Решение Городского Собрания Сочи от 16 октября 2007 г. N 221 "Об утверждении плана мероприятий по реализации целевой программы "Русский язык на 2006 - 2008 гг." и объемов их финансирования в 2008 году" (утратило силу)

Решение Городского Собрания Сочи
от 16 октября 2007 г. N 221
"Об утверждении плана мероприятий по реализации целевой программы
"Русский язык на 2006 - 2008 гг." и объемов их финансирования
в 2008 году"

ГАРАНТ:

Решением Городского Собрания Сочи Краснодарского края от 15 февраля 2017 г. N 24 настоящее решение признано утратившим силу

В целях реализации целевой программы "Русский язык на 2006 - 2008 гг." в 2008 году Городское Собрание Сочи решило:

1. Утвердить промежуточный аналитический отчет о ходе реализации целевой программы "Русский язык на 2006 - 2008 гг." за период с 01.01 по 30.06.2007 (приложение 1).

2. Утвердить план мероприятий по реализации целевой программы "Русский язык на 2006 - 2008 гг." и объемы финансирования мероприятий на 2008 год (приложение 2).

3. Финансовому управлению департамента по финансам, бюджету и контролю Краснодарского края в городе Сочи при формировании бюджета на 2008 год предусмотреть финансирование плана мероприятий целевой программы "Русский язык на 2006 - 2008 гг." в 2008 году, не снижая объемов текущего финансирования отрасли.

4. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на Главу города Сочи и комитет Городского Собрания Сочи по образованию, науке, культуре, физической культуре и спорту, делам молодежи и средствам массовой информации.

И.о. Главы города Сочи

К.В.Мищенко

Приложение 1
к решению Городского Собрания Сочи
от 16 октября 2007 г. N 221

Промежуточный аналитический отчет
о ходе реализации целевой программы "Русский язык
на 2006 - 2008 гг." за период с 01.01
по 30.06.2007

Государственным языком Российской Федерации, средством межнационального общения народов России, обеспечивающим их консолидацию и гармоничное социокультурное развитие, является русский язык. В современном российском обществе востребована личность, свободно владеющая русским языком как орудием интеллектуальной деятельности и духовно-нравственного прогресса в различных сферах коммуникации. Между тем состояние русского языка и речемыслительной культуры населения расценивается специалистами как кризисное.

С целью возрождения культуры русского слова по завершении муниципальной целевой программы "Русский язык" 2003 - 2005 гг., созданной на основе федеральной целевой программы "Русский язык" на 2002 - 2005 гг. и целевой программы на уровне Краснодарского края, и с учетом ее результатов в 2005 году была разработана муниципальная целевая программа "Русский язык" на 2006 - 2008 гг., призванная на локальном уровне конкретизировать концепцию краевой программы.

Реализация программы предусматривает решение следующих задач:

- воспитание у граждан бережного отношения к русскому языку, уважения к лучшим литературным традициям; привлечение внимания к слову как духовному феномену, явлению культуры и истории; к проблеме кризисного состояния речемыслительной культуры общества;

- формирование устойчивой потребности в изучении современных норм русского языка, использования грамотной русской речи для эффективного решения коммуникативных задач разных уровней, в том числе в профессиональной и общественной деятельности;

- усиление интегрирующей составляющей русского языка в условиях двуязычия и многоязычия города;

- укрепление связей между муниципалитетом г. Сочи и другими территориями Краснодарского края посредством серии мероприятий, направленных на развитие культуры общения, речевого взаимодействия.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

2. Содержание деятельности по реализации направления
программы

2.1. Система программных мероприятий программы включала в себя разделы:

- Организационные мероприятия:

1. "Русская словесность и культура Кубани".

2. "Русская словесность и православие".

- Организация работы по повышению квалификации педагогов-предметников.

- Пропаганда русского языка, литературы и культуры в средствах массовой информации. Просветительская деятельность в области русского языка и речевой культуры.

2.2. Перечень основных мероприятий, проведенных в ходе реализации программы "Русский язык" в 2006 - 2007 учебном году:

1. Ежегодная международная конференция "Преподавание русского языка в условиях поликультурной среды", где был заслушан доклад по теме "О преподавании русского языка в условиях поликультурной среды" (из опыта работы муниципальной методической службы по реализации целевой программы "Русский язык"). В рамках конференции были проведены мастер-классы и открытые уроки: "Публицистический стиль речи" - 6 класс, учитель Эксузян М.М., СОШ N 85; "Причастие как часть речи", Хушт Р.З., СОШ N 90; "Общеупотребительная и необщеупотребительная лексика", Абрегова Н.Д., СОШ N 90.

