Приложение. Отчет по результатам самообследования

Приложение

к Приказу

Министерства

физической культуры

и спорта КЧР

от 11 марта 2015 г. N 101

Отчет
по результатам самообследования

___________________________________________________

наименование учреждения дополнительного образования

___________________________________________________

в соответствии с уставом

___________________________________________________

                       20___ год

Результат самообследования образовательного учреждения дополнительного

образования представляет собой отчет, включающего аналитическую часть

и результаты анализа показателей деятельности учреждения.

Отчет содержит следующие разделы:

1. Общие сведения об учреждении.

2. Сведения о результативности деятельности учреждения.

3. Динамика развития учреждения.

4. Материальные условия и технические средства обеспечения образовательно

- тренировочного процесса.

Форма отчета стандартизована, вносимая в нее информация должна быть

конкретной и достоверной.

Раздел I "Общие сведения об учреждении" включает общую информацию об

образовательном учреждении, о содержании его деятельности на момент

заполнения отчета.

Раздел II "Сведения о результативности деятельности учреждения" предложен

для заполнения в виде таблиц, в которые строго по указанным формам следует

внести данные.

Раздел III "Динамика развития учреждения" предусматривает анализ динамики

развития учреждения (не менее чем за три предыдущих учебных года) с точки

зрения самого образовательного учреждения. Этот анализ может быть

представлен в произвольной форме, однако при этом необходимо отразить

следующие вопросы:

- качественные изменения состава и квалификации педагогических кадров;

внедрение в образовательный процесс современных информационно-технических

средств;

совершенствование методического обеспечения образовательно-тренировочного

процесса;

развитие материально-технической базы.

В этом разделе могут быть даны комментарии и пояснения к I и II разделам

отчета, характеризующие динамику развития образовательного учреждения,

а также другая информация, раскрывающая наиболее существенные (с точки

зрения педагогического коллектива) достижения, возникающие трудности,

намеченные пути развития и ожидаемые результаты.

Раздел IV "Материальные условия обеспечения образовательного процесса"

содержит сведения о материальном обеспечении и информационно-технических

средствах учреждения.

Раздел I. Общие сведения об образовательном учреждении

1. Общая информация об образовательном учреждении

1.1. Полное наименование ОУ в соответствии с уставом и свидетельством

о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц

______________________________________________________________

1.2. Юридический адрес _______________________________________

______________________________________________________________

1.3. Фактический адрес _______________________________________

при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная

деятельность, указать все адреса

______________________________________________________________

Телефоны _____________________________________________________

Факс _________________________________________________________

E-mail _______________________________________________________

Официальный сайт _____________________________________________

1.4. Год основания ___________________________________________

1.5. Учредители ______________________________________________

название организации, ФИО руководителя, адрес, телефон

1.6. Регистрация устава в ИФНС _______________________________

от ________________ за государственным регистрационным номером

_________________ (ОГРН____________________)

1.7. Действующая лицензия от______________ серия ________N____

______________________________________________________________

кем выдана, срок действии

1.8. Государственный статус (тип) ____________________________

______________________________________________________________

1.11. Направленность дополнительных общеобразовательных программ:

I ____________________________________________________________

II ___________________________________________________________

III _______________________________________________________и т.д.

2. Руководители образовательного учреждения

2.1 Директор _________________________________________________

Ф.И.О. полностью, служебный телефон

2.2 Заместители директора:

по ___________________________________________________________

      вид деятельности, Ф.И.О. полностью, служебный телефон

______________________________________________________________

по ___________________________________________________________

      вид деятельности, Ф.И.О. полностью, служебный телефон

______________________________________________________________

3. Организационно-педагогические условия образовательного процесса

Контингент обучающихся

Таблица 1.3.1

	Вид спорта	Этап начальной подготовки	Тренировочный этап (спортивной специализации)	Совершенствование спортивного мастерства	Этап высшего спортивного мастерства	Всего обучающихся
1.
2.
Итого:

Примечание. В таблице 1.3.1 указывают общее количество обучающихся

по каждому виду спорта и этапу спортивной подготовки.

