Форма 1. Часть 1. Сведения о составе и значениях целевых показателей государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2025 годы"

Форма 1

Часть 1

Сведения
о составе и значениях целевых показателей государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2025 годы"

С изменениями и дополнениями от:

3 сентября 2014 г., 5 февраля, 6 декабря 2016 г., 25 августа, 19 декабря 2017 г.

Наименование государственной программы - "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2025 годы"

Ответственный исполнитель государственной программы - Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики

ГАРАНТ:

По-видимому, в настоящей таблице допущена опечатка. В графе 2 пункта 1.9 слова "в возрасте от до 7 лет" следует читать: "в возрасте до 7 лет"

N п/п	Наименование целевого показателя	Единица измерения	Значения целевых показателей
			2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	год завершения действия Программы
			отчет	отчет	отчет	прогноз	прогноз	прогноз	прогноз
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы"
1.1.	Удельный вес детей в возрасте от 0 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием	%	50	50,9	51	51	52	53
1.2.	Охват детей в возрасте от 3 лет и старше дошкольным образованием	%	49	78	78	80	82	84
1.3.	Доля детей, охваченных предшкольной подготовкой	%	75	100	95	100	100	100
1.4.	Количество семейных детских садов	ед.	1	1	1	1	1	2
1.5.	Количество негосударственных детских садов	ед.	2	2	3	3	3	4
1.6.	Удельный вес детей дошкольного возраста, имеющих возможность получать услуги дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте до 3 лет	%	-	-	16	18	18	18
1.7.	Удельный вес педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации и/или профессиональной переподготовки	%	-	-	35	35	35	35
1.8.	Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	-	-	100	100	100	100
1.9.	Отношение численности детей в возрасте до 7 лет, получающих дошкольное образование в негосударственных дошкольных образовательных организациях, к общей численности детей в возрасте от до 7 лет, получающих дошкольное образование	%	-	-	1,3	1,3	1,3	1,3
Подпрограмма 2 "Развитие общего образования на 2014 - 2019 годы"
2.1.	Обеспечение качественного образования в соответствии с ФГОС общего образования	%	15	67	-	-	-	-
2.2.	Повышение профессиональной компетентности педагогических работников, подготовка кадров для работы по ФГОС	%	75	80	-	-	-	-
2.3.	Апробация ФГОС основного общего образования в муниципальных базовых пилотных площадках	%	15	25	-	-	-	-
2.4.	Публичные доклады об образовании в общеобразовательных учреждениях, размещение информации в сети Интернет	%	100	100	-	-	-	-
2.5.	Обеспечение доступности качества общего образования для учащихся с ОВЗ	%	75	78	-	-	-	-
2.6.	Обеспечение независимой экспертизы качества знаний учащихся всех уровней	%	30	40	-	-	-	-
2.7.	Совершенствование системы работы с одаренными учащимися, в том числе с ОВЗ	%	20	35	-	-	-	-
2.8.	Соответствие современным требованиям обучения Российской Федерации	%	50	80	-	-	-	-
2.9.	Обеспечение выпускников документами об образовании, медалями "За особые успехи в учении"	%	100	100	-	-	-	-
2.10.	Мотивация педагогов к повышению уровня труда	%	40	70	-	-	-	-
2.11.	Мотивация учащихся к повышению качества знаний	%	50	65	-	-	-	-
2.12.	Совершенствование системы независимой оценки качества подготовки выпускников основного общего и среднего общего образования	%	70	80	-	-	-	-
2.13.	Повышение мастерства педагогов, работающих в системе общего образования	%	55	85	-	-	-	-
2.14.	Повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение лучшего опыта учителей	%	80	90	-	-	-	-
2.15.	Определение рейтинга общеобразовательных организаций	%	30	65	-	-	-	-
2.16.	Повышение профессионального уровня учителей родных языков, работающих в системе общего образования, распространение опыта учителей, внедряющих современное качество национального образования	%	55	75	-	-	-	-
2.17.	Повышение профессионального уровня педагогов, работающих в системе образования, распространение инновационных методик, обеспечивающих высокое качество образования	%	60	75	-	-	-	-
2.18.	Увеличение числа общеобразовательных организаций, использующих "электронный журнал" и "электронный дневник"	%	50	20	-	-	-	-
2.19.	Выполнение федерального государственного стандарта общего образования по родным языкам	%	60	75	-	-	-	-
2.20.	Проведение оценки качества предметных достижений обучающихся общеобразовательных организаций	%	25	25	-	-	-	-
2.20.1	Увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзаменов	%	0	0	31
2.20.2	Увеличение доли ППЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать КИМ в ППЭ"	%	0	0	31
2.20.3	Увеличение скорости обработки экзаменационных материалов в РЦОИ	%	0	0	31
2.20.4	Количество разработанных программ подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования)	ед.	0	0	3
