Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Закон Карачаево-Черкесской Республики от 12 января 2008 г. N 10-РЗ "Об утверждении республиканской целевой программы "Семья с детьми-инвалидами на 2008-2011 годы" (утратил силу)
- Приложение. Республиканская целевая программа "Семья с детьми-инвалидами на 2008-2011 годы"
- Приложение. Перечень мероприятий республиканской целевой программы "Семья с детьми-инвалидами на 2008-2011 годы"
Приложение. Перечень мероприятий республиканской целевой программы "Семья с детьми-инвалидами на 2008-2011 годы"
Приложение
к республиканской целевой программе
"Семья с детьми-инвалидами на 2008-2011 годы"
Перечень мероприятий республиканской целевой программы
"Семья с детьми-инвалидами на 2008-2011 годы"
/------------------------------------------------------------------------------------------------------------\
| N | Программные мероприятия |Источник фи- | Объем финансирования (млн. руб.) | Ожидаемые результаты |
|п/п | |нансирования |---------------------------------------| (показатели) |
| | | | в том числе | |
| | | |---------------------------------------| |
| | | |2008-2011 Всего|2008 |2009 |2010 |2011 | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| I. Капитальные вложения |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1. |Поддержка развития сети |Бюджет КЧР |19,000 |4,700|4,600|4,900|4,800| |
| |учреждений комплексной | | | | | | | |
| |реабилитации детей с | | | | | | | |
| |ограниченными | | | | | | | |
| |возможностями здоровья: | | | | | | | |
| |проектирование, | | | | | | | |
| |строительство, | | | | | | | |
| |реконструкция: | | | | | | | |
| |-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |а) государственных |через |18,600 |4,500|4,600|4,700|4,800|позволит открыть |
| |учреждений социального |Министерство | | | | | |реабилитационное |
| |обслуживания, |труда и | | | | | |учреждение для детей с |
| |подведомственных |социального | | | | | |заболеваниями ДЦП и ЦНС|
| |Министерству труда и |развития КЧР | | | | | |и др. и улучшить |
| |социального развития | | | | | | |условия содержания и |
| |Карачаево-Черкесской | | | | | | |реабилитации в детском |
| |Республики, в том числе: | | | | | | |доме-интернате "Забота"|
| |-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |Окончание ремонтных |через |12,000 |3,000|3,000|3,000|3,000|проект и строительство |
| |работ, строительство |Министерство | | | | | |автономной котельной, |
| |автономной котельной, |труда и | | | | | |подведение |
| |подведение электрических,|социального | | | | | |электрических, газовых,|
| |газовых, отопительных |развития КЧР | | | | | |очистительных |
| |коммуникаций и открытие | | | | | | |коммуникаций, |
| |республиканского | | | | | | |благоустройство |
| |государственного | | | | | | |территории дадут |
| |учреждения для | | | | | | |возможность открыть |
| |детей-инвалидов | | | | | | |учреждение, которое |
| |"Республиканский | | | | | | |находится с 2002 года |
| |стационарный | | | | | | |на реконструкции и |
| |реабилитационный центр | | | | | | |ремонте |
| |для детей с ограниченными| | | | | | | |
| |возможностями" в п. | | | | | | | |
| |Эркин-Шахар | | | | | | | |
| |-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |Республиканского |через |6,600 |1,500|1,600|1,700|1,800|строительство беседок, |
| |государственного |Министерство | | | | | |спортивной площадки, |
| |учреждения для |труда и | | | | | |замена отопления и |
| |детей-инвалидов |социального | | | | | |электрической проводки,|
| |"Республиканский детский |развития КЧР | | | | | |благоустройство |
| |дом-интернат для | | | | | | |территории, ремонт |
| |умственно отсталых детей | | | | | | |групповых комнат, |
| |"Забота" микрорайона | | | | | | |подвальных помещений, |
| |"Московский" (пристройка | | | | | | |замена труб отопления, |
| |гаража, реконструкция и | | | | | | |строительство гаража на|
