Приложение 4. Критерии оценки качества труда и установления выплат стимулирующего характера руководителям образовательных учреждений, подведомственных управлению образования администрации района

Приложение 4
к постановлению администрации Нижневартовского района
от 31 августа 2011 г. N 1518

Критерии оценки качества труда
и установления выплат стимулирующего характера руководителей
дошкольных образовательных учреждений

Критерии	Показатели, индикаторы	Количество баллов по критериям, показателям
1. Нормативное обеспечение деятельности учреждения (полнота нормативной базы и ее соответствие современному законодательству):		10
1.1.	Устав:
	приведен в соответствие	4
	не приведен в соответствие	0
1.2.	Своевременное получение лицензии:
	соблюдены сроки получения	4
	не соблюдены сроки получения	0
1.3.	Наличие сайта учреждения и его системная работа (обновление):	2
2. Качество и эффективность образовательного процесса в учреждении (данные муниципального мониторинга качества образования):		18
2.1.	Уровень готовности воспитанников дошкольных образовательных учреждений к обучению в общеобразовательных учреждениях:	12
	значительно выше среднерайонного	12
	примерно соответствует	10
	значительно ниже	0
2.2.	Наличие призеров и победителей спортивных, творческих и интеллектуальных конкурсов, олимпиад, фестивалей и соревнований:	3
	муниципального уровня	0,2 - за каждое призовое место; 0,3 - за каждое 1 место
	окружного уровня	0,4 - за каждое призовое место; 0,5 - за каждое 1 место
	федерального уровня	0,5 - за каждое призовое место; 1 - за каждое 1 место
	международного уровня	2 - за каждое призовое место; 3 - за каждое 1 место
2.3.	Ведение экспериментальной и инновационной деятельности:	3
	наличие статуса окружной экспериментальной площадки	3
	наличие статуса ресурсной площадки	2
	без статуса (наличие программы)	1
3. Создание условий для осуществления образовательного процесса:		12
3.1.	Результаты приемки образовательного учреждения к началу учебного года:	6
	отсутствие замечаний	6
	при отсутствии замечаний надзорных органов (наличие иных замечаний)	4
	при наличии замечаний надзорных органов	-4
3.2.	Обеспечение выполнения требований налоговых органов, других организаций, выполняющих контрольные функции в области соблюдения требований финансового законодательства:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
3.3.	Отсутствие замечаний по итогам контроля в сфере размещения муниципального заказа:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
4. Кадровые ресурсы учреждения:		17
4.1.	Наличие педагогов с высшим образованием:	4
	более 70%	4
	50 - 70%	3
	40 - 50%	2
	менее 40%	0
4.2.	Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав:	4
	более 70% педагогов имеют квалификационные категории	4
	50 - 70% педагогов имеют квалификационные категории	3
	менее 50% педагогов имеют квалификационные категории	0
4.3.	Развитие педагогического творчества - наличие участников и победителей среди педагогов:	4
	участие педагогов образовательного учреждения в конкурсе профессионального мастерства "Педагог года": в очном этапе	1
	призовое место	1,5
	победитель районного	2
	участие в суперфинале окружного	2
	победитель окружного	2,5
4.4.	Доля молодых специалистов (со стажем работы до 3-х лет) в общей численности педагогических работников образовательного учреждения:	0,5
	выше среднерайонного показателя	0,5
	ниже среднерайонного показателя	0
4.5.	За работу образовательного учреждения в статусе опорного центра:	1,5
4.6.	Отсутствие подтвержденных жалоб в управление образования администрации района и вышестоящие организации на нарушения трудового законодательства:	3
	отсутствие подтвержденных жалоб	3
	при наличии подтвержденных жалоб	до - 5
5. Социальный критерий:		9
5.1.	Наличие фактов несоблюдения законодательства при работе с контингентом воспитанников	до - 2
5.2.	Наличие вариативных форм предоставления дошкольных образовательных услуг (группы кратковременного пребывания, групп выходного дня, ночных групп и пр.)	6
5.3.	Уровень удовлетворенности населения количеством и качеством предлагаемых образовательных услуг (по результатам муниципального мониторинга качества образования):	3
	оптимальный или допустимый уровень	3
	недопустимый уровень	0
6. Эффективность управленческой деятельности в режиме функционирования:		13
6.1.	Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (попечительского или управляющего совета, проявляющаяся в создании локальных актов, привлечении ресурсов на развитие образовательного учреждения)	3,5
