00,00	местный бюджет
2.3.14	Премии Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа - Югры победителям региональных и Всероссийских олимпиад	ДО и МП	2011	11,30	0,00	11,30	0,00	0,00	бюджет автономного округа
2.3.15	Участие в ежегодном Сборе воспитанников кадетских корпусов и школ из регионов Российской Федерации	ДО и МП	2011	191,502	0,00	191,50	0,00	0,00	бюджет автономного округа
2.3.16	Участие делегации Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в Международном фестивале "Казачья станица Москва"	ДО и МП	2011	56,91	0,00	56,91	0,00	0,00	бюджет автономного округа
	Итого по задаче 2			9568,40	0,00	3577,40	3048,00	2943,00	8 354,50 - местный бюджет; 1213,90 - бюджет автономного округа
Задача 3. Развитие качества и содержания технологий образования
3.1	Поддержка городских инновационных площадок для апробации новых образовательных моделей, технологий, программ	ДО и МП	2011	600,00	0,00	600,00	0,00	0,00	бюджет автономного округа
	Итого по задаче 3			600,00	0,00	600,00	0,00	0,00
Задача 4.Развитие муниципальной оценки качества образования, включая оценку результатов деятельности по реализации федерального государственного стандарта и учёт динамики достижений каждого учащегося
4.1	Развитие системы оценки качества образования	ДО и МП	2011 - 2013	1996,50	0,00	1176,50	410,00	410,00
4.1.1	Организационно-методическое сопровождение. Проведение совещаний, конференций по обеспечению деятельности образовательных учреждений в условиях внедрения ФГОС	ДО и МП	2011 - 2013	989,50	0,00	349,50	320,00	320,00	местный бюджет
4.1.2	Информационное сопровождение: изготовление буклетов	ДО и МП	2011 - 2013	270,00	0,00	90,00	90,00	90,00	местный бюджет
4.1.3	Независимая итоговая аттестация выпускников основной и средней школы	ДО и МП	2011 - 2011	84,00	0,00	84,00	0,00	0,00	бюджет автономного округа
4.1.4	Развитие муниципального межшкольного методического центра, главная задача которого - методическое сопровождение и поддержка педагогов и команд образовательных учреждений с целью повышения качества предоставления образовательных услуг	ДО и МП	2011	653,00	0,00	653,00	0,00	0,00	бюджет автономного округа
	Итого по задаче 4			1996,50	0,00	1176,50	410,00	410,00	1259,50 - местный бюджет; 737,00 - бюджет автономного округа
	Итого по подпрограмме I			20679, 40	0,00	9218,40	8108,00	3353,00	14 086,50 -местный бюджет, 6 592,9- бюджет автономного
									округа
Подпрограмма II "Обеспечение комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса"
Задача 1.Обеспечение комплексной безопасности и повышение энергоэффективности зданий учреждений образования
1	Укрепление комплексной безопасности муниципальных образовательных учреждений		2010 - 2013	344853, 00	163390,00	73495,00	43168,00	64800,00
1.1	Проведение капитальных ремонтов зданий:	ДГС ДО и МП	2010 - 2013 2010	208 454,60 2 812,5	95488 2 812,5	43166,65	5000,00	64800,00	91022,00 - местный бюджет; 117 432,65 - бюджет автономного округа 2812,5- бюджет автономного округа
	Итого			211267,10	98 300,5	43 166,65	5 000,00	64 800,00	91022,00 - местный бюджет; 120245,15 - бюджет автономного округа
1.2	Укрепление антитеррористической безопасности образовательных учреждений	ДО и МП	2011 - 2012	13 900, 00	0,00	2000,00	11900,00	0,00	2 000,00 - местный бюджет; 11 900,00 - бюджет автономного округа
		ДГС	2010	3162,20	3162,20	0,00	0,00	0,00	3162,20- бюджет автономного округа
	Итого		2010 - 2012	17 062,20	3162,20	2 000,00	11 900, 00	0,00	2 000,00 - местный бюджет; 15 062,20 - бюджет автономного округа
1.3	Устранение нарушений норм и правил санитарно-эпидемиологической безопасности	ДО и МП ДЖКХ	2010 - 2012 2011 - 2012	44 178,19 3 420,91	21065,10 0,00	1 735,09 220,91	21 378,00 3 200,00	0,00 0,00	30 051,71 - местный бюджет, в том числе 6 515,00 - внебюджетные средства; 14 126,48 - бюджет автономного округа 220,91- местный бюджет, 3 200,00- бюджет автономного округа
	Итого			47599,10	21065,10	1956,00	24578,00	0,00	30 272,62 - местный бюджет, в том числе 6 515,00 - внебюджетные средства; 17 326,48 - бюджет автономного округа
1.4	Текущий ремонт	ДО и МП	2011	2858,75	0,00	2858,75	0,00	0,00	2 357,75 - местный бюджет; 501,00 - бюджет автономного округа
1.5	Приобретение технологического оборудования пищеблоков, станков для мастерских, их деталей и принадлежностей, мебели для кабинетов технологии	ДО и МП	2011 - 2012	8137,17	0,00	6447,17	1690,00	0,00	845,00-местный бюджет; 7 292,17- бюджет автономного округа
1.6	Проведение мероприятий по благоустройству территории	ДЖКХ	2010 - 2011	38 277,73	21 901,3	16376,43	0,00	0,00	38 277,73 - местный бюджет; 3 700,00 -местный бюджет,
		ДГС	2010	8699,50	8699,50	0,00	0,00	0,00	4 999,50- бюджет автономного округа
	Итого			46977,23	30 600,80	16 376,43	0,00	0,00	41977,73 - местный бюджет; 4999,50 - бюджет автономного округа
1.7	Укрепление пожарной безопасности	ДО и МП	2010 - 2011	10951,40	10261,40	690,00	0,00	0,00	7000,00-местный бюджет; 3951,40 - бюджет автономного округа -
	Итого по подпрограмме II			344853, 00	163390, 00	73495,00	43168,00	64800,00	172 426,50 - местный бюджет, в том числе 6 515,00 - внебюджетные средства; 172 426,50 - бюджет автономного округа
	Всего по программе			365 532, 40	163 390, 00	82 713,40	51 276,00	68 153,00
	Итого по ГРБС	ДОиМП		103517, 41	34 139,00	22 949,41	43 076,00	3 353,00
	Итого по ГРБС	ДГС		220 316, 35	107 349, 70	43 166,65	5 000,0	64 800,00
	Итого по ГРБС	ДЖКХ		41 698,64	21 901,30	16 597,34	3200,0	0,00