2. Полная ревизия использования образовательных программ и учебников в школах города.

3. С целью повышения профессиональной компетенции учителей русского языка были проведены:

- курсы повышения квалификации педагогов "Реализация деятельностного подхода к преподаванию русского языка и литературы" (86 ч);

- участие в краевом семинаре-совещании "Пути повышения уровня и качества обученности выпускников по русскому языку по результатам ЕГЭ" (Капитонова Г.С., методист СЦРО, сообщение "Деятельность СЦРО по организации подготовки учителей по подготовке и проведению ЕГЭ");

- спецкурс "Интерактивные формы работы с учащимися при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в формате ЕГЭ";

- спецкурс "Организация проектной деятельности учащихся при обучении русскому языку" с участием к.п.н. С.В. Столбуновой в рамках сотрудничества с журналом "Русский язык";

- спецкурс "Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении русскому языку" с участием С.В. Абрамовой в рамках сотрудничества с журналом "Русский язык";

- спецкурс "Специфика преподавания элективных курсов в рамках профильного обучения";

- спецкурс "Проблемы современного урока литературы" с участием С.В. Волкова, главного редактора журнала "Литература" (издательский дом "Первое сентября"), в рамках V конференции им. А.С. Макаренко;

- проектировочный семинар "Содержание деятельности и формы участия ОУ в реализации целевой программы "Русский язык";

- семинар "Специфика работы учителя русского языка и литературы со слабоуспевающими учащимися";

- проектировочный семинар "Деятельностный подход к преподаванию русского языка и его отражение в учебном пространстве кабинета";

- семинар-тренинг "Трудные вопросы словообразования и морфологии. Критерии оценивания части С";

- семинар-тренинг для экспертов предметных комиссий по русскому языку;

- семинар "Особенности итоговой аттестации выпускников 9-х классов ОУ, участвующих в эксперименте по введению профильного обучения";

- методические мастерские, способствующие повышению уровня профессиональной компетенции педагогов:

- устный журнал "Все начинается с любви" (с использованием ИКТ), Малахова О.А., СОШ N 24;

- "В стране Даниила Хармса" (технология проведения мастерских), Мальнева Е.Л., гимназия N 16;

- "Война и мир" (Великая Отечественная война в поэзии; технология проведения мастерских), Потапова Т.В., гимназия N 8;

- "Образ весны в искусстве" (интегрированный урок), Михалева Л.П., СОШ N 3;

- заседание литературного клуба "Тропинка" "Поэзия Аллы Кобаидзе. Авторская песня о Сочи", Луговик Л.И., СОШ N 9;

- подготовка к сочинению-рассуждению по тексту художественного стиля (технология группового обучения; подготовка к ЕГЭ, часть С), Файт З.И., СОШ N 25.

- Экспресс-урок "Муниципальный экзамен по русскому языку" (в рамках городской конференции "Сделай свой выбор", Капитонова Г.С., методист СЦРО);

- методическая лаборатория "Творческая и проектная деятельность учащихся в процессе изучения литературы" (Карнаух Н.Л., кандидат педагогических наук, доцент кафедры языковых коммуникаций Московского городского университета управления Правительства Москвы);

- методическая лаборатория "Развитие критического мышления и формирование читательской культуры учащихся" (Карнаух Н.Л., кандидат педагогических наук, доцент кафедры языковых коммуникаций Московского городского университета управления Правительства Москвы);

- методическая лаборатория для учителей русского языка и литературы с презентацией программы элективного курса и учебного пособия для учащихся "Учимся писать эссе" (Карнаух Н.Л., кандидат педагогических наук, доцент кафедры языковых коммуникаций Московского городского университета управления Правительства Москвы);

- экспертиза творческих работ участников фестиваля "Сочи - МОСТ", секция "Живой классик";

- VII научно-практическая конференция школьников "Первые шаги в науку". В 2007 г. в работе секции "Русский язык и литература" приняли участие 60 школьников с рефератами и проектами в области лингвистики и филологии. 35 работ были допущены к публичной защите (Центр творческого развития и гуманитарного образования).