6.2.	Обоснованные обращения граждан (родителей воспитанников) по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций:	2
	отсутствие	2
	при наличии обоснованных обращений	до -1
6.3.	Исполнительская дисциплина (качественное и своевременное предоставление статистических отчетов, своевременное исполнение приказов, решений совещаний первых руководителей):	3
	при некачественном и/или несвоевременном исполнении	до -1
6.4.	Значительные объемы привлечения средств за счет добровольных пожертвований и оказания дополнительных платных образовательных услуг:	1,5
	привлечение средств за счет добровольных пожертвований	1,5
	свыше 20% воспитанников, охваченных платными образовательными услугами	1,5
	от 10 до 20% воспитанников, охваченных платными образовательными услугами	1
	менее 10% воспитанников, охваченных платными образовательными услугами	0,5
	платные услуги не оказывались	0
6.5.	Призовые места в смотрах (конкурсах) муниципального, окружного и федерального уровней для образовательных учреждений:	3
	получение ОУ в отчетный период грантов, премий: федерального уровня	2
	окружного уровня	1
	муниципального уровня	0,5
	Призовые места по итогам участия ОУ в федеральных конкурсах ОУ	1
7. Финансово-хозяйственная деятельность:		12
7.1.	Процент исполнения бюджетной сметы за последний отчетный период:	3
	100%	3
	более 97%	2
	95-97%	1
	80-95%	0
	менее 80%	-2
7.2.	Качество планирования бюджета:	3
	объем перемещения бюджетных средств менее 15%	3
	объем перемещения бюджетных средств свыше 15%	0
7.3.	Качественное и своевременное предоставления муниципального заказа:	3
	соблюдение требований и сроков	3
	не соблюдение требований и сроков	0
7.4.	Качество ведения бухгалтерского учета и отчетности:	3
	отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности	3
	наличие дебиторской и кредиторской задолженности	0
8. Сохранение здоровья воспитанников:		9
8.1.	Соблюдение установленного законодательством порядка учета и расследования несчастных случаев; отсутствие иных нарушений охраны труда:	4
	отсутствие нарушений	4
	при наличии нарушений	до - 2
8.2.	Уровень эффективности здоровьесберегающей деятельности:	5
	индекс здоровья выше среднерайонного	4
	индекс здоровья ниже среднерайонного	0
	снижение заболеваемости воспитанников	1

Критерии оценки качества труда
и установления выплат стимулирующего характера руководителей муниципальных
общеобразовательных учреждений

Критерии	Показатели, индикаторы	Количество баллов по критериям, показателям
1. Нормативное обеспечение деятельности учреждения (полнота нормативной базы и ее соответствие современному законодательству):		12
1.1.	Устав:
	приведен в соответствие	4
	не приведен в соответствие	0
1.2.	Своевременное получение лицензии:
	соблюдены сроки получения	4
	- не соблюдены сроки получения	0
1.3.	Наличие сайта учреждения и его системная работа (обновление):	4
2. Качество и эффективность образовательного процесса в учреждении (данные муниципального мониторинга качества образования):		21,5
2.1.	Для средних общеобразовательных школ:	8
	доля выпускников 11-х классов, успешно сдавших оба обязательных экзамена по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ: 100 %	4
	Ниже 100%	0
	Средний тестовый балл участников ЕГЭ по всем предметам: на уровне или выше средне окружного	4
	ниже среднеокружного	0
	Для основных общеобразовательных школ:	8
	Показатели успеваемости обучающихся 9-х классов по результатам итоговой аттестации по новой форме по русскому языку и математике: на уровне или выше среднерайонного	4
	ниже среднерайонного	0
	Показатели успеваемости обучающихся 9-х классов по результатам итоговой аттестации по новой форме по русскому языку и математике: на уровне или выше среднерайонного	4
	ниже среднерайонного	0
	Для начальных общеобразовательных школ:	8
	Доля обучающихся, успешно освоивших образовательные программы по итогам учебного года: от 99% до 100%	8
	от 98% до 98,9%	7
	от 97% до 97,9%	6
	от 96% до 96,9%	5
	от 95% до 95,9%	4
	от 94% до 94,9%	3
	от 93% до 93,9%	2
	менее 93%	0
2.2.	Наличие призеров и победителей предметных олимпиад, конференций:	4
	наличие призеров и победителей районных предметных олимпиад, конференций	0,5 - за каждого призера; 1 - за каждого победителя
	наличие призеров и победителей окружных предметных олимпиад, конференций	1 - за каждого призера; 2 - за каждого победителя
	наличие призеров и победителей всероссийских предметных олимпиад, конференций	2 - за каждого призера; 4 - за каждого победителя
