Статья 32. Компетенции городского и районного органов управления образованием и органов местного самоуправления

Статья 32. Компетенции городского и районного органов управления образованием и органов местного самоуправления

К ведению городского, районного органов управления в Республике Алтай относятся:

1) создание органов управления образованием, определение их структуры и полномочий, назначение и увольнение руководителей местных органов управления образованием, при этом их кандидатуры должны согласовываться с Министерством образования и науки республики;

2) создание условий для реализации государственных образовательных стандартов, национально-республиканских компонентов, образовательных программ;

3) определение совместно с республиканскими органами управления образованием содержания составляющих национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов;

4) разработка приемлемых городских и районных программ развития образования с учетом местных условий, потребностей и возможностей, обеспечение их реализации;

5) формирование местного бюджета в части расходов на образование и фондов развития образования, разработка и принятие мер по дополнительному финансированию образования;

6) создание, ликвидация и реорганизация муниципальных учреждений образования, осуществляемых на основании решения схода граждан, путем согласования с Министерством образования и науки;

7) строительство зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений;

8) регулирование в пределах своих полномочий отношений собственности в системе образования, аренды зданий, помещений и иных объектов собственности для обучения и воспитания детей и молодежи;

9) использование местных возможностей для:

- социальной защиты системы образования, детей, учащихся и работников образования;

- организации горячего питания;

- проживания детей в пришкольных интернатах;

- организации их подвоза к месту учебы;

- введения льгот материального и морального поощрения;

10) создание условий для вариативного образования и свободы выбора учащимся общеобразовательных учреждений;

11) установление налоговых льгот, стимулирующих развитие образования, в соответствии с налоговым законодательством.

Органы местного управления образованием обеспечивают соблюдение нормативов деятельности образовательных учреждений, устанавливаемых федеральным и республиканским законодательствами, и не имеют права вносить в эти нормативы коррективы и изменения.

К ведению местных органов управления образованием относится:

1) формирование системы учреждений образования с учетом местных особенностей, условий и запросов населения при соблюдении установленных государством требований и нормативов;

2) осуществление практических мер по реализации городской, районной программ развития образования;

3) совершенствование управления системой образования города, района;

4) организационно-управленческая и методическая помощь учреждениям образования по реализации федеральных, национально - республиканских муниципальных компонентов Госстандарта;

5) поддержка авторских учебных планов, образовательных программ, концепций, реализующих основные принципы, положения национально-региональной программы и развития образования в Республике Алтай;

6) стимулирование инновационных процессов, организация экспертизы и анализ результатов экспериментальной образовательной работы в учреждениях образования;

7) лицензирование, аккредитация и организация экспертизы результатов образовательной деятельности учреждений;

8) контроль за качеством образования, выполнением требований Положения о лицензировании на образовательную деятельность;

9) создание учреждений дополнительного образования;

10) обеспечение образовательных учреждений учебниками, программами, учебно-наглядными пособиями, оборудованием, методической и справочной литературой;

11) мероприятия по защите жизни, здоровья и нравственной культуры школьников;

12) организация помощи детям, нуждающимся в опеке и помощи государства;

13) организация обучения детей с аномалиями в развитии;

14) укрепление материальной базы и финансирование учреждений образования, состоящих на местном бюджете;

15) организация системы методической помощи учреждениям образования, педагогам и населению;

16) анализ состояния кадрового потенциала и изучение потребностей в педагогических кадрах;

17) организация повышения квалификации педагогических работников;

18) подбор и утверждение руководителей образовательных учреждений муниципального подчинения;

19) аттестация педагогов и руководителей учреждений образования на присвоение квалификационной категории муниципального уровня;

20) мероприятия по социальной защите педагогических работников;

21) меры по организации изучения государственных языков республики и развития алтайско-русского и русско-алтайского двуязычия, создание условий для изучения родных языков малочисленным этническим группам.