4. Пилотирование экспериментальных учебников. В течение 2006 - 2007 учебного года в рамках программы "Русский язык" продолжалась апробация УМК:

Название программы	Автор	ОУ	Класс	Учитель
"Русский язык", 5 - 9 классы	С.И. Львова, В.В. Львов	СОШ N 10	5 - 6 классы	Клокова Н.Н.
		Гимназия N 15		Гогилова О.И., Тенищева В.И., Самохина В.А.
		СОШ N 9		Капитонова Г.С.
		СОШ N 89		Зубенко О.В.

Название программы	Автор	ОУ
"Русская литерату- ра", 5 - 11 классы	Г.С. Меркин	СОШ N 4, СОШ N 9, СОШ N 10, СОШ N 12, гимназия N 15	5 - 7 классы

5. Муниципальные конкурсы:

- "Лучшее сочинение "Моя далекая и близкая родина" в рамках года Армении в России (СЦРО);

- "Современные образовательные технологии в учебной и воспитательной работе" (СЦРО);

- "Конкурс методических разработок, уроков (внеклассных мероприятий) "Олимпийский урок" (СЦРО);

- смотр-конкурс "Лучший кабинет русского языка (литературы) в образовательном учреждении города Сочи" (СЦРО);

- городской конкурс "Поиск, призвание, профессия" в номинации "Творим золотым пером" (Центр творческого развития и гуманитарного образования);

- фестиваль школьной прессы "Пестрая сорока". Участвовали 200 журналистов, 33 учебных заведения (из них 25 редакций школьных газет);

- проведение профильного образовательного лагеря "Журналист" с привлечением преподавателей филологических дисциплин Южного федерального университета (г. Ростов) на базе ДОЦ "Ласточка" (Центр творческого развития и гуманитарного образования);

- ежегодный городской конкурс "Проба пера" (Центр внешкольной работы, творческое объединение "Репортер"). Участвовали 150 учащихся 8 - 10 классов. Работы победителей были опубликованы в газетах "Черноморская здравница", "Сочи тайм", "Вольная Кубань".

6. Участие в краевых этапах:

- международного молодежного конкурса сочинений эпистолярного жанра;

- всероссийского конкурса сочинений эпистолярного жанра "Лучший урок письма".

7. Олимпиады по русскому языку и литературе:

Год	Районные олимпиады	Городские олимпиады
2003/2004 учебный год	284 ученика 9 - 11 классов, 191 ученик 6 - 8 классов	42 ученика 9 - 11 классов, 35 учеников 6 - 8 классов
2004/2005 учебный год	340 учеников 9 - 11 классов, 190 учеников 6 - 8 клас- сов	34 ученика 9 - 11 классов, 32 ученика 6 - 8 классов
2005/2006 учебный год	345 учеников 9 - 11 классов, 194 ученика 6 - 8 классов	49 учеников 9 - 11 классов, 30 учеников 6 - 8 классов
2006/2007 учебный год	350 учеников 9 - 11 классов, 211 учеников 6 - 8 клас- сов, 335 учеников 1 - 4 клас- сов	56 учеников 9 - 11 классов, 40 учеников 6 - 8 классов, 62 ученика 1 - 4 классов

8. Родительские собрания, ориентированные на освещение проблем в области изучения и преподавания русского языка.

9. Анкетирование учителей-словесников на предмет выявления профессиональных затруднений.

10. Анкетирование родителей на предмет удовлетворенности уровнем преподавания русского языка и литературы.

11. Рабочая версия системы мониторинга качества преподавания русского языка и литературы.

12. Работа детского городского пресс-центра (на базе Центра творческого развития и гуманитарного образования) и двух многотиражных газет "На волне" и "Большая перемена".

13. В целях привлечения педагогической общественности и совершенствования преподавания курса "Основы православной культуры" в 2006 - 2007 учебном году проведены следующие мероприятия:

А) подготовка методического обеспечения курса "Основы православной культуры":

- в общеобразовательных учреждениях проведена разъяснительная работа с родительской общественностью по вопросам содержания и включения в образовательный процесс регионального учебного предмета "Основы православной культуры" и его задачи;

- изучены потребности введения курса "Основы православной культуры" (в качестве элективного курса, кружковой работы, факультатива) в ОУ г. Сочи;

- приобретены учебники и разосланы по библиотекам ОУ г. Сочи;

- проведено анкетирование учащихся и родителей с целью выявления количественного состава учащихся, желающих изучать предмет;

- подписано соглашение о сотрудничестве управления по образованию и науке администрации города Сочи с представителями Русской православной церкви;