2.3.	Наличие призеров и победителей спортивных, творческих и интеллектуальных конкурсов, олимпиад, фестивалей и соревнований:	3
	муниципального уровня	0,2 - за каждое призовое место; 0,3 - за каждое 1 место
	окружного уровня	0,3 - за каждое призовое место; 0,4 - за каждое 1 место
	федерального уровня	0,4 - за каждое призовое место; 0,5 - за каждое 1 место
	международного уровня	0,5- за каждое призовое место; 1 - за каждое 1 место
2.4.	Наличие "медалистов"	0,5 за каждого медалиста
2.5.	Ведение экспериментальной и инновационной деятельности:	3
	наличие статуса окружной экспериментальной площадки	3
	наличие статуса ресурсной площадки	2
	без статуса (наличие программы)	1
2.6.	Охват учащихся услугами дополнительного образования:	3
	более 50%	3
	от 30 до 50%	2
	менее 30%	0
3. Создание условий для осуществления образовательного процесса:		12
3.1.	Результаты приемки образовательного учреждения к началу учебного года:	6
	отсутствие замечаний	6
	при отсутствии замечаний надзорных органов (наличие иных замечаний)	4
	при наличии замечаний надзорных органов	-4
3.2.	Обеспечение выполнения требований налоговых органов, других организаций, выполняющих контрольные функции в области соблюдения требований финансового законодательства:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
3.3.	Отсутствие замечаний по итогам контроля в сфере размещения муниципального заказа:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
4. Кадровые ресурсы учреждения:		17
4.1.	Наличие педагогов с высшим образованием:	4
	более 80%	4
	70 - 80%	2
	менее 70%	0
4.2.	Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав:	4
	70% педагогов имеют квалификационные категории	4
	50-70% педагогов имеют квалификационные категории	2
	менее 50% педагогов имеют квалификационные категории	0
4.3.	Развитие педагогического творчества - наличие участников и победителей среди педагогов:	4
	Участие педагогов образовательного учреждения в конкурсе профессионального мастерства "Педагог года": в очном этапе	1
	призовое место	1,5
	победитель районного	2
	участие в суперфинале окружного	2
	победитель окружного	2,5
4.4.	Доля молодых специалистов (со стажем работы до 3-х лет) в общей численности педагогических работников образовательного учреждения:	0,5
	выше среднерайонного показателя	0,5
	ниже среднерайонного показателя	0
4.5.	За работу образовательного учреждения в статусе опорного центра:	1,5
4.6.	Отсутствие подтвержденных жалоб в управления образования администрации района и вышестоящие организации на нарушения трудового законодательства:	3
	отсутствие подтвержденных жалоб	3
	при наличии подтвержденных жалоб	до -5
5. Социальный критерий:		6,5
5.1.	Наличие фактов несоблюдения законодательства при отчислении из учреждения обучающихся 1-11 (12) классов	до -2
5.2.	Количество учащихся, состоящих на учете в КДН:	1
	снижение (или отсутствие таковых)	1
	увеличение количества учащихся, состоящих на учете	-1
5.3.	Количество преступлений и правонарушений, совершенных учащимися:	1
	снижение количества правонарушений (или отсутствие таковых)	1
	увеличение количества правонарушений	-1
5.4.	Высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха детей и подростков:	3,5
	при наличии 2-х смен	1
	при наличии 3-х смен	1,5
	прирост контингента по сравнению с прошлым годом	2
5.5.	Уровень удовлетворенности населения количеством и качеством предлагаемых образовательных услуг (по результатам муниципального мониторинга качества образования):	1
	оптимальный или допустимый уровень	1
	недопустимый уровень	0
6. Эффективность управленческой деятельности в режиме функционирования:		15
6.1.	Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, попечительского или управляющего совета, проявляющаяся в создании локальных актов, привлечении ресурсов на развитие ОУ и пр.)	3,5
6.2.	Уровень эффективности использования ресурсов и развития материально-технической базы информатизации образовательного процесса (по результатам муниципального мониторинга качества образования):	1
	оптимальный уровень или близкий к нему	1
	допустимый	0,5
	недопустимый	0
6.3.	Обоснованные обращения граждан (родителей обучающихся) по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций:	2
	отсутствие	2
	при наличии обоснованных обращений	До -3
6.4.	Исполнительская дисциплина (качественное и своевременное предоставление статистических отчетов, своевременное исполнение приказов, решений совещаний первых руководителей):	3
	при некачественном и/или несвоевременном исполнении	До -5
6.5.	Значительные объемы привлечения средств за счет добровольных пожертвований и оказания дополнительных платных образовательных услуг:	1,5