Возрастная характеристика обучающихся

Таблица 1.3.2

Количество обучающихся (в абсолютных единицах и в процентах)
3-7 лет	7-11 лет	11-15 лет	15-17 лет	старше 17 лет

Примечание. В таблице 1.3.2 указывается: в первой колонке - количество

обучающихся, во второй колонке - проценты.

Условия комплектования групп

Таблица 1.3.3

Вид спорта	Набор	Этап начальной подготовки	Тренировочный этап (спортивной специализации)	Совершенствование спортивного мастерства	Этап высшего спортивного мастерства
	Городской
	Республиканский

Организация занятий

Таблица 1.3.4

Количество часов в неделю

Этап начальной подготовки

Тренировочный этап (спортивной специализации)

Совершенствование спортивного мастерства

Этап высшего спортивного мастерства

Вид спорта

НП-1

НП-1

НП-1

ТГ-1

ТГ-1

ТГ-1

ТГ-1

ТГ-1

ССМ-1

ССМ-1

ССМ-1

Платные образовательные услуги

Таблица 1.3.5

Дополнительная предпрофессиональная программа	Программа спортивной подготовки
Количество человек	% от общей численности обучающихся	Количество человек	% от общей численности обучающихся

Примечание. В таблице 1.3.5 указывается абсолютная суммарная величина

по видам спорта

Обучающиеся, занимающиеся в двух и более объединениях (кружках, секциях, клубах)

Таблица 1.3.6

Количество человек	% от общей численности обучающихся

Примечание. В таблице 1.3.6 указывается количество спортсменов

проходящих спортивную подготовку

Обучающиеся, занимающиеся с применением дистанционных образовательных технологий

Таблица 1.3.7

Количество человек	% от общей численности обучающихся

Обучающиеся, проявившие выдающиеся способности

Таблица 1.3.8

Количество спортсменов	Этап начальной подготовки		Тренировочный этап (спортивной специализации)	Совершенствование спортивного мастерства		Этап высшего спортивного мастерства
Вид спорта		До года	Свыше года	До двух лет	Свыше двух лет

Обучающихся с особыми потребностями в образовании

Таблица 1.3.9

Вид спорта	Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья	Дети-сироты, дети оставшиеся без попечения родителей	Дети-мигранты	Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
		Кол-во	% от общего числа обучающихся	Кол-во	% от общего числа обучающихся	Кол-во	% от общего числа обучающихся	Кол-во	% от общего числа обучающихся
Итого:

4. Дополнительные общеобразовательные программы

Реализуемые программы дополнительного образования детей

Таблица 1.4.1

			Количество обучающихся в разрезе программ (в абсолютных единицах и в процентах от общего количества обучающихся на данном этапе подготовки)
	Название рабочей программы	Этап начальной подготовки	Тренировочный этап (спортивной специализации)	Совершенствование спортивного мастерства	Этап высшего спортивного мастерства
1
2

Примечание. В таблице 1.4.1 указывается: в первой колонке - абсолютная

величина, во второй колонке - проценты

Характеристика программ дополнительного образования детей

Таблица 1.4.2

Наименование рабочей программы	Составитель программы (ФИО, должность)	Срок реализации программы	Кем утверждена, дата, протокол	Рецензенты (Ф.И.О., ученая степень, звание)	На основе какой программы разработана рабочая программа (наименование, автор, год издания)

Реализуемые дополнительные общеобразовательные программы: дополнительные предпрофессиональные программы

Таблица 1.4.3

		Название рабочей программы	Количество обучающихся в разрезе программ (в абсолютных единицах и в процентах от общего количества обучающихся на данном этапе подготовки)
			Этап начальной подготовки	Тренировочный этап (спортивной специализации)	Этап высшего спортивного мастерства
1
2

Примечание. В таблице 1.4.3 указывается: в первой колонке - абсолютная

величина, во второй колонке - проценты

Характеристика дополнительных предпрофессиональных программ

Таблица 1.4.4

Наименование рабочей программы	Составитель программы (ФИО, должность)	Срок реализации программы	Кем утверждена, дата, протокол	Рецензенты (Ф.И.О., ученая степень, звание)	Основание разработки программы (наименование, приказ, дата)

