Приложение 5. Параметры и критерии оценки эффективности деятельности руководителей муниципальных общеобразовательных организаций города Нижневартовска, подведомственных департаменту образования администрации города

Приложение 5

к постановлению

администрации муниципального образования

города Нижневартовска

от 12 ноября 2014 г. N 2286

Параметры и критерии оценки эффективности деятельности руководителей муниципальных общеобразовательных организаций города Нижневартовска, подведомственных департаменту образования администрации города

N п/п	Направление	Целевые показатели	Критерии эффективности
1	2	3	4
1.	Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования	предписания надзорных органов	- отсутствие/устранение предписаний; - наличие неустраненных предписаний (при наличии финансирования)
		обоснованные жалобы граждан по вопросам соблюдения прав участников образовательных отношений	- отсутствие; - наличие
		исполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг	- от 99,1% до 100%; - от 95% до 99%; - до 94,9% и ниже
		достижение целевых показателей средней заработной платы педагогических работников образовательной организации	- достигнуто; - не достигнуто
2.	Функционирование системы государственно-общественного управления	привлечение дополнительных средств на цели развития образования образовательной организации	- наличие; - отсутствие
		представление опыта деятельности государственно-общественного управления образовательной организации на муниципальном, региональном, федеральном уровнях (на основе подтверждающих документов)	- на муниципальном уровне; - на региональном уровне; - на всероссийском уровне
3.	Информационная открытость	наличие на официальных сайтах информации о деятельности образовательной организации в соответствии с Правилами размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательной организации	- наличие; - отсутствие
		наличие в открытом доступе публичного доклада образовательной организации	- наличие; - отсутствие
		наличие в открытом доступе механизмов и порядка распределения стимулирующего фонда с участием независимых комиссий для руководителей и работников	- наличие; - отсутствие
4.	Эффективное использование ресурсов	результаты приемки образовательной организации к началу учебного года	- наличие; - отсутствие
		исполнение плана финансово-хозяйственной деятельности	- от 95% до 100%; - до 94,9% и ниже
		отсутствие просроченной кредиторской задолженности	- отсутствие; - наличие
		создание условий для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов города	- организация пунктов проведения экзамена на базе образовательной организации; - отсутствие пункта проведения экзамена на базе образовательной организации
5.	Реализация мероприятий по привлечению и закреплению молодых педагогических работников в образовательной организации	наличие в образовательной организации программы наставничества	- наличие; - отсутствие
		удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 35 лет от общей численности педагогических работников	- от 14,8% до 20%; - ниже 14,8%
		участие молодых педагогических работников в очном этапе конкурсов профессионального мастерства на муниципальном, региональном, федеральном уровнях (на основе подтверждающих документов)	- на муниципальном уровне; - на региональном уровне; - на всероссийском уровне
6.	Развитие кадрового потенциала	участие педагогических работников в конкурсе профессионального мастерства "Педагог года города"	- в очном этапе; - призовое место; - победитель муниципального уровня; - участие в суперфинале регионального конкурса; - победитель регионального уровня
		результативность участия в конкурсе лучших педагогических работников Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"	получение гранта на муниципальном, региональном уровнях
		диссеминация опыта образовательной деятельности	- муниципальный уровень (ресурсный центр); - региональный уровень (пилотная, стажерская площадка, инновационный центр); - федеральный уровень (пилотная, стажерская площадка, инновационный центр)
7.	Реализация индивидуальных учебных планов обучающихся	реализация индивидуальных учебных планов обучающихся	- 5% и более обучающихся от общей численности обучающихся образовательной организации; - от 1% до 4,9%; - отсутствие
		наличие индивидуальных карт занятости во внеурочной деятельности обучающихся	- наличие; - отсутствие
		наличие индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся в рамках предпрофильной и профильной подготовки	- наличие; - отсутствие
8.	Образовательные результаты обучающихся (по результатам единого государственного экзамена по русскому языку и математике)	отсутствие обучающихся выпускных классов, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике	- отсутствие; - наличие