	привлечение средств за счет добровольных пожертвований	1,5
	свыше 20% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	1,5
	от 10 до 20% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	1
	менее 10% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	0,5
	платные услуги не оказывались	0
6.6.	Призовые места в смотрах (конкурсах) муниципального, окружного и федерального уровней для образовательных учреждений:	4
	Получение ОУ в отчетный период грантов, премий: федерального уровня	2
	окружного уровня	1
	муниципального уровня	0,5
	1-3 место в муниципальном этапе конкурса "Лучшие школы России"	1
	призовые места по итогам участия ОУ в федеральных конкурсах ОУ	1
7. Финансово-хозяйственная деятельность:		12
7.1.	Процент исполнения бюджетной сметы за последний отчетный период:	3
	100%	3
	более 97%	2
	95 - 97%	1
	80 - 95%	0
	менее 80%	-2
7.2.	Качество планирования бюджета:	3
	объем перемещения бюджетных средств менее 15%	3
	объем перемещения бюджетных средств свыше 15%	0
7.3.	Качественное и своевременное предоставления муниципального заказа:	3
	соблюдение требований и сроков	3
	не соблюдение требований и сроков	0
7.4.	Качество ведения бухгалтерского учета и отчетности:	3
	отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности	3
	наличие дебиторской и кредиторской задолженности	0
8. Сохранение здоровья учащихся:		4
8.1.	Соблюдение установленного законодательством порядка учета и расследования несчастных случаев; отсутствие иных нарушений охраны труда:	4
	отсутствие нарушений	4
	при наличии нарушений	до - 2

Критерии оценки качества труда
и установления выплат стимулирующего характера руководителей муниципальных
вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений

Критерии	Показатели, индикаторы	Количество баллов по критериям, показателям
1. Нормативное обеспечение деятельности учреждения (полнота нормативной базы и ее соответствие современному законодательству):		12
1.1.	Устав:
	приведен в соответствие	4
	не приведен в соответствие	0
1.2.	Своевременное получение лицензии:
	соблюдены сроки получения	4
	не соблюдены сроки получения	0
1.3.	Наличие сайта учреждения и его системная работа (обновление):	4
2. Качество образования в учреждении (данные муниципального мониторинга качества образования):		23
2.1.	Итоги государственной итоговой аттестации обучающихся	8
	Доля выпускников 12-х классов, успешно сдавших оба обязательных экзамена по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ: 100%	4
	ниже 100%	0
	Средний тестовый балл участников ЕГЭ по всем предметам: на уровне или выше средне окружного	4
	ниже средне окружного	0
2.2.	Наличие призеров и победителей предметных олимпиад, конференций:	4
	наличие призеров и победителей районных предметных олимпиад, конференций	0,5 - за каждого призера; 1 - за каждого победителя
	наличие призеров и победителей окружных предметных олимпиад, конференций	1 - за каждого призера; 2 - за каждого победителя
	наличие призеров и победителей всероссийских предметных олимпиад, конференций	2 - за каждого призера; 4 за каждого победителя
2.3.	Наличие призеров и победителей спортивных, творческих и интеллектуальных конкурсов, олимпиад, фестивалей и соревнований:	3
	муниципального уровня	0,2 - за каждое призовое место; 0,3 - за каждое 1 место
	окружного уровня	0,3 - за каждое призовое место; 0,4 - за каждое 1 место
	федерального уровня	0,4 - за каждое призовое место; 0,5 - за каждое 1 место
	международного уровня	0,5 - за каждое призовое место; 1 - за каждое 1 место
2.4.	Ведение экспериментальной и инновационной деятельности:	3
	наличие статуса окружной экспериментальной площадки	3
	наличие статуса ресурсной площадки	2
	без статуса (наличие программы)	1
2.5.	Охват учащихся услугами дополнительного образования:	3
	более 50%	3
	от 30 до 50%	2
	менее 30%	0
2.6.	Организация профобучения	2
	охват 50% обучающихся и более	2
	менее 50% обучающихся	0
3. Создание условий для осуществления образовательного процесса:		12
3.1.	результаты приемки образовательного учреждения к началу учебного года:	6
	отсутствие замечаний	6
	при отсутствии замечаний надзорных органов (наличие иных замечаний)	4
	при наличии замечаний надзорных органов	-4
3.2.	Обеспечение выполнения требований налоговых органов, других организаций, выполняющих контрольные функции в области соблюдения требований финансового законодательства:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