Примечание:

ДОиМП - департамент образования и молодёжной политики

ДГС - департамент градостроительства

ДЖКХ - департамент жилищно-коммунального хозяйства

Приложение N 3
к долгосрочной целевой программе
города Нефтеюганска
"Новая школа Югры на 2010 - 2010 годы
и на период до 2015 года"

Перечень
критериев отбора для участия в долгосрочной целевой программе города Нефтеюганска
"Новая школа Югры на 2010 - 2013 годы и на период до 2015 года"

N п/п	Наименование требования	Обоснование требования	Способ определения	Примечание
1	2	3	4	5
	Подпрограмма I Программы
1. Оснащение образовательных учреждений современным оборудованием, учебниками и учебными пособиями
1.1	Несоответствие учебного, компьютерного и спортивного оборудования, мебели нормативным требованиям	Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22.07..2010 N 91 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях"; Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 N 189 "Об СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"	обследование территориального органа Роспотребнадзора (предписания)
1.2	Несоответствие учебного, компьютерного оборудования современным требованиям к организации образовательного процесса:
1.2.1	Отсутствие в образовательном учреждении компьютерного класса, оборудованного электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, компьютерами в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер	СанПиН 2.4.22.2821-10 пункт 5.9.); Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 03.06.2003 N 118 (в ред. от 25.04.2007) "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03" (вместе с "Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03", утвержденными Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 30.05.2003) (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 10.06.2003 N 4673) (далее - СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03); Письмо Департамента государственной	имеющееся заключение	для основных и средних общеобразовательных учреждений
	учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 обучающихся (но не менее 1 класса в учреждении)	политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.04.2005 N 03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" (далее - Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений); Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утверждённая Президентом Российской Федерации 04.02.2009 (Пр-271) (далее - Национальная образовательная инициатива)
1.2.2	Отсутствие у учреждения компьютеров для осуществления образовательного процесса из расчёта 1 компьютер на 14 обучающихся	СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 (пункт 2.1); Национальная образовательная инициатива	подсчёт количества сертификатов качества (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
1.2.3	Отсутствие у общеобразовательного учреждения в каждом кабинете начальных классов интерактивного оборудования (интерактивные доски, проекторы, программное обеспечение)	Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений; Национальная образовательная инициатива.	подсчёт количества сертификатов качества (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)
1.2.4	Отсутствие у образовательного учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера	Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18.10.2007 N 1447-р (в ред. от 10.03.2009) "О приобретении для образовательных учреждений программ, входящих в стандартный (базовый) пакет программного обеспечения и дополнительный пакет специализированного программного обеспечения, а также о внедрении системы исключения доступа к интернет-ресурсам, несовместимым с задачами образования и воспитания учащихся" (вместе с "Перечнем типов федеральных государственных образовательных учреждений, государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования")	имеющийся полный пакет лицензий (или копий) или перечень программ, не требующих лицензирования, установленных на компьютеры в учреждении, утвержденный руководителем учреждения, и выборочная проверка соответствия этому перечню не менее чем на трех случайно выбранных компьютерах
1.2.5	Отсутствие оборудованного кабинета физики	СанПиН 2.4.2.2821-10 (пункт 5.8); Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений; Национальная образовательная инициатива	осмотр (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
1.2.6	Отсутствие полного набора лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) в количестве не менее m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)	Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений	осмотр (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