5. Реализуемые программы спортивной подготовки

Таблица 1.5.1

	Название программы	Количество спортсменов в разрезе программ (в абсолютных единицах и в процентах от общего количества обучающихся на данном этапе подготовки)
		Этап начальной подготовки	Тренировочный этап (спортивной специализации)	Совершенствование спортивного мастерства	Этап высшего спортивного мастерства
1
2

Характеристика программ спортивной подготовки

Таблица 1.5.2

Наименование рабочей программы	Составитель программы (ФИО, должность)	Срок реализации программы	Кем утверждена, дата, протокол	Рецензенты (Ф.И.О., ученая степень, звание)	Основание разработки программы (наименование, приказ, дата)

Примечание. В таблице 1.5.2 сведения указать по каждой строке отдельно

6. Сведения о кадрах образовательного учреждения

Общая численность педагогических работников

Таблица 1.6.1

Показатель	Всего	Процент к общему числу педагогических работников
Инструктор-методист
Тренер-преподаватель
Другое

Примечание. В таблице 1.6.1. указать сведения по инструкторам-методистам,

включая старшего

Состав и квалификация педагогических работников

Таблица 1.6.2

Показатель	Всего	% от общей численности педагогических работников
Имеют образование: - высшее - среднее профессиональное
Имеют высшее образование педагогической направленности (профиля)
Имеют среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)
Имеют квалификационные категории: - высшую - первую

Стаж работы педагогических работников

Таблица 1.6.3

До 5 лет	Свыше 30 лет
Количество человек	% от общей численности педагогических работников	Количество человек	% от общей численности педагогических работников

Возраст педагогических работников

Таблица 1.6.4

До 30 лет	Свыше 55 лет
Количество человек	% от общей численности педагогических работников	Количество человек	% от общей численности педагогических работников

Повышение квалификации педагогических и административно-хозяйственных

работников (один раз в три года)

Таблица 1.6.5

Повышение квалификации/профессиональная переподготовка по профилю педагогической и иной деятельности	Повышение квалификации/профессиональная переподготовка по профилю педагогической и иной деятельности
Количество человек	% от общей численности педагогических работников	Количество человек	% от общей численности административно-хозяйственных работников

Специалисты, обеспечивающие методическую деятельность образовательного учреждения

Таблица 1.6.6

Заместители директора	Инструкторы-методисты
Количество человек	% от общей численности педагогических работников	Количество человек	% от общей численности педагогических работников

Наличие системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей,

требующих повышенного педагогического внимания Да / Нет

                                      (нужное подчеркнуть)

Раздел II. Сведения о результативности деятельности

1. Достижения обучающихся

Участие обучающихся в соревнованиях

Таблица 2.1.1

Вид спорта	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Межрегиональный уровень	Федеральный уровень	Международный уровень

Примечание. В таблице 2.2.1 указать общее количество участников

за отчетный период

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. Слова "таблице 2.2.1" следует читать: "таблице 2.1.1"

Спортивные достижения обучающихся

Таблица 2.1.2.

Вид спорта	Места	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Межрегиональный уровень	Федеральный уровень	Международный уровень
	1
	2
	3
	1
	2
	3

Присвоение спортивных разрядов

Таблица 2.1.1

Вид спорта	Массовые разряды	1 спортивный разряд	КМС	МС	МСМК

Участие обучающихся, занимающихся учебно-исследовательской деятельностью

Таблица 2.1.2

Количество человек	% от общей численности обучающихся

Участие обучающихся, занимающихся проектной деятельностью

Таблица 2.1.3

Количество человек	% от общей численности обучающихся

Обучающиеся, участвующие в образовательных и социальных проектах

Таблица 2.1.4

Уровень	Количество человек	% от общей численности обучающихся
Муниципальный уровень
Региональный уровень
Межрегиональный уровень
Федеральный уровень
Международный уровень