3.3.	Отсутствие замечаний по итогам контроля в сфере размещения муниципального заказа:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
4. Кадровые ресурсы учреждения:		17
4.1.	Наличие педагогов с высшим образованием:	4
	более 80%	4
	70 - 80%	2
	менее 70%	0
4.2.	Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав:	4
	70% педагогов имеют квалификационные категории	4
	50 - 70% педагогов имеют квалификационные категории	2
	менее 50% педагогов имеют квалификационные категории	0
4.3.	Развитие педагогического творчества - наличие участников и победителей среди педагогов:	4
	Участие педагогов образовательного учреждения в конкурсе профессионального мастерства "Педагог года": в очном этапе	1
	призовое место	1,5
	победитель районного	2
	участие в суперфинале окружного	2
	победитель окружного	2,5
4.4.	Доля молодых специалистов (со стажем работы до 3-х лет) в общей численности педагогических работников образовательного учреждения:	0,5
	выше среднерайонного показателя	0,5
	ниже среднерайонного показателя	0
4.5.	За работу образовательного учреждения в статусе опорного центра:	1,5
4.6.	Отсутствие подтвержденных жалоб в управление образования администрации района и вышестоящие организации на нарушения трудового законодательства:	3
	отсутствие подтвержденных жалоб	3
	при наличии подтвержденных жалоб	до -5
5. Социальный критерий:		3
5.1.	Наличие фактов несоблюдения законодательства при отчислении из учреждения обучающихся 9-11 (12) классов	до -2
5.2.	Количество учащихся, состоящих на учете в КДН:	1
	снижение (или отсутствие таковых)	1
	увеличение количества учащихся, состоящих на учете	-1
5.3.	Количество преступлений и правонарушений, совершенных учащимися, в том числе правонарушений, связанных с употреблением психоактивных веществ:	1
	снижение количества правонарушений (или отсутствие таковых)	1
	увеличение количества правонарушений	-1
5.4.	Уровень удовлетворенности населения количеством и качеством предлагаемых образовательных услуг (по результатам муниципального мониторинга качества образования):	1
	оптимальный или допустимый уровень	1
	недопустимый уровень	0
6. Эффективность управленческой деятельности в режиме функционирования:		17
6.1.	Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, попечительского или управляющего совета, проявляющаяся в создании локальных актов, привлечении ресурсов на развитие ОУ и пр.)	3,5
6.2.	Уровень эффективности использования ресурсов и развития материально-технической базы информатизации образовательного процесса (по результатам муниципального мониторинга качества образования):	1
	оптимальный уровень или близкий к нему	1
	допустимый	0,5
	недопустимый	0
6.3.	Обоснованные обращения граждан (родителей обучающихся) по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций:	2
	отсутствие	2
	при наличии обоснованных обращений	до -3
6.4.	Исполнительская дисциплина (качественное и своевременное предоставление статистических отчетов, своевременное исполнение приказов, решений совещаний первых руководителей):	3
	при некачественном и/или несвоевременном исполнении	до -5
6.5.	Значительные объемы привлечения средств за счет добровольных пожертвований и оказания дополнительных платных образовательных услуг:	1,5
	привлечение средств за счет добровольных пожертвований	1,5
	свыше 20% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	1,5
	от 10 до 20% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	1
	менее 10% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	0,5
	платные услуги не оказывались	0
6.6.	Наполняемость классов:	2
	нормативная	2
	ниже нормы	0
6.7.	Призовые места в смотрах (конкурсах) муниципального, окружного и федерального уровней для образовательных учреждений:	4
	Получение ОУ в отчетный период грантов, премий: федерального уровня	2
	окружного уровня	1
	муниципального уровня	0,5
	1-3 место в муниципальном этапе конкурса "Лучшие школы России"	1
	призовые места по итогам участия ОУ в федеральных конкурсах ОУ	1
7. Финансово-хозяйственная деятельность:		12
7.1.	Процент исполнения бюджетной сметы за последний отчетный период:	3
	100%	3
	более 97%	2
	95 - 97%	1
	80 - 95%	0
	менее 80%	-2
7.2.	Качество планирования бюджета:	3
	объем перемещения бюджетных средств менее 15%	3
	объем перемещения бюджетных средств свыше 15%	0
7.3.	Качественное и своевременное предоставления муниципального заказа:	3
	соблюдение требований и сроков	3
	не соблюдение требований и сроков	0
7.4.	Качество ведения бухгалтерского учета и отчетности:	3
	отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности	3
	наличие дебиторской и кредиторской задолженности	0
