Приложение 9. Примерные показатели эффективности деятельности педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования города Нижневартовска, подведомственных департаменту образования администрации города

Приложение 9
к постановлению
администрации муниципального образования
города Нижневартовска
от 12 ноября 2014 г. N 2286

Примерные
показатели эффективности деятельности педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования города Нижневартовска, подведомственных департаменту образования администрации города

Показатели эффективности	Критерии эффективности
1. Динамика индивидуальных образовательных результатов (по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации)	1.1. Оценивается динамика индивидуальных достижений по качеству конечных результатов усвоения учебного материала или определению уровня освоения того или иного учебного материала, то есть "прирост" учебных достижений
2. Уровень достижений обучающихся	2.1. Успешность освоения обучающимися дополнительных образовательных программ (по итогам стартового, промежуточного и итогового контроля). 2.2. Участие обучающихся в мероприятиях различного уровня: - на уровне образовательной организации; - на муниципальном уровне; - на региональном уровне; - на федеральном уровне; - на международном уровне. 2.3. Результативность (количество победителей и призеров) участия обучающихся в мероприятиях различного уровня: - на муниципальном уровне; - на региональном уровне; - на федеральном уровне; - на международном уровне. 2.4. Выбор выпускниками дальнейшего образования или будущей профессии по направлениям дополнительных образовательных программ профессиональной ориентации и допрофессиональной подготовки
3. Результативность методической и опытно-экспериментальной деятельности педагогического работника	3.1. Представление результатов исследовательской, экспериментальной и методической деятельности педагогического работника на мероприятиях международного, всероссийского, регионального, муниципального уровней
4. Обучение, способствующее повышению качества и результативности профессиональной деятельности педагогического работника	4.1. Уровень обучения: повышение квалификации, профессиональная подготовка, магистратура, аспирантура, докторантура (документы, свидетельствующие об обучении или окончании обучения в отчетный период)
5. Результативность собственной педагогической деятельности	5.1. Уровень и статус участия в профессиональных конкурсах (всероссийский, региональный, муниципальный)
6. Уровень коммуникативной культуры при общении с обучающимися и родителями (законными представителями обучающихся)	6.1. Наличие (отсутствие) обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей) и/или обучающихся на деятельность педагогического работника. 6.2. Проведение мероприятий, способствующих взаимодействию с родителями (законными представителями) обучающихся
7. Участие педагогического работника в разработке программ дополнительного образования	7.1. Участие педагогического работника (да/нет)
8. Обеспечение качественного образования	8.1. Реализация программ (проектов, мероприятий) поддержки одаренных обучающихся. 8.2. Применение информационных технологий в образовательном процессе
9. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся	9.1. Создание условий применения здоровьесберегающих и здоровьесозидающих технологий, направленных на снижение утомляемости. 9.2. Сокращение случаев травматизма в организации дополнительного образования