9.	Реализация программ, направленных на работу с одаренными обучающимися	наличие программ, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся	- наличие; - отсутствие
		поступление выпускников 9 классов в организации среднего профессионального образования	- от 0% до 29,9%; - от 30% и выше
		наличие призеров и победителей муниципального, регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников, всероссийской конференции "Шаг в будущее"	- на муниципальном уровне; - на региональном уровне; - на всероссийском уровне
		наличие призеров и победителей конкурса социальных проектов "Я - гражданин России"	муниципальный, региональный уровни: - наличие; - отсутствие
		наличие победителей и призеров городского Слета научных обществ учащихся	- наличие; - отсутствие
		наличие призеров и победителей городского фестиваля "Самотлорские роднички"	- наличие; - отсутствие
10.	Реализация социокультурных проектов (школьный музей, театр, социальные проекты, научное общество обучающихся, спортивные клубы, спортивные классы) во взаимодействии с внешней средой	публичная презентация результатов деятельности по реализации социокультурных проектов городскому сообществу: публикации в различных изданиях, средствах массовой информации, видеорепортажи (на основе подтверждающих материалов)	- наличие; - отсутствие
11.	Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся	эффективность применения в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, реализации программ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся	- увеличение показателя обучающихся с I и II группами здоровья; - сохранение показателя обучающихся с I и II группами здоровья; - снижение показателя обучающихся с I и II группами здоровья
		дополнительное привлечение обучающихся в спортивные залы и бассейны во внеурочное время (количество обучающихся)	- наличие; - отсутствие
		высокий уровень организации летнего каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания	- наличие; - отсутствие
		организация летнего каникулярного отдыха обучающихся во II, III смены	- наличие; - отсутствие
		проведение в каникулярное время профильных смен с соответствующим контингентом обучающихся	- наличие; - отсутствие
12.	Реализация программ дополнительного образования на базе образовательной организации	доля обучающихся образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования на условиях договора с организацией дополнительного образования, от общего числа обучающихся образовательной организации	- 20% и выше; - от 15% до 19,9%; - ниже 15%
13.	Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних	снижение количества несовершеннолетних, состоящих на учете в Управлении Министерства внутренних дел Российской Федерации по городу Нижневартовску	- снижение или отсутствие несовершеннолетних, состоящих на учете в Управлении Министерства внутренних дел Российской Федерации по городу Нижневартовску; - отсутствие снижения; - наличие или увеличение
14.	Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг	отрицательная динамика количества выбывших из образовательной организации, не связанная с объективными причинами (переезд, в том числе в другой город)	- отсутствие; - наличие
		уровень удовлетворенности населения качеством предоставления услуг общего образования по результатам независимой оценки деятельности образовательных организаций	- оптимальный (выше среднегородского показателя); - допустимый (на уровне среднегородского показателя); - недопустимый (ниже среднегородского показателя)
15.	Оценка качества деятельности руководителя муниципальными, региональными, федеральными структурами	получение руководителем образовательной организации именных благодарственных писем, дипломов, грамот	- наличие; - отсутствие
		участие в экспертных комиссиях, жюри, творческих группах	- муниципальный уровень; - региональный уровень; - федеральный уровень
16.	Совершенствование управленческих процессов на основе независимой системы оценки качества	участие в независимой оценке качества деятельности образовательной организации (на основе подтверждающих документов)	- муниципальный уровень; - региональный уровень; - федеральный уровень
17.	Привлечение работников и обучающихся образовательной организации к сдаче спортивных нормативов "Готов к труду и обороне"	доля работников образовательной организации, привлеченных к сдаче спортивных нормативов "Готов к труду и обороне"	- от 0% до 25%; - от 25% до 50%; - от 50% и выше
		доля обучающихся образовательной организации, привлеченных к сдаче спортивных нормативов "Готов к труду и обороне"	- от 0% до 25%; - от 25% до 50%; - от 50% и выше