2. Достижения педагогических работников

Формы методической работы

Таблица 2.2.1

Формы	За три предыдущих года	За отчетный период
Обобщение передового педагогического опыта
Проведение консультаций
Разработка методических рекомендаций и пособий
Разработка учебных программ
Подготовка публикаций
Участие в научно-практических конференциях, педагогических конкурсах
Другое

Примечание. В таблице 2.2.1 указать количество мероприятий

Информация о публикациях педагогических и административных работников образовательного учреждения

Таблица 2.2.2

За три предыдущих года	За отчетный период
Количество человек	% от общей численности работников	Количество человек	% от общей численности работников

Примечание. В таблице 2.2.2 указать проценты рассчитываются без

учета обслуживающего персонала

Публикации

Таблица 2.2.3

	Название статьи	Автор, должность	Где публиковано	Дата публикации
1.
2.

Примечание. В таблице 2.2.3 указать за отчетный период

Участие в научно-практических конференциях

Таблица 2.2.4

Количество участников	Тема	Уровень	Форма участия	Результат участия

Примечание. В таблице 2.2.4 указать за отчетный период

Участие в семинарах

Таблица 2.2.5

Количество участников	Тема	Уровень	Форма участия	Результат участия

Примечание. В таблице 2.2.5 указать за отчетный период

Участие в конкурсах

Таблица 2.2.6

Количество участников	Тема	Уровень	Форма участия	Результат участия

Примечание. В таблице 2.2.6 указать за отчетный период

3. Проведение спортивно-массовых мероприятий образовательным учреждением

Таблица 2.3.1

Вид спорта	Название мероприятия	Дата проведения	Уровень	Кол-во участников

Примечание. В таблице 2.3.1 указать за отчетный период

Раздел III. Динамика развития

Раздел "Динамика развития" заполняется в произвольной форме. В разделе

отражаются положительные тенденции в развитии образовательного учреждения

за отчетный период, отрицательные тенденции и возможности их устранения,

определяются задачи на ближайшую перспективу.

При анализе динамики развития цель и задачи образовательного учреждения,

пути их решения, показательные оценки результативности деятельности

образовательного учреждения подлежат лаконичному описанию.

Желательно в данном разделе уделить внимание вопросам сохранности

контингента обучающихся, изучения потребностей социума и их удовлетворения,

определения уровня социально-психологической комфортности образовательной

среды, развития материальной базы учреждения, обеспечения спортивным

инвентарём и оборудованием, повышения квалификации педагогических

работников, совершенствованию их методического и спортивного мастерства.

Раздел IV. Материальные условия и информационно-технические средства обеспечения образовательного процесса

1. Материальные условия организации образовательно-тренировочного процесса

Количество помещений для осуществления образовательной деятельности

Таблица 4.2.1

N п/п	Назначение помещения	Количество единиц
1	Учебный класс
2	Лаборатория
3	Мастерская
4	Танцевальный зал
5	Бассейн
6	Спортивный зал

Таблица 4.2.2

	Адрес помещений	Назначение помещения	Площадь помещения	Форма собственности	Количество занимающихся
1.
2.

Количество помещений для организации досуговой деятельности обучающихся

Таблица 4.2.3

N п/п	Назначение помещения	Количество единиц
1	Актовый зал
2	Концертный зал
3	Игровое помещение

Таблица 4.2.4

Показатели	Да/нет
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие системы электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в библиотеке
С контролируемой распечаткой бумажных материалов

Таблица 4.2.5

Количество обучающихся, которым обеспечена возможность пользования широкополосным Интернетом (не более 2 Мб/с)	% от общего числа обучающихся

2. Информационно - технические средства обеспечения образовательно-тренировочного процесса

Компьютерные комплексы

Таблица 4.2.1

	Описание компьютерного комплекса (спецификации серверов, рабочих станций)	Установлен в кабинете (администрация и пр.)	Наличие интернета	Год установки
1.
2.

Содержание отчета рассмотрено на заседании педагогического совета

_______________________________________________________________

                          (наименование ОУ)

"___"_______________ 20___ г.

Директор _________________ ___________________

             (подпись)           (Ф.И.О.)

МП