2.20.5	Количество специалистов, прошедших подготовку и/или повышение квалификации по разработанным программам (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур)	чел.	0	0	200
2.20.6	Количество обучающих мероприятий по разработанным программам подготовки и/или повышения квалификации работников сферы образования в области оценки качества образования (в том числе в области педагогических измерений, анализа и использования)	ед.	0	0	5
2.21.	Организация и проведение процедуры оценки качества достижений обучающихся образовательных организаций	%	20	25	-	-	-	-
2.22.	Организация и проведение оценки качества профессионального образования и общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ	%	15	15	-	-	-	-
2.23.	Государственно-общественный контроль качества образования	%	70	100	-	-	-	-
2.24.	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании	%	0,7	8,5	-	-	-	-
2.25.	Удельный вес обучающихся общеобразовательных организаций, которые обучаются в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в общем количестве обучающихся	%	-	-	80	85	95	100
2.26.	Удельный вес инвалидов, обучающихся совместно с другими обучающимися (в инклюзивных условиях) в общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов	%	-	-	23,8	24,8	25,8	26
2.27.	Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по федеральным государственным образовательным стандартам и адресным моделям повышения квалификации, в общей численности педагогов	%	-	-	80	85	90	100
2.28.	Доля базовых школ для апробации ФГОС среднего общего образования от общего числа общеобразовательных организаций	%	-	-	14	14	14	14
2.29.	Доля экспертов, прошедших повышение квалификации в общей численности экспертов предметных комиссий	%	-	-	100	100	100	100
2.30.	Доля изданных учебников по родным языкам от необходимого количества по всем языкам	%	-	-	70	80	90	100
2.31.	Доля инвалидов, получающих образование на дому, в том числе дистанционно, от общего числа обучающихся инвалидов	%	-	-	62,2	61,5	61,0	60,5
2.32.	Удельный вес инвалидов, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в отдельных (коррекционных) общеобразовательных организациях, от общего числа обучающихся инвалидов	%	-	-	14,0	13,0	13,0	12,5
2.33.	Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций 22%	%	-	-
Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы"
3.1.	Увеличение количества интегрированных многоуровневых образовательных программ, позволяющих оптимизировать образовательный процесс в соответствии с запросами работодателей	ед.	9	22	18	22	25	27
3.2.	Соответствие образовательных услуг учреждений профессионального образования требованиям регионального рынка труда: доля выпускников общеобразовательных школ, продолживших обучение в учреждениях профессионального образования	%	25	34	32	34	38	40
3.3.	Количество человек, прошедших повышение квалификации, профессиональную подготовку, переподготовку в учреждениях профессионального образования, в том числе по договорам с Управлением государственной службы занятости населения Карачаево-Черкесской Республики	чел.	720	1100	950	1100	1150	1200
3.4.	Доля учреждений профессионального образования, внедривших федеральные государственные стандарты 3 поколения	%	100	100	100	100	100	100
3.5.	Доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии	%	85	90	90	90	90	90
3.6.	Доля выпускников по повышенным (4-5) квалификационным разрядам	%	8,8	18	14	18	20	22
3.7.	Обеспеченность инженерно-педагогическими кадрами требуемой квалификации: доля педагогов, прошедших повышение квалификации	%	31	51	47	51	55	55
3.8.	Количество обучающихся, охваченных дополнительным образованием	чел.	850	1050	945	1050	1100	1150
3.9.	Доля учреждений, имеющих действующие органы студенческого самоуправления	%	90	100	100	100	100	100
3.10.	Количество студентов, обучающихся по приоритетным правлениям подготовки в соответствии с перечнем 50 наиболее востребованных на рынке труда профессий, требующих среднего профессионального образования	чел.	-	-	3200	3300	3345	3400
3.11.	Доля организаций профессионального образования, в которых создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих отклонений развития, в общем количестве организаций профессионального образования	%	-	-	62	83	85	87
3.12.	Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)	%	-	-	102	103	103	104
3.13.	Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости	%	-	-	10	9	8	7
Подпрограмма 4 "Развитие системы дополнительного образования детей в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы"
4.1.	Доля детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования, в общей численности детей школьного возраста	%	63	65	67	69	69	70
4.2.	Доля учреждений дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность в сетевом взаимодействии с образовательными организациями всех типов и видов, в общем количестве учреждений дополнительного образования детей	%	72	90	90	90	90	90