8. Сохранение здоровья учащихся:		4
8.1.	Соблюдение установленного законодательством порядка учета и расследования несчастных случаев; отсутствие иных нарушений охраны труда:	4
	отсутствие нарушений	4
	при наличии нарушений	до - 2

Критерии оценки качества труда
и установления выплат стимулирующего характера руководителей муниципальных
образовательных учреждений дополнительного образования детей

Критерии	Показатели, индикаторы	Количество баллов по критериям, показателям
1. Нормативное обеспечение деятельности учреждения (полнота нормативной базы и ее соответствие современному законодательству):		12
1.1.	Устав:
	приведен в соответствие	4
	не приведен в соответствие	0
1.2.	Своевременное получение лицензии:
	соблюдены сроки получения	4
	не соблюдены сроки получения	0
1.3.	Наличие сайта учреждения и его системная работа (обновление):	4
2. Качество образования в учреждении (данные муниципального мониторинга качества образования):		14
2.1.	Наличие среди воспитанников призеров и победителей спортивных, творческих и интеллектуальных конкурсов:	3
	сохранение показателей предыдущего года	1
	снижение показателей предыдущего года	-3
	прирост побед федерального и международного уровней	2
2.2.	Создание условий для включения в дополнительное образование детей, находящихся в социально опасном положении или в трудной жизненной ситуации:	5
	более 10 воспитанников общеобразовательных учреждений района	3
	до 10 воспитанников общеобразовательных учреждений района	2
	менее 5 воспитанников общеобразовательных учреждений района	0
	наличие достижений воспитанников данной категории	2
2.3.	Наличие и активная работа локальной сети, электронной почты и обновляемого сайта	до 3
2.4.	Ведение экспериментальной и инновационной деятельности:	3
	наличие статуса окружной экспериментальной площадки	3
	наличие статуса ресурсной площадки	2
	без статуса (наличие программы)	1
3. Создание условий для осуществления образовательного процесса		12
3.1.	Результаты приемки образовательного учреждения к началу учебного года:	6
	отсутствие замечаний	6
	при отсутствии замечаний надзорных органов (наличие иных замечаний)	4
	при наличии замечаний надзорных органов	-4
3.2.	Обеспечение выполнения требований налоговых органов, других организаций, выполняющих контрольные функции в области соблюдения требований финансового законодательства:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
3.3.	Отсутствие замечаний по итогам контроля в сфере размещения муниципального заказа:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
4. Кадровые ресурсы учреждения:		25
4.1.	Наличие педагогов с высшим образованием:	4
	более 70%	4
	50 - 70%	3
	40 - 50%	2
	менее 40%	0
4.2.	Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав:	4
	более 70% педагогов имеют квалификационные категории	4
	50 - 70% педагогов имеют квалификационные категории	3
	менее 50% педагогов имеют квалификационные категории	0
4.3.	Развитие педагогического творчества - наличие участников и победителей среди педагогов:	4
	Участие педагогов образовательного учреждения в конкурсе профессионального мастерства "Педагог года": в очном этапе	1
	призовое место	1,5
	победитель районного	2
	участие в суперфинале окружного	2
	победитель окружного	2,5
4.3.	Доля молодых специалистов (со стажем работы до 3-х лет) в общей численности педагогических работников образовательного учреждения:	0,5
	выше среднерайонного показателя	0,5
	ниже среднерайонного показателя	0
4.4.	За работу образовательного учреждения в статусе опорного центра:	1,5
4.5.	За работу в качестве координатора отдельного воспитательного направления в районной воспитательной системе	по 2 балла за каждое направление, но не более 8 баллов
4.6.	Отсутствие подтвержденных жалоб в управление образования администрации района и вышестоящие организации на нарушения трудового законодательства:	3
	отсутствие подтвержденных жалоб	3
	при наличии подтвержденных жалоб	до -5
5. Социальный критерий:		11
5.1.	Наличие фактов несоблюдения законодательства при работе с контингентом воспитанников	до -2
5.2.	Высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха детей и подростков:	3,5
	при наличии 2-х смен	1
	при наличии 3-х смен	1,5
	прирост контингента по сравнению с прошлым годом	2
5.3.	Уровень удовлетворенности населения количеством и качеством предлагаемых образовательных услуг (по результатам муниципального мониторинга качества образования):	1
	оптимальный или допустимый уровень	1
	недопустимый уровень	0