| |капитальный ремонт | | | | | | |два автомобиля позволят|
| |групповых и подвальных | | | | | | |улучшить условия |
| |помещений, | | | | | | |содержания и |
| |благоустройство | | | | | | |реабилитации |
| |территории) | | | | | | |детей-инвалидов |
| |-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |б) государственных |Бюджет КЧР |0,400 |0,200|- |0,200|- | |
| |учреждений, | | | | | | | |
| |подведомственных | | | | | | | |
| |Министерству культуры | | | | | | | |
| |КЧР, в том числе: | | | | | | | |
| |-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |Карачаево-Черкесской |через |0,400 |0,200|- |0,200|- |создание инфраструктуры|
| |республиканской детской |Министерство | | | | | |и адаптация |
| |библиотеки им. С.П. |культуры КЧР | | | | | |детей-инвалидов с |
| |Никулина и других детских| | | | | | |проблемами органов |
| |библиотек (организация | | | | | | |движения, зрения к |
| |пандусов и других | | | | | | |окружающей среде |
| |приспособлений для | | | | | | | |
| |безбарьерного доступа к | | | | | | | |
| |ним детей-инвалидов) | | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| II. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|2. |Проведение регионального |Бюджет КЧР |0,300 |0,03 |0,06 |0,09 |0,12 |повышение эффективности|
| |научно-практического | | | | | | |деятельности учреждений|
| |семинара по проблемам | | | | | | |социальной сферы и |
| |работы с детьми с | | | | | | |образовательных |
| |ограниченными |-------------+---------------+-----+-----+-----+-----|учреждений в |
| |возможностями, в том |через |0,100 |0,01 |0,02 |0,03 |0,04 |комплексной |
| |числе: |Министерство | | | | | |реабилитации |
| | |образования и| | | | | |детей-инвалидов |
| | |науки КЧР, | | | | | | |
| | |-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| | |через |0,100 |0,01 |0,02 |0,03 |0,04 | |
| | |Министерство | | | | | | |
| | |труда и | | | | | | |
| | |социального | | | | | | |
| | |развития КЧР,| | | | | | |
| | |-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| | |через |0,100 |0,01 |0,02 |0,03 |0,04 | |
| | |Министерство | | | | | | |
| | |культуры КЧР | | | | | | |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| III. Прочие нужды |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|3. |Организационно-методичес-|Бюджет КЧР |средства, | | | | |повышение качества |
| |кое и информационно-ана- | |запланированные| | | | |планирования |
| |литическое обеспечение | |на текущее | | | | |мероприятий для детей с|
| |реабилитации | |финансирование | | | | |ограниченными |
| |детей-инвалидов: | | | | | | |возможностями |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|3.1 |Развитие и ежегодное |через |средства, | | | | |осуществление |
| |обновление банка данных |Министерство |запланированные| | | | |мониторинга |
| |о детях с ограниченными |здравоохране-|на текущее | | | | |потребностей семей с |
| |возможностями |ния и |финансирование | | | | |детьми-инвалидами |
| | |курортов КЧР | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|3.2 |Подготовка материалов о |через |средства, | | | | |анализ предоставления |
| |положении детей-инвалидов|Министерство |запланированные| | | | |мер социальной защиты и|
| | |труда и |на текущее | | | | |соблюдение законных |
| | |социального |финансирование | | | | |прав детей-инвалидов |
| | |развития КЧР | | | | | |повышение эффективности|
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----|учреждений социальной |
|4. |Внедрение современных |Бюджет КЧР |0,104 |0,020|0,024|0,028|0,032|сферы и образовательных|
| |технологий и форм | | | | | | |учреждений на основе |
| |реабилитации на базе | | | | | | |комплексной |
| |учреждений: | | | | | | |реабилитации внедрение |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----|пилотного проекта |
|4.1 |Республиканское |через |0,052 |0,010|0,012|0,014|0,016|"Реабилитация |
| |государственное |Министерство | | | | | |детей-инвалидов с |