6.6.	Увеличение доли граждан, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий, направленных на гармонизацию межэтнических и межконфессиональных отношений, профилактику экстремизма, укрепление толерантности	% от общего количества	2,5	4,5	3,5	4,5
Подпрограмма 7 "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы"
7.1.	Доля подростков и молодежи в возрасте от 11 до 24 лет, вовлеченных в профилактические мероприятия, по отношению к общей численности указанной категории	%	44	60	60	63	65	67
7.2.	Повышение численности реабилитированных больных наркоманией, прошедших лечение, длительность ремиссии у которых составляет не менее 2 лет	%	20	20	20	20	20	20
7.3.	Количество родителей, охваченных профилактическими антинаркотическими мероприятиями, не менее 86% родителей детей, обучающихся в учебных заведениях общего образования в возрасте от 12 до 17 лет	чел.	18	20	20	86	88	90
7.4.	Увеличение количества специалистов, работающих с детьми, несовершеннолетними и молодежью и осуществляющих деятельность по профилактике наркомании, повысивших уровень компетентности и квалификации в данной сфере	чел.	18	20	20	88	90	92
Подпрограмма 8 "Горячее питание школьников на 2014 - 2019 годы"
8.1.	Доля учащихся общеобразовательных организаций республики, охваченных горячим питанием в школьных столовых	%	86	87	88	90	100	100
8.2.	Доля учащихся общеобразовательных организаций, охваченных льготным питанием	%	20	23	25	27	30	35
8.3.	Показатель апробации новых форм организации школьного питания	ед.	100	100	100	100	100	100
8.4.	Доля общеобразовательных организаций, улучшивших материально-техническую базу школьных столовых	%	100	100	100	100	100	100
Подпрограмма 9 "Безопасность образовательной организации на 2014 - 2019 годы"
9.1.	Доля образовательных организаций, оборудованных автоматической пожарной сигнализацией	%		100	100	-	-
9.2.	Установка приборов вывода сигнала о срабатывании автоматической пожарной сигнализации на пульт МЧС	%	0	80	100	-	-	-
9.3.	Оснащение образовательных организаций системой видеонаблюдения	%		80	80	98	100
9.4.	Доля образовательных организаций, ограждение по периметру территории которых соответствует требованиям антитеррористической защищенности	%		82	82	94	100
9.5.	Повышение уровня знаний по вопросам пожарной безопасности	%		90	90	98	100
Подпрограмма 10 "Развитие науки в Карачаево-Черкесской Республике"
10.1.	Количество научно-исследовательских работ	ед.	3	5	5	5	6
10.2.	Число публикаций республиканских авторов в научных реферируемых журналах в расчете на 100 исследователей	ед.	1,5	1,8	1,6	1,8	1,9
10.3.	Доля опубликованных авторских листов от общего количества авторских листов годовой нормы научно-исследовательской работы	%	50	50	50	50	50
10.4.	Участие в региональных, всероссийских и международных конференциях, конкурсах	ед.	15	17	16	17	17
10.5.	Объем финансирования научных исследований	рублей
10.6.	Отношение средней заработной платы научных работников к средней заработной плате в регионе	%	135	143	134	143	158
Подпрограмма 11 "Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Карачаево-Черкесской Республики на 2014 - 2019 годы"
11.1.	Удельный вес педагогических и руководящих работников организаций образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников организаций образования	%	60	80	70	80	100
11.2.	Доля учителей, участвующих в деятельности профессиональных сетевых сообществ и саморегулируемых организаций и регулярно получающих в них профессиональную помощь и поддержку, от общей численности учителей	%	0	8	5	8	14
Подпрограмма 12 "Обеспечение жилыми помещениями специализированного государственного жилищного фонда детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы"
12.1.	Количество детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, обеспеченных жилыми помещениями по договорам найма специализированных жилых помещений и обеспеченных жилыми помещениями по договорам социального найма с использованием средств федерального и республиканского бюджетов	ед.	33	21	35	35	35	36
12.2.	Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, у которых наступило право на получение жилья	ед.	255	242	245	419	480	506
Подпрограмма 13 "Финансовое обеспечение условий реализации государственной программы "Развитие образования в Карачаево-Черкесской Республике на 2014 - 2019 годы"
13.1.	Доля государственных служащих, прошедших повышение квалификации в течение последних 3 лет	%	5,0	8,0	7,0	8,0	9,0
13.2.	Укомплектованность должностей государственной службы в Министерстве	%	94,0	98,0	95,0	98,0	100,0
13.3.	Своевременное и качественное формирование отчетности об исполнении бюджета Министерством образования и науки Карачаево-Черкесской Республики	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
13.4.	Своевременная подготовка отчетов о ходе реализации Программы	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0