Приложение. Положение об организации наставничества в системе подготовки кадрового резерва, резерва управленческих кадров руководителей организаций Ханты-Мансийского района

Приложение

к постановлению администрации Ханты-Мансийского района

от 16 июня 2014 г. N 149

Положение
об организации наставничества в системе подготовки кадрового резерва, резерва управленческих кадров руководителей организаций Ханты-Мансийского района

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи и порядок реализации института наставничества в системе подготовки кадрового резерва, резерва управленческих кадров руководителей организаций Ханты-Мансийского района (далее - Наставничество).

1.2. Наставничество представляет собой целенаправленную деятельность должностных лиц, закрепленных в качестве наставников, осуществляемую для подготовки кадрового резерва, резерва управленческих кадров руководителей организаций Ханты-Мансийского района (далее - Резервы, Кадровые резервы).

1.3. Цель наставничества - помощь в профессиональном становлении, обеспечение эффективности и качества практической подготовки Резервов, формирование новых и развитие имеющихся поведенческих и профессиональных качеств у лиц, включенных в Резерв, оказание методической и практической помощи в их профессиональном развитии.

1.4. Основными задачами Наставничества являются:

ускорение процесса развития профессиональных знаний, навыков и умений лиц, в отношении которых осуществляется Наставничество;

содействие выработке навыков публичного поведения, соответствующего профессионально-этическим стандартам и правилам;

оказание помощи в адаптации к условиям осуществления профессиональной (служебной) деятельности, в преодолении возможных трудностей при выполнении служебных обязанностей.

II. Организация Наставничества

2.1. Наставничество устанавливается в отношении лиц, включенных в Кадровые резервы.

2.2. Наставники подбираются из числа лиц, обладающих значительным профессиональным и жизненным опытом, способностью и готовностью делиться своим опытом, проявляющих способности к воспитательной работе, имеющих системное представление о деятельности на конкретной должности и (или) деятельности органа администрации Ханты-Мансийского района, обладающих коммуникативными навыками и гибкостью в общении.

2.3. В каждой сфере деятельности организаций Ханты-Мансийского района организация Наставничества осуществляется самостоятельно отраслевым (функциональным) органом администрации Ханты-Мансийского района, в ведении которого находится муниципальное учреждение (организация) Ханты-Мансийского района, на должности которого сформирован Резерв (далее - Организатор).

2.4. Сформированный список наставников утверждается правовым актом Организатора.

2.5. В случае расторжения трудовых отношений с наставником, а также по иным основаниям (при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению процесса Наставничества) Организатор осуществляет замену наставника.

2.6. Наставничество осуществляется в отношении одного или нескольких резервистов одновременно.

2.7. Общее руководство, методическое обеспечение организации наставничества осуществляет отдел кадровой работы и муниципальной службы администрации Ханты-Мансийского района.

III. Деятельность наставника

3.1. Наставник:

3.1.1. Принимает участие в разработке индивидуального плана подготовки резервиста (приложение 1 к Положению).

Индивидуальные планы разрабатываются наставником с привлечением лица, включенного в соответствующий Резерв, с учетом уровня высшего образования, направлений подготовки и личностно-деловых качеств сроком на один год и в течение месяца со дня включения в соответствующий Резерв предоставляются в отдел кадровой работы и муниципальной службы.

Индивидуальные планы могут включать разделы:

а) теоретическая подготовка, повышение деловой квалификации, расширение знаний в области управления, предусматривающие как внутриструктурные формы обучения, так и на базе специальных учебных организаций, осуществляющих подготовку, переподготовку, повышение квалификации и т.д.;

б) специальная программа, предполагающая обучение по специальности и подготовку по направлениям работы органа (структурного подразделения) администрации, сочетающая теорию с практическим опытом применения знаний, умений, навыков в реальных условиях, перевод специалиста, состоящего в Резерве, на другие вакантные должности с целью приобретения необходимых практических навыков, временное исполнение обязанностей вышестоящего руководителя на период его отсутствия с целью приобретения опыта руководящей деятельности и организаторских навыков, замещение руководителя во время отпуска, стажировка и т.д.;

в) индивидуальная программа, которая включает конкретные задачи по повышению уровня знаний, навыков и умений конкретного резерви