| |учреждение для |труда и | | | | | |нарушением интеллекта |
| |детей-инвалидов |социального | | | | | |средствами трудовой и |
| |"Республиканский детский |развития КЧР | | | | | |творческой |
| |дом-интернат для | | | | | | |реабилитации" |
| |умственноотсталых детей | | | | | | | |
| |"Забота" микрорайона | | | | | | | |
| |"Московский" | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|4.2 |Специальная коррекционная|через |0,052 |0,010|0,012|0,014|0,016|внедрение пилотного |
| |школа-интернат 1 вида для|Министерство | | | | | |проекта "Артерапия" |
| |глухих и слабослышащих |образования и| | | | | | |
| |детей |науки КЧР | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|5. |Организация и проведение |Бюджет КЧР |0,280 |0,040|0,060|0,080|0,100|повышение квалификации |
| |республиканских | | | | | | |специалистов, улучшение|
| |семинаров-тренингов для | | | | | | |качества обслуживания |
| |медицинских, социальных и| | | | | | |детей, находящихся в |
| |педагогических | | | | | | |государственных |
| |специалистов, работающих | | | | | | |учреждениях |
| |с детьми-инвалидами, | | | | | | | |
| |детьми, имеющими | | | | | | | |
| |отклонения в умственном | | | | | | | |
| |и физическом развитии, | | | | | | | |
| |на базе: | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|5.1 |Республиканского |через |0,140 |0,020|0,030|0,040|0,050| |
| |государственного |Министерство | | | | | | |
| |учреждения для |труда и | | | | | | |
| |детей-инвалидов |социального | | | | | | |
| |"Республиканский детский |развития КЧР | | | | | | |
| |дом-интернат для | | | | | | | |
| |умственно-отсталых детей | | | | | | | |
| |"Забота" м-н Московский; | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|5.2 |Республиканского |через |0,140 |0,020|0,030|0,040|0,050|приобретение |
| |государственного |Министерство | | | | | |оборудования позволит |
| |учреждения "Специальная |образования и| | | | | |проводить реабилитацию |
| |коррекционная |науки КЧР | | | | | |по новым технологиям |
| |школа-интернат 1 вида для| | | | | | | |
| |глухих и слабослышащих | | | | | | | |
| |детей" | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----| |
|6. |Содействие в обеспечении |Бюджет КЧР |14,102 |4,081|3,798|2,839|3,384| |
| |деятельности и укреплении| | | | | | | |
| |материально-технической | | | | | | | |
| |базы, оснащение | | | | | | | |
| |технологическим | | | | | | | |
| |оборудованием учреждений | | | | | | | |
| |(отделений) реабилитации | | | | | | | |
| |детей и подростков с | | | | | | | |
| |ограниченными | | | | | | | |
| |возможностями, | | | | | | | |
| |домов-интернатов, | | | | | | | |
| |специализированных школ | | | | | | | |
| |для детей-инвалидов: | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.1 |Республиканский детский |через |0,780 |0,480|0,100|0,100|0,100|снижение эмоционального|
| |дом-интернат для |Министерство | | | | | |дискомфорта, повышение |
| |умственно-отсталых детей |труда и | | | | | |активности детей, |
| |"Забота" в микр-оне |социального | | | | | |коррекции самооценки, |
| |Московский (сенсорная |развития КЧР | | | | | |формирование |
| |комната, четыре | | | | | | |эмоциональной |
| |увлажнителя воздуха, | | | | | | |устойчивости, |
| |оснащение кондиционерами | | | | | | |аэронизация помещений |
| |комнаты психологической | | | | | | | |
| |разгрузки, шести игровых | | | | | | | |
| |комнат, трех | | | | | | | |
| |учебно-реабилитационных | | | | | | | |
| |классов и зала | | | | | | | |
| |лечебно-физической | | | | | | | |
| |культуры, специальная | | | | | | | |
| |учебно-методическая | | | | | | | |
| |литература) | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.2 |Республиканский |через |1,280 |0,100|0,480|0,300|0,400|снижение |
| |стационарный центр для |Министерство | | | | | |психолого-эмоционально-|
| |детей с ограниченными |труда и | | | | | |го дискомфорта, |