1.2.7	Отсутствие оборудованного кабинета химии	СанПиН 2.4.2.2821-10 (пункт 5.8.); Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений; Национальная образовательная инициатива.	осмотр (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
1.2.8	Отсутствие полного набора лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)	Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений	осмотр (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
1.2.9	Отсутствие полного набора лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) в количестве m/2 + 1 (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы	Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений	осмотр (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
1.2.10	Отсутствие комплекта карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии	Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений	осмотр (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
1.2.11	Отсутствие комплекта карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории	Письмо об оснащении общеобразовательных учреждений	осмотр (акт комиссии о готовности образовательного учреждения к началу учебного года)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
2. Создание единой информационной образовательной сети (поручение Президента Российской Федерации по реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа")
2.1	Отсутствие локальной вычислительной сети в образовательном учреждении при обязательном наличии компьютерного класса, в котором персональные компьютеры соединены между собой сетью (беспроводной или проводной) и подключены к сети Интернет	Национальная образовательная инициатива	обследование специализированного учреждения, имеющего лицензию (заключение)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
2.2	Отсутствие серверного и коммутационного оборудования в образовательном учреждении из расчёта 1 комплект на образовательное учреждение	Национальная образовательная инициатива	обследование специализированного учреждения, имеющего лицензию (заключение)	для основных и средних общеобразовательных учреждений
	Подпрограмма II Программы
1. Техническая безопасность, потребность в капитальном ремонте зданий
1.1	Физический износ здания и срок эксплуатации: - деревянные здания с физическим износом от 21% до 60% и сроком эксплуатации 8- 12 лет; - каменных зданий с физическим износом от 21 до 60% и сроком эксплуатации для зданий, имеющих железобетонные перекрытия, 10-15 лет, деревянные перекрытия - 8-12 лет	Федеральный закон от 30.12.2009 N 384-ФЗ "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений" (далее - Технический регламент о безопасности зданий и сооружений); Приказ Государственного комитета по архитектуре и градостроительству при Госстрое СССР от 23.11.1988 N 312 "Об утверждении ведомственных строительных норм Госкомархитектуры "Положение об организации и проведении реконструкции, ремонта и технического обслуживания жилых зданий, объектов коммунального и социально-культурного назначения" (вместе с "Ведомственными строительными нормами. Положение об организации и проведении реконструкции, ремонта и технического обслуживания жилых зданий, объектов коммунального и социально-культурного назначения. ВСН 58-88 (р)") (далее - ВСН-58-88(р); Приказ Государственного комитета по гражданскому строительству и архитектуре при Госстрое СССР от 24.12.1986 N 466 "Об утверждении ведомственных строительных норм (вместе с Правилами оценки физического износа жилых зданий. ВСН 53-86(р)" (далее - ВСН - 53-86(р)	оценка Ростехинвентаризации (заключение) инженерно-техническое обследование независимой специализированной организации, имеющей допуск СРО
1.2	Наличие заключения независимой организации, подтверждающего необходимость проведения капитального ремонта	Технический регламент о безопасности зданий и сооружений; Приказ Министерства регионального развития Российской Федерации от 01.09.2009 N 390 "О внесении изменений в СНиП 2.08.02-89 "Общественные здания и сооружения, актуализированная редакция СНиП 31-06-2009" (введен 01.09.2009), (далее - СНиП 31-06-2009); ВСН-58-88(р); Распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.12.2009 N 1830-р (в ред. от 22.04.2010) "Об утверждении плана мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в Российской Федерации"	инженерно-техническое обследование независимой специализированной организации, имеющей допуск СРО, энергетический аудит или тепловизионное обследование (заключение независимой организации)
