Статья 7. Компетенция органов государственной власти управления образованием

Статья 7. Компетенция органов государственной власти управления образованием

Государственный орган управления образованием:

1) определяет и осуществляет политику в области образования в соответствии с федеральной политикой;

2) обеспечивает выполнение федеральной программы развития образования, программы развития образования округа, государственных образовательных стандартов и функционирования системы образования на уровне федеральных и региональных нормативов;

3) реализует федеральные, разрабатывает и реализует окружные целевые и международные программы в области образования;

4) издает нормативные документы в пределах своей компетенции;

5) разрабатывает национально-региональные компоненты государственных образовательных стандартов;

6) осуществляет лицензирование образовательных учреждений в соответствии с нормативными актами Российской Федерации, контроль за выполнением лицензионных требований;

7) организует и проводит до создания государственной аттестационной службы аттестацию, аккредитацию образовательных учреждений за исключением учреждений среднего, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования;

8) осуществляет контроль исполнения законодательства Российской Федерации и округа в области образования, государственных образовательных стандартов, бюджетной и финансовой дисциплины в системе образования;

9) устанавливает порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и требования к образовательному цензу;

10) организует подготовку, переподготовку повышение квалификации педагогических работников, формирует региональный заказ на педагогические кадры на основании заявок районных органов управления образованием;

11) вносит предложения по представлению работников образования к государственным наградам и присвоению почетных званий;

12) разрабатывает в пределах своей компетенции и вносит на утверждение в органы государственной власти предложения по нормативному правовому обеспечению новых механизмов финансирования образовательных учреждений;

13) организует с участием заинтересованных органов исполнительной власти социальную поддержку и реабилитацию детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям из многодетных и неблагополучных семей, детям с девиантным поведением детям-инвалидам;

14) разрабатывает и реализует меры, направленные на охрану здоровья и труда работников, обучающихся и воспитанников образовательных учреждений всех типов и видов;

15) организует в пределах своей компетенции информационное обеспечение районных органов управления образованием, образовательных учреждений, разработку и издание учебников и учебно-методических пособий, обеспечивающих реализацию национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов, разрабатывает примерные учебные планы и программы курсов и дисциплин;

16) осуществляет финансирование деятельности учрежденных им структурных подразделений образовательных учреждений;

17) разрабатывает и реализует механизм многоканального финансирования образовательных учреждений, способствующих увеличению доли внебюджетных средств в общем объеме финансирования;

18) разрабатывает окружные нормативы финансирования образовательного учреждения, а также материально-технической обеспеченности и оснащенности образовательного процесса;

19) участвует в формировании бюджета округа, бюджетов муниципальных образований в части расходов на образование, соответствующих фондов стабилизации и развития образования по согласованию с органами местного самоуправления;

20) прогнозирует развитие сети образовательных учреждений, готовит предложения по выделению субвенций на нужды образования из окружного бюджета;

21) обеспечивает в пределах своей компетенции образовательные учреждения учебниками и учебными пособиями, входящими в перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации;

22) осуществляет в установленном порядке сбор, обработку, анализ и представление государственной статистической отчетности в области образования, обеспечивает ее достоверность;

23) заключает соглашение с районным отделом образования о делегировании части своих полномочий;

24) осуществляет связь с Министерством образования Российской Федерации, с государственными органами управления образованием других субъектов Российской Федерации;

25) осуществляет другие полномочия, не противоречащие федеральному законодательству и законодательству округа.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

2. К компетенции районного органа управления образованием относятся:

1) обеспечение выполнения федеральных и региональных нормативных правовых актов об образовании;

2) управление качеством образования:

- рационализация сети образовательных учреждений и образовательных услуг;

- контроль и диагностика деятельности образовательных учреждений по обеспечению выполнения государственных образовательных стандартов и их национально-региональных компонентов;

- информационно-аналитическая деятельность по оценке состояния образовательной системы в районе;

- организация и мониторинг экспериментальной и инновационной деятельности в образовательных учреждениях;

- аттестация учащихся и воспитанников, педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;

- организация лицензирования аттестации образовательных учреждений в соответствии с полномочиями;

3) прогнозирование развития системы образования в районах, разработка системы действий по определению стратегических и тактических задач в изменяющихся условиях;

4) регулятивно коррекционная деятельность по отношению к работе образовательных учреждений;

5) обеспечение социализации детей, охрана прав и социальная защита детей:

- обеспечение прав граждан на образование охрана прав детей, оставшихся без попечения родителей;

- предупреждение безнадзорности несовершеннолетних путем объединения усилий заинтересованных ведомств;

- помощь в сохранении и укреплении здоровья детей в период образовательного процесса и каникулярного отдыха;

6) создание необходимых консалтинговых и сервисных служб при органах управления образованием для оказания помощи деятельности образовательных учреждений и педагогических работников;

7) формирование заказа по подготовке педагогических и управленческих кадров;

Информация об изменениях:

Законом Агинского Бурятского автономного округа от 17 сентября 2001 г. N 208-ЗАО пункт 8 части 2 статьи 7 настоящего Закона изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

8) назначение и освобождение руководителей государственных образовательных учреждений в случаях, установленных уставами соответствующих государственных образовательных учреждений;

9) разработка мероприятий по материальному и моральному стимулированию, социальной защите педагогических работников;

Информация об изменениях:

Законом Агинского Бурятского автономного округа от 17 сентября 2001 г. N 208-ЗАО пункт 10 части 2 статьи 7 настоящего Закона изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

10) участие в формировании бюджетов округа и окружного фонда развития образования, привлечении дополнительных источников финансирования, разработке и принятии окружных нормативов финансирования образования;

11) контроль за деятельностью подведомственных учреждений по исполнению бюджетной и финансовой дисциплин, осуществлению хозяйственной деятельности;

12) формирование заказа на учебную литературу и организация работы по обеспечению учебной литературой образовательных учреждений;

13) организация экспертизы образовательных программ;

14) создание необходимого количества образовательных учреждений, классов и групп, а также условий, обеспечивающих получение образования на родном языке.