| |возможностями в п. |социального | | | | | |повышение активности |
| |Эркин-Шахар |развития КЧР | | | | | |детей, коррекции |
| |(физиотерапевтическое | | | | | | |самооценки, |
| |оборудование, сенсорная | | | | | | |формирование |
| |комната, | | | | | | |эмоциональной |
| |спортивно-тренажерное | | | | | | |устойчивости |
| |оборудование, два | | | | | | | |
| |увлажнителя воздуха, | | | | | | | |
| |оснащение кондиционерами | | | | | | | |
| |комнаты психологической | | | | | | | |
| |разгрузки, 2 игровых | | | | | | | |
| |комнат, 1 | | | | | | | |
| |учебно-реабилитационного | | | | | | | |
| |класса и зала | | | | | | | |
| |лечебно-физической | | | | | | | |
| |культуры) | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.3 |Специализированные |через |1,000 |0,250|0,250|0,250|0,250|снижение эмоционального|
| |образовательные |Министерство | | | | | |дискомфорта, повышение |
| |учреждения для |образования и| | | | | |активности детей, |
| |детей-инвалидов I вида и |науки КЧР | | | | | |коррекция самооценки, |
| |VIII вида (4 сенсорные | | | | | | |формирование |
| |комнаты, | | | | | | |эмоциональной |
| |звукоусилительная | | | | | | |устойчивости, |
| |аппаратура, специальная | | | | | | |аэронизация помещений |
| |учебная литература) | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.4 |МУЗ "Дом ребенка |через |0,370 |0,370|- |- |- |снижение эмоционального|
| |специализированный для |Министерство | | | | | |дискомфорта, повышение |
| |детей с органическим |здравоохране-| | | | | |активности детей, |
| |поражением центральной |ния и | | | | | |коррекция самооценки, |
| |нервной системы и |курортов КЧР | | | | | |формирование |
| |нарушением психики" | | | | | | |эмоциональной |
| |(сенсорная комната) | | | | | | |устойчивости |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.5 |Учреждение |через |5,910 |1,455|1,470|1,485|1,500|создание условий и |
| |дополнительного |Министерство | | | | | |привлечение |
| |образования ДЮСШ |КЧР по | | | | | |детей-инвалидов к |
| |"Надежда" для |физической | | | | | |занятиям физической |
| |детей-инвалидов |культуре, | | | | | |культурой и спортом |
| |(колясочников) |спорту и | | | | | | |
| |(приобретение |туризму | | | | | | |
| |спецоборудования и | | | | | | | |
| |спецтренажеров) | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.6 |Карачаево-Черкесская |через |2,000 |1,000|1,000|- |- |социализация |
| |республиканская детская |Министерство | | | | | |детей-инвалидов в |
| |библиотека им. С.П. |культуры КЧР | | | | | |общество позволит |
| |Никулина и детские | | | | | | |организовать |
| |библиотеки республики | | | | | | |психологическую |
| |(приобретение компьютера | | | | | | |поддержку семей с |
| |и программного | | | | | | |детьми-инвалидами |
| |обеспечения для обучения | | | | | | | |
| |и работы на нем | | | | | | | |
| |детей-инвалидов, | | | | | | | |
| |комплектование фондов | | | | | | | |
| |библиотек | | | | | | | |
| |специализированной | | | | | | | |
| |литературой, аудио- и | | | | | | | |
| |видеоматериалами) | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.7 |Обеспечение больных |через |1,416 |0,354|0,354|0,354|0,354|ФКУ-1 - 1800 банок, |
| |детей фенилкетонурией |Министерство | | | | | |ФКУ-3 - 501 банка, |
| |безбелковыми смесями, не |здравоохране-| | | | | |П-AM-187 банок |
| |содержащими фениланин |ния и | | | | | | |
| | |курортов КЧР | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|6.6 |Приобретение спортивной |через |1,346 |0,072|0,144|0,350|0,780|максимально привлечь к |
| |экипировки для |Министерство | | | | | |занятиям физической |
| |детей-инвалидов |КЧР по | | | | | |культурой и спортом |
| |(колясочников) учреждения|физической | | | | | |детей-инвалидов |
| |дополнительного |культуре, | | | | | | |
| |образования ДЮСШ |спорту и | | | | | | |
| |"Надежда" для |туризму | | | | | | |
