Глава 1. Общие положения

Глава 1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение об организации предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях Кондинского района регламентирует организацию представления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории Кондинского района, в соответствии со ст. 75 Закона Российской Федерации от 22 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", с Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом от 06 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июня 2012 года N 504 "Об утверждении типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей", Законом Российской Федерации от 24 июня 1999 года N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", Законом Российской Федерации от 25 июля 2002 года N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности", Уставом Кондинского района, нормативными правовыми актами Кондинского района.

1.2. Основные понятия, используемые в настоящем Положении, применяются в том же значении, что и в Федеральном законе от 22 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Законе Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 01 июля 2013 года N 68-оз "Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре".

1.3. Под дополнительным образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах личности, общества и государства.

1.4. Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени.

1.5. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, формирование общей культуры, организацию содержательного досуга, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.