Распоряжение Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 4 октября 2010 г. N 294-р "О плане действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", на 2011-2015 годы"

В целях реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Республике Северная Осетия-Алания:

1. Утвердить прилагаемый план действий по модернизации общего образования в Республике Северная Осетия-Алания на 2011-2015 годы, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

ГАРАНТ:

См.:

постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 14 июня 2011 г. N 161-а "О Республиканской программе модернизации системы общего образования в Республике Северная Осетия-Алания "Современная школа" на 2011-2015 годы"

Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 1 марта 2013 г. N 60 "О комплексе мер по модернизации общего образования в Республике Северная Осетия-Алания на 2013 год и на период до 2020 года"

2. Министерству образования и науки Республики Северная Осетия-Алания совместно с администрациями местного самоуправления муниципальных образований республики принять меры для обеспечения реализации мероприятий плана действий по модернизации общего образования в Республике Северная Осетия-Алания на период 2011-2015 годов.

3. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить на Заместителя Председателя Правительства Республики Северная Осетия-Алания С.С. Таболова.

Председатель Правительства Республики Северная Осетия-Алания

Н. Хлынцов

Утвержден

распоряжением Правительства

Республики Северная Осетия-Алания

от 4 октября 2010 г. N 294-р

План действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", на 2011-2015 годы