| |детей-инвалидов | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7. |Социальная интеграция, |Бюджет КЧР |4,755 |0,970|1,116|1,260|1,409|достичь эффективного |
| |социокультурная и |-------------+---------------+-----+-----+-----+-----|использования |
| |профессионально-трудовая |через |3,513 |0,720|0,831|0,930|1,032|потенциала учреждений |
| |реабилитация |Министерство | | | | | |культуры в целях |
| |детей-инвалидов, |труда и | | | | | |ускорения социализации |
| |создание условий для |социального | | | | | |и социокультурной |
| |реализации индивидуальных|развития КЧР,| | | | | |реабилитации лиц с |
| |программ реабилитации |-------------+---------------+-----+-----+-----+-----|ограниченными |
| |детей-инвалидов на основе|через |0,550 |0,110|0,125|0,150|0,165|возможностями, |
| |межведомственных |Министерство | | | | | |профессиональная |
| |соглашений |культуры КЧР,| | | | | |ориентация |
| |заинтересованных служб и |-------------+---------------+-----+-----+-----+-----|детей-инвалидов |
| |ведомств: |через |0,613 |0,130|0,143|0,160|0,180| |
| | |Министерство | | | | | | |
| | |КЧР по | | | | | | |
| | |физической | | | | | | |
| | |культуре, | | | | | | |
| | |спорту и | | | | | | |
| | |туризму, | | | | | | |
| | |-------------+---------------+-----+-----+-----+-----| |
| | |через |0,079 |0,010|0,017|0,020|0,032| |
| | |Управление | | | | | | |
| | |Государствен-| | | | | | |
| | |ной службы | | | | | | |
| | |занятости | | | | | | |
| | |населения КЧР| | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.1 |Организация и проведение |через |0,190 |0,040|0,045|0,050|0,055|развитие познавательных|
| |мероприятий клуба |Министерство | | | | | |и творческих |
| |"Маленькая страна" для |культуры КЧР | | | | | |способностей, общение |
| |детей с ограниченными | | | | | | |со сверстниками |
| |возможностями здоровья | | | | | | | |
| |при Карачаево-Черкесской | | | | | | | |
| |республиканской детской | | | | | | | |
| |библиотеке им. С.П. | | | | | | | |
| |Никулина | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.2 |Организация и проведение |через |0,220 |0,040|0,050|0,060|0,070|выявление и |
| |республиканских и |Министерство | | | | | |стимулирование |
| |районных |культуры КЧР | | | | | |творческих способностей|
| |культурно-реабилитацион- | | | | | | |детей-инвалидов |
| |ных фестивалей, выставок | | | | | | | |
| |и конкурсов | | | | | | | |
| |декоративно-прикладного, | | | | | | | |
| |литературного и | | | | | | | |
| |художественного | | | | | | | |
| |творчества | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.3 |Организация и проведение |через |0,188 |0,035|0,043|0,050|0,060|повышение уровня |
| |специальных спартакиад |Министерство | | | | | |физической подготовки |
| |для детей-инвалидов |КЧР по | | | | | |детей-инвалидов и |
| | |физической | | | | | |повышение спортивного |
| | |культуре, | | | | | |мастерства; |
| | |спорту и | | | | | |реабилитация и |
| | |туризму | | | | | |адаптация |
| | | | | | | | |детей-инвалидов |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.4 |Обеспечение участия |через |0,425 |0,095|0,100|0,110|0,120|войти в состав сборной |
| |детей-инвалидов в |Министерство | | | | | |команды России и |
| |зональных, российских |КЧР по | | | | | |участие в международных|
| |спортивных соревнованиях |физической | | | | | |соревнованиях |
| | |культуре, | | | | | | |
| | |спорту и | | | | | | |
| | |туризму | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.5 |Организация и проведение |через |0,140 |0,030|0,030|0,040|0,040|формирование навыков |
| |районных и |Министерство | | | | | |общения, здорового |
| |республиканских встреч |культуры КЧР | | | | | |образа жизни, |
| |для детей и подростков с | | | | | | |реализация творческих |
| |ограниченными | | | | | | |способностей детей с |
| |возможностями | | | | | | |ограниченными |
| | | | | | | | |возможностями |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.6.|Профессиональное |через |средства, | | | | |получение детьми с |
