Статья 3. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Карачаево-Черкесской Республике

Статья 3. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Карачаево-Черкесской Республике

1. Каждый имеет право на образование.

2. В Карачаево-Черкесской Республике гарантируется общедоступность и бесплатность образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования.

3. Основное общее образование в Карачаево-Черкесской Республике обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

4. В целях реализации в Карачаево-Черкесской Республике права на образование граждан, нуждающихся в социальной помощи, государство полностью или частично несет расходы на их содержание в период получения ими образования. Категории граждан, которым оказывается данная помощь, ее формы, размеры и источники устанавливаются федеральными и республиканскими законами.

5. В Карачаево-Черкесской Республике реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем создания органами государственной власти Карачаево-Черкесской Республики и органами местного самоуправления соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении образования различных уровня и направленности в течение всей жизни.

Информация об изменениях:

Законом Карачаево-Черкесской Республики от 3 декабря 2015 г. N 87-РЗ статья 3 настоящего Закона дополнена частью 6, вступающей в силу по истечении десяти дней со дня официального опубликования названного Закона

6. Органы государственной власти Карачаево-Черкесской Республики, органы местного самоуправления, образовательные организации, а также организации, осуществляющие обучение, обеспечивают создание необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказание ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.