1.3	Наличие предписаний надзорных органов (Госпожнадзора, Роспотребнадзора) капитального характера	СНиП 31-06-2009; Федеральный закон от 22.07.2008 N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" (далее - Технический регламент о требованиях пожарной безопасности); Приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 18.06.2003 N 313 "Об утверждении Правил пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03)" (далее - ППБ 01-03); Приказ Государственного комитета СССР по народному образованию от 04.07.1989 N 541 (с изм. от 27.07.2006) "О введении в действие Правил пожарной безопасности" (вместе с "Правилами пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений ППБ-101-89"), (далее - ППБ-101-89); СанПиН 2.4.1.2660-10; СанПиН 2.4.2.2821-10 Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 19.01.2005 N 3 (в ред. от 27.06.2008) "О введении в действие СанПиН 2.3.2.1940-05" (вместе с "Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Организация детского питания. СанПиН 2.3.2.1940-05", утверждёнными Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 17.01.2005), (далее - СанПиН 2.3.2.1940-05); Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 02.03.2009 N 14 "Об утверждении СанПиН 2.1.8/2.2.4.2489-09" (вместе с "Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Гипогеомагнитные поля в производственных, жилых и общественных зданиях и сооружениях" СанПиН 2.1.8/2.2.4.2489-09"), (далее - СанПиН 2.1.8/2.2.4-2489-09)
1.4	Наличие предписаний надзорных органов в части благоустройства территорий (дорожное, тротуарное покрытие, подъездные пути к зданию, оборудование спортивных площадок, периметральное ограждение и освещение территории)	СанПиН 2.4.1.2660-10; СанПиН 2.4.2.2821-10 Технический регламент о требованиях пожарной безопасности; ППБ 01-03; ППБ 101-89	обследования надзорных органов (предписания)
2. Противопожарная безопасность
2.1	Отсутствие необходимого противопожарного оборудования, вывода сигнала о срабатывании системы пожарной сигнализации на пульт пожарной охраны, системы дымоудаления	Технический регламент о требованиях пожарной безопасности; ППБ 01-03; ППБ 101-89	обследование территориального органа Госпожнадзора (предписания)
2.2	Наличие иных нарушений правил пожарной безопасности	Технический регламент о требованиях пожарной безопасности; ППБ 01-03; ППБ 101-89	обследование территориального органа Госпожнадзора (предписания)
2.3	Несоответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности	ППБ 01-03 (пункт 57)	имеющиеся акты замера сопротивления изоляции	3
2.4	Необходимость проведения плановых противопожарных мероприятий (пропитка деревянных конструкций, замена средств индивидуальной защиты и др.)	Технический регламент о требованиях пожарной безопасности; ППБ 01-03; ППБ 101-89	план выполнения требований пожарной безопасности с установленной нормативами периодичностью	4
3. Санитарно-эпидемиологическая безопасность
3.1	Отсутствие необходимого технологического и иного оборудования пищеблоков, медицинских кабинетов	СанПиН 2.4.1.2660-10; СанПиН 2.4.2.2821-10; СанПиН 2.4.3.1186-03; СанПиН 2.4.1201-03	обследование территориального органа Роспотребнадзора (предписания, планы-задания)
3.2	Потребность в проведении косметического ремонта, в переоснащении пищеблоков в части замены инженерных коммуникаций, технологического оборудования и оборудования обеденных залов общеобразовательных учреждений для создания условий по организации двухразового горячего питания обучающихся	СанПиН 2.4.1.2660-10; СанПиН 2.4.2.2821-10; СанПиН 2.4.3.1186-03; СанПиН 2.4.1201-03; СанПиН 2.4.5.2409-08	обследование территориального органа Роспотребнадзора (предписания, планы-задания)
3.3	Наличие иных нарушений санитарно-эпидемиологических норм и правил	СанПиН 2.4.1.2660-10; СанПиН 2.4.2.2821-10; СанПиН 2.4.3.1186-03; СанПиН 2.4.1201-03.	обследование территориального органа Роспотребнадзора (предписания, планы-задания)
4. Антитеррористическая безопасность
4.1	Отсутствие системы видеонаблюдения и пропускного контроля, тревожной сигнализации	Протокол заседания Национального антитеррористического комитета; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.06.2008 N 03-1423 "О методических рекомендациях" (вместе с "Методическими рекомендациями по участию в создании единой системы обеспечения безопасности образовательных учреждений Российской Федерации")	обследование территориального отдела внутренних дел (заключение)