| |информирование |Управление |запланированные| | | | |ограниченными |
| |детей-инвалидов о |государствен-|на текущее | | | | |возможностями |
| |состоянии и перспективах |ной службы |финансирование | | | | |информации о рынке |
| |развития рынка труда, о |занятости | | | | | |труда, об услугах |
| |возможности |населения КЧР| | | | | |службы занятости |
| |трудоустройства на | | | | | | | |
| |имеющиеся вакансии с | | | | | | | |
| |учетом медицинских | | | | | | | |
| |показаний и | | | | | | | |
| |противопоказаний к | | | | | | | |
| |специфике работы; подбор | | | | | | | |
| |варианта | | | | | | | |
| |профессионального | | | | | | | |
| |обучения | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.7 |Профессиональное |через |0,047 |0,005|0,012|0,014|0,016|первоначальное обучение|
| |обучение безработных |Управление | | | | | |и переобучение |
| |детей-инвалидов |государствен-| | | | | |безработных |
| |профессиям, |ной службы | | | | | |детей-инвалидов |
| |конкурентоспособным на |занятости | | | | | | |
| |рынке труда республики, |населения КЧР| | | | | | |
| |содействие трудовой | | | | | | | |
| |реабилитации, | | | | | | | |
| |организация временной | | | | | | | |
| |занятости | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.8 |Социальная адаптация на |через |0,022 |0,005|0,005|0,006|0,006|приобретение мотивации |
| |рынке труда посредством |Управление | | | | | |к труду, а также |
| |участия в программе |государствен-| | | | | |навыков поиска работы |
| |"Клуб ищущих работу" |ной службы | | | | | | |
| | |занятости | | | | | | |
| | |населения КЧР| | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.9 |Оплата за обучение |через |1,710 |0,400|0,420|0,440|0,450|ежегодное обучение 6 |
| |детей-инвалидов в |Министерство | | | | | |детей-инвалидов в |
| |учреждениях системы |труда и | | | | | |училищах и центрах |
| |социальной защиты за |социального | | | | | |реабилитации системы |
| |пределами республики |развития КЧР | | | | | |социальной защиты |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.10|Оплата за нахождение |через |1,303 |0,210|0,291|0,360|0,442|ежегодное проживание 10|
| |детей в |Министерство | | | | | |детей-инвалидов с |
| |специализированных |труда и | | | | | |заболеваниями, |
| |учреждениях |социального | | | | | |требующими |
| |психоневрологического |развития КЧР | | | | | |специализированных |
| |профиля системы | | | | | | |учреждений |
| |социальной защиты за | | | | | | | |
| |пределами республики | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
|7.11|Участие в семинарах, |через |0,500 |0,110|0,120|0,130|0,140|повышение эффективности|
| |курсах повышения |Министерство | | | | | |работы с |
| |квалификации |труда и | | | | | |детьми-инвалидами на |
| |специалистов по работе с |социального | | | | | |основе распространения |
| |детьми-инвалидами отделов|развития КЧР | | | | | |современных |
| |по проблемам семьи, | | | | | | |профессиональных |
| |материнства и детства, | | | | | | |методик |
| |психолого-педагогических,| | | | | | | |
| |социально-трудовых | | | | | | | |
| |отделений государственных| | | | | | | |
| |учреждений для | | | | | | | |
| |детей-инвалидов | | | | | | | |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |Всего по направлению |Бюджет КЧР |38,541 |9,841|9,658|9,197|9,845| |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |по разделу I |Бюджет КЧР |19,000 |4,700|4,600|4,900|4,800| |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |по разделу II |Бюджет КЧР |0,300 |0,030|0,060|0,090|0,120| |
|----+-------------------------+-------------+---------------+-----+-----+-----+-----+-----------------------|
| |по разделу III |Бюджет КЧР |19,241 |5,111|4,998|4,207|4,925| |
\------------------------------------------------------------------------------------------------------------/