Приложение 14. Методика определения общего объема субвенций, предоставляемых местным бюджетам из областного бюджета для осуществления государственных полномочий по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования

Информация об изменениях:

Законом Сахалинской области от 29 апреля 2010 г. N 27-ЗО в настоящее приложение внесены изменения

См. текст приложения в предыдущей редакции

Приложение 14

к Закону Сахалинской области

"О наделении органов местного самоуправления государственными

полномочиями Сахалинской области в сфере

образования"

Методика определения общего объема субвенций, предоставляемых местным
бюджетам из областного бюджета для осуществления государственных
полномочий по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов в
муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, реализующих
основную общеобразовательную программу дошкольного образования

С изменениями и дополнениями от:

9 июля, 17 декабря 2009 г., 29 апреля 2010 г.

1. Годовой объем финансовых средств, необходимых органам местного самоуправления муниципальных образований для осуществления государственных полномочий по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования на соответствующий финансовый год, определяется как сумма нормативов финансирования по формуле:

Si = SUM (Ri x Hi), где:

Si - общий объем финансовых средств, необходимых i-ому муниципальному образованию для осуществления государственных полномочий по обеспечению воспитания и обучения детей-инвалидов в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

SUM - сумма.

Нормативы финансирования муниципальных дошкольных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на воспитание и обучение детей-инвалидов рассчитываются на одного воспитанника.

В нормативы финансирования включаются расходы на оплату труда работников дошкольных образовательных учреждений и расходы на обеспечение воспитательно-образовательного процесса;

, где:

- норматив расходов на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования в расчете на одного воспитанника в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях на территории i-ого муниципального образования с учетом месторасположения образовательного учреждения (в городских или сельских районах);

- расходы по заработной плате с начислениями на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования в расчете на одного воспитанника с учетом продолжительности пребывания детей в группе в смену (р);

, где

Чп - число ставок педагогических работников на 1 группу детей (таблица 1);

S - оклад (должностной оклад) воспитателя, соответствующий среднему размеру оклада воспитателя второй квалификационной категории системы оплаты труда работников государственных учреждений образования Сахалинской области;

1,02 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда (далее - ФОТ) на повышение стажа, квалификационной категории и т. п.;

1,15 - коэффициент, учитывающий удорожание услуги в дошкольных группах коррекции;

К - коэффициент увеличения ФОТ по окладам (должностным окладам) на величину компенсационных и стимулирующих выплат- 1,2;

Т - коэффициент увеличения окладов (должностных окладов) за работу в сельской местности - 1,25;

У -коэффициент увеличения ФОТ на учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал - 1,50;

F - коэффициент увеличения ФОТ, учитывающий применение районных коэффициентов и процентных надбавок для работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;

Е - ставка отчислений страховых взносов на обязательное пенсионное страхование, обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, обязательное медицинское страхование, обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний (1,262);

12 - количество месяцев в году;

m - нормативная наполняемость групп (таблица 2).

Таблица 1

Число ставок педагогических работников на 1 группу детей

N п/п	Возрастные группы детей	Продолжительность пребывания детей в группе в смену (час.)	Число ставок педагогических работников на 1 группу детей
1	2	3	4
	Группы комбинированной направленности
1.	До 3-х лет	12	3,3
		10,5	3,05
		9	2,81
2.	Старше 3-х лет	12	3,425
		10,5	3,175
		9	2,935

Таблица 2

Показатели предельной наполняемости групп
комбинированной направленности

N п/п	Возрастные группы детей	Количество человек	Примечание
1	2	3	4
1.	До 3-х лет	10	В том числе не более 3-х детей с ограниченными возможностями здоровья
2.	Старше 3-х лет	10	В том числе не более 3-х глухих детей, или слепых детей, или детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, или детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, или детей со сложным дефектом
		15	В том числе не более 4-х слабовидящих и (или) детей с амблиопией и косоглазием, или слабослышащих детей, или детей, имеющих тяжелые нарушения речи, или детей с умственной отсталостью легкой степени
		17	В том числе не более 5 детей с задержкой психического развития

- расходы на обеспечение воспитательно-образовательного процесса: на учебно-наглядные пособия, дидактический и игровой материал, технические средства обучения, расходные материалы, канцелярские товары и другие расходы, связанные с воспитательно-образовательным процессом (не менее трех процентов от общего объема расходов на заработную плату с начислениями);

Ц - численность детей-инвалидов (на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии) в дошкольных образовательных учреждениях на территории i-ого муниципального образования.