N п/п	Мероприятия	Исполнители*	Сроки исполнения	Результат
1. Переход на новые образовательные стандарты
1.1.	Поэтапное введение федеральных государственных стандартов (ФГОС) общего образования:	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОРИПКРО, СОГПИ, органы управления образованием АМС		приказ Министерства образования и науки РСО-Алания, методические рекомендации по введению ФГОС начального общего образования
1.1.1.	Введение ФГОС начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях республики: - 1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс		2011 2012 2013 2014
1.1.2.	Введение ФГОС основного общего образования во всех образовательных учреждениях: - 5 класс	Министерство образования и науки РСО-Алания, органы управления образованием АМС, СОРИПКРО, СОГПИ	2015	приказ Министерства образования и науки РСО-Алания, методические рекомендации по введению ФГОС основного общего образования
1.1.3.	Участие в разработке примерных основных образовательных программ основного и среднего (полного) общего образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОРИПКРО, СОГПИ	2011	рекомендации, предложения
1.1.4.	Разработка программ национального образования		2011	программы национального образования
1.1.5.	Участие в формировании федерального перечня учебников в соответствии с требованиями ФГОС общего образования, обеспечение экспертизы учебников регионального компонента	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2011-2015	рекомендации, предложения
1.1.6.	Организация повышения квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2011-2015	региональная модель повышения квалификации
1.1.7.	Мониторинг введения ФГОС общего образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2011-2015	рекомендации по введению ФГОС, план-график, обученные тьюторы, информация в сводный доклад по реализации инициативы "Наша новая школа"
1.2.	Совершенствование региональной системы оценки качества образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2011	республиканская модель оценки качества образования
1.2.1.	Развитие региональной системы оценки качества общего образования, охватывающей региональный, муниципальный, школьный уровни
1.2.2.	Обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2012	республиканская система электронного мониторинга
1.2.3.	Развитие механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений, привлечение потребителей, общественных институтов, объединений педагогов к процедурам оценки качества общего образования	Министерство образования и науки РСО-Алания	2011-2015	информация в сводный доклад по реализации инициативы "Наша новая школа"
1.3	Нормативное обеспечение (на республиканском уровне) реализации модели учета внеучебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2012	республиканские нормативные акты
1.4	Участие в разработке, апробации, внедрении моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности: - участие в разработке моделей - участие в апробации моделей - внедрение в систему общего образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2012 2013 2014-2015	методические рекомендации, информация в сводный доклад по реализации инициативы "Наша новая школа"
2. Развитие системы поддержки талантливых детей
2.1	Реализация Республиканской программы "Одаренные дети" на 2009-2011 годы, утвержденной постановлением Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 23 марта 2009 г. N 91	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОРИПКРО, СОГПИ	2011 г.	мероприятия в соответствии с Программой
2.2.	Обеспечение развития системы поиска одаренных детей в системе общего и дополнительного образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2011-2015	нормативные акты
2.2.1.	Организация конкурсов, олимпиад, фестивалей, соревнований и т.д.
2.2.2.	Проведение конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО
2.2.3.	Создание единой базы данных победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников, олимпиад школьников, мероприятий и конкурсов, по результатам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи	Министерство образования и науки РСО-Алания	2013	база данных
2.3.	Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей:	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2012	методика
2.3.1.	Разработка и введение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей
3. Совершенствование учительского корпуса
3.1	Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников:
3.1.1.	Внедрение персонифицированных моделей повышения квалификации	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2012	республиканская модель повышения квалификации
3.1.2.	Развитие системы профессиональных конкурсов и последующего патронирования профессионального развития участников и лауреатов конкурсов, поддержка сетевых педагогических сообществ, занимающихся развитием профессионального потенциала учителей, осуществляющих консультационное и методическое сопровождение их деятельности	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2012
3.1.3.	Обеспечение соответствия федеральным требованиям содержания подготовки и организации повышения квалификации педагогических работников на основе направлений государственной политики в сфере образования, современной нормативной правовой базы образования и достижений педагогической науки и практики
3.2.	Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывного профессионального роста педагогов:
3.2.1.	Совершенствование республиканской модели аттестации педагогических кадров и внедрение новой модели аттестации управленческих кадров	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2011-2012	Положение по аттестации педагогических кадров, Положение по аттестации управленческих кадров
3.2.2.	Реализация механизма привлечения перспективных выпускников вузов для работы в школах, в которых востребованы педагогические кадры	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2011	информация в сводный доклад по реализации инициативы "Наша новая школа"
3.2.3.	Создание базового центра подготовки учителей	Министерство образования и науки РСО-Алания		нормативные акты
3.2.4.	Обеспечение подготовки и повышения квалификации профессиональных менеджеров образования			приказ Министерства образования и науки РСО-Алания
3.2.5.	Формирование кадрового резерва руководителей образования			кадровый резерв руководителей образования
4. Изменение школьной инфраструктуры
4.1.	Создание условий в общеобразовательных учреждениях республики для реализации основной образовательной программы ФГОС общего образования:
4.1.1.	Развитие механизма нормативного подушевого финансирования с учетом соблюдения требований к условиям реализации основной образовательной программы ФГОС	Министерство образования и науки РСО-Алания, органы управления образованием АМС	2012	методические рекомендации
4.1.2.	Реализация республиканской программы "Современная школа" в рамках приоритетного национального проекта "Образование", обеспечивающей рост доли школьников, обучающихся в современных условиях	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, АМС	2011-2015	Республиканская программа "Современная школа"
4.1.3.	Обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, через создание соответствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2012
4.1.4.	Развитие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, в том числе с учреждениями профессионального образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2015	рекомендации по развитию сетевого взаимодействия
4.2	Развитие дистанционного образования, в том числе дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2011-2012	увеличение числа детей-инвалидов, обучающихся на дому
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
5.1.	Создание современной материальной базы для занятий спортом в образовательных учреждениях республики. Сохранение и развитие сети учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания, АМС	2011-2015	увеличение количества детей, занимающихся в творческих объединениях физкультурно-спортивной направленности
5.2.	Развитие и совершенствование системы физической подготовки школьников, в том числе увеличение числа часов, отводимых на занятия физической культурой в общеобразовательных учреждениях, в т. ч. во внеурочное время	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОРИПКРО, СОГПИ	2011-2015	увеличение числа детей, привлеченных к занятиям физической культурой и спортом
5.3.	Совершенствование системы питания в общеобразовательных учреждениях:	Министерство образования и науки РСО-Алания, АМС	2011-2015	рост доли школьников, получающих горячее питание
5.3.1.	Обеспечение соответствия школьного питания детей установленным нормам и стандартам
5.3.2.	Построение эффективной системы школьного питания, проведение мониторинга качества продуктов питания для школьников
5.3.3.	Организация образовательно-разъяснительной работы по вопросам здорового питания, формирование культуры питания учащихся через школьные предметы (биология, основы безопасности жизнедеятельности, спецкурсы, просвещение родителей #
5.4.	Оснащение школьных медкабинетов в соответствии с требованиями СанПиН	Министерство образования и науки РСО-Алания, АМС	2011-2015
5.5.	Доведение до сведения родителей (законных представителей), результатов ежегодной диспансеризации детей (по мере необходимости)
5.6.	Организация летнего оздоровительного отдыха школьников	Министерство образования и науки РСО-Алания, АМС, Министерство труда и социального развития РСО-Алания	2011-2015
5.7.	Проведение комплекса мероприятий по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения	Министерство образования и науки РСО-Алания, АМС	2011-2015
6. Развитие самостоятельности школ
6.1.	Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений:
6.1.1.	Обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательных учреждений, в том числе при разработке и реализации основной образовательной программы общего образования	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО	2012	методические рекомендации
6.1.2.	Создание условий для минимизации отчетности при повышении ответственности посредством внедрения электронного школьного документооборота, развития системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности образовательных учреждений	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС	2013	электронный документооборот в школах, участие школ в электронном мониторинге, обязательная публичная отчетность школ
6.2.	Расширение юридической самостоятельности образовательных учреждений:	Министерство образования и науки РСО-Алания, СОГПИ, СОРИПКРО, органы управления образованием АМС		методические рекомендации
	6.2.1. Стимулирование образовательных учреждений к переходу на различные организационно-правовые формы			методические рекомендации

