Приложение N 1. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации, находящейся в ведении Сахалинской области, муниципальной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций)

Приложение N 1

к приказу Министерства образования

Сахалинской области

от 12 мая 2014 г. N 524-ОД

Порядок
проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации
или ликвидации образовательной организации, находящейся в ведении
Сахалинской области, муниципальной образовательной организации,
включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций)

1. Общие положения

1.1. Настоящий порядок регламентирует процедуру проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации государственной образовательной организации, созданной Сахалинской областью, либо муниципальной образовательной организации, созданной муниципальным образованием Сахалинской области, включая критерии данной оценки.

1.2. Решение о реорганизации или ликвидации образовательной организации, находящейся в ведении Сахалинской области, муниципальной образовательной организации (далее - образовательной организации) принимается при наличии положительного заключения комиссии по оценке последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации (далее - комиссия).

1.3. Для проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации орган исполнительной власти Сахалинской области, либо орган местного самоуправления, осуществляющий функции и полномочия учредителя, до принятия соответствующего решения представляет в комиссию предложение о реорганизации или ликвидации образовательной организации.

1.4. В предложении о реорганизации или ликвидации образовательной организации в обязательном порядке должно быть указано:

- полное наименование, юридический адрес (место нахождения) образовательной организации;

- основные цели и виды деятельности образовательной организации;

- мотивированное обоснование необходимости реорганизации или ликвидации образовательной организации, возможности надлежащего обеспечения образования, воспитания и развития обучающихся после реорганизации или ликвидации соответствующей образовательной организации.

К предложению о реорганизации или ликвидации образовательной организации прилагаются следующие документы:

- проекты учредительных документов реорганизуемой (реорганизуемых) образовательной организации (образовательных организаций);

- копии учредительных документов ликвидируемой образовательной организации;

- копия решения схода жителей сельского поселения при реорганизации или ликвидации муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении;

- справка органа исполнительной власти Сахалинской области либо органа местного самоуправления, осуществляющего функции и полномочия учредителя образовательной организации, о планируемых мерах по обеспечению прав обучающихся на получение образования в других образовательных организациях в случае реорганизации или ликвидации.

Образовательные организации, в отношении которых производится оценка последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации, обязаны предоставлять Комиссии любые документы и информацию, касающиеся работы организации, с соблюдением требований о защите государственной тайны, коммерческой тайны, персональных данных, интеллектуальной собственности, иной информации, в отношении которой имеется особый режим регулирования (охраны).

1.5. Под оценкой последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации понимается определение последствий принятия такого решения для обеспечения удовлетворения потребностей граждан в оказываемых образовательными организациями услугах.

Последствия реорганизации или ликвидации образовательной организации оцениваются по совокупности следующих критериев:

а) в отношении образовательной организации, относящейся к типу дошкольной образовательной организации:

- обеспечение продолжения предоставления и получения образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом (в случае принятия решения о реорганизации);

- обеспечение завершения обучения обучающихся образовательной организации, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

- обеспечение продолжения осуществления видов деятельности, реализовывавшихся только данной образовательной организацией, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

б) в отношении образовательной организации, относящейся к типу общеобразовательной организации:

- обеспечение продолжения предоставления и получения образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями (в случае принятия решения о реорганизации);

- обеспечение завершения обучения обучающихся образовательной организации, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

- обеспечение продолжения осуществления видов деятельности, реализовывавшихся только данной образовательной организацией, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

- обеспечение сохранения условий содержания и воспитания детей (для учреждений с постоянным пребыванием детей);

в) в отношении образовательной организации, относящейся к типу профессиональной образовательной организации:

- обеспечение продолжения предоставления и получения образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями (в случае принятия решения о реорганизации);

- обеспечение завершения обучения обучающихся образовательной организации, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

- обеспечение продолжения осуществления видов деятельности, реализовывавшихся только данной образовательной организацией, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

г) в отношении образовательной организации, относящейся к типу организации дополнительного образования:

- обеспечение продолжения предоставления и получения образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями (в случае принятия решения о реорганизации);

- обеспечение завершения обучения обучающихся образовательной организации, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

- обеспечение продолжения осуществления видов деятельности, реализовывавшихся только данной образовательной организацией, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

д) в отношении образовательной организации, относящейся к типу организации дополнительного профессионального образования:

- обеспечение продолжения предоставления и получения образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями (в случае принятия решения о реорганизации);

- обеспечение завершения обучения обучающихся образовательной организации, предлагаемой к реорганизации или ликвидации;

- обеспечение продолжения осуществления видов деятельности, реализовывавшихся только данной образовательной организацией, предлагаемой к реорганизации или ликвидации.

1.6. Последствия реорганизации или ликвидации образовательной организации в зависимости от типа образовательной организации оцениваются по совокупности критериев, указанных в 1.5. настоящего Порядка. По каждому критерию оценки Комиссия изучает документы, материалы и делает вывод о последствиях принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации применительно к данному критерию, а именно: приводит планируемая реорганизация или ликвидация образовательной организации к негативным или к позитивным последствиям по данному критерию либо данный критерий не затрагивается. При выявлении негативных последствий принятия соответствующего решения Комиссия делает вывод о наличии негативных последствий и возможности их преодоления или минимизации.