5.4.	Организация дополнительного образования детей в выходные дни в течение всего календарного года, в каникулярное время	2,5
5.5.	Организация дополнительного образования детей на базе муниципальных образовательных учреждений (социальное партнерство):	4
	поддержка приоритетных для районного образовательного пространства проектов в образовательных учреждениях	2
	организация дополнительного образования в образовательных учреждениях: сохранение в сравнении с прошлым годом количества объединений	1
	увеличение в сравнении с прошлым годом количества объединений	2
	снижение в сравнении с прошлым годом количества объединений	-2
6. Эффективность управленческой деятельности в режиме функционирования:		14
6.1.	Обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении (наличие органов ученического самоуправления, попечительского или управляющего совета, проявляющаяся в создании локальных актов, привлечении ресурсов на развитие ОУ и пр.)	3,5
6.2.	Уровень эффективности использования ресурсов и развития материально-технической базы информатизации образовательного процесса (по результатам муниципального мониторинга качества образования):	1
	оптимальный уровень или близкий к нему	1
	допустимый	0,5
	недопустимый	0
6.3.	Обоснованные обращения граждан (родителей обучающихся) по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций	2
	отсутствие:	2
	при наличии обоснованных обращений	до -3
6.4.	Исполнительская дисциплина (качественное и своевременное предоставление статистических отчетов, своевременное исполнение приказов, решений совещаний первых руководителей):	3
	при некачественном и/или несвоевременном исполнении	до -5
6.5.	Значительные объемы привлечения средств за счет добровольных пожертвований и оказания дополнительных платных образовательных услуг:	1,5
	привлечение средств за счет добровольных пожертвований	1,5
	свыше 20% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	1,5
	от 10 до 20% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	1
	менее 10% обучаемых, охваченных платными образовательными услугами	0,5
	платные услуги не оказывались	0
6.6.	Призовые места в смотрах (конкурсах) муниципального, окружного и федерального уровней для образовательных учреждений:	3
	Получение ОУ в отчетный период грантов, премий: федерального уровня	2
	окружного уровня	1
	муниципального уровня	0,5
	призовые места по итогам участия ОУ в федеральных конкурсах ОУ	1
7. Финансово-хозяйственная деятельность:		12
7.1.	Процент исполнения бюджетной сметы за последний отчетный период:	3
	100%	3
	более 97%	2
	95 - 97%	1
	80 - 95%	0
	менее 80%	-2
7.2.	Качество планирования бюджета:	3
	объем перемещения бюджетных средств менее 15%	3
	объем перемещения бюджетных средств свыше 15%	0
7.3.	Качественное и своевременное предоставления муниципального заказа:	3
	соблюдение требований и сроков	3
	не соблюдение требований и сроков	0
7.4.	Качество ведения бухгалтерского учета и отчетности:	3
	наличие дебиторской и кредиторской задолженности	3
	отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности	0

Критерии оценки качества труда
и установления выплат стимулирующего характера руководителей прочих
учреждений образования

Критерии	Показатели, индикаторы	Количество баллов по критериям, показателям
1. Нормативное обеспечение деятельности учреждения (полнота нормативной базы и ее соответствие современному законодательству):		4
1.1.	Устав:
	приведен в соответствие	4
	не приведен в соответствие	0
2. Качество методического и психолого-педагогического сопровождения деятельности образовательных учреждений:		19
2.1.	Организация повышения квалификации педагогов района (с выдачей сертификата не менее 72 часов):	3
	более 20% педагогов района повысили квалификацию	2
	20% педагогов района повысили квалификацию	1
	выполнение индивидуальных заказов образовательных учреждений и педагогов	1
	более 70% через районные методические объединения	1
	менее 20% педагогов района повысили квалификацию	0
2.2.	Организация и проведение обучающих семинаров и мастер-классов для решения актуальных задач:	7
	по запросу округа (ДОиН ХМАО - Югры, ИПКиРРО)	3
	по запросу муниципальных служб района	2
	с использованием инновационных и информационных технологий	1
	с приглашением специалистов федерального уровня	1
2.3.	Организация психолого-педагогических обследований:	4
	работа в комиссии по экспертизе деятельности образовательных учреждений по запросу	2
	обследование детей по запросу муниципальных служб, других структурных подразделений района	1
	организация и проведение районной психолого-медико-педагогической комиссии	1