Б) курсы повышения квалификации для преподавателей образовательных учреждений "Основы православной культуры" (72 часа);

В) участие методистов СЦРО, учителей и учащихся ОУ г. Сочи во всероссийских, краевых и городских мероприятиях:

- XV Международные рождественские образовательные чтения, "Вера и образование: общество, школа, семья в XXI веке" (Капитонова Г.С., г. Москва, январь 2007 г.);

- Всероссийский благовещенский православный форум учителей курса "Основы православной культуры" (Колесниченко Г.В., СОШ N 3);

- краевой семинар по вопросам государственных конфессиональных отношений (Стародуб Т.Ф., методист СЦРО, г. Краснодар, апрель 2007 г.);

- конкурс "Лучший учитель основ православной культуры" (Шевцова Т.И., учителя гимназии N 44, май 2007 г.);

- краевой семинар-совещание для муниципальных координаторов "Преподавание курса "Основы православной культуры". Гуманизация образования" (Славянск-на-Кубани), методист СЦРО Стародуб Т.Ф.;

- семинар "Основы православной культуры" и учебно-программное сопровождение курса" в рамках ежегодного педагогического фестиваля "Образование" (Пахомова С.А., Капитонова Г.С.);

- мастер-класс по православной тематике преподавателей литературы, МХК, кубановедения;

- рождественский концерт по сказке "Морозко" для отдыхающих пансионата "Автомобилист" (преп. Колесниченко Г.В., учащиеся СОШ N 3, январь 2007 г.);

- православный спектакль "Дорога к храму" (преп. Колесниченко Г.В., учащиеся СОШ N 3, Троице-Георгиевский монастырь, апрель 2007 г.);

- краевой этап конкурса "Дорога к храму" (апрель 2007 г.);

- конкурс литературно-творческих работ учащихся в рамках фестиваля-праздника "Неделя русского языка в странах СНГ".

В ходе реализации программы удается решать первые три задачи, а именно:

- воспитание у граждан бережного отношения к русскому языку, уважения к лучшим литературным традициям; привлечение внимания к слову как духовному феномену, явлению культуры и истории; к проблеме кризисного состояния речемыслительной культуры общества;

- формирование устойчивой потребности в изучении современных норм русского языка, использования грамотной русской речи для эффективного решения коммуникативных задач разных уровней, в том числе в профессиональной и общественной деятельности;

- усиление интегрирующей составляющей русского языка в условиях двуязычия и многоязычия города.

Увеличился охват школьников, принимающих участие в мероприятиях программы, улучшились качественные показатели сдачи ЕГЭ по русскому языку (2004/2005 годы уровень обученности - 86%; 2005/2006 - 88%; 2006/2007 - 91%), увеличилось количество школ, в которых уровень обученности учащихся по результатам ЕГЭ составляет 100%. 2626 выпускников 9-х классов из 31 ОУ г. Сочи, участвующих в эксперименте по профильному обучению, сдавали письменный экзамен по русскому языку муниципальной экзаменационной комиссии и показали высокие результаты (2006 год уровень обученности - 99,3%; 2007 год - 99,7%).

Увеличилось количество учащихся, принимающих участие в олимпиадах по русскому языку и литературе, конкурсах сочинений.

40 учителей русского языка и литературы повысили квалификацию в 2006/2007 учебном году. 24 учителя принимают участие в разработке и реализации инновационных программ, пилотировании учебников нового поколения.

Опубликован на сайте СЦРО учебный курс "Речевая коммуникация".

Разработана модель программы "Деловая риторика", включающая в себя блоки модулей: "Речь и профессиональный успех человека", "Искусство деловой письменной коммуникации", "Речь и имидж".

Приложение 2
к решению Городского Собрания Сочи
от 16 октября 2007 г. N 221

План
мероприятий целевой программы "Русский язык на 2006 - 2008 гг."
и предложения по их финансированию в 2008 году

	Мероприятия	Направления расходов	Сумма (тысяч руб.)
1. 2. 3.	Проведение сочинского фестиваля славян- ской культуры Проведение городских Кирилло-Мефодиевских чтений Реализация инновационных УМК в школах с этнокультурным компонентом - Проведение детского городского фестива- ля "Лига вундеркиндов" - Обобщение и публикация результатов ис- следований	Расходные материалы, оплата услуг Расходные материалы, оплата услуг Расходные материалы, оплата услуг Расходные материалы, оплата услуг	101,0 100,0 100,0 100,0
	Итого:		501,0