* Мероприятия согласованы с исполнителями

Примечание.

По результатам реализации мероприятий настоящего плана предполагается достижение следующих основных показателей:

а) по разделу I:

рост численности школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам:

на ступени начального общего образования, - с 12 до 100 процентов;

на ступени основного общего образования, - до 23 процентов;

на ступени среднего (полного) общего образования, - до 5 процентов;

рост численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с федеральным государственным стандартом, - до 70 процентов;

рост численности педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными стандартами, - до 80 процентов;

охват ступеней общего образования, на которых реализуются возможности независимой оценки качества образования, - 100 процентов;

б) по разделу II:

рост числа муниципальных образований, школьники из которых принимают участие в республиканском этапе олимпиады школьников в соответствии с установленным минимальным баллом, - до 55 процентов;

рост числа муниципальных образований, в которых одаренные и талантливые дети получают поддержку в рамках муниципальных программ поддержки талантливых и одаренных детей, - до 100 процентов;

предоставление возможности обучающимся в общеобразовательных учреждениях, изъявившим желание, заниматься в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах, - до 15 процентов;

рост численности детей школьного возраста, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги дополнительного образования (не менее 3 доступных предложений из разных сфер деятельности), - не менее 70 процентов;

в) по разделу III:

установление в муниципальных образованиях республики уровня заработной платы учителей не ниже средней заработной платы в Республике Северная Осетия-Алания, - до 33 процентов;

рост численности школьников, обучающихся в школах, в которых руководитель образовательного учреждения имеет квалификацию в области управления, - с 10 до 85 процентов;

рост численности учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, - до 90 процентов;

рост численности учителей, прошедших оценку качества работы и ее соответствия современным регламентам (аттестацию) по новым правилам, - до 85 процентов;

г) по разделу IV:

рост численности обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, государственными федеральными стандартами и другими регламентирующими документами), - до 80 процентов;

рост численности обучающихся в современных зданиях, обладающих современной технологической инфраструктурой и отвечающих строительным нормам и правилам, пожарным требованиям и санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, - до 55 процентов;

рост численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться современными медиатеками и библиотеками, - до 70 процентов;

рост численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов школьного возраста, - до 80 процентов;

д) по разделу V:

рост численности обучающихся, которым предоставлена возможность пользоваться современными столовыми, в том числе получать качественное горячее питание, - до 75 процентов;

рост численности обучающихся, которым созданы современные условия для занятий физкультурой, в том числе обеспечена возможность пользоваться современно оборудованными спортзалами и спортплощадками, - до 65 процентов;

рост численности школьников, обучающихся в зданиях, в которых обеспечено медицинское обслуживание, включая наличие современных медицинских кабинетов, - до 50 процентов;

е) по разделу VI:

доля общеобразовательных учреждений, перешедших на новую систему оплаты труда, ориентированную на результат, - 100 процентов;

доля общеобразовательных учреждений, ежегодно предоставляющих общественности публичный отчет, обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности, - 100 процентов;

рост количества общеобразовательных учреждений, ставших бюджетными учреждениями, - с 0 до 50 процентов, а также автономными учреждениями, - с 1 до 15 процентов.