2.4.	Методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса:	2
	организация деятельности виртуальных методических объединений	1
	техническое и консультационное сопровождение сайтов ОУ	1
2.5.	Ведение экспериментальной и инновационной деятельности:	3
	наличие статуса федеральной экспериментальной площадки	3
	наличие статуса окружной экспериментальной площадки	2
	без статуса (наличие программы)	1
3. Создание условий для повышения эффективности деятельности учреждения:		14
3.1.	Наличие в учреждении реализуемых инновационных проектов, программ, получивших финансовую поддержку:	6
	федеральный уровень	3
	региональный уровень	2
	муниципальный уровень	1
	отсутствие проектов, программ	0
3.2.	Соблюдение правил пожарной безопасности:	2
	отсутствие замечаний	2
	при наличии замечаний	0
3.3.	Обеспечение выполнения требований налоговых органов, других организаций, выполняющих контрольные функции в области соблюдения требований финансового законодательства:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
3.4.	Отсутствие замечаний по итогам контроля в сфере размещения муниципального заказа:	3
	отсутствие замечаний	3
	при наличии замечаний	-3
4. Кадровые ресурсы учреждения:		9
4.1.	Наличие педагогов с высшим образованием:	2
	более 90%	2
	80 - 90%	1
	менее 80%	0
4.2.	Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав:	2
	более 80% педагогов имеют квалификационные категории	2
	70 - 80% педагогов имеют квалификационные категории	1
	менее 60% педагогов имеют квалификационные категории	0
4.3.	Наличие сотрудников учреждения, имеющих награды, звания, ученые степени, ведомственные знаки отличия:	2
	при наличии	2
	при отсутствии	0
4.4.	Отсутствие подтвержденных жалоб в управление образования администрации района и вышестоящие организации на нарушения трудового законодательства:	3
	отсутствие подтвержденных жалоб	3
	при наличии подтвержденных жалоб	до -5
5. Высокий уровень управленческой деятельности:		25
5.1.	Межведомственное взаимодействие на окружном и муниципальном уровнях (подготовка отчетов, справок, сбор и обработка информации, обеспечение образовательных учреждений материально-техническим оснащением по поставкам ДОиН ХМАО - Югры):	5
	при качественном и/или своевременном исполнении	до +5
	при некачественном и/или несвоевременном исполнении	до -5
5.2.	Реализация долгосрочной целевой программы "Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодежи района":	4
	при отсутствии замечаний	4
	при наличии замечаний	-1
5.3.	Реализация долгосрочной целевой программы ПНПО:	4
	при отсутствии замечаний	4
	при наличии замечаний	-1
5.4.	Организация и проведение мероприятий в области "Образование" (ЕГЭ, олимпиады, мониторинг, информатизация ОУ, аттестация, горячее питание, конкурсы профмастерства, научно-практические конференции, спартакиада):	6
	при отсутствии замечаний	до +6
	при наличии замечаний	-2
5.5.	Организация начисления и выплаты средств за обучение студентов:	1
	при отсутствии замечаний	1
5.6.	Организация начисления и выплаты именных стипендий Главы района	1
	при отсутствии замечаний	1
5.7.	Организация начисления и выплаты именных стипендий Главы района:	1
	при отсутствии замечаний	1
	при наличии замечаний	0
5.8.	Наличие программы развития учреждения	3
	при наличии	3
	при отсутствии	0
6. Финансово-хозяйственная деятельность:		12
6.1.	Процент исполнения бюджетной сметы за последний отчетный период:	3
	100%	3
	более 97%	2
	95 - 97%	1
	80 - 95%	0
	менее 80%	-2
6.2.	Качество планирования бюджета:	3
	объем перемещения бюджетных средств менее 15%	3
	объем перемещения бюджетных средств свыше 15%	0
6.3.	Качественное и своевременное предоставления муниципального заказа:	3
	соблюдение требований и сроков	3
	не соблюдение требований и сроков	0
6.4.	Качество ведения бухгалтерского учета и отчетности:	3
	наличие дебиторской и кредиторской задолженности	3
	отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности	0
7. Повышение открытости учреждения:		17
7.1	Ведение информационно-методического сайта учреждения:	2
	своевременное обновление	2
	отсутствие своевременных обновлений	0
7.2.	Представление опыта работы на мероприятиях различных уровней:	6
	федеральный уровень	3
	региональный уровень	2
	муниципальный уровень	1
7.3.	Публикации в официальных изданиях:	2
	при наличии	2
	при отсутствии	0
7.4.	Использование в работе собственных учебно-методических разработок:	2
	при наличии	2
	при отсутствии	0
7.5.	Изготовление печатной продукции (буклеты, открытки, грамоты, брошюры и т.д